做時間的主人主題班會4篇

做時間的主人主題班會1

　　一﹑班會主題

　　《做時間的主人》

　　二﹑班會目的

　　高中三年對于一個人的成長是非常重要的時期，在這段時間里，學(xué)生的身心和智力得到了很大的發(fā)展，所以，希望通過開展“做時間主人”的主題班會，讓學(xué)生意識到三年的時間對他們來說是很寶貴的一個人生的階段，時間一去不復(fù)返，要珍惜時間，把握好時間講究效率，做時間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的人格，做最好的自己

　　三﹑班會準備

　　1，每位學(xué)生利用課余時間，搜集古今中外珍惜時間的句子，詩詞，名人事跡等等，每位學(xué)生至少找到一句鼓勵自己的有關(guān)時間的座右銘，在班會課上請學(xué)生分享他們的收獲

　　2，同學(xué)們大概計算下自己高中三年的學(xué)習(xí)時間有多少

　　3， 每位學(xué)生利用課余時間剖析自我平時使用時間的情況，找出自己不合理利用時間的方面，以及如何管理時間的`好方法，在班會課上交流意見

　　四﹑班會過程

　　1，猜謎導(dǎo)入

　　法國啟蒙時期的思想家伏爾泰的小說《查第格》中，有一則有趣的謎語：“世界上哪樣?xùn)|西是最長的又是最短的，最快的又是最慢的，最能分割的又是最廣大的，最不受重視的又是最惋惜的；沒有它，什么事情都做不成；它是一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕？”

　　答案是時間

　　2，惜時名言警句名人事跡

　　常言道：和時間賽跑的人，往往會跑在時間的前面，因為人可以加速，而時間卻永遠是勻速的，

　　請同學(xué)們分享他們課后搜集的有關(guān)惜時的名言警句名人事跡，結(jié)合自己時間的使用情況談?wù)勛约旱母惺?/p>

　　3， 計算我們的高中學(xué)習(xí)時間

　　高中三年的時間是非常短暫的，下面就讓我們一起來計算一下三年里我們學(xué)習(xí)的時間有多少？

　　三年一共有 365*3=1095天

　　三年睡眠時間 1095* =365天三年吃飯洗刷時間（假設(shè)每天為3小時）1095*3÷24=137天

　　打電話，旅行，看電影，體育，生病，逛街時間又有多少，親愛的同學(xué)們，我們真正可以學(xué)習(xí)看書的時間究竟有多少呢？

　　4，把握時間，做好規(guī)劃

　　在每一屆的畢業(yè)生中，我們都會痛心地看到這樣的情況：有些原本基礎(chǔ)不錯的同學(xué)，最后沒能考入理想的學(xué)校繼續(xù)深造，只因他們沒能珍惜平日點滴的時間，認為自己那么辛辛苦苦地熬過初三，好不容易上了高中，耳邊少了父母的嘮叨，該好好放松放松，他們在玩樂中放縱自己，在打鬧中揮霍著時間，最終陷入了無法自拔的惡性循環(huán)中，到頭來一無所獲，悔之晚矣，的確，輕松的生活人人都想擁有，但我們不得不承認，我們正處在一個千帆競發(fā)，百舸爭流，群英輩出的時代，要想取得優(yōu)異的成績，就必須分秒必爭，提高效率，

　　善于管理時間，是取得成功的關(guān)鍵，我們應(yīng)該怎樣把握好時間，讓我們的高中三年的學(xué)習(xí)生活過得充實而愉快呢？讓我們都能考上理想的大學(xué)呢？請同學(xué)們分享一下自己時間管理的好方法，讓別人多多借鑒，

　　5，教師總結(jié)

　　所謂時間管理，并不是通過簡單學(xué)習(xí)知識得來的，而是一個真正由你自己體會并且實踐的過程，同學(xué)們在平時學(xué)習(xí)生活中要習(xí)慣的剖析自我時間的使用情況，找出浪費時間的活動，盡量縮短其所用時間；制定學(xué)習(xí)計劃，提高聽課的效率；

　　凡是今天要辦的事，絕不拖到明天

　　6，在朱自清的散文《匆匆》中結(jié)束本次班會

　　匆匆

　　朱自清

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

　　我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了，在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，

　　去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽，太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)，于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去，我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了，等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日，我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了，

　　在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？

　　你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

　　讓我們共同期待：

　　就在今天，我要開始認真學(xué)習(xí)

