畢業(yè)班主題班會(huì)（通用10篇）
在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)班主題班會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)班主題班會(huì) 1
一、班會(huì)目的：
1、讓學(xué)生回憶自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活過(guò)三年的松岙初中；
2、讓學(xué)生回憶自己在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并感謝母校曾給予他們的幫助與關(guān)懷；
3、讓學(xué)生在離開(kāi)學(xué)校之際感恩母校，感恩教師，并給予學(xué)校美好的祝愿。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：初三2班教室
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬�、開(kāi)場(chǎng)白
主持人：時(shí)間飛逝，流水無(wú)情，三年的初中生活已經(jīng)成為回憶，其中溢滿了歡聲笑語(yǔ)、真摯友誼，可也不乏傷感之事。但是不論曾經(jīng)是喜或是悲，我們將永遠(yuǎn)銘記我們這個(gè)可愛(ài)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們，或許這是我們最后一次在這個(gè)班級(jí)，最后一次和我們的老師在同一個(gè)教室，所以，現(xiàn)在請(qǐng)所有同學(xué)起立，向后轉(zhuǎn)，并齊聲問(wèn)候老師：老師好。在這洪亮而有力的問(wèn)候聲中，我宣布初三2班《母校的回憶》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
�。ǘ⒘私饽感�
主持人：松岙初中，親切的字眼，也即將成為我們以后人生中回憶的一部分，我相信大家對(duì)這個(gè)小小的校園有著深深的眷戀，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里明白了學(xué)習(xí)的壓力，在這里，我們感受了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在這里，我們體會(huì)了老師對(duì)我們深深的期望，最重要的是，我們?cè)谶@里經(jīng)歷了我們?nèi)松械牡谝淮无D(zhuǎn)折�？蓯�(ài)的校園給了我們無(wú)限的快樂(lè)，可是你對(duì)這個(gè)可愛(ài)的校園了解多少呢？或許每個(gè)同學(xué)對(duì)學(xué)校的了解有多有少吧，但無(wú)論多與少，都不要緊，因?yàn)榻酉聛?lái)，錢飛來(lái)同學(xué)就要為我們介紹一下我們的學(xué)校。
�。ㄥX飛來(lái)上臺(tái)介紹：學(xué)校地處奉化市松岙鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1958年9月。學(xué)校共占地20余畝，總面積12019平方米，建筑面積4500平方米，綠化面積1800平方米，現(xiàn)有6個(gè)班級(jí)）
�。ㄈ�、感謝母校
主持人：謝謝錢飛來(lái)同學(xué)的介紹，如果下次有人問(wèn)起我們的學(xué)校，大家就可以如實(shí)介紹了。請(qǐng)大家再仔細(xì)看一遍這些數(shù)字。小小的校園卻有著寬大的胸懷，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，曾在這里玩，曾在這里笑，曾在這里哭，是我們可愛(ài)的校園包容了我們所有的一切，下面就有請(qǐng)卓鵬杰等同學(xué)為我們帶來(lái)一首獻(xiàn)給母校的詩(shī)，大家歡迎。
卓鵬杰朗誦詩(shī)歌《曾經(jīng)》
主持人：如果曾經(jīng)的你們吝嗇你們的掌聲，那么今天請(qǐng)盡情的釋放，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲感謝我們的母校，感謝我們的老師，感謝卓鵬杰等同學(xué)為我們帶來(lái)的`詩(shī)歌朗誦。時(shí)光的腳步向來(lái)匆匆，我們的腳步也從未停駐，但是，今天，我希望我們能放慢我們的腳步，再淡淡的回味我們?cè)?jīng)在這里留下的苦與樂(lè)，請(qǐng)大家欣賞曾經(jīng)的初中生活，同時(shí)聆聽(tīng)由我和其他同學(xué)帶來(lái)的歌曲《讓世界充滿愛(ài)》，獻(xiàn)給我們親愛(ài)的母校，也獻(xiàn)給給予我們無(wú)限愛(ài)與關(guān)懷的老師。
卓寧兒等人合唱《讓世界充滿愛(ài)》
�。ㄋ模�、感謝老師
主持人：對(duì)于母校我們充滿著無(wú)限的愛(ài)，那是因?yàn)樵谶@里有一群我們最想感謝的人，那就是我們親愛(ài)的老師，曾經(jīng)因?yàn)槟銈儯覀兊膶W(xué)習(xí)進(jìn)步了；曾經(jīng)因?yàn)槟銈儯覀兊谋г股倭�；曾�?jīng)因?yàn)槟銈儯覀兊哪樕嫌辛顺晒Φ南矏�；曾�?jīng)因?yàn)槟銈�，我們明白了努力的重要，所以親愛(ài)的老師讓我們用最真最誠(chéng)的心感謝你們?cè)?jīng)給予我們的一切，謝謝，也請(qǐng)你們接受三2班每位同學(xué)的一點(diǎn)心意，接下來(lái)是禮物贈(zèng)送環(huán)節(jié)，首先有請(qǐng)以下幾位老師上臺(tái)：童，王，孔，李，許，鄭，陳，惠，廖，卓老師上場(chǎng)，接下來(lái)有請(qǐng)我們的學(xué)生代表上臺(tái)贈(zèng)送禮物，同時(shí)，請(qǐng)其他同學(xué)懷著一顆感恩的新感謝我們的老師，感謝他們賦予我們的知識(shí)，感謝他們賦予我們的人生道理。
（五）、祝福母校
主持人：禮物雖小，但卻承載著我們大大的心意。親愛(ài)的校園，我們即將離開(kāi)你的懷抱，去追求更加廣闊的天地。雖然你的懷抱很溫暖，但是我們總要學(xué)著自己成長(zhǎng)，自己面對(duì)，請(qǐng)相信我們的明天會(huì)更燦爛，也祝福我們的校園有更燦爛的明天，現(xiàn)在，就請(qǐng)每位同學(xué)在這張紙條上寫(xiě)下一句祝福母校的話，并將他們親手折成一顆星星，我們會(huì)將它們串聯(lián)成一顆心，送給我們最愛(ài)的松岙初中。（同時(shí)播放歌曲《明天會(huì)更好》）
畢業(yè)班主題班會(huì) 2
一、情境引入：
主持人：同學(xué)們，下個(gè)學(xué)期開(kāi)始我們大部分同學(xué)就要到溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院去讀書(shū)了，所以今天我們?cè)谶@里舉行《放飛理想，展望未來(lái)》主題班會(huì)，首先我想請(qǐng)同學(xué)們先看一些圖片？
（播放學(xué)生在軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)等平時(shí)拍的一些照片，背景音樂(lè)，喚起學(xué)生心中的美好回憶，為下面的主題做好情感鋪墊。）
二、回顧過(guò)往：
主持人：剛才我們一起分享了很多美麗的圖片，看著昨天的自己，是否會(huì)想起一些美好的回憶？今天我們的說(shuō)就從回憶開(kāi)始，但我們要把寶貴的時(shí)間留給曾經(jīng)感動(dòng)自己的，那些在校園里的人或事�，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，你想與大家分享的是什么樣的感動(dòng)或快樂(lè)？
學(xué)生自由說(shuō)。
三、快樂(lè)表演：
1、詩(shī)朗誦《放習(xí)理想》
