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小學(xué)生2023世界環(huán)境日主題班會教案（通用16篇）
作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生2023世界環(huán)境日主題班會教案，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生世界環(huán)境日主題班會教案 篇1
一、 總目標(biāo)：
(1)培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣，樹立現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)意識，知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會責(zé)任心和義務(wù)感。
(2)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問題，人類正面臨著“生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染，浪費(fèi)資源”等嚴(yán)重問題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機(jī)，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
二、 活動準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)
1.收集資料
讓學(xué)生自己去收集信息，同時(shí)教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報(bào)，開闊學(xué)生的視野，增長環(huán)保知識等。
2.實(shí)踐活動
實(shí)踐活動的組織要有計(jì)劃性，可根據(jù)本班特點(diǎn)開展。組織的活動如下：
1)環(huán)保知識問卷調(diào)查
2)“環(huán)保知識我知曉”學(xué)生手抄小報(bào)展出
3)開展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動
三、 活動方案設(shè)計(jì)
第一階段
1、向本班同學(xué)宣布活動方案，說明活動意圖，征求學(xué)生的意見，修改活動方案，制定具體活動內(nèi)容。利用活動課對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識抽查，并下發(fā)環(huán)保知識問卷，希望學(xué)生通過看書、剪報(bào)、上網(wǎng)來收集信息。
2、開小小故事會。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動，使學(xué)生在生動活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長了環(huán)保知識，培養(yǎng)了良好的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了孩子們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、組建本班環(huán)保報(bào)社，招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報(bào)。
第二階段
1、在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，推廣普及環(huán)保知識。
2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭當(dāng)節(jié)約資源小標(biāo)兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)保活動。
3、開展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學(xué)生到校園看看、找找，做到了“知”、“學(xué)”、“做”�！爸本褪侵佬@里的樹木、花草有多少種;“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木、花草的特點(diǎn);“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動，既將學(xué)校或小區(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人，由學(xué)生自己在護(hù)綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊(duì)內(nèi)評選“優(yōu)秀護(hù)綠園丁”。
4、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護(hù)綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個角落。
第三階段：
1、喜歡干凈、美麗舒服的.環(huán)境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養(yǎng)孩子與自然有密切關(guān)系的意識，激發(fā)孩子熱愛環(huán)境，保護(hù)美好世界的情感。
2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣，熱愛、向往美好的環(huán)境，愛護(hù)祖國美麗山川
小學(xué)生世界環(huán)境日主題班會教案 篇2
一、活動目的。
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。
3、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。
4、增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動的能力。
二、活動內(nèi)容。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組長：xxx。
2、副組長：xxx、xxx。
3、成員：xxxxxx。
�。ǘ╅_展系列活動。
