“祖國在我心中”主題班會9篇

“祖國在我心中”主題班會1

　　班會主題：《祖國在我心中》

　　活動目的：在新中國六十六歲生日之際，慶生日、憶歷史，立足家鄉(xiāng)重慶的變化看祖國的強大，展望祖國的美好未來，通過主題班會課達(dá)到互相交流、擴大了解面。以培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

　　參與者：全班同學(xué)

　　主持人：黃XX

　　設(shè)備服務(wù)：張XX

　　會前準(zhǔn)備：多媒體、板報稿、文學(xué)作品、情影劇演員排練、黑板右側(cè)書寫主題、課前分組

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩它SXX同學(xué)宣布班會開始

　　尤XX：現(xiàn)在我們進(jìn)入活動一《一顆愛國心》觀看視頻《錢學(xué)森》（用科學(xué)家的愛國精神感染學(xué)生，進(jìn)入主題）

　　主持人（合）：錢老一生，志在強國，曾經(jīng)有人對他作出了這樣的評價：在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子的典范。同學(xué)們，我們是祖國的未來，相信錢老一定希望我們創(chuàng)造出比他更好的奇跡，因為我們都有一顆熾熱的中國心！

　　黃XX：現(xiàn)在我們進(jìn)入歷史的回顧——歷史篇。活動二：《偉大祖國知多少》將課前分成的三個小組進(jìn)行PK大賽，可以是祖國從古至今天的成就，英雄人物介紹，文化遺產(chǎn)等等，凡是與祖國有關(guān)的重大信息都可以，特別提示以古今中國的成就為主。

　　進(jìn)行過程中……

　　尤XX：同學(xué)們，我們了解了祖國母親的成就，感受到了祖國的強大給我們帶來的幸福生活。但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國恥。古人云：“生于憂患，死于安樂。”活動三：請欣賞部分同學(xué)的板報和文學(xué)作品：學(xué)生展示。紙質(zhì)和電腦圖片。

　　黃XX：讓我們高呼“不忘國恥，振興中華”！我們青少年只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發(fā)圖強，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。我們會經(jīng)受一次又一次的.鍛煉，邁開沉著而堅定的步伐，向光輝的未來繼續(xù)前進(jìn)。

　　主持人合：唱《誰不說俺家鄉(xiāng)好》，祖國強大了，家鄉(xiāng)發(fā)展了，大家體會多多吧！下邊我們將進(jìn)入創(chuàng)作的舞臺，展示的舞臺，請同學(xué)們在4分鐘以內(nèi)用各種文體描繪家鄉(xiāng)的變化，每組選兩份優(yōu)秀作品參比，向同學(xué)們宣讀，評獎。

　　進(jìn)行過程中……

　　黃XX：又一個超級文學(xué)家誕生了，大家說寫得好不好！

　　尤XX：對了，現(xiàn)在得看看，歌唱家，舞蹈家的誕生了！我們來進(jìn)行一個歌唱祖國連連看，所有同學(xué)都可以搶著唱出來，一個接一個，只要是與祖國母親有關(guān)的，都可以唱出來，只唱一至兩句，凡沒接上的表演節(jié)目。

　　進(jìn)行過程中（兩主持人要協(xié)調(diào)過程中的突發(fā)情況）……

　　主持人合：哎呀，我們班人才可謂積極啊，明星們是你方唱罷我登場，我們的眼睛都花了！祖國啊，祖國！我們是未來的希望！

　　尤XX：六十六年風(fēng)風(fēng)雨，祖國啊母親，讓我們，去創(chuàng)造更美好的未來，讓祖國更加富強！讓我們行動起來吧！現(xiàn)在我們進(jìn)行擊鼓傳“杯”，共同祝福偉大的祖國。

　　進(jìn)行過程中（要注意傳杯的公平性，宣傳委員記錄）……

　　主持人合：讓我們帶著對偉大祖國的祝福，讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦；讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節(jié)里黃金般的早晨，唱響中國心，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。合唱《我的中國心》，邊下位走到一起邊唱邊拍手。

　　班主任小結(jié)：“好一顆中國心”！ 同學(xué)們，不論在何處，我們都勿忘自己是中國人；不論在何時，我們都勿忘自己是炎黃子孫，相信《祖國在我心中》主題班會一定讓你們永記于心。讓我們把對祖國的愛撒向現(xiàn)實生活的每一個角落，從小事做起，讓“愛”無限光彩！

“祖國在我心中”主題班會2

　　教育目標(biāo)：

　　1、通過知識競賽活動，了解擊劍比賽中的禮儀。

　　2、通過討論交流，明確作為一名中學(xué)生，應(yīng)如何將愛國情感體現(xiàn)在自己的言行之中，尤其是在升旗儀式中的應(yīng)當(dāng)注意的禮儀。

　　3、通過歌唱祖國，抒發(fā)大家對祖國母親的深情厚感。

　　活動背景：

　　擊劍是一項歷史悠久的傳統(tǒng)體育運動項目。在正式比賽前，雙方運動員揮劍敬禮的畫面讓人印象深刻。可以說，運動禮儀在這一項目中有著鮮明的表現(xiàn)。

　　國慶節(jié)是每個國家的重要節(jié)日。每逢國慶日，各國都要舉行不同形式的慶�；顒樱�以加強本國人民的愛國意識，增強國家的凝聚力。20xx年的十月，我們偉大的祖國將迎來她60歲的生日。作為一名新時代的中學(xué)生，在這舉國同慶的日子里，通過主題班會活動表達(dá)自己對于祖國的熱愛之情，進(jìn)一步明確認(rèn)識自己身上所肩負(fù)的歷史使命與責(zé)任，并努力落實到日常的學(xué)習(xí)生活中，明確在升旗儀式中我們應(yīng)該表現(xiàn)的禮儀。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、班主任：確定主題，搭建基本框架。