2、齊唱《最初的夢(mèng)想》
四、“一句話”的祝福
主持人：時(shí)間過(guò)得可真快，下學(xué)期就要離開(kāi)學(xué)校了，同學(xué)們現(xiàn)在就請(qǐng)每位同學(xué)都說(shuō)一句話，這句話就作為你在畢業(yè)前夕對(duì)母校、老師、或同學(xué)的臨別贈(zèng)言。那么現(xiàn)在，就是你們表達(dá)自己感情的時(shí)候了，我希望同學(xué)們響亮地把屬于你自己的一句話說(shuō)出來(lái)。
學(xué)生事先準(zhǔn)備一句話，按號(hào)數(shù)進(jìn)行。
五、放飛理想
給每位同學(xué)發(fā)一張卡紙，每人在紙上寫(xiě)出自己的理想和為自己為同學(xué)加油的話！并把它折成幸運(yùn)星，放到水晶瓶中。
六、教師作畢業(yè)贈(zèng)言：
師：同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì)，你們明的了道理，暢談了自己的人生夢(mèng)想，你人樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀、你們是有理想的有抱負(fù)的好學(xué)生。老師祝福你們，祝福你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)自己的.人生之夢(mèng)，過(guò)上幸福的生活，為社會(huì)展示自己的才華，貢獻(xiàn)自己的力量。最后分別用享利福特、托爾斯泰、海倫凱勒的三名話和大家共勉：
如果你不思考未來(lái)，你便不會(huì)有未來(lái)。
自信是生命的動(dòng)力。
不你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，陰影總是落在你的背后。
七、結(jié)尾：
主持人：同學(xué)們，今天你們的表現(xiàn)再一次地感動(dòng)了我，相信這會(huì)是我們又一個(gè)美好的記憶。謝謝同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
畢業(yè)班主題班會(huì) 3
一、班會(huì)背景
又是一年初夏時(shí)，又是一年離別季。20xx屆畢業(yè)生即將帶著燦爛的笑容離開(kāi)美麗的城院，開(kāi)始新的征程�；厥谆拥哪耆A，如歌的歲月，從相遇到相識(shí)，從相識(shí)到相知，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)失落，因?yàn)榕�，所以收獲。
二、班會(huì)目的
畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時(shí)此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來(lái)之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄到這次活動(dòng)中，為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽(yáng)光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。
三、班會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明
1、通過(guò)回顧大學(xué)四年留下的照片、視頻，讓大家對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行反思，并通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)大家的了解，更重視同學(xué)感情。
2、通過(guò)大家對(duì)未來(lái)的展望，對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)更清晰的規(guī)劃，并建立為之奮斗努力的決心。
四、班會(huì)準(zhǔn)備
1、搜集班級(jí)同學(xué)手中的照片、視頻資料，并精心準(zhǔn)備安排。
2、準(zhǔn)備主題班會(huì)各環(huán)節(jié)需要的道具。
3、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞、熟悉環(huán)節(jié)；邀請(qǐng)輔導(dǎo)員參加活動(dòng)。
4、場(chǎng)務(wù)（人員時(shí)間地點(diǎn)安排、現(xiàn)場(chǎng)布置、多媒體設(shè)置、拍照錄像）
五、班會(huì)時(shí)間
20xx年6月25號(hào)
六、班會(huì)過(guò)程
�。ㄒ唬⒅鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)（5分鐘）
介紹此次班會(huì)的主題。
（二）、我們的大學(xué)（40分鐘）
回顧大學(xué)四年留下來(lái)的照片，播放各類活動(dòng)的視頻，讓大家盡情回憶大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
大家在有了情感的鋪墊之后，談?wù)勛约捍髮W(xué)四年的感受。
�。ㄈ⒒顒�(dòng)——方言之謎、他（她）是誰(shuí)？（40分鐘）
活動(dòng)一：事先準(zhǔn)備一些紙條，寫(xiě)些有趣的話，讓每個(gè)寢室推薦一位方言晦澀難懂的'同學(xué)出來(lái)念，然后由自己寢室的同學(xué)去紙條上的話。猜錯(cuò)的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。
活動(dòng)二：事先讓每個(gè)寢室準(zhǔn)備好對(duì)自己寢室某位同學(xué)的特點(diǎn)描述，由主持人進(jìn)行表述，讓班里其他同學(xué)猜是哪位同學(xué)。
�。ㄋ模⒄l(shuí)是你的紅星A（20分鐘）
隨機(jī)分發(fā)撲克牌，由得到紅星A的同學(xué)上臺(tái)對(duì)自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學(xué)上臺(tái)。
�。ㄎ澹┖铣锻赖哪恪�
準(zhǔn)備好音樂(lè)《同桌的你》，由全班同學(xué)手牽手合唱。
�。⒄雇磥�(lái)
煽情環(huán)節(jié)結(jié)束，轉(zhuǎn)入對(duì)畢業(yè)后的展望，讓大家自愿上臺(tái)，講述自己的工作讀研情況，并講述自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。
�。ㄆ撸┪迥旰蟮闹鼐�
所有人在便簽上寫(xiě)下自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望后，放入準(zhǔn)備好的玻璃瓶中，大家約定五年后再聚首。班會(huì)結(jié)束后一起將玻璃瓶存起來(lái)（方式待定）。
七、結(jié)束
以歌曲《明天會(huì)更好》結(jié)束班會(huì)，并合影留念。
畢業(yè)班主題班會(huì) 4
主持人（女）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的各位同學(xué)，大家好。在班會(huì)召開(kāi)之前，我想給大家講這樣一則故事：一只蝸牛爬在草地里，它想要爬上泰山山頂去體會(huì)“一覽眾山小”的感覺(jué)，但是它一計(jì)算，需要用九百天，它搖了搖頭。它又想到黃河源頭，感受“黃河之水天上來(lái)”的氣勢(shì)，但是需要八百天，它又搖了搖頭？最終這只蝸牛死在了爛草堆中。蝸牛的志向不能說(shuō)不遠(yuǎn)大，但是它的悲哀在于不曾邁一只腳，沒(méi)有走半步路，因而“一覽眾山小”的感覺(jué)和“黃河之水天上來(lái)”的氣勢(shì)只能成為永遠(yuǎn)的夢(mèng)。