1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課xx校長主講。
2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念大會。
xx月xx日上午8：30————11：30，濱江公園南門廣場， 四年級部分學(xué)生參加，帶隊(duì)：王xxx、xxx。
3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。
xx月zz日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，zz老師負(fù)責(zé)。
4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。
面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，五年級學(xué)生快板表演“市民環(huán)保指南三字歌”， xxx負(fù)責(zé)組織。
5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報(bào)。
課堂墻報(bào)由課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣傳畫由xxx負(fù)責(zé)。
6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會。
各課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，保存好資料。
7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。
8、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的`建議。
9、開展一次以“循環(huán)利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報(bào)紙、礦泉水瓶活動，xxx負(fù)責(zé)。
三、活動總結(jié)。
1、學(xué)生的活動感想。
2、學(xué)校的活動總結(jié)。
小學(xué)生世界環(huán)境日主題班會教案 篇3
6月5日是我國第xx個環(huán)境日，主題是“美麗中國我是行動者”。小行動、大作為，讓我們從點(diǎn)滴做起，共同守護(hù)美麗家園。(省環(huán)保廳宣)
詳情如下：
一、 活動時(shí)間：
20xx年6月4-8日
二、 活動主題：
美麗校園，我們在行動
三、 活動地點(diǎn)：
學(xué)校班級、廣場
四、 活動對象：
活動日程表
活動日期：20xx年6月5日早晨
活動名稱：世界環(huán)境日及相關(guān)活動宣講
內(nèi)容詳情：國旗下講話或廣播
活動地點(diǎn)：體育場或班級
活動日期：20xx年6月8日下午
活動名稱：美麗校園，我們在行動主題班會
內(nèi)容詳情：開展主題班會
活動地點(diǎn)：各班班級
活動日期：20xx年6月5日—8日
活動名稱：世界環(huán)境日宣傳
內(nèi)容詳情：黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)
活動地點(diǎn)：各班班級
活動日期：20xx年6月6日
活動名稱：20xx年世界環(huán)境日：
美麗校園，我們在行動屏幕投放
內(nèi)容詳情：Led大屏幕投放
活動地點(diǎn)：體育場或班級
活動日期：20xx年6月5日
活動名稱：
1.垃圾投籃
2.環(huán)境保護(hù)知識現(xiàn)場趣味答題
3.20xx年世界環(huán)境日——美麗校園，我們在行動橫幅簽字
內(nèi)容詳情：
1.準(zhǔn)備兩個垃圾筐(可回收和其他垃圾垃圾桶)作為籃筐，讓學(xué)生將廢舊水瓶或紙團(tuán)投進(jìn)“籃筐”內(nèi)。
2.垃圾分類知識，環(huán)境保護(hù)知識。
3.20xx年世界環(huán)境日——美麗校園，我們在行動
活動地點(diǎn)：第二餐廳南側(cè)小廣場
投進(jìn)者或答對者可獲得世界環(huán)境日紀(jì)念品哦!!!
活動日期：20xx年6月5日活動課
活動名稱：彎彎腰，凈校園
內(nèi)容詳情：對各衛(wèi)生養(yǎng)護(hù)區(qū)內(nèi)白色垃圾、小磚塊、雜草等進(jìn)行清理
活動地點(diǎn)：衛(wèi)生養(yǎng)護(hù)區(qū)
參加活動的同學(xué)可獲得環(huán)境日紀(jì)念品一個，亮瞎雙眼!
活動日期：20xx年6月4—8日
活動名稱：“真彩杯”美麗校園繪畫比賽
內(nèi)容詳情：學(xué)生以“美麗校園”為主題，繪制體現(xiàn)校園正能量的繪畫作品
活動備注：
1、素材形式不限，材料自備，為便于評選和展出，繪圖紙選用A3或8K規(guī)格;
2、獲獎學(xué)生將獲得紀(jì)念獎品。
3、時(shí)間截止6月8日，小伙伴趕快行動哦!
活動目的
希望同學(xué)們可以意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
培養(yǎng)起主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。
讓我們大家從自己做起，從身邊的小事做起，共建和諧、潔凈的校園喲。
小學(xué)生世界環(huán)境日主題班會教案 篇4
一、指導(dǎo)思想
通過“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動，使全校師生進(jìn)一步關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與低碳節(jié)能活動，積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會實(shí)踐之中。
二、活動主題
世界主題：xx
中國主題：xxx
學(xué)校主題：xx
三、活動時(shí)間
6月3日——6月7日
四、活動內(nèi)容
1、制定20XX年世界環(huán)境日活動方案。(5月30日前)
2、進(jìn)行一次國旗下講話，向全校師生發(fā)出保護(hù)環(huán)境的倡議。(6月3日)
3、利用電子顯示屏展示宣傳標(biāo)語。(6月3日)
4、利用班隊(duì)課組織觀看環(huán)保教育片。(6月5日，負(fù)責(zé)人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環(huán)保動畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器)