　　2、學(xué)生：負(fù)責(zé)組織，選材，排練。

　　班會流程：

　　一、引入主題

　　主持人以國慶為背景引言，宣布主題班會正式開始。

　　二、環(huán)節(jié)過程設(shè)計一描述

　　提出問題：我們的祖國是有著五千年歷史的禮儀之邦，作為一名中學(xué)生，如何體現(xiàn)我們的文明禮儀呢？

　　觀看擊劍正式比賽前，運動員向裁判及對手敬禮的畫面資料。開展擊劍禮儀知識競賽活動。了解擊劍運動中的'禮儀。

　　三、環(huán)節(jié)過程設(shè)計二描述

　　就之前問題開展交流討論。側(cè)重在每周參加升旗儀式時，同學(xué)們應(yīng)注意哪些問題？（其他方面：佩戴紅領(lǐng)巾的注意事項有哪些？如何成為一名文明友好的中國人？等等）討論時，同學(xué)即興發(fā)言，各抒己見，暢談自己的想法與感受。

　　主持人歸納整理，并介紹升旗儀式禮儀。

　　四、環(huán)節(jié)過程設(shè)計三描述

　　培訓(xùn)隊禮。中隊長講解分解動作要領(lǐng)。以小隊為單位驗收。

　　五、環(huán)節(jié)過程設(shè)計四描述

　　詩朗誦，國慶主題（結(jié)合禮儀）。

　　全班合唱《歌唱祖國》。

　　六、班會尾聲設(shè)計描述

　　1、班主任發(fā)言。

　　梁啟超曾說：少年強則國強，少年富則國富。毛主席曾說：你們是早晨八九點鐘的太陽，世界是你們的。是�。∽鎳�的未來等著我們?nèi)ソㄔO(shè)。讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，關(guān)注自己的一言一行，真正做一個文明守紀(jì)的中學(xué)生，做一名堂堂正正的中國人！

　　簡單反饋。對本次主題班會活動過程中的一些突出的人或事進(jìn)行表揚，對其中尚待改進(jìn)的地方提出建議與希望。

　　2、主持人小結(jié)。全班高唱《零陵校歌》

“祖國在我心中”主題班會3

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，使學(xué)生了解祖國的有關(guān)知識，結(jié)合英雄故事介紹中國人的驕傲，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。培養(yǎng)學(xué)生愛祖國的思想情感，發(fā)揚民族精神。

　　二、活動準(zhǔn)備：

網(wǎng)上背景查資料、節(jié)目排演、道具準(zhǔn)備。

　　三、活動過程：

　　隊會儀式： 全體起立 各小隊匯報人數(shù) 出旗敬禮 禮畢 唱隊歌 全體坐下

　　團長宣布： 一（3）班主題團隊會：祖國在我心中現(xiàn)在開始！

　　主持人1：同學(xué)們，我們都愛自己的媽媽，因為世界上只有媽媽最親。

　　主持人2：我們更愛祖國母親，因為祖國是我們的根。

　　主持人1：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中徐徐升起的時候，

　　主持人2：心中就會升起一種神圣的情感。

　　合：這就是我們對祖國媽媽深深的愛。

　　主持人1：請聽詩朗誦《祖國，我愛你》

　　第一部：民族的驕傲

　　主持人1：我們的祖國地大物博，幅員遼闊；

　　主持人2：我們的祖國地靈人杰，英雄輩出。

　　主持人1：我們手捧一盤香甜的蛋糕，

　　主持人1：我們點燃一簇七彩的蠟燭，

　　主持人2：我們唱著一曲雄壯的歌。

　　主持人1：我們跳著一池優(yōu)美的舞，

　　合：為祖國母親的生日歡慶贊美，為祖國母親的華誕祈禱祝福。

　　主持人1：請聽快板《祖國贊》。

　　主持人2：從哇哇落地的那天起，就開始了這美麗的一課。藍(lán)晶晶的天空摟著小

　　鳥，綠茵茵的大地捧著花朵，清澈的小河流淌著孩子的歡樂，高高的

　　山嶺上吃不盡的野果。（手指地圖）

　　主持人1：這就是我們中華人民共和國的版圖。我們迎來了祖國58歲的生日，在這祖國山河齊歡唱的時刻，我們心情澎湃。

　　主持人2：在這萬民同樂共創(chuàng)業(yè)的時刻，我們豪情滿懷，我們怎能不贊美偉大的祖國，怎能不歌唱我們偉大的祖國。

　　主持人1：請聽國旗、國歌、國徽簡介。

　　第二部：永記歷史

　　主持人1：放眼滾滾的歷史長河，我們的國家歷經(jīng)5000年的磨難，我們看到了

　　漢唐民族的團結(jié)，祖國的強盛。

　　主持人2： 在舉國歡慶的十月，我們面對著960萬平方公里的大地，揮汗收獲。

　　主持人1： 收獲金菊的含笑，收獲流丹的楓葉，收獲稻谷的飄香。

　　主持人2： 收獲噴香的'瓜果，收獲雁陣的鳴唱，收獲秋風(fēng)的撒野-----

　　主持人1： 在祖國58周歲的日子里，我們千遍萬遍歌唱偉大的祖國.

　　主持人2：更加繁榮：更加昌盛！

　　主持人1：在這收獲的季節(jié)里，

　　合：我們千次萬次祝福偉大的母親永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮!