　　就在今天，我要做時間的主人

　　就在今天，我要你定目標和計劃

做時間的主人主題班會2

　　活動目的：通過這次活動，讓學(xué)生知道時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。

　　活動重點和難點：讓學(xué)生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。

　　活動準備：1、講臺上擺放一只鐘。

　　2、每位學(xué)生課前搜集珍惜時間的句子。

　　活動過程：

　　一：宣布活動開始：

　　主持甲：我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

　　主持乙：今天我們在這里舉行主題班會，請時光老人一起來參加好嗎？

　　時光老人：同學(xué)們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。

　�。〞r光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）

　　主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？

　　生（齊答）：好長��！

　　主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？

　　生（齊答）：沒有！

　　主持乙：是��！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

　　時光老人：現(xiàn)在我們來看看一分鐘能寫多少字，能算多少口算題。（先用一分鐘時間寫字，再用一分鐘時間算口算，并統(tǒng)計，得出大概的平均數(shù)。）

　　主持甲：剛才我們試驗了一下，一分鐘能寫二十多個字，能算十幾道口算題，對于我們來說，時間就是什么？

　　生（齊答）：時間就是知識。

　　主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：

　　（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3.8噸。

　　1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1.5臺電視機。）

　　主持甲：對于工人來說，時間就是什么？

　　生（齊答）：時間就是產(chǎn)品。

　　主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？

　　生（齊答）：時間就是糧食。

　　主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？

　　生（齊答）：時間就是勝利。

　　主持乙：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？

　　生（齊答）：時間就是利潤。

　　主持甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？

　　生（齊答）：時間就是生命。

　　時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命�，F(xiàn)在我們來做個和時間賽跑的游戲。

　　二 游戲：和時間賽跑

　　室內(nèi)游戲，眾人圍圈，圈內(nèi)放置數(shù)張小椅，張數(shù)比人數(shù)小一，由時間老人領(lǐng)頭小跑，并與眾人對話：“嘀嗒嘀嗒幾點鐘？”“嘀嗒嘀嗒一點鐘”……直到十二點鐘。每到一個整點時間，眾人便四處散開搶占椅子，余下的一人便為失敗者，需表演節(jié)目。(表演的節(jié)目自己選擇，唱歌、表演、朗誦等都可以。)

　　主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。

　　主持乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。

　　主持甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看名人是如何珍惜時間的。

　　同學(xué)一：講愛迪生珍惜時間的故事。

　　同學(xué)二：講《 魯迅 先生惜時如命》的故事。

　　主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就�，F(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。

　　同學(xué)一：時間抓起來就是金子，抓不住就像流水。（歐洲諺語）

　　同學(xué)二：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金失了有尋處，光陰失了無處尋。

　　同學(xué)三：少壯不努力，老大徒悲傷。

　　同學(xué)四：時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。（魯迅）

　　同學(xué)五：時間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的。

　　……

　　時光老人：同學(xué)們搜集的名言警句可真不少，我在這里送大家一首詩：

　　《時光老人的禮物》

　　主持乙：我們感謝時光老人給我們的禮物！通過今天的活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。

　　主持甲：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的.只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。

　　三：宣誓倡議：

　　主持人乙：全體同學(xué)，你們好!

　　為了使我們合理利用時間，珍惜時間，做時間的主人，特提出倡議如下：

　　一、 每節(jié)課前做好準備。

　　二、每節(jié)課都能不犯困，不走神，專心聽講。

　　三、獨立完成作業(yè)，不磨蹭。

　　四、放學(xué)站隊做到快靜齊

　　五、按時休息，早起早睡，不懶床。

　　以上幾條，希望同學(xué)們能在落筆簽字的那一刻就做到。

　　主持人甲:同學(xué)們，能做到以上要求嗎？

　　主持人乙：現(xiàn)在請同學(xué)們鄭重承諾并簽字。

　　主持人甲：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

　　四、班主任總結(jié)

　　首先很感謝主持人、時光老人以及為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學(xué)們！本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，主動，能大膽地暢談自己看法，珍惜時間就是珍惜生命，珍惜時間是一種好的行為習(xí)慣。我們應(yīng)該學(xué)會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。同學(xué)們，通過今天的活動，相信大家都覺得不應(yīng)浪費時間，以后上課更加認真地聽講了，作業(yè)也能及時做按時交，利用課余時間還能看一些有益的課外書，希望大家都在抓緊每分每秒，讓我們所有的人都學(xué)會珍惜時間，都能做時間的主人。抓緊時間還要善于抓住今天。