5、全體專任教師結(jié)合所教學(xué)科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容的教案，請?jiān)诮贪钢袠?biāo)識出環(huán)保教育內(nèi)容。(6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾)
五、活動要求
1、請各班級根據(jù)國旗下講話發(fā)出的'倡議，結(jié)合本班實(shí)際，向?qū)W生提出一些具體的保護(hù)環(huán)境的要求(如對學(xué)生進(jìn)行行規(guī)教育等)。
2、6月5日周三班隊(duì)課上請班主任組織好學(xué)生觀看環(huán)保動畫片，學(xué)校將進(jìn)行檢查。
3、請各位專任教師于6月7日前上傳環(huán)保教育教案。
小學(xué)生世界環(huán)境日主題班會教案 篇5
一、活動目的：
20xx年6月5日是世界環(huán)境日，值此契機(jī)我校決定開展XX縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”世界環(huán)境日暨節(jié)能宣傳周活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動時(shí)間：
20xx年6月5日—6月10日
三、活動安排：
（一）活動啟動儀式（6月5日）
1、團(tuán)委會利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議，號召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環(huán)保意識化成全體師生的'自覺行動。
2、6月5日各班級開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。班主任可以從以下幾方面提出要求：
1）熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責(zé)；
2）落實(shí)到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；
3）勸說同學(xué)不亂丟垃圾；
4）只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時(shí)彎彎腰，撿起來扔進(jìn)垃圾箱。在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；保護(hù)水源，慎用洗滌用品；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；保護(hù)綠化，參加種樹，養(yǎng)樹活動等。
�。ǘ┗顒訉�(shí)施階段（6月5日-10日）
1、各班主任要經(jīng)常利用午會、班會認(rèn)真做好宣傳鼓動工作，使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛學(xué)校等一舉數(shù)得的好事情。在學(xué)校校園環(huán)保衛(wèi)士的帶動下，每個學(xué)生都要爭當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。
2、成立“環(huán)保衛(wèi)士”流動崗，七、八年級每班在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上推薦一位同學(xué)加入流動崗，要求工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛護(hù)環(huán)境、正直誠信。環(huán)保衛(wèi)士們將分布在各個公共區(qū)，監(jiān)督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護(hù)校園的行為。（工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的環(huán)保衛(wèi)士將推薦參加校外環(huán)�；顒�。）
3、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號，制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上，時(shí)時(shí)刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。
4、團(tuán)委會將環(huán)保衛(wèi)士流動崗發(fā)現(xiàn)的情況每天在廣播站進(jìn)行批評或表彰通報(bào)，對于違紀(jì)行為第一天只通報(bào)不扣分，活動開展的第二天開始，將記入班級紀(jì)律衛(wèi)生評比。
小學(xué)生世界環(huán)境日主題班會教案 篇6
活動目標(biāo)
1、能用簡單的圖案裝飾雨傘。
2、通過本次活動，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高。
3、能發(fā)現(xiàn)身邊的美，喜歡觀察身邊的美的東西。
4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。
5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動準(zhǔn)備
畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件
活動重點(diǎn)難點(diǎn)
活動重點(diǎn)：能用簡單的圖形，線條裝飾雨傘
活動難點(diǎn)：能創(chuàng)新一些新的裝飾線條、圖案
活動過程
(一)激發(fā)興趣：
(二)欣賞漂亮雨傘課件，供幼兒觀察
(三)幼兒創(chuàng)作
1、那么我們現(xiàn)在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧!
2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
指導(dǎo)幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。
(四)展示交流并總結(jié)
1、請幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，說說你是怎么裝飾的?