　　主持人2：請聽歌曲《我愛北京天安門》。

　　主持人1：祖國��！在這風(fēng)風(fēng)雨雨的5000年中，出現(xiàn)了很多為了您的幸福而付

　　出青春付出生命的孩子。

　　主持人2：在這5000年里，有無數(shù)英雄為了國家的榮譽和利益，鞠躬盡瘁。

　　主持人1：請聽《名人故事》。

　　屈原：長江以北有一條汨羅江，江水洶涌澎湃，我不由得想起祖國偉大的愛國詩人屈原。屈原是戰(zhàn)國時期楚國人。他20多歲就在宮廷擔(dān)任重要職務(wù)，很想為國家作些貢獻(xiàn)，可是奸臣當(dāng)?shù)�。�?dāng)楚國首都被攻破后，他帶著一棵憂國憂民的心投汨羅江自盡了。這天正好是陰歷五月初五，人民為了紀(jì)念這位愛國詩人，以后就在這一天進(jìn)行劃龍舟活動。還吃粽子。

　　抗日小英雄：小兵張嘎。一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀(jì)很小，但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官，還冒著危險把日本鬼子炮樓點著了。把日本軍官氣的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不僅把日本鬼子給活捉了，還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣呀。

　　文天祥：南宋著名的愛過將領(lǐng)。當(dāng)他被別的國家的人抓到的時候。他堅決不投降，不管給他多么豐厚的待遇，他都不為之所動，別人問他，你不怕死嗎？他說到：我寧愿死也不會出賣自己的祖國。臨刑前，他寫到：人生自古誰無死 留取丹心照汗青！的千古名句。

　　楊利偉：我們現(xiàn)在的航天英雄。20xx年6月他獨自駕駛神州5號直沖云端，尋訪宇宙。為我國航天事業(yè)增添輝煌。

　　第三部：祖國頌，騰飛吧祖國

　　主持人1：這些英雄都在以自己的力量為我們的祖國作著貢獻(xiàn)，他們不惜犧牲自己的生命，來保衛(wèi)祖國媽媽的榮譽。

　　主持人2：盡管他們有的時隔我們近千年；有的近百年；還有現(xiàn)在見在的。

　　主持人1：但是他們和我們一樣，永遠(yuǎn)都是黃皮膚，黑頭發(fā)的中國人。

　　主持人2：請聽賞歌曲《娃哈哈》

　　主持人1：從青藏高原到東北邊疆。

　　主持人2：從美麗的海南島到富饒的新疆戈壁。

　　主持人1：祖國阿，親愛的母親。

　　主持人2：讓我們在您的懷中使勁的成長吧！

　　主持人1：明天我們將把你建設(shè)的更加美好。

　　主持人2：請聽大合唱《我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上》

　　四、結(jié)束（輔導(dǎo)員講話）

　　小朋友們，那一個個英雄，說不完我們心中的崇敬；那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪；那一個個夢想，更是飽含著我們對祖國深深的愛。偉大的祖國在你心中，在我心中，讓我們以實際行動為美麗的隊旗添上神圣的一筆吧！

　　本次隊活動到此結(jié)束！

　　主持人合：一（3）班《祖國在我心中》主題團隊會到次結(jié)束。

　　五、退旗

　�。ê籼枺和似欤壕炊Y）

“祖國在我心中”主題班會4

　　一、活動目標(biāo)

　　1、認(rèn)識目標(biāo)

　�。�1）認(rèn)識國旗、國徽。

　�。�2）知道國名、首都、國慶。

　�。�3）初步感受祖國的大好河山美，祖國的偉大成就等。

　　2、情感目標(biāo)

　�。�1）通過直觀形象的教學(xué)手段和切實有效的教學(xué)設(shè)計激發(fā)學(xué)生對祖國的喜愛之情。

　�。�2）知道祖國的美麗如畫的山河、偉大的成就是我們的驕傲。

　　3、行為目標(biāo)

　�。�1）能用唱贊歌，嚴(yán)肅地升國旗等具體行動來表達(dá)對祖國的熱愛之情。

　　二、活動重難點：通過活動讓學(xué)生產(chǎn)生體驗對祖國媽媽的熱愛之情。

　　三、活動準(zhǔn)備：多媒體

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬┘で橐�課。

　　1、課前我們唱了一首歌《世上只有媽媽好》，我們每個人都有自己的媽媽，你們喜歡自己的媽媽嗎？（喜歡）

　　（1）誰來告訴大家為什么喜歡自己的媽媽？（指名說）（評價：響亮說，辛苦、養(yǎng)育、愛我、喜歡、關(guān)心等）

　　過渡：媽媽愛我們，我們也愛自己的媽媽。

　�。�2）那我們共同的媽媽是誰？（貼：祖國）齊讀祖國媽媽，看誰最愛自己我們共同的祖國媽媽。

　　過渡：孩子們，你們想不想知道我們的祖國媽媽是什么樣子的呢？（想）

　　老師就帶你們?nèi)タ纯�，要求：請大家仔�?xì)看

　　就要看到祖國媽媽了，提示：

　�。�1）我們會看到什么，（2）你想說什么你就說出來吧！

　　2、播放多媒體。

　　（1）反饋：看到了什么？覺得怎么樣？（評價：看仔細(xì)，聲響亮，好：什么怎么樣，感受，喜歡祖國媽媽等）

　　小結(jié)：美麗的城市、秀麗的山河把我們的祖國媽媽打扮得真漂亮。

　�。�2）祖國媽媽真美麗，我們都要把祖國媽媽記在心中，（貼課題）齊讀課題。

　　（3）有這么美麗的祖國媽媽你的心情怎么樣？（驕傲、自豪，高興等）讓我們再自豪地讀課題。

　　過渡：孩子們，我們有這么美麗的祖國媽媽，你們知道她的名字嗎？

　　答：中國（媽媽的簡稱）或中華人民共和國都對。

　�。ǘ�）、認(rèn)識國旗國徽，知道國名、首都、國慶節(jié)。

　　播放圖片。

　　1、我們的國名是（中華人民共和國），這就是祖國媽媽的名字。

　　2、祖國媽媽的首都是（北京）

　　3、前不久我們才過了國慶節(jié)，你們還記得它是哪一天嗎？（十月一日）這一天就是祖國媽媽的生日。

　　4、認(rèn)識國徽：這幅圖是什么？（國徽）國徽的.上面是五角星，下面是天安門，周圍是麥穗和齒輪。

　　5、我們記住了國徽的樣子，國徽是祖國媽媽的象征，你們在哪里見到過國徽呢？（警察帽徽，電視里，天安門城樓，人民代表商量國家大事的人民大會堂等有。）評價：觀察仔細(xì)，真細(xì)心，知道得真多……