　　五：宣布結(jié)束

　　在《珍惜時間》歌聲中,主持人宣布班會課結(jié)束。

做時間的主人主題班會3

　　一、班會課目的：

　　通過這次活動，讓學(xué)生知道時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。并且從交流討論中找到屬于自己一套的提高時間利用效率的方法。

　　二、班會課重點：

　　讓同學(xué)們認識帶時間是相當寶貴的，我們要充分地利用時間，做時間的主人，讓同學(xué)們相信只要我們珍惜時間，講究學(xué)習(xí)效率，我們一定能夠取得更好的成績。

　　三、班會課準備：

　　1、每位同學(xué)準備一張長紙條，收集有關(guān)珍惜時間的方法；

　　2、請四位同學(xué)準備表演一段三句半；

　　3、另外請一位同學(xué)準備關(guān)于時間的不良習(xí)慣以及針對這些習(xí)慣應(yīng)該我們?nèi)绾胃恼�，同學(xué)們分享自己最喜歡的一句關(guān)于珍惜時間的名言。

　　四、班會課時間：待定

　　五、班會課形式：游戲、表演、討論交流

　　六、班會課步驟：

　　第一環(huán)節(jié)：關(guān)于時間的游戲（15分鐘）

　　假如現(xiàn)在你個人的生命處于0——100歲之間，接下來我們來玩一個游戲。

　　請準備一張長紙條用筆將它劃成10份（中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。

　　下面我給大家出幾個問題，請大家按我提的要求去做：

　　第一個問題：請問你現(xiàn)在幾歲？（把相應(yīng)的部分從前面撕掉）過去的生命是再也回不來了！請撕徹底撕干凈！

　　第二個問題：請問你想活到幾歲？（如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉）

　　第三個問題：請問你想幾歲退休？（請把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上）就剩這么長了，這是你可以用來工作的時間。

　　第四個問題：請問一天24小時你會如何分配？

　　一般人通常是睡覺8小時（有人還不止呢�。┱剂�1/3；吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3；其實真正可以學(xué)習(xí)和工作的約8小時，只剩1/3。

　　所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。

　　第五個問題：比比看。

　　請用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請思考一下您要用左手的1/3學(xué)習(xí)工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。

　　第六個問題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦！

　　第七個問題：請問你現(xiàn)在有何感想？

　　第八個問題：請問你會如何看待你的未來？

　　時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。你珍惜生命嗎？你想在有生之年有所作為嗎？生命是由分分秒秒的時間所組成，時間管理的實質(zhì)就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時間的主人吧。

　　第二環(huán)節(jié)：通過欣賞三句半《虛度光陰》反思自己一些浪費時間的不良習(xí)慣。

　　找四位同學(xué)上臺表演（2分鐘）

　　教師：同學(xué)們平時是不是也經(jīng)常會出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢，在課堂上發(fā)呆走神或者干其他事，時間就是在你發(fā)呆或者睡覺的時候不知不覺中溜走。一些不良的小習(xí)慣也會浪費時間，例如上課要做英語聽力時候，錄音開始了，可有的同學(xué)花兩分鐘還找不到英語周報，還沒有看完題目聽力開始了，這樣聽力還怎么提高上去，特別是上課的時候，發(fā)呆或者忙著找東西，不僅浪費了時間，還錯過了聽講，多可惜呀。事情不是要等到東風(fēng)來了才能做，剛好相反，在東風(fēng)來之前你必須先使萬事皆備。如果你總是想等東風(fēng)來了才要開始準備做事，那已經(jīng)來不及了。

　　同學(xué)們討論：平時還有哪些浪費時間的不良習(xí)慣，下面請某某同學(xué)為我們介紹這些不良習(xí)慣以及針對這些習(xí)慣我們應(yīng)該如何改正。