2、教師總結(jié)：小朋友自己動手裝飾了漂亮的雨傘，生活中還有很多東西很漂亮，請你們平時(shí)多觀察，學(xué)習(xí)更多的裝飾畫的`本領(lǐng)。
教學(xué)反思：
活動建議該活動是綜合性的手工制作活動，活動中所需要幼兒已有一定的經(jīng)驗(yàn)，因此活動的重點(diǎn)為引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的意愿，創(chuàng)造性的運(yùn)用這些技能。
本文擴(kuò)展閱讀：傘是一種遮陽或遮蔽雨、雪的工具。一般用油紙、油布或塑料布等做成。
小學(xué)生世界環(huán)境日主題班會教案 篇7
【活動主題】世界環(huán)境日公益活動
【活動時(shí)間】6月5日
【活動需要和預(yù)算】
場地：待定相關(guān)資料：杏林義工準(zhǔn)備魔術(shù)道具20份：杏林義工協(xié)調(diào)準(zhǔn)備星星50個：杏林義工準(zhǔn)備活動攝影：杏林義工與西林幼兒園協(xié)調(diào)準(zhǔn)備計(jì)時(shí)器：杏林義工準(zhǔn)備獎品：杏林義工準(zhǔn)備
【活動中的細(xì)節(jié)問題】
�、�、秩序(由杏林義工負(fù)責(zé))；
�、病⒌綀�(杏林義工與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))；
⒊、道具(組織者與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))；
�、�、退場(杏林義工與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))
【活動主要負(fù)責(zé)人】
西林幼兒園負(fù)責(zé)人杏林義工
【附錄】
一、活動開展地點(diǎn)：西林幼兒園主要概況：活動分為五部分，具體如下：
1、開場；
2、宣傳世界環(huán)境日相關(guān)知識；
3、開展主題活動；
4、頒獎；
5、結(jié)束退場程序：
1、開場部分由主持人介紹到場的家庭以及活動意義
2、活動開始：
(1)先將到場家庭分組(初定一個家庭為一組，人數(shù)多時(shí)視情況分組)
(2)介紹世界環(huán)境日的由來，演示一個簡單的魔術(shù)(與世界環(huán)境日有關(guān))
(3)教小朋友們這個簡單的魔術(shù)，輔導(dǎo)，直到所有家庭都會(學(xué)的`最快的家庭得到2顆星，其次一顆)
(4)介紹20xx年的世界環(huán)境日的中國主題，展示一些森林對比圖片(砍伐水土流失及熱帶雨林)
(5)搶答關(guān)于上面介紹的20xx世界環(huán)境日中國主題和世界環(huán)境日由來的問題(有幾個家庭就設(shè)立幾個問題，答對一題加一顆星)
(6)介紹低碳生活的好處和人類活動對動物界的影響(圖文)。
(7)垃圾分類的游戲：計(jì)時(shí)，父母不開口，由孩子獨(dú)立對組織者準(zhǔn)備的數(shù)十種"垃圾"進(jìn)行回收分類。
規(guī)則：3個家庭一個大組，由小孩子配合完成，家長旁觀不許說話。
用時(shí)最少的大組6顆星，其次4顆星，以此類推。
父母開口加時(shí)間20秒;視場地大小設(shè)計(jì)來回距離;分錯類加時(shí)間10秒;(由工作人員記錄對錯情況與時(shí)間)
小學(xué)生世界環(huán)境日主題班會教案 篇8
活動時(shí)間：
6月5日
活動主題：
20xx年“6月5日”
世界環(huán)境日中國主題是：
“低碳減排·綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識，使每一個公民、每一個家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
我們的口號：
大家一起動手，讓我們的生活充滿綠色！
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保認(rèn)識。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
活動情況摘要：
一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。
說一說世界環(huán)境日的'日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。
一起唱響今年的主題：“低碳減排？綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。
四、聯(lián)系實(shí)際
請幼兒說一說，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等。
小學(xué)生世界環(huán)境日主題班會教案 篇9
活動目標(biāo)
1．知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2．在成人指導(dǎo)下，能主動與不認(rèn)識的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神，體驗(yàn)與人交往樂趣。
活動準(zhǔn)備
有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙、彩筆等。
活動過程
1．6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
�、俳處煟骸拔覀冎車沫h(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
�、谔釂枺�6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動計(jì)劃，為了紀(jì)念大會的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。
2．“世界環(huán)境日”的主題。