　　6、認(rèn)識國旗：這幅圖是什么？國旗：旗面是什么顏色的？右上方有五顆星。四顆小的圍繞著一顆大的五角星。

　　過渡：國旗也是祖國媽媽的象征，我們一起來做國旗，把國旗的樣子記在心中，把祖國媽媽記在心中。（讀課題）

　　7、做國旗：（認(rèn)真聽）要求：四人為一個小組，每個小朋友貼一顆星。比一比哪個小組最守紀(jì)律最仔細(xì)。

　　發(fā)材料，做國旗，貼國旗。（正確懸掛國旗）

　　小結(jié)：認(rèn)真、仔細(xì)。我們通過做國旗，把國旗的樣子記在了心中，把祖國媽媽記在了心中。（讀課題）

　�。ㄈ�）感受祖國的偉大成就。

　　過渡：這么多的國旗映紅了我們的教室，孩子們，你們還在哪里見到過這么多的國旗？（指名說）

　　1、申奧

　　老師也見到過這么多的國旗。

　　在2001年7月13日，當(dāng)國際奧委會主席薩馬蘭奇爺爺宣布中國獲得2008年奧運會主辦權(quán)的時候，全國上下一片歡騰，五星紅旗映紅天空。

　　孩子們，你們想不想回到那一刻去看看？（想）

　　要求：請認(rèn)真聽：薩馬蘭奇爺爺宣布的是哪個城市贏了。

　　回放申奧現(xiàn)場。

　　孩子們，看到這里，你想對祖國媽媽說什么呢？（你真棒！真了不起！辛苦了�。�

　　北京贏了、祖國媽媽贏了！這是我們的自豪、我們的驕傲！你們看：我們祖國媽媽的兒女們都揮舞著手中的五星紅旗，因為我們要把祖國媽媽記在心中。（齊讀課題）

　　過渡：我們的國旗不但出現(xiàn)在祖國媽媽的天空，出現(xiàn)在世界的天空，我們的國旗還隨著翟志剛叔叔乘坐我們自己的“神舟七號”又一次飛上了太空。

　　我們一起去看看吧。

　　2、“神舟七號”

　　回放“神舟七號”

　　翟志剛叔叔把國旗帶上了太空，從起飛到著陸一共用了20幾個小時，是世界上的宇宙飛船在太空中經(jīng)歷的時間最長的！

　　這是祖國媽媽的驕傲，是我們的驕傲。

　　翟志剛叔叔為祖國媽媽爭了光，他是祖國媽媽的好兒子，你們想對他說些什么呢？

　　我們也是祖國媽媽的孩子，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們該做些什么呢？（畫一幅畫、唱一首歌、打扮得像美麗的公主、講故事等）

　　過渡：我們一起來唱一首贊美祖國的歌來表達(dá)對祖國媽媽的愛好不好？（好）

　�。ㄋ模└桧炞鎳�：唱《國旗國旗真美麗》。

　　放多媒體，拍手唱！

　　（五）從我做起，尊重國旗（升旗儀式）。

　　1、國旗國旗真美麗，我向國旗敬個禮！在升國旗的時候，向國旗敬禮是對國旗的尊敬就是對祖國媽媽的愛。

　　2、在升國旗時少先隊員要敬隊禮，不是少先隊員行注目禮。

　　3、請學(xué)生示范。

　　4、升旗儀式。比比誰最愛我們的國旗。愛我們的祖國媽媽。

　　5、說悄悄話。（提醒沒站端的或是沒行禮的同學(xué)做好）

　　6、總結(jié)：孩子們都非常尊敬我們的國旗，非常愛我們的祖國媽媽，讓我們一起對祖國媽媽說：祖國媽媽在我心中。祖國媽媽，我愛你！（多媒體）

　　《祖國媽媽在我心中》教學(xué)反思

　　歇臺子小學(xué)：況宗麗

　　我所執(zhí)教的《祖國媽媽在我心中》一課，依據(jù)大綱結(jié)合學(xué)生實際及教材特點制定了合理準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中有效達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，突破了重難點。教學(xué)過程流暢生動，學(xué)生活躍，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

　　總之，在組織課堂教學(xué)中教師始終做到由單純的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閮和�活動的指�?dǎo)者、支持者、合作者。讓他們生動活潑主動的學(xué)習(xí)，使愛國主義教育進(jìn)行在潛移默化中而不是一句空話。

　　課件的運用，更使課堂氣氛活躍、教學(xué)形式生動，使教學(xué)重難點得到突破。真正做到寓教于樂。讓學(xué)生在學(xué)中樂，在樂中學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，體現(xiàn)老師的主導(dǎo)作用，真正為教學(xué)服務(wù)。

　　我以為，本節(jié)課比較成功之處有二：

　　一是關(guān)注學(xué)生。

　　有一句話說得好“對學(xué)生真正落到實處的關(guān)注勝過新奇眩目的形式千萬倍”。

　　關(guān)注學(xué)生落實在教學(xué)實踐的方方面面：教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)設(shè)計、評價鼓勵、教學(xué)方法的選擇、組織教學(xué)、教具的選擇運用、教師的神態(tài)眼神乃至?xí)r間的把握……

　　（一）、教學(xué)目標(biāo)的確定

　　〈〈品德與社會〉〉教學(xué)實踐中情感目標(biāo)的達(dá)成是教學(xué)中的一個難點。主要表現(xiàn)在有些課定的目標(biāo)看似合理，但大而空，無法落實到教學(xué)實踐中去。

　　〈〈祖國媽媽在我心中〉〉這一課，最初我定的認(rèn)知目標(biāo)其中有一條是“初步了解祖國的大好河山美，祖國的偉大成就”。經(jīng)過反復(fù)推敲，改為“初步感受祖國的大好河山美、祖國的偉大成就。”從內(nèi)容上看，就是一個詞的變化，但從實質(zhì)來看“了解”換成“感受”在程度上就大大降低了難度。這才適合小學(xué)低年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