　　第三個環(huán)節(jié)：討論交流（10分鐘）

　　要成為時間的主人我們應(yīng)該怎么做呢？下面請同學(xué)們說說自己的意見，我們應(yīng)該如何做時間的主人，珍惜時間，更加合理充分地利用時間。

　　同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勛约菏窃趺醋鰰r間的主人的。

　　同學(xué)們推薦自己珍惜時間的方法：

　　1、早睡早起，早上不賴床。中午小睡片刻，提高午后讀書效率。

　　2、上課認真聽課，復(fù)習(xí)的時候就不用再花太多時間。

　　3、合理安排自己做作業(yè)的時間表，留多點時間加強自己的薄弱學(xué)科。

　　4、今天該做的時間不要留在明天。

　　5、及時復(fù)習(xí)，做到溫故知新。

　　6、睡前再瀏覽一下重點。

　　7、少玩些網(wǎng)絡(luò)的游戲，少聊些天。

　　8、假期不要只顧著玩，每天都要安排一些時間用在學(xué)習(xí)上。

　　9、晚上睡覺前先把書包整理好，將明天應(yīng)該做的事項列出，并按其重要性依序排列。

　　10、候車、塞車的時間，可以用來背誦英文或其他背誦課程。

　　11、學(xué)習(xí)發(fā)生困難，請教老師或同學(xué)，以免自己苦思耗時。

　　12、每樣?xùn)|西都有固定的位置，不必浪費找東西的時間。

　　13、可影印的資料就不要抄錄

　　14、將一些繁雜瑣事積在一起，每一個月抽出時間，集中處理。

　　15、和朋友見面或講電話時，應(yīng)先決定終止的時間，長話短說。

　　16、效率低落時，轉(zhuǎn)換氣氛。

　　17、善用文具、工具，如：螢光筆（區(qū)分課本重點）、錄音機、錄放影機、電腦、電子詞典等。

　　18、做雜事時可以一面聽廣播或錄音帶，多方搜集資訊。

　　19、書、報、雜志做選擇性的'閱讀。

　　20、不斷問自己：現(xiàn)在做什么最好。

　　第四環(huán)節(jié)：同學(xué)們朗誦自己最喜歡的關(guān)于珍惜時間的名言警句（10分鐘）

　　教師總結(jié)：

　　假如每天只能用1元錢去維持生活，那么，同學(xué)們一定會對一元錢精打細算，省吃儉用�，F(xiàn)在，我們要面對的雖然不是金錢，但卻是比金錢更可貴的時間，是用掉之后便永遠也沒辦法再賺回來的時間，試問，我們有沒有對時間的使用精打細算過？

　　把時間當存摺，曉得自己有多少時間，就像知道存摺里還剩多少錢，才會仔細的運用。管理時間跟理財一樣，是不是先規(guī)劃現(xiàn)有的金錢，然后控制花費、改善浪費；進一步，為以后的退休生活進行投資，找到投資的方向，培養(yǎng)投資的知識，并且計算投資的風(fēng)險。

　　時間像金錢一樣，必須在使用上，列出計劃、執(zhí)行、控制、改善的方法，進一步，在時間的投資上，把時間放在未來能力的培養(yǎng)，并檢查這個時間花得是否值得，一級時間的報酬有沒有如計劃中一樣實現(xiàn)，還是花了時時間，但在所得上毫無成長。我希望同學(xué)們能訂好自己的計劃，對自己的時間實行精打細算，好好珍惜我們相處的時光，好好珍惜我們學(xué)習(xí)的時光，好好珍惜我們年青的時光！