主持人（男）：
為理想而奮斗，實(shí)際的行動(dòng)勝得過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。當(dāng)你有困難時(shí)，動(dòng)腦去思考；當(dāng)你有渴望時(shí)，動(dòng)身去追求。為理想而奮斗，調(diào)動(dòng)全身的每一個(gè)細(xì)胞，哪怕還沒(méi)有獲得成功，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)向成功靠近。為理想而奮斗，腳踏實(shí)地邁開(kāi)腳步，無(wú)論是在寬廣的大道還是在泥濘的小路，讓途中留下你堅(jiān)實(shí)的腳印，在沿途灑滿你辛勤的汗水。在路上，我們耕耘，在道旁，我們思索。汗水和智慧灑滿沿途，美麗和成就寫(xiě)在身后。
我宣布：六二班——《展開(kāi)理想的翅膀》主題班會(huì)，現(xiàn)在，開(kāi)始！
主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人（男）：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活；
主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>
主持人（男）：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>
主持人（女）：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那么，什么是理想？（同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。）引出理想的含義：
主持人（男）：現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦xx，詩(shī)歌作者：xx表演者：xx
主持人（男）：朗誦得真好，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們把自己的`理想寫(xiě)在已經(jīng)發(fā)
下去的小紙條上。（同學(xué)們寫(xiě)完后陸續(xù)把寫(xiě)有自己理想的五顏六色的紙張放到老師準(zhǔn)備好的盒子中）
主持人（女）：大家都已經(jīng)把自己的理想寫(xiě)在紙上了，每天大家都會(huì)在教室看到自己的理想，那理想就會(huì)自己實(shí)現(xiàn)嗎？（學(xué)生齊答：不是。要靠我們自己去實(shí)現(xiàn)。）不錯(cuò)，樹(shù)立一個(gè)理想并不難，難的是去實(shí)現(xiàn)它。那我們要怎樣做才能實(shí)現(xiàn)它呢？請(qǐng)看小品《招聘》，有請(qǐng)表演者：
小品：《招聘》
場(chǎng)景：甲坐在一張桌子前擺弄著“管理器”，桌上放一個(gè)牌子：人才聘用處。
甲：我叫勤奮，奮斗了20年，終于實(shí)現(xiàn)了我的理想�，F(xiàn)在我是興華有限公司的董事長(zhǎng)。（看臺(tái)下）你問(wèn)我手里是什么？這是管理器�。ㄅe起）我就靠它在管理公司。
乙：我叫懶惰，20年前我跟你們一們，也是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，也滿懷著理想，可我整天就想玩，學(xué)習(xí)不用功，上課不認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)也不做，打架是我的專長(zhǎng)，整天泡在游戲室。最后初中都未畢業(yè)，回家種地去了�？晒鈺�(huì)做白日夢(mèng)的我連地也種不好，都給荒廢了。現(xiàn)在一把年紀(jì)了還得處找工作，可人家都不要我，沒(méi)知識(shí)處處碰壁。（嘆氣）我真后悔，當(dāng)初我要是（嘆氣）？聽(tīng)說(shuō)老同學(xué)勤奮那里缺人手，我今天去看看。（敲門）
甲：請(qǐng)進(jìn)。（看了一眼，繼續(xù)按管理器）
乙：（微笑）你是勤奮董事長(zhǎng)吧，我是你的老同學(xué)呀。
甲：（一愣）你是？（起身）
乙：我是懶惰啊，20年前咱倆是同桌呀！（走向前）
甲：噢，你是懶惰！（走向前，握手）請(qǐng)坐，請(qǐng)坐。（同坐）
乙：聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在世界各地都有你的公司，你真厲害！
甲：不足掛齒。（稍頓）你這次來(lái)是？
乙：（嘆氣）一言難盡！我一年多來(lái)應(yīng)聘了很多家公司，他們都說(shuō)我沒(méi)文化，不用我。現(xiàn)在不是奔你來(lái)了嗎？老同學(xué)，你一定要幫幫我。（甲沉思）不管多么臟、多么累的活，我都能干。
甲：臟累的活倒沒(méi)有，這個(gè)會(huì)用嗎？（把管理器送過(guò)去）
乙：（接過(guò)）（興奮）游戲機(jī)！20年前我最愛(ài)玩。（臉色急變）現(xiàn)在我恨死它了。（咬牙切齒）（舉起要摔）
甲：（起身忙攔，驚呼）不能摔！它是管理器！是我努力發(fā)明的，現(xiàn)在我就靠它在管理公司。
乙：（驚訝）真有才！我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢。（轉(zhuǎn)身）看樣子，這次應(yīng)聘又要失敗了。（垂頭喪氣）
甲：（坐下，拿筆開(kāi)支票），懶惰呀懶惰，當(dāng)初咱倆同桌，我?guī)湍�、勸你，你就是不�?tīng)。你學(xué)習(xí)上太懶了，懶惰坑了你自己（語(yǔ)重心長(zhǎng)）。（遞支票）這是20萬(wàn)元支票。
乙：（轉(zhuǎn)身向甲）我不要錢，錢總有一天會(huì)用完，我要工作！
甲：是買你的名字。
乙：你說(shuō)什么？（疑惑）
甲：買你的名字！（提高質(zhì)量）（起身）
乙：那我不就沒(méi)名沒(méi)姓了嗎？
甲：換一個(gè)新名字，叫“好學(xué)”。怎么樣？
乙：（接支票）好學(xué)這個(gè)名字好，我喜歡。（滿臉笑容）以后我要像我現(xiàn)在的名字一樣好學(xué)。（精神振奮）
甲：（再送一張支票）這是100萬(wàn)元，拿去做學(xué)費(fèi)，到博學(xué)這所學(xué)校里去學(xué)習(xí)。一年內(nèi)必須用完，一年后再來(lái)我公司應(yīng)聘上班。
乙：（緊緊握住甲的手）老同學(xué)，謝謝！謝謝！我一定珍惜這次機(jī)會(huì)。（態(tài)度誠(chéng)懇，激動(dòng)）
甲、乙：同學(xué)們，希望你們跟懶惰永別，與努力、勤奮、好學(xué)交友，不管遇到多大的困難，努力、勤奮、好學(xué)會(huì)給你力量，你一定能實(shí)現(xiàn)你美好的理想！（漸高昂）
主持人（女）：小品中的懶惰，長(zhǎng)大成人之后才知道不能光做白日夢(mèng)，要為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？
主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？
同學(xué)1；我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；
同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；
主持人（女）：主題班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們來(lái)聽(tīng)首歌輕松一下。（播放歌曲《水手》）
主持人（女）：歌曲中重復(fù)最多次的歌詞是哪句？（他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么。）