　　在情感目標(biāo)的制定上也有了稍微的改動�！澳繕�(biāo)1，通過直觀形象的教學(xué)手段和切實有效的教學(xué)設(shè)計激發(fā)學(xué)生的愛國熱情”改為“通過……激發(fā)學(xué)生對祖國的喜愛之情”；“目標(biāo)2，通過做國旗、唱贊歌、升國旗，使學(xué)生用最直接的方式表達(dá)對祖國的.熱愛之情”改為“知道祖國的美麗如畫的山河、偉大的成就是我們的驕傲”。這樣，切實有效的目標(biāo)的制定為教學(xué)確定了準(zhǔn)確的方向，同時，也為真正關(guān)注學(xué)生做好了成功的第一步！

　�。ǘ�）教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計及課件的運用。

　　這是一堂課的重頭戲�！础醋鎳鴭寢屧谖倚闹小怠狄徽n，主要的難點是情感目標(biāo)的達(dá)成，愛國主義教育可說是一個長期性的艱巨的教育歷程，這么一個重要的目標(biāo)要在短短的課堂40分鐘達(dá)成，而且面對的還是剛剛步入小學(xué)才兩個月的小學(xué)生。如果設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)空洞，說教式的傳授、灌輸，不但完不成教學(xué)目標(biāo)，反而會給學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響。

　　所以，在設(shè)計中，我大量采用形象直觀的場景，讓學(xué)生充分的感受祖國的山河美，祖國的偉大成就。

　　在學(xué)生看多媒體之前，我提的要求是：你看到了什么，想說什么你就大聲的說吧。這一要求的提出，使學(xué)生明確的知道可以在看的時候暢所欲言，也正是學(xué)生的暢所欲言才是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的贊嘆；這樣比靜悄悄的看，然后再來回憶更深刻。在看多媒體的過程中，當(dāng)我看到學(xué)生對此地陌生，對此事件陌生的時候，我及時的對課件做簡單的提示，激發(fā)學(xué)生探究的欲望、感受的激情。

　　對于每個課件的使用目的性也非常的明確，因此，教學(xué)中就能及時反饋學(xué)生從中的感受。

　　在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計中以“每個人都有自己的媽媽——我們有共同的媽媽——媽媽的樣子——媽媽的成就——我們怎么愛媽媽”作為本節(jié)課的中心線索；并以五星紅旗貫穿于祖國的成就中，啟發(fā)學(xué)生時刻牢記“祖國媽媽在我心中”這一中心，即情感教育的目的。

　�。ㄈ�）評價激勵

　　在〈〈祖國媽媽在我心中〉〉一課的教學(xué)中，學(xué)生通過看“神舟五號”的成功發(fā)射、返回，個個歡呼雀躍，教室里一片歡騰�？吹秸n件對學(xué)生起到的如此真切的效果，我也由衷的為祖國媽媽感到驕傲，于是我深情的對孩子們說到“楊利偉叔叔為祖國爭了光，他是祖國媽媽的好兒子，我們也是祖國媽媽的好孩子，我們能為祖國媽媽做什么呢？”

　　生：我送祖國媽媽鮮花。

　　生：我送她禮物。

　　生：我給祖國媽媽捶背。

　　生：我給祖國媽媽放煙火。

　　生：我想跟祖國媽媽好。

　　對于孩子們的回答我都給與肯定和鼓勵，并沒有千方百計去引導(dǎo)學(xué)生說：“我要好好學(xué)習(xí)，長大建設(shè)祖國”之類的話。因為我深深的明白：這些看似不合乎邏輯的語言正反映了學(xué)生的童真。一年級的孩子的認(rèn)知水平?jīng)Q定了他們就是這樣來表達(dá)“愛”，就是這樣理解“愛”的。這幾句回答恰恰證明了學(xué)生此時的愛祖國是發(fā)自內(nèi)心的真情實感。證明通過教學(xué)在他們心里祖國不再是一個空洞的概念，而是像媽媽那樣可親可近，一下子拉近了祖國與學(xué)生的距離。

　　二是合作學(xué)習(xí)。

　　新課程提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，因此，在本節(jié)課的設(shè)計中，共同完成“做國旗”這一操作過程，除了立足于培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的能力以外，更是通過“做國旗”這件莊重的事情來潛移默化地使學(xué)生懂得認(rèn)真做國旗，愛護國旗就是對祖國媽媽的愛。

　　鑒于我剛從六年級下來教一年級，因此，此環(huán)節(jié)的設(shè)計，對教師本人來說，在對低年級學(xué)生的關(guān)注上有一定的難度。

　　“做國旗”對于高年級的學(xué)生來講不算一件難事，可是對于低年級的學(xué)生來說，要求他們不但要做好國旗，還要求講合作精神，當(dāng)然更要講課堂的活而不亂，有條不紊。（因為課堂管理是貫穿于每節(jié)課的始終的，不能單獨的作為一種項目來訓(xùn)練）這就給老師出了相當(dāng)大的難題。在上課之初，看著其他課的老師組織活動手忙腳亂的情景也為自己捏了把汗。這也促使我在組織學(xué)生活動的時候更加地關(guān)注學(xué)生。課堂上當(dāng)我提出讓孩子們自己動手做國旗的時候，孩子們的興奮不可言喻。怎么讓孩子激動的心平靜下來認(rèn)真聽要求并按要求去做，這就是教學(xué)中的大難題了。這時候，我便在細(xì)節(jié)上下工夫：首先在“發(fā)材料”的環(huán)節(jié)激勵學(xué)生，先發(fā)給安靜坐得端正的那組；果然奏效，孩子們表現(xiàn)很好，嚴(yán)肅的神情說明了一切；接著我讓其中的一組的小組長來領(lǐng)材料，并告訴他要把材料輕輕地分給小伙伴，共同完成做國旗的任務(wù)；他果然照做了，得到材料的同學(xué)也輕輕的在做，既沒有爭搶也沒有顯出不合作；此時，我便及時地激勵全班小朋友應(yīng)該像這組小朋友一樣一起合作把國旗做好，然后交由小組長保管好，比一比哪一組做得最好，國旗保管得最好，比一比哪組小朋友最愛國旗，最愛我們的祖國媽媽。無形中孩子們就明白了“合作”就是大家一起安靜有序地共同做，他們同時還明白了這樣做也是對國旗的愛，對祖國媽媽的愛。在這一細(xì)節(jié)設(shè)計上，由于教師充分地關(guān)注學(xué)生，針對學(xué)生年齡特點，潛移默化地教學(xué)生“學(xué)會合作”，使得學(xué)生思想行為雙豐收。