�、� 教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球――一起關(guān)心、共同分享，2003年是水――20億人生命之所系�！�
�、诮處熤v解今年世界環(huán)境日的主題。
3．教師提問、幼兒討論。
①教師：“在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論�？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
�、诮處煶鍪经h(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
③教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的'行為才可能被杜絕。
�、芙處煟骸坝械娜瞬恢肋@一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。
4．討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
6．分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。
7．講評活動。
延伸活動
在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時(shí)分發(fā)。
在活動室墻面上，每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情，適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵，鼓勵幼兒爭當(dāng)環(huán)保小尖兵。
小學(xué)生世界環(huán)境日主題班會教案 篇10
教學(xué)目標(biāo)：
了解世界環(huán)境日的由來
重難點(diǎn)：
為什么要制定世界環(huán)境日
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
二、課件出示
1、確立世界環(huán)境日的意義。
世界環(huán)境日確立反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認(rèn)識和態(tài)度，表達(dá)人們的美好環(huán)境的向往和追求。它是聯(lián)合國促進(jìn)全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。
2、節(jié)日由來
1972年6月5～16日，聯(lián)合國在斯德哥爾摩召開人類環(huán)境會議，來自113個國家的.政府代表和民間人士就世界當(dāng)代環(huán)境問題以及保護(hù)全球環(huán)境戰(zhàn)略等問題進(jìn)行了研討，制定了《聯(lián)合國環(huán)境會議宣言》和109條建議的保護(hù)全球環(huán)境的“行動計(jì)劃”，提出了7個共同觀點(diǎn)和26項(xiàng)共同原則，以鼓舞和指導(dǎo)世界各國人民保持和改善人類環(huán)境，并建議將此次大會的開幕日定為“世界環(huán)境日”。
1972年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點(diǎn)，有針對性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在這一天開展各種活動，宣傳保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署同時(shí)發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀年度報(bào)告》，召開表彰“全球500佳”國際會議。
開展“世界環(huán)境日”活動的目的在于提醒全世界注意全球環(huán)境狀況和人類活動可能對環(huán)境造成的危害。
3、課堂練習(xí)，今年是第幾個世界環(huán)境日？
三、小結(jié)
四、課堂延伸
了解每年世界環(huán)境日召開的地點(diǎn)與內(nèi)容進(jìn)行交流
小學(xué)生世界環(huán)境日主題班會教案 篇11
教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：
1、了解世界環(huán)境日的由來以及近幾年的主題；
2、展示制作的關(guān)于世界環(huán)境主題的幻燈片；
3、收集和整理資料的能力。
過程與方法：
簡單明了的介紹世界環(huán)境日的由來，通過幾個具有代表性的世界環(huán)境日主題使學(xué)生初步了解環(huán)境正面臨的.問題，尤其是由感而發(fā)，結(jié)合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對于環(huán)境保護(hù)的不同看法和建議，達(dá)到認(rèn)識層面的教育意義。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
形成環(huán)境保護(hù)意識，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)觀念。教學(xué)重點(diǎn)：
1、世界環(huán)境日的由來
2、開展環(huán)境保護(hù)的措施和建議
3、增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的觀念教學(xué)難點(diǎn)：
1、環(huán)境保護(hù)措施交流
2、環(huán)境保護(hù)意識深化
教學(xué)過程：
教師活動學(xué)生活動
小學(xué)生世界環(huán)境日主題班會教案 篇12
活動時(shí)間：
6月5日
活動主題：
20xx年“6月5日”旨在旨在動員引導(dǎo)社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念。
我們的口號：
大家一起動手，讓我們的生活充滿綠色!