主持人（男）：對(duì)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)"風(fēng)雨"和"痛"分別指什么？
甲同學(xué)：我認(rèn)為"風(fēng)雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。
乙同學(xué)：我覺(jué)得"痛"還可以指逆境、困難。
主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無(wú)論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
主持人（男）：收獲的季節(jié)是歡樂(lè)的，但他必須付出汗水為前提，每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？（學(xué)生自由回答）
主持人（女）：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。真想把全班同學(xué)的座右銘聽(tīng)完，可是時(shí)間有限。
主持人（男）：天下無(wú)不散之筵席，雖然這次班會(huì)臨近尾聲，但我想大家通過(guò)這次班會(huì)，定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇�，F(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
畢業(yè)班主題班會(huì) 5
一、活動(dòng)名稱：
“那些年那些人那些事兒”畢業(yè)班感恩母校主題班會(huì)
二、活動(dòng)背景：
又是一年初夏時(shí)，又是一年離別季。20xx屆畢業(yè)生即將帶著燦爛的笑容離開(kāi)美麗的校園，開(kāi)始新的征程。回首花樣的年華，如歌的歲月。從相遇到相識(shí)，從相識(shí)到相知，因?yàn)榕Γ允斋@，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)失落。在這個(gè)依依惜別的時(shí)刻，用實(shí)際行動(dòng)感恩母校，用片片真情獻(xiàn)給恩師，真誠(chéng)的希望我院的畢業(yè)生能夠順利的進(jìn)入高等學(xué)府深造或走上工作崗位，全體學(xué)生共同奏響離校進(jìn)行曲。
三、活動(dòng)目的
畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時(shí)此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來(lái)之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動(dòng)中，為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽(yáng)光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。
此次活動(dòng)，旨在增進(jìn)廣大畢業(yè)生友情，塑造同學(xué)們的積極健康的人生價(jià)值觀。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月6日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
會(huì)議室
六、活動(dòng)流程
（一）預(yù)熱環(huán)節(jié)
1、開(kāi)場(chǎng)小節(jié)目——煽情型
2、領(lǐng)導(dǎo)講話
（二）主題環(huán)節(jié)
1、那些年——追憶往昔
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束。在過(guò)去的四年多的時(shí)間里，我們回首，在激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。班會(huì)開(kāi)始，放映自大一以來(lái)班級(jí)活動(dòng)的影像資料。（背景音樂(lè)選用光陰的故事）
2、那些人——感恩時(shí)刻
小游戲——記憶中的他
時(shí)光如梭。四年的朝夕相處，回憶如昨，千萬(wàn)情緒不知?dú)w于何處。過(guò)去的`影像資料一定也喚起了請(qǐng)各位同學(xué)的大學(xué)回憶。接下來(lái)就請(qǐng)大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己大學(xué)期間要感恩的老師、同學(xué)。（背景音樂(lè)——感恩的心）
3、那些事兒——暢所欲言
最開(kāi)心的事兒
最遺憾的事兒
最懷念的事兒
最有趣的事兒
�。ㄈ┪猜暛h(huán)節(jié)——展望未來(lái)
雖然大學(xué)即將畢業(yè)，同學(xué)們畢竟生活經(jīng)驗(yàn)不足，人生觀、價(jià)值觀也不甚成熟。因此，老師們對(duì)我們的指導(dǎo)和引導(dǎo)十分重要。各位系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員是眾多老師們中跟我們接觸最多、幫助我們也最多的老師之一。系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員對(duì)我們也十分了解。他們給我們的寄語(yǔ)定是適合我們的。
回憶如沙漏，連貫而出；寄語(yǔ)如清泉，清冽甘甜。我們即將畢業(yè)，工作、讀研，大家各奔東西。同學(xué)們的將來(lái)必定前程似錦。說(shuō)出自己的展望，祝愿彼此的將來(lái)，獻(xiàn)上對(duì)母校真摯的祝福。同學(xué)們將這些祝福寫(xiě)在彩紙上，表達(dá)自己真摯的祝福。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
大學(xué)期間班級(jí)活動(dòng)的照片、錄像等影像資料；班會(huì)時(shí)放映的PPT；便條貼、筆若干。
畢業(yè)班主題班會(huì) 6
一、活動(dòng)主題：
心存感恩，共建樂(lè)觀人生
二、活動(dòng)目的：
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有。學(xué)生時(shí)代的生活作為人生的一部分，不可能一帆風(fēng)順，種。種挫折與失敗都會(huì)接踵而至，成功時(shí)，感恩的理由很多，失敗時(shí)，不感恩的理由卻只需一個(gè)。設(shè)計(jì)此次班會(huì)的目的，就是要通過(guò)班會(huì)的一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立完美的人格，健康的心態(tài)，進(jìn)取的信念。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
八3班
五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、歌曲《相親相愛(ài)一家人》《昨日重現(xiàn)》《感恩的心》《超越夢(mèng)想一起飛》《燭光里的媽媽》《老師——我愛(ài)你》等；
2、精美小卡片五十六張；
3、蘋果一個(gè)。
六、具體項(xiàng)目安排：
班會(huì)開(kāi)始前播放歌曲《相親相愛(ài)一家人》營(yíng)造一家人親切的氛圍。驅(qū)除與會(huì)人員的拘束感�；顒�(dòng)一：小品《倒霉的一天》
此小品是我們?nèi)菀自庥龅囊恍┦拢ㄆ┤鐤|西不見(jiàn)了，考試沒(méi)過(guò)，被人誤會(huì)，被人欺騙等等）的一個(gè)小縮影。它是以極其幽默的形式演繹，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)勾起同學(xué)們對(duì)自己經(jīng)歷此類事情時(shí)的回憶。為活動(dòng)二的談感言做鋪墊。