做時間的主人主題班會4

　　教育背景：

　　時間一去不復(fù)返。古代就有“逝者如斯乎，”的感慨。可是，在學(xué)生中間浪費時間的現(xiàn)象卻很嚴重。

　　教育目標：

　　通過各類形式的活動，讓學(xué)生明白時間流逝地快，從而明白珍惜時間的道理，并學(xué)會合理安排時間。

　　課前準備：

　　1、組織準備小品、朗誦、故事和歌曲等

　　2、組織學(xué)生搜集有關(guān)珍惜時間的名人名言。

　　3、搜集從古至今計時工具的資料及圖片

　　4、準備有關(guān)錄音，秒表及小測試的材料

　　5、黑板報布置

　　主持人：A黃佳（文娛委員）B湯政杰（同學(xué)）

　　時間安排：45分鐘

　　教育過程：

　　一、主持人宣布開始：

　　B逝者如斯乎……

　　A吆，還詩興大發(fā)呢？你別瞎胡鬧。我們今天是主持中隊會。

　　B逝者如斯乎……

　　A怎么搞的？大家都等著呢。別胡鬧了……

　　B誰胡鬧了？我問你剛才我念的這句話什么意思？

　　A想考我？不就是說時間像流水一樣一去不復(fù)返嘛！

　　B對，那我們的主題是什么？

　　A時間？喔，我明白了，那就開始吧！

　　合：南橋中學(xué)初二（4）中隊“與時間賽跑”主題中隊會現(xiàn)在開始。

　　二、追溯歷史，了解古代計時工具及用法。

　　A你的手表倒挺好看的，準嗎？

　　B當然！分秒不差。我每天都靠它幫忙掌握時間。

　　A那你知道古代是怎樣計時的？

　　B這……這我倒不清楚。對了，用香，不是說一柱香的時間嗎？

　　A什么亂七八糟的。同學(xué)們，你們知道嗎？（同學(xué)都搖頭）

　　B你知道？別賣關(guān)子了。就告訴大家吧！

　　出示圖片（1）沙漏（2）日晷介紹計時方法

　　B真不可思議。古代人真聰明，在流動的沙子和轉(zhuǎn)動的陰影部分時刻提醒人們時間的流失。

　　A那是自然。所以古人有許多珍惜時間的故事，至今仍讓我們受益匪淺。

　　學(xué)生講故事：《在監(jiān)獄里也不忘學(xué)習(xí)》

　　A古人在監(jiān)獄里都知道要珍惜時間學(xué)習(xí)。可是我們現(xiàn)代卻有許多人在浪費時間，有的人還因為浪費時間而丟了工作呢！

　　B（搶白）有這回事？這我倒要聽聽，快講給大家聽吧！

　　學(xué)生講故事：《考試早在兩個小時前開始》

　　四、自我解剖，明白浪費時間的可惜。

　　A聽了他們的故事，我不禁有點臉紅。有時自己也經(jīng)常在浪費時間，真是不應(yīng)該。

　　B我也是。我也經(jīng)常這樣，瞧……

　　小品表演：《吳衛(wèi)慈的一天》

　　A你行��？學(xué)校里你看見了，可你怎么知道我在家的`表現(xiàn)呢？

　　B什么？小品中的那個人是我�。ㄏ旅嫱瑢W(xué)都笑，都說是在演自己）

　　同學(xué)談自己的表現(xiàn)和看了小品的感受

　　五、測試檢查，明白珍惜時間的重要性

　　A剛才同學(xué)自我解剖，太嚴肅了。我們來點輕松氣氛一起來做個小測試，如何？

　　小測試要求：

　　限時1分鐘，分4個小組做不同的事。

　　交流一分鐘的收獲。（放背景音樂《金梭、銀梭》）

　　B沒想到短短的一分鐘可做的事也挺多的。

　　A是呀。所以古今中外有許多名人分秒必爭，對珍惜時間也有很深刻的認識，留下了許多名言，至今讀來仍會受到深刻的啟示。

　　B這個我知道。我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家魯迅就說過“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在學(xué)習(xí)上了。”

　　A對，“時間就是生命”“浪費時間是一種罪過”所說的也是這個意思。同學(xué)們你們知道其他的句子嗎？

　　交流名人名言

　　六、珍惜時間，了解利用時間的方法

　　B沒想到我們同學(xué)知道那么多有關(guān)珍惜時間的名人名言。

　　A這有什么？我們同學(xué)還能朗誦詩歌呢！

　　B真的？快讓我們聽聽。

　　詩朗誦：《滿江紅》

　　B不錯，不過說起詩歌我也有一首〈明日歌〉想朗誦給大家聽。

　　朗誦：〈〈明日歌〉〉

　�。ㄏ旅嬗幸晃煌瑢W(xué)站起來說：“朗誦有什么了不起，我們還會唱快板呢？

　　A那好，你們就給我們表演一個吧！

　　快板：〈〈一日歌〉〉

　　B我們同學(xué)真的很厲害呀！（看表）時間總是這樣快，我們的班會已接近了尾聲了。不知道上了這節(jié)課后，同學(xué)有什么感受？

　　同學(xué)談上了這堂課的感受

　　七、班主任講話，明白珍惜時間的方法。

　　A我們也聽聽老師的看法吧

　　班主任講話，送學(xué)生歌曲〈〈童年〉〉，引導(dǎo)學(xué)生珍惜時間的方法的掌握

　　八、主持人宣布結(jié)束。

　　B老師的諄諄教誨我們永遠銘記在心的。同學(xué)們你們說對嗎？（全班都說：“對！”）

　　合：讓我們從今天起，珍惜每分每秒，與時間比速度，向時間要效率，做時間的主人。南橋中學(xué)初二（4）班主題班會到此結(jié)束。

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