　　合作得從小抓起，不能有“合作不教就會”“學(xué)生慢慢會領(lǐng)悟”的觀念。合作的啟蒙教育得控制好時間，不能太長（學(xué)生完成任務(wù)后開始打鬧）不能太短（完不成任務(wù)）。同時，更要教會學(xué)生合作的規(guī)則：有秩序，一個一個地來。合作的時候分工要明確，先干什么再干什么，有誰遇到困難要主動幫助，發(fā)生爭執(zhí)再商量或征求老師意見等。合作中的范例作用的潛移默化更是需要老師關(guān)注學(xué)生，使學(xué)生對合作的領(lǐng)悟完成在“此時無聲勝有聲中”。

　　然而，教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，在此課堂中，由于課前準(zhǔn)備顯得倉促，所以開課羅嗦了些；在學(xué)生的評價上還顯得空洞；對學(xué)生的關(guān)注也更是要貫穿教育教學(xué)始終的。還記得那年的全國語文賽課一等獎獲得者董小宇的課，為什么她關(guān)注學(xué)生顯得那么自然，毫無很多老師若隱還現(xiàn)的做作。因為關(guān)注學(xué)生已經(jīng)成為她的本能，從來就這么做的，毫無故意表現(xiàn)的必要。

　　又是這句話“對學(xué)生真正落到實處的關(guān)注勝過新奇眩目的形式千萬倍！”

　　我愿牢記此話，把關(guān)注落實到教育教學(xué)的點點滴滴中！

“祖國在我心中”主題班會5

　　一、活動目的：

　　1、通過準(zhǔn)備和參加主題隊會，使學(xué)生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，激發(fā)愛國熱情。

　　2、了解祖國建設(shè)六十二年的偉大成就，使學(xué)生更加熱愛祖國。

　　二、活動形式：

　　看視頻資料，朗誦，合唱

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、制作多媒體課件課件、國歌。

　　2、排練詩歌朗誦、合唱。

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬╅_始序曲

　　（教室里播放“歌唱祖國”，營造氣氛）

　　男：一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。62年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠！

　　女：62年后的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。

　　男：中華雄鷹在展翅。

　　女：中國巨龍在騰飛。

　　男：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。

　　女：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。

　　男：身為華夏兒女。

　　女：同為炎黃子孫。

　　合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。我驕傲，我是中國人！

　　我宣布《祖國在我心中》主題班會現(xiàn)在開始。

　�。ǘ�）中國版圖

　　女：（手指著中國地圖）同學(xué)們，這是什么？

　　中國版圖的形狀像什么？

　　生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

　　男：我們偉大的祖國，是世界上歷史最悠久的文明古國之一。她幅員遼闊，山河壯麗，巍然屹立在世界的東方。

　　合：壯麗的長江，豪放的黃河，雄奇的長城，挺拔的泰山，構(gòu)成了中華民族的堅強脊梁。

　　男：九百六十萬平方公里的廣袤大陸是我們的搖籃。

　　女：千百條縱橫交錯的大江河流是我們的乳汁。

　　男：接下來請第一組同學(xué)介紹下我國的壯麗河山。

　�。ㄈ�）詩朗誦《我驕傲，我是中國人》

　　女：無論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記我們是中國人；無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。我驕傲，我是中國人！

　　男：接下來請欣賞視頻《我驕傲，我是中國人》。

　　女：自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，中國才能屹立于世界之林。

　　男：接下來請第二組同學(xué)介紹下我國中華民族的悠久歷史。

　　女：接下來請第三組同學(xué)介紹下我國的傳統(tǒng)文化。

　�。ㄋ模┛础堕_國大典》和《建國六十年慶典》錄像視頻資料

　　女：同學(xué)們，你們還記得新中國宣告成立時那激動人心的一刻嗎？

　　男：讓我們再次感受中國人民從此站起來了時的'揚眉吐氣吧。

　�。úシ拧堕_國大典》視頻）

　　女：觀看完錄像你有怎樣的感受？

　　生：

　　男：再讓我們來感受下60年后的中國吧。

　�。úシ拧督▏�六十年慶典》視頻）

　　女：祖國在發(fā)展，祖國在騰飛。作為炎黃子孫，我們?yōu)樽鎳�而難倒，為祖國而自豪，我們要為祖國而歌唱！

　　男：沒有千百萬革命先烈流血犧牲，就沒有今天的新中國，沒有千百萬革命先烈流血犧牲，就沒有今天的幸福生活。

　　接下來請第三組同學(xué)介紹下這些英雄人物。

　�。ㄎ澹┳鎳�以我為榮

　　女：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃；繁榮富強的明天，則要靠我們?nèi)��?chuàng)造。我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那我們應(yīng)該怎樣做，表現(xiàn)我們的愛國之情呢？請小組討論下。

　　生：

　　男：感謝這幾位同學(xué)精彩的發(fā)言。我們的主題班會也進(jìn)入了尾聲。請輔導(dǎo)員講話。

　　（六）輔導(dǎo)員總結(jié)

　　今天班會開得真是有聲有色，同學(xué)們的回答非常精彩。

　　我想告訴大家的是：真正的愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人。請跟著我一起大聲地說：“我愛你，中國！”