活動(dòng)二：小小故事會(huì)
主持人講以下小故事：
一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>
說(shuō)完故事后，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己曾經(jīng)歷的與之相似的小故事及當(dāng)時(shí)的態(tài)度并對(duì)比此故事談?wù)剰闹惺艿降膯l(fā)。使同學(xué)們從中學(xué)會(huì)用感恩的心對(duì)待挫折。（背景音樂(lè)：輕音樂(lè)《昨日重現(xiàn)》）
活動(dòng)三：朗誦《感謝》
�。ū尘耙魳�(lè)：《感恩的心》）
感謝明月照亮了夜空
感謝朝霞捧出了黎明
感謝春光融化了冰雪
感謝大地哺育了生靈
感謝母親賜予我生命
感謝生活贈(zèng)友誼親情。我們還要感謝：
感謝傷痛，因?yàn)閭纯梢允刮覀冇涀〗逃?xùn)。
感謝挫折，因?yàn)榇煺劭梢允刮覀兏訄?jiān)強(qiáng)。
感謝失敗，因?yàn)槭】梢宰屛覀兛释晒Α?/p>
感謝苦澀，苦澀可以讓我們珍惜甘甜。
感謝老天爺所降下的雨水，為傷心淤穢的心靈，刷洗干凈。
感謝黑夜的來(lái)臨，你知道不論今天的你有多么失敗，全新的明天仍然等待著你證明自己。感謝那些令你傷心難過(guò)的`日子，你知道快樂(lè)已離你不遠(yuǎn)了。
感謝你的勇氣，不論今天有多么不順利，你將勇敢的活下去！
活動(dòng)四：擊鼓傳花之真心話大冒險(xiǎn)
�。ㄓ锰O果代替花，增加趣味性）
主持人背對(duì)觀眾喊開(kāi)始，蘋果在同學(xué)們手里依次往下傳，主持人喊停時(shí)，正好接到蘋果的同學(xué)即為被懲罰對(duì)象�！罢嫘脑挕�、“大冒險(xiǎn)”，被罰同學(xué)任選其一。
選“真心話”：可讓此同學(xué)對(duì)他（她）最想感激的人說(shuō)出感激之言，若此人不在現(xiàn)場(chǎng)則以打電話的形式說(shuō)出；或者和班上某同學(xué)有何誤會(huì)也可借此機(jī)會(huì)說(shuō)明等等。（適時(shí)播放《燭光里的媽媽》、《老師——我愛(ài)你》等歌曲）
選“大冒險(xiǎn)”：可讓此同學(xué)唱一首感恩歌曲或說(shuō)幾句感恩名言或做幾個(gè)搞笑動(dòng)作等等。（即興發(fā)揮）
旨在給同學(xué)們一個(gè)表達(dá)感激的平臺(tái)，并借此升華同學(xué)間的友誼
活動(dòng)五：教手語(yǔ)《感恩的心》
活動(dòng)六：誓言
每人發(fā)一張預(yù)先準(zhǔn)備的卡片，讓同學(xué)們寫(xiě)下：
親愛(ài)的“爸爸，媽媽，老師，同學(xué)或傷痛，挫折，失敗，苦澀”：
感謝你們讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)的生活，我的笑容因你們的存在而更有意義，我的生活因你們的光臨而變得更加生動(dòng)且充實(shí)。
（署名）
寫(xiě)完卡片自己保存。
活動(dòng)七：播放歌曲《超越夢(mèng)想一起飛》，全班合唱，班會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)全體與會(huì)人員合影留念。
備注：根據(jù)時(shí)間及具體情況，可適當(dāng)增加文藝節(jié)目和游戲。
畢業(yè)班主題班會(huì) 7
活動(dòng)目的
一、暢想未來(lái)，展示才藝，以積極的態(tài)度步入職場(chǎng)
二、珍惜職校生活，難忘同學(xué)、師生情誼
活動(dòng)準(zhǔn)備
一、確定主持人：施迎迎楊燕萍
二、準(zhǔn)備各種才藝表演，購(gòu)買班會(huì)必需品
活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程
主持人開(kāi)場(chǎng)
ab：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！
a：我是主持人施迎迎b：我是主持人楊燕萍
a：兩年半的職校時(shí)光，短暫如白駒過(guò)隙，絢絢如灼灼夏花
b：說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)刻到了！
a：還有三天，我們將告別學(xué)校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師
b：還有三天，我們將離開(kāi)朝夕相處的同窗，告別我們的學(xué)生時(shí)代
a：神圣的六月，將是我們放飛理想的六月
b：告別校園的陽(yáng)光綠蔭，告別年少的無(wú)知輕狂
ab：今天我們班借用這一舞臺(tái)，向諸位展示我們的活力和才藝，共同憧憬我們的未來(lái)――
第一環(huán)節(jié)才藝大比拼
�。M背景招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)）
a對(duì)b說(shuō)：燕萍，快看，那邊怎么那么熱鬧？我們一起去看看
負(fù)責(zé)招聘的老師：參加面試的同學(xué)請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)安靜，做好準(zhǔn)備。先自我介紹，然后展示自己的才藝。
�。ㄒ唬┬蕾p歌曲《紅梅花兒開(kāi)》表演者明根黎娟
（二）人們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“說(shuō)得比唱得好”，老師請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)的怎么樣？
黃玲詩(shī)朗誦《雨巷》伴舞：吳雅莉
�。ㄈ╀撉侏�(dú)奏《土耳其進(jìn)行曲》表演者李萍萍
�。ㄋ模┪璧副硌菡呤┯�
表演者齊上場(chǎng)：老師，選我吧；老師還是我們最棒吧……
（主持人：老師招聘結(jié)果，大家耐心等待，請(qǐng)欣賞由施燕燕等六人帶來(lái)的健美操）
�。ㄖ鞒秩耍豪蠋熜颊衅附Y(jié)果）
老師：我市近兩年幼師人才緊缺，加上大家表現(xiàn)都很出色，所以全部錄�。。ü恼疲�
第二環(huán)節(jié)暢想未來(lái)
（現(xiàn)場(chǎng)采訪校領(lǐng)導(dǎo)a：老師，您覺(jué)得我們同學(xué)剛才表現(xiàn)的怎樣？您對(duì)我們這些即將步入職場(chǎng)的學(xué)生說(shuō)兩句好嗎？）
a：謝謝！
b：畢業(yè)了，我們班46位同學(xué)除兩位要留在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，其他的.都將走向社會(huì)。我想大多數(shù)同學(xué)都會(huì)選擇當(dāng)一名幼兒教師。
下面我來(lái)現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué)，看看她們對(duì)未來(lái)是怎么規(guī)劃的？（采訪）
總結(jié)（a：俗話說(shuō)得好：條條大路通羅馬。只要我們成為對(duì)社會(huì)有用的人，我們就是最棒的。同學(xué)們，努力吧！）
第三環(huán)節(jié)成長(zhǎng)的印記――我愛(ài)我家
往事回憶，圖片展示
寄語(yǔ)兩年半的路，走的痛并快樂(lè)著，流過(guò)淚，也伴著笑。昨天已過(guò)去，今天在腳下，明天在召喚。只要努力與我們同行，奮斗與我們同伴，希望就會(huì)與我們同在。
第四環(huán)節(jié)圓滿結(jié)束
a：畢業(yè)是人生一個(gè)階段的結(jié)束
b：畢業(yè)更是人生一個(gè)新征程的開(kāi)始