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保意識。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。
家長宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的`宣傳知識。
活動情況摘要：
一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。
一起唱響今年的主題：“低碳減排 ? 綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。
四、聯(lián)系實(shí)際
請幼兒說一說，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保意識等。
小學(xué)生世界環(huán)境日主題班會教案 篇13
班會主題：
保護(hù)地球，綠色消費(fèi)
活動目的：
1、通過本次主題隊(duì)會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍�，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
活動形式：
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
今年6月5日是第xx個世界環(huán)境日，“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費(fèi)你行動了嗎?”，這個日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
地球母親給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言，洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們，地球是需要愛惜的，是需要保護(hù)的，如果沒有這個可愛美麗的家園，我們還能到哪里去生存。近些年來，洪水泛濫，多災(zāi)多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪澇造成的無家可歸，大家可了解嗎?
二、知識問答：
從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。大家知道4月22日是什么節(jié)日嗎？
1、簡介"世界地球日"的`由來。
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
三、討論，我們小學(xué)生可以做些什么（我們可以為環(huán)保做的事）
1、積極參加植樹活動、保護(hù)動植物；
2、搞宣傳活動；
3、節(jié)約水、電等資源；
4、抵制大人抽煙
四、繪制手抄報(bào)
同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀(jì)念這個全球性的日子。
五、布置練習(xí)：
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
六、總結(jié)
1、總結(jié)。
2、鼓勵學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行宣傳保護(hù)環(huán)境。 "地球，我們共同的家園"小學(xué)生主題班會設(shè)計(jì)
小學(xué)生世界環(huán)境日主題班會教案 篇14
活動目標(biāo)：
萌發(fā)愛護(hù)水資源的情感知道水被污染了，生物就不能生存練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：
萌發(fā)愛護(hù)水資源的情感
難點(diǎn)：
能正確協(xié)調(diào)地鉆
活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
掌握初淺的環(huán)保知識
物質(zhì)準(zhǔn)備：
鴨子胸飾若干(與幼兒人數(shù)等同)、兩條長松緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的2―3倍)、小盆4只、錄音機(jī)、磁帶
【活動過程】
一、開始部分老師當(dāng)鴨媽媽，小朋友當(dāng)小鴨，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨聽音樂鍛煉身體。復(fù)習(xí)游戲“長高了，變矮了”(“長高了”起立兩臂上舉;“變矮了”馬上蹲下;“誰長得最高?”叉腰原地雙腳向上跳數(shù)次)。
二、基本部分
1.學(xué)習(xí)新動作
�、儆變鹤杂傻卦谒删o帶下玩耍后，說說在玩時(shí)遇到的問題。
②啟發(fā)幼兒進(jìn)行討論：怎樣才能從松緊帶下順利經(jīng)過?
�、鄣贸鰟幼饕I(lǐng)：“雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆”進(jìn)行兩次;
④幼兒邊念兒歌邊自由來回練習(xí)鉆;
�、菡垈�別幼兒示范，并講解重點(diǎn)：鉆時(shí)低頭彎腰，盡量不碰到松緊帶;
⑥幼兒繼續(xù)練習(xí)后，請幼兒成四列縱隊(duì)站在起跑線后;
2.游戲“快快逃出污染區(qū)”
①講解游戲玩法：游戲開始，每隊(duì)的`第一位幼兒出發(fā)，依次鉆過兩條松緊帶后，跑到河邊抓一條魚，然后鉆回來將小魚放入各組的臉盆內(nèi)，等到把小魚抓完后，小鴨自由自在地跳下水去游泳，等到教師敲小鈴發(fā)出警報(bào)聲：“不好了，遇上污染區(qū)了，快快逃離!”小鴨馬上從原線路鉆過障礙物逃回到起點(diǎn)。
②幼兒游戲，教師強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則：小鴨必須從原線路返回，要求不能碰到松緊帶;逃離時(shí)不推不擠，不和同伴碰撞。
三、結(jié)束部分
1.師：“能干的小鴨們逃離了污染區(qū)，要是不及時(shí)逃離，會發(fā)生哪些后果呢?為什么會有污染區(qū)?”