　�。úシ艊�歌）

“祖國在我心中”主題班會6

　　活動準(zhǔn)備

　　1、結(jié)合語文課第二單元愛國情懷的主題，讓學(xué)生搜集相關(guān)素材，包括文字素材和影像素材。

　　2、帶領(lǐng)學(xué)生參觀訪問愛國主義教育基地——秀英古炮臺，充分地感受志士的愛國情懷。

　　3、讓學(xué)生利用自己所搜集到的資料，以主持人的身份，寫一份“祖國在我心中”主題班會的設(shè)計稿，并且按照自己的設(shè)計安排同學(xué)參與節(jié)目，并要求整個活動不能超出15分鐘。

　　活動過程

　　1、教師簡單的導(dǎo)入：“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種深厚的感情�！保�列寧）可以說，愛國主義是人類所有道德中最崇高最神圣的美德。正因為如此，古往今來，有多少英雄豪杰、優(yōu)秀兒女為祖國流血獻(xiàn)身。這一節(jié)課，咱們就來充分地感受這一種最高尚的情感。

　　2、抽取三位同學(xué)分別主持。以下為王海燕同學(xué)的'主持稿：

　　3、請同學(xué)們對三位同學(xué)的主持做出評議，肯定優(yōu)點，指出不足。

　　4、教師小結(jié)：通過三位同學(xué)對“祖國在我心中”主題班會活動的主持，我們了解了許多愛國志士的愛國事跡，也從不同的作品里頭感受到大家對愛國行為的敬仰，從而激發(fā)我們的愛國情懷，愿我們也能為祖國的繁榮昌盛做出自己的一分貢獻(xiàn)。

　　活動設(shè)計說明

　　這是對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，如學(xué)生搜集、篩選素材的能力，策劃的能力，寫作的能力，應(yīng)變的能力，與同學(xué)合作的能力，評判的能力等。同時也是課內(nèi)外知識融合的體現(xiàn)。

“祖國在我心中”主題班會7

　　祖國在我心中

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　進(jìn)行愛國主義教育，讓孩子受到情感沖擊，初步樹立堅定的人生信念。

　　課前準(zhǔn)備：

　　搜集有關(guān)資料

　　教學(xué)設(shè)計：

　　一.歌曲導(dǎo)入：

　　1.播放演唱《我的中國心》。

　　2.板書口語交際主題：祖國在我心中

　　二.交流資料，訴說愛國心

　　1.小組內(nèi)交流各自收集的資料，商議如何匯報。

　　2.以小組為單位，小組長帶領(lǐng)演練。

　　3.在全班匯報，可以講故事，可以朗誦詩歌美文，可以高聲演講，可以展示并講解祖國優(yōu)美風(fēng)光的圖片，可以交流名人名言......

　　4.組織評價

　　5.朗誦舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》

　　《祖國啊，我親愛的祖國》

　　我是你河邊上破舊的老水車，

　　數(shù)百年來紡著疲憊的歌，

　　我是你額上熏黑的礦燈，

　　照你在歷史的隧洞里蝸行摸索，

　　我是干癟的稻穗，是失修的路基，是淤灘上的駁船，

　　我把纖繩深深地

　　勒進(jìn)你的肩膀

　　——祖國啊!

　　我是你雪被下古蓮的'胚芽;

　　我是你掛著淚水的笑窩;

　　我是新刷出的雪白的起跑線;

　　是緋紅的黎明

　　正在噴薄;

　　——祖國啊!

　　我是你十億分之一，

　　你以傷痕累累的乳房

　　喂養(yǎng)了

　　迷茫的我，沉思的我，沸騰的我;

　　那就從我的血肉之軀上，

　　去取得

　　你的富饒，你的榮光，你的自由;

　　——祖國啊!

　　我親愛的祖國!

　　我是貧困

　　我是悲哀

　　我是你祖祖輩輩

　　痛苦的希望啊，

　　是“飛天”袖間

　　千百年來未落到地面的花朵;

　　——祖國啊!

　　我是你簇新的理想，

　　剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。

　　三.傾訴心聲，言說愛國志

　　1.用一句話抒發(fā)你對祖國摯愛，抒發(fā)報效祖國的愛國之志

　　2.把自己的心里話寫在卡紙上張貼在墻壁，大聲吟讀交流

“祖國在我心中”主題班會8

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　◆圍繞繪畫或黑板報的主題認(rèn)真的構(gòu)思設(shè)計，并用學(xué)到的技能和方法烘托主題，完成活動任務(wù)。

　　◆能從某個角度或某部分形象來對主題進(jìn)行表現(xiàn)，學(xué)習(xí)整體設(shè)計的方法，了解均衡、變化的審美原理。

　　◆嘗試和探究人物的比例和神情動態(tài)的畫法。

　　◆激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

　　二、教學(xué)重點：用學(xué)到的技能和方法表現(xiàn)烘托主題。

　　三、教學(xué)難點：人物的比例和神情動態(tài)的畫法和整體設(shè)計的方法。

　　四、教學(xué)安排：兩課時

　　五、教學(xué)流程：

　　一課時

　　一、引導(dǎo)記憶

　　1．引導(dǎo)學(xué)生回憶每周一早晨在操場上升旗的情景，談?wù)勆龂�旗時自己內(nèi)心的感受，大家的情緒是怎樣的。

　　2．師生小結(jié)：升國旗時大家的心情是神圣而激動的。

　　二、了解常識

　　1．搶答有關(guān)國旗的知識。

　　(1)你知道五星紅旗中五顆星星的寓意嗎?

　　(2)你知道五星紅旗紅色的寓意嗎?

　　(3)國旗的`設(shè)計者是誰?

　　(4)什么場合會升國旗?

　　(5)升國旗時要注意什么?