a：臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千。讓我們熱愛(ài)生命，珍愛(ài)生活
b：永懷一顆感恩的心，做一個(gè)快樂(lè)的人，幸福的人
ab：感恩社會(huì)，感恩父母，感恩師恩，感恩同學(xué)
全班齊唱《感恩的心》
ab：主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家的到來(lái)！
�。ê笥洠喊鄷�(huì)過(guò)半時(shí)主持人突然對(duì)班主任深情告白，獻(xiàn)花送禮物，感謝老師的無(wú)私付出。老師毫無(wú)心理準(zhǔn)備，乃至熱淚盈眶，許多同學(xué)也失聲痛哭，情景感人至深，也令聽(tīng)課老師動(dòng)容，稱是最好的感恩教育。）
畢業(yè)班主題班會(huì) 8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生重溫往昔豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，感受母校的溫暖、同學(xué)的友誼、教師的關(guān)心。
2、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)母校，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樂(lè)意為學(xué)校爭(zhēng)光。
3、增強(qiáng)畢業(yè)班的凝聚力和上進(jìn)意識(shí)，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自律和感恩意識(shí)，健康文明的度過(guò)小學(xué)生活的最后階段。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備相關(guān)的活動(dòng)，做好成長(zhǎng)紀(jì)念卡。
2、找孩子們六年來(lái)的相片，制作活動(dòng)PPT。
3、培訓(xùn)主持人。
三、活動(dòng)形式
觀看圖片、照片、視頻、即興發(fā)言，朗誦、唱歌……
四、活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)
AB：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
A：歲月匆匆，花開(kāi)花落。再過(guò)兩個(gè)月，我們即將結(jié)束小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，翻開(kāi)人生暫新的一頁(yè)了。B：面對(duì)將要分別的朝夕相處的同學(xué)、關(guān)心幫助我們成長(zhǎng)的老師，以及日新月異的`美麗母校，我們不禁心潮起伏。
A：今天，讓我們歡聚一堂，讓我們徹底放開(kāi)自己。
B：今天，我們用歌聲，用掌聲，用心情，共度這一刻的難忘時(shí)光。
合：我們宣布，604班《畢業(yè)，伐木累》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
二、共情
A：6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園。讓我們一起走進(jìn)回憶中……
1、（課件播放，配樂(lè)）觀看入學(xué)時(shí)的照片。
B：看著這一張張熟悉的相片，你們有什么想說(shuō)的？
2、學(xué)生談心里話。
A：明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。B：還記得嗎？曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們是怎樣的？請(qǐng)欣賞小品《曾經(jīng)的你》。
3、小品《曾經(jīng)的你》（第一幕：課間爭(zhēng)吵——第二幕：課間溫情——第三幕：學(xué)業(yè)爭(zhēng)論）
第一幕結(jié)束后旁白A：一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一條慪氣的三八線，似乎隔開(kāi)了同桌情，但那不經(jīng)意的一瞥，卻溫暖人心。
第二幕結(jié)束后旁白B：一聲問(wèn)候，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，卻深深印在你我心間。而那為學(xué)習(xí)爭(zhēng)的面紅耳赤的畫(huà)面也讓人刻骨銘心。
繼續(xù)表演第三幕
B：我們，曾鬧過(guò)，哭過(guò)，也曾笑過(guò)，愛(ài)過(guò)……一幕幕曾經(jīng)的畫(huà)面是否勾起你記憶深處，與同學(xué)之間發(fā)生的一些難忘的事情？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？
4、同學(xué)回憶自己記憶最深處、最難忘的事情。（5個(gè)同學(xué)）
A：六年來(lái)，我們朝夕相處，晨昏相伴，在共同的學(xué)習(xí)生活下不但結(jié)下深厚的友誼，也熟悉彼此。現(xiàn)在，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲：我猜我猜，我猜猜猜。
5、游戲：我猜我猜，我猜猜猜。
B：一路陪伴我們的不僅僅是同學(xué)，在母校里陪伴我們的還有誰(shuí)呢？
6、讓學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)。（保安、后勤員工、生活老師……）
A：是的，他們?cè)诠鹜恻c(diǎn)綴了我們的生活，下面一起來(lái)看看課前同學(xué)們拍攝的一段視頻。
7、觀看視頻（保安、后勤員工、生活老師：采訪——生活場(chǎng)景）
B：陪伴是最長(zhǎng)情的告白！是他們一路陪伴我們成長(zhǎng)，看著這些熟悉的面孔，聽(tīng)著質(zhì)樸的話語(yǔ)，你想說(shuō)什么呢？
8、談?dòng)^后感。
A：同學(xué)的濃濃情讓人心透明，后勤叔叔阿姨的眷眷意讓人生溫馨，然而，老師的循循善誘，春風(fēng)化雨更讓人終生難忘。請(qǐng)看：
9、觀看師生一起活動(dòng)的相片。
A：每張相片都有一個(gè)故事，每個(gè)笑臉都譜寫(xiě)著一份心情
B：是的，老師為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你心里對(duì)老師的這份感激之情呢？
10、學(xué)生共情，感恩老師。（3個(gè)學(xué)生）
A：千言萬(wàn)語(yǔ)化為心靈深處的悸動(dòng)，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《老師，您一生都這樣站著》。
11、小組詩(shī)歌朗誦《老師，您一生都這樣站著》。
三、展望
A：時(shí)間過(guò)的好像流沙，我們從初見(jiàn)躍到懷緬的今天，六年的光景留給我們太多太多的回憶。B：要畢業(yè)了，曾經(jīng)教過(guò)我們的老師對(duì)我們有什么期望？
1、看視頻，聽(tīng)老師寄語(yǔ)。
B：同學(xué)們，即將開(kāi)啟自己人生暫新的一頁(yè)，你們?cè)诩?dòng)和不舍同時(shí)，你對(duì)未來(lái)又有什么憧憬？
2、同學(xué)談自己的愿憧憬望。（2個(gè)學(xué)生）
A：母校讓我們的生命里充滿了理想和信念，同學(xué)們，請(qǐng)把手中的展望卡貼在604班這棵成長(zhǎng)樹(shù)上，十年、二十年后再回來(lái)看看，有哪些愿望實(shí)現(xiàn)了。
3、貼展望卡。（配樂(lè)）
B：好大一棵樹(shù)！好溫暖的一個(gè)家！在即將畢業(yè)的今天，讓我們用熱烈掌聲請(qǐng)出敬愛(ài)的班主任吳老師，聽(tīng)聽(tīng)她的心聲吧。