2.幼兒自由討論。
3.教師小結(jié)：“小鴨們逃出了污染區(qū)，真是很幸運(yùn)，所以我們大家應(yīng)該攜起手來保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們的小鴨在清清的水里快樂地長大。一起跳個舞慶祝一下，好嗎?”
4.放錄音，教師帶領(lǐng)幼兒跳歡慶舞。
【延伸活動】
1.提醒家長帶領(lǐng)幼兒在各自居住的小區(qū)周圍尋找污染區(qū)，探詢被污染的原因。
2.帶幼兒到園內(nèi)的游泳池邊，展開討論：怎樣才能保持池水的潔凈而不受污染?
【活動評析】
一、設(shè)計(jì)意圖基于小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們很難以說理的方式來說服他們愛護(hù)水源，孩子也不了解水被污染的后果。通過本次活動，自然地將環(huán)境教育融入健康活動，在幼兒練習(xí)鉆的過程中可以輕松而自然地滲透環(huán)境教育。本次活動設(shè)計(jì)側(cè)重于幼兒愛護(hù)水資源情感的萌發(fā)，以小鴨為線索來貫穿始終，通過小鴨鍛煉、捉魚、逃離污染區(qū)等情節(jié)來吸引幼兒，讓幼兒在快樂的體育游戲活動中形成愛護(hù)水源、保護(hù)生物的環(huán)境意識。
二、活動效果該活動充分調(diào)動了幼兒活動的積極性和主動性，自始至終孩子們都保持高漲的活動興趣，尤其是游戲“快快逃出污染區(qū)”的順利進(jìn)行，既讓幼兒快樂地練習(xí)鉆的動作，又讓幼兒明確了水被污染后生物就不能生存的道理，讓年齡最小的小班幼兒在游戲過程中自然地接受環(huán)境教育。延伸活動的設(shè)計(jì)很合理，符合幼兒實(shí)際生活的需求。
小學(xué)生世界環(huán)境日主題班會教案 篇15
教學(xué)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)想象力
2.學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。
重點(diǎn)：學(xué)會聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。
難點(diǎn)：運(yùn)用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。
準(zhǔn)備：錄象、圖片、范畫
教學(xué)活動：
一、導(dǎo)入： 森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少， 空氣嚴(yán)重污染┄┄ 人類要快快重視環(huán)境問題的威脅， 保護(hù)這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難。 如果讓你來做一個環(huán)保小使者，你會怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識到環(huán)保的作用?
二、板示課題 同學(xué)們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢? 請你來說一說。
三、出示錄象 每個小朋友想象中的地球都是不同的， 你的想法是什么呢? 分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的小朋友的`畫嗎? 你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達(dá)出來? 那一定很有趣。 想不想也來試一試?
四、作業(yè)選擇：
1.地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀察到了么?你有怎樣的感受?
2.創(chuàng)作一幅畫，表達(dá)自己的憂慮。
3. 畫完后還可以寫上簡單的文字說明。
小學(xué)生世界環(huán)境日主題班會教案 篇16
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)想象力
2、學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。
重點(diǎn)：
學(xué)會聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。
難點(diǎn)：
運(yùn)用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。
準(zhǔn)備：
錄象、圖片、范畫
教學(xué)活動：
一、導(dǎo)入：森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染┄┄人類要快快重視環(huán)境問題的威脅，保護(hù)這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難。如果讓你來做一個環(huán)保小使者，你會怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識到環(huán)保的作用？
二、板示課題同學(xué)們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢？請你來說一說。
三、出示錄象每個小朋友想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢？分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎？你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達(dá)出來？那一定很有趣。想不想也來試一試？
四、作業(yè)選擇：
1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的`生活中也觀察到了么？你有怎樣的感受？
2、創(chuàng)作一幅畫，表達(dá)自己的憂慮。
3、畫完后還可以寫上簡單的文字說明。
反思：
總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認(rèn)真，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為教師我們也要鼓勵孩子的進(jìn)步，激勵他們更加努力。
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