　　2．教師小結(jié)：升國旗是一種具有象征意義的活動，國旗是國家的象征，我們祖國的全部含義全都凝聚在那冉冉升起的五星紅旗上。每當(dāng)國旗升起時國人的自豪感、神圣感油然而升。

　　三、創(chuàng)設(shè)情境

　　播放各種升國旗的儀式，讓學(xué)生感受氣氛，拓展學(xué)生的思維，為下一步創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。

　　四、指導(dǎo)表現(xiàn)

　　1．學(xué)生談?wù)剬τ洃洰嬌�旗的�?chuàng)作設(shè)想。盡量要求構(gòu)思與眾不

　　同，有自己獨特的想法。

　　2．幫助學(xué)生解決表現(xiàn)上的困難。

　　(1)人物動態(tài)：看課件中少先隊員們、軍人舉起右手敬禮的各種不同的角度的姿態(tài)，以及升旗手升國旗的姿態(tài)。教師簡要示范人物動態(tài)，特別是仰頭的動態(tài)。

　　(2)人物神態(tài)：看課件中人物的表情。一般為嚴(yán)肅地、面帶微笑地注視著國旗。

　　3．選擇運用什么色調(diào)來烘托氣氛。一般可選擇暖色調(diào)和豐富的色彩來烘托嚴(yán)肅、熱烈、令人激動的氣氛。

　　4．考慮畫中的情景，國旗的位置，人物的位置、動作以及相關(guān)的環(huán)境的位置分配。

　　5．簡述繪畫步驟。

　　五、繪畫表現(xiàn)

　　學(xué)生繪畫，教師巡視指導(dǎo)，解決繪畫中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題。

　　六、欣賞評價

　　師生共同評價，誰的畫氣氛表現(xiàn)得最好，能將大家?guī)�入到升旗那激動人心的時刻。

　　二課時

　　一、欣賞導(dǎo)入

　　1．欣賞幾個校園黑板報，了解黑板報的用途。

　　2．師生小結(jié)：黑板報可以美化教室和校園，體現(xiàn)班級和學(xué)校的精神風(fēng)貌

　　二、了解常識

　　1．看教材上的黑板報圖片，了解黑板報由哪幾部分組成，設(shè)計和出黑板報時應(yīng)注意哪些問題等。

　　2．師生小結(jié)：黑板報由刊頭、標(biāo)題、正文、插圖等部分組成。

　　刊頭是一個黑板報的中心，觀眾對板報的性質(zhì)和內(nèi)容通過刊頭能有個概括的了解，所以要醒目。

　　欄目的題頭文字比刊頭要略小，字體可有變化，但大小要基本統(tǒng)一。

　　每個欄目之問以及和黑板報邊框之間要留有空隙，欄目板塊之間要相互適合。各欄目中的文字應(yīng)整齊劃一。

　　插圖圖案較小，一般用來補空，可設(shè)計一些和文章內(nèi)容相關(guān)的圖案。

　　三、排版游戲

　　在教師提出黑板報主題內(nèi)容為“慶國慶”后在電腦上做排版游戲。

　　1．在眾多刊頭中選擇一個比較切合“慶國慶”主題的刊頭貼在黑板合適的位置上。

　　2．根據(jù)文章版塊的外形，在黑板上恰當(dāng)?shù)亟M合粘貼。

　　3．選擇安排好版塊標(biāo)題位置并粘貼。

　　4．選擇適當(dāng)?shù)念}花、尾花插圖粘貼在合理的位置上。

　　四、欣賞評價

　　欣賞粘貼排版后的黑板報，對照優(yōu)秀黑板報的要求，評價小結(jié)：黑板報應(yīng)主題鮮明，版面變化而統(tǒng)一，生動活潑。

　　五、設(shè)計表現(xiàn)

　　提出黑板報的主題和作業(yè)要求，學(xué)生設(shè)計版面效果圖。

　　六、選擇方案

　　以小組為單位，欣賞評價選擇出一個最佳方案參加班級的競選，最終全班選一最佳方案，共同完善后實施。

　　七、課后延伸

　　學(xué)生利用課余到各教室去欣賞黑板報，并在教材中“學(xué)習(xí)屋”的調(diào)查評價表上作出自己的評價。

“祖國在我心中”主題班會9

　　一、 活動目的:

　　讓學(xué)生在歡樂中認(rèn)識祖國的版圖、首都、天安門及知道其地理位置；認(rèn)識到凡是中國人都要熱愛自己的祖國，了解祖國的偉大成就,提高民族族自豪感,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義祖國的`思想感情

　　二、 活動準(zhǔn)備

　　1)復(fù)習(xí)語文、思想品德及各科中有關(guān)內(nèi)容。

　　2)國歌、隊歌

　　3)“國旗”拼圖、“中華人民共和國”分解字4套。

　　4)相關(guān)節(jié)目

　　三、 活動過程

　　1 出示中國版圖，宣布主題班會——“祖國在我心中”

　　2 “看誰拼得又快又準(zhǔn)”競賽——用字卡拼出祖國的全稱。

　　A競賽

　　B 頒獎

　　C 演唱《中華人民共和國國歌》

　　3知識競賽

　　(主持A):現(xiàn)在,我想考考大家對我們祖國了解多少,馬上進(jìn)行知識競賽

　　(主持B):宣布競賽規(guī)則:競賽題目共4題為搶答題.每答對一題加10分,答錯一題扣5分.

　　A 競賽活動

　　B 觀看表演

　　C 頒獎

　　4 游戲《跑到北京去》

　　5舞蹈《我愛北京天安門》

　　6 認(rèn)識國旗，講出國旗的含義

　　1）國旗旗面的紅色表示什么？

　　2）國旗上面有幾顆星？大的表示什么？小的呢？

　　3）拼圖游戲

　　7 小隊朗誦《國旗國旗我愛你》

　　8 國徽的認(rèn)識

　　9 集體朗誦《國徽》

　　小結(jié):我們是祖國的小主人,我們愛祖國!(學(xué)生齊讀)

　　10 集體表演《娃哈哈》結(jié)束活動。

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