4、班主任感言：2012年9月1日，我們相遇，我們凝望彼此，相視而笑，學(xué)習(xí)的旅程便開(kāi)啟了。我們這家一路壯大，每一個(gè)都是小精靈，有的可愛(ài)活潑，有的文靜靦腆。孩子們，從三年級(jí)到現(xiàn)在，整整四年，我們互相陪伴，一起度過(guò)�；貞浰哪曛械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭：我們一起參加義賣，剛布置好攤位，一場(chǎng)大雨的襲擊，讓我們很狼狽；有個(gè)別淘氣包常鬧情緒躲起來(lái)，我們一起焦急滿校園尋找；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們又流淚有歡笑；一起春游、秋游，一起排練節(jié)目，現(xiàn)回想曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好。臨別之際，只希望同學(xué)們能記得：�；丶铱纯�，看看校園的變化、聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨、談?wù)勛约旱母惺堋Ｒ驗(yàn)槟銈兊睦蠋熞恢笔赝谶@里，祝福你們。這里是你們永遠(yuǎn)的家。（音樂(lè)響起《放心去飛》）
5、大合唱《放心去飛》（課件仍然循環(huán)播放孩子的生活學(xué)習(xí)相片）
四、結(jié)束A：昨天，你總說(shuō)日子過(guò)得太慢。
B：昨天，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期。
A：今天，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。
B：今天，請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住今天。
A：明天，你放心去飛。
B：明天，我們會(huì)更美好！
AB：604班《畢業(yè)，伐木累》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
畢業(yè)班主題班會(huì) 9
一、主持人甲：
1、大家好，今天的班會(huì)由我和……一起主持。（齊讀班會(huì)主題）
同學(xué)們，孔子每事問(wèn)，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書(shū)，司馬光警枕勵(lì)志，這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持讀書(shū)，有的成為儒學(xué)大師，有的稱為著名的學(xué)者。那么，同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書(shū)的故事嗎
2、學(xué)生講述名人讀書(shū)的故事
二、主持人乙：
同學(xué)們知道這么多的名人讀書(shū)的故事，能不能完成下面的連線題呢
出示連線題，自由答題
懸梁刺股楊時(shí)
響遏行云匡衡
入木三分孫敬蘇秦
程門立雪薛譚
囊螢照讀王羲之
鑿壁偷光車胤
三、主持人甲
同學(xué)們，名人刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)，作為六年級(jí)學(xué)生，你又知道多少勤奮學(xué)習(xí)的名言、警句呢請(qǐng)同學(xué)們選擇最能激勵(lì)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的一條，作為自己的座右銘吧。
（學(xué)生交流）
四、乙：……，你能說(shuō)說(shuō)，你是為什么而讀書(shū)的么
甲回答
乙，那么，同學(xué)們又是為什么而讀書(shū)學(xué)習(xí)呢我們來(lái)采訪一下。
甲乙分頭詢問(wèn)幾個(gè)同學(xué)，自由發(fā)言
例如：
“為將來(lái)能出國(guó)留學(xué)，過(guò)舒適的生活而學(xué)習(xí)�！�
“父母要我學(xué)，我不學(xué)他們會(huì)傷心的�！�
“為把我們的祖國(guó)建設(shè)的更繁榮，更強(qiáng)大，走在世界前列而學(xué)習(xí)�！�
我也不清楚為什么學(xué)，沒(méi)仔細(xì)想過(guò)。”
甲：全班提問(wèn)
你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)不贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)為什么分析一下，持哪種觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大而持久的動(dòng)力
學(xué)生根據(jù)上述材料進(jìn)行討論。
乙，觀點(diǎn)明確了，但是學(xué)習(xí)還要靠勤奮，不能投機(jī)取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。
請(qǐng)看看以下幾個(gè)同學(xué)是怎么學(xué)習(xí)的，你覺(jué)得這樣做怎么樣
幾個(gè)同學(xué)表演小品，同學(xué)評(píng)論做法
五、甲，期末考試的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)逼近，畢業(yè)的`鈴聲就要敲響。在這短短的幾個(gè)月里，你的目標(biāo)明確了嗎你的斗志昂揚(yáng)了嗎你的信心鼓足了嗎你的成績(jī)能進(jìn)步嗎
乙，讓我們一起分享一下一些同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧
經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)。
六、總結(jié)
甲，踏踏實(shí)實(shí)做好今天的事，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。我們作為一名學(xué)生，就要認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地搞好自己的學(xué)習(xí)。
乙，整個(gè)世界是運(yùn)動(dòng)的，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是變化的，成績(jī)的取得完全依靠自己頑強(qiáng)不懈的努力。
甲，只要你肯學(xué)、愛(ài)學(xué)、勤學(xué)，就可以取得優(yōu)異的成績(jī)。
乙，只要你吃別人吃不了的苦，下別人下不了的功，就完全可以進(jìn)行一次次的進(jìn)步和超越。
合，成績(jī)與拼搏永遠(yuǎn)成正比，學(xué)習(xí)上講戰(zhàn)術(shù)，信心上講戰(zhàn)略，勝利就永遠(yuǎn)屬于永遠(yuǎn)拼搏的你。
出示
拼，才有可能；拼，就有可能。拼出我們的熱情，拼出我們的夢(mèng)想，拼出我們最盼望的鮮花和掌聲。勇于拼搏創(chuàng)奇跡，汗水鑄就好成績(jī)。好成績(jī)是父親最愛(ài)喝的茶，是母親最美麗的笑容，好成績(jī)是親人祝福的掌聲，是朋友衷心的喝彩！
同學(xué)們，請(qǐng)相信自己，努力奮起，直達(dá)成功！
主題班會(huì)到此結(jié)束。
畢業(yè)班主題班會(huì) 10
一、班會(huì)背景
又是一年初夏時(shí)，又是一年離別季。20xx屆畢業(yè)生即將帶著燦爛的笑容離開(kāi)美麗的城院，開(kāi)始新的征程�；厥谆拥哪耆A，如歌的歲月，從相遇到相識(shí)，從相識(shí)到相知，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)失落，因?yàn)榕Γ允斋@。
二、班會(huì)目的
畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時(shí)此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來(lái)之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄到這次活動(dòng)中，為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽(yáng)光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。
三、班會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明
1、通過(guò)回顧大學(xué)四年留下的照片、視頻，讓大家對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行反思，并通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)大家的了解，更重視同學(xué)感情。
2、通過(guò)大家對(duì)未來(lái)的展望，對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)更清晰的規(guī)劃，并建立為之奮斗努力的決心。
四、班會(huì)準(zhǔn)備
1、搜集班級(jí)同學(xué)手中的照片、視頻資料，并精心準(zhǔn)備安排。
2、準(zhǔn)備主題班會(huì)各環(huán)節(jié)需要的道具。
3、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞、熟悉環(huán)節(jié)；邀請(qǐng)輔導(dǎo)員參加活動(dòng)。
4、場(chǎng)務(wù)（人員時(shí)間地點(diǎn)安排、現(xiàn)場(chǎng)布置、多媒體設(shè)置、拍照錄像）
五、班會(huì)時(shí)間
20xx年X月XX號(hào)
六、班會(huì)過(guò)程
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)（5分鐘）
介紹此次班會(huì)的主題。
�。ǘ┪覀兊拇髮W(xué)（40分鐘）
回顧大學(xué)四年留下來(lái)的照片，播放各類活動(dòng)的視頻，讓大家盡情回憶大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
大家在有了情感的鋪墊之后，談?wù)勛约捍髮W(xué)四年的感受。
（三）活動(dòng)——方言之謎、他（她）是誰(shuí)？（40分鐘）
活動(dòng)一：事先準(zhǔn)備一些紙條，寫(xiě)些有趣的話，讓每個(gè)寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學(xué)出來(lái)念，然后由自己寢室的同學(xué)去紙條上的話。猜錯(cuò)的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。
活動(dòng)二：事先讓每個(gè)寢室準(zhǔn)備好對(duì)自己寢室某位同學(xué)的`特點(diǎn)描述，由主持人進(jìn)行表述，讓班里其他同學(xué)猜是哪位同學(xué)。
�。ㄋ模┱l(shuí)是你的紅星A（20分鐘）
隨機(jī)分發(fā)撲克牌，由得到紅星A的同學(xué)上臺(tái)對(duì)自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學(xué)上臺(tái)。
�。ㄎ澹┖铣锻赖哪恪�
準(zhǔn)備好音樂(lè)《同桌的你》，由全班同學(xué)手牽手合唱。
（六）展望未來(lái)
煽情環(huán)節(jié)結(jié)束，轉(zhuǎn)入對(duì)畢業(yè)后的展望，讓大家自愿上臺(tái)，講述自己的工作讀研情況，并講述自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。
�。ㄆ撸┪迥旰蟮闹鼐�
所有人在便簽上寫(xiě)下自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望后，放入準(zhǔn)備好的玻璃瓶中，大家約定五年后再聚首。班會(huì)結(jié)束后一起將玻璃瓶存起來(lái)（方式待定）。
七、班主任總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，屬于我自己的第一屆學(xué)生即將走出校園，走向社會(huì)，臨行前，我有一些話大家說(shuō)：
希望我的孩子們做到“一”心
在這個(gè)“夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”的時(shí)代中，希望大家依舊心懷理想，勇往直前，因?yàn)�，有�?mèng)想，我們就不會(huì)孤單，有夢(mèng)想，我們就青春無(wú)悔。在人生的大學(xué)里，你們會(huì)跌倒、會(huì)痛苦、會(huì)心碎。我唯有衷心地希望你們每一個(gè)人都能夠順利從這所大學(xué)畢業(yè)。即使跌倒，也能夠以智慧和勇敢讓自己跌得有尊嚴(yán)；即使碰得頭破血流，也會(huì)用平靜和頑強(qiáng)清洗和包扎傷口。
希望我的孩子們做到“二”選
要想度過(guò)一個(gè)充實(shí)的人生，只有兩種選擇：一種是“從事自己喜歡的工作”，另一種是，“讓自己喜歡上工作”。
希望我的孩子們做到“三”從
在行為操守上，要“從法”，要恪守做人行事的基本法度；在個(gè)人發(fā)展上，要“從心”，要銘記自己最初的理想與信仰；在人生態(tài)度上，要“從容”，要懂得追求優(yōu)雅的心境之美。
希望我的孩子們做到“四”得
順風(fēng)順?biāo)畷r(shí)，要“高得”，身居高位保持謙卑之心；逆水行舟時(shí)要“低得”，最小的事情也要認(rèn)真做到極致；團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，要“合得”，能當(dāng)好大機(jī)器上的一顆螺絲釘；單兵作戰(zhàn)時(shí)，要“散得”，能做得勢(shì)足燎原的星星之火。希望大家始終珍藏出發(fā)時(shí)的信念與初衷，在追求個(gè)人志向的同時(shí)更努力地回饋社會(huì)。
希望我的孩子們做到“五”不要
不要發(fā)怒，發(fā)怒是用別人的錯(cuò)誤懲罰自己；不要煩惱，煩惱是用自己的過(guò)失折磨自己；不要后悔，后悔是用無(wú)奈的往事摧殘自己；不要憂慮，憂慮是用虛擬的風(fēng)險(xiǎn)驚嚇自己；不要自卑，自卑是用別人的長(zhǎng)處抵毀自己。放棄這些，也許才能更快樂(lè)！
人生之路，會(huì)歷盡風(fēng)雨和霜雪，會(huì)飽嘗艱辛和困難。風(fēng)雨能夠磨練你的性情，霜雪會(huì)讓你變得從容坦然；艱辛能夠磨練你的意志，困難會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)。不要生活在別人的影子里，不要工作在別人的眼色中；不要把前途命運(yùn)交給幻想，不要把開(kāi)心快樂(lè)隨便遺忘。穿好自己的鞋，走好自己的路。
最后，希望同學(xué)們今后在面臨新的人生征途中要繼續(xù)努力和成長(zhǎng)，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，要學(xué)會(huì)包容和感恩，在今后的工作崗位或深造之路上大展拳腳，發(fā)揮自身的潛力，為自己爭(zhēng)光，也為學(xué)校添彩，也衷心希望大家可以�；亍凹摇笨纯�。
八、結(jié)束
以歌曲《明天會(huì)更好》結(jié)束班會(huì)，并合影留念。
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