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養(yǎng)成習(xí)慣預(yù)防疾病主題班會(huì)2篇
養(yǎng)成習(xí)慣預(yù)防疾病主題班會(huì)1
辦公室是單位的一面旗幟，是形象的集中體現(xiàn)。辦公室工作的好壞直接影響到各項(xiàng)工作能否順利開(kāi)展、有效推進(jìn)。作為一名辦公室主任——辦公室工作的“領(lǐng)頭羊”，就要做到“任人難任之勞，承人難承之重，挑人難挑之擔(dān)”。我認(rèn)為辦公室主任的職責(zé)歸納起來(lái)，有六個(gè)字：“參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)”。要做好這六個(gè)字，首先要抓好辦公室的人員素質(zhì)建設(shè)。
一、搞好班子建設(shè)
“打鐵還得自身硬”，辦公室工作高效率、出成績(jī)就要有一個(gè)高素質(zhì)的集體。首先要培養(yǎng)辦公室人員的職業(yè)責(zé)任感。辦公室工作是相當(dāng)繁雜和十分辛苦的，很多時(shí)候積極工作卻看不出明顯的成績(jī)，其酸甜苦辣是其他人、其它股室所體會(huì)不到的，又都是默默無(wú)聞的“配角”工作和“地下”工作，有些又是其它股室無(wú)法代替的，因此要不斷提高辦公室工作人員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作作風(fēng)，搞好辦公室自身建設(shè)。
第一，采取不同方式進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使大家樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗的`精神，樹(shù)立榮譽(yù)感，克服“配角”的自卑感，使大家感到能在辦公室工作是領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任，是一種榮譽(yù)。
第二，提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，有計(jì)劃、有組織、有目的地對(duì)本辦人員進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，要求他們做到一要勤學(xué)習(xí)、二要多思考、三要善總結(jié)。要讀好兩本書(shū)，一是讀好有字之書(shū)，即要時(shí)刻向書(shū)本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策法規(guī)、方針路線(xiàn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)等等，做到業(yè)務(wù)知識(shí)深學(xué)，修身知識(shí)勤學(xué)，急需知識(shí)先學(xué)。二是讀好無(wú)字之書(shū)。向社會(huì)學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的理論觀點(diǎn)、工作方法、為人處事等。與此同時(shí)，在日常生活中要做到“多看、多聽(tīng)、多聞、多想、多寫(xiě)、多做”，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成“學(xué)而思，思而入，入而進(jìn)”的良好習(xí)慣，提高辦公室人員的整體素質(zhì)，改善精神面貌，增強(qiáng)凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力。
第三，加強(qiáng)辦公室各項(xiàng)制度建設(shè)，堅(jiān)持各項(xiàng)制度的落實(shí)，如學(xué)習(xí)制度，會(huì)議制度，工作紀(jì)律，辦公秩序等。制度是一種剛性的東西，只有用制度管理人，用紀(jì)律約束人才能形成良性循環(huán)的模式，而人性化管理又是這種剛性管理的潤(rùn)滑劑，所以，在日常工作中，還要關(guān)心同事生活，想其所想，多創(chuàng)造有利條件，多提可行建議，激發(fā)同事安心本職、奉獻(xiàn)本職的積極性。
第四，搞好股室內(nèi)部的分工協(xié)調(diào)工作，強(qiáng)化職責(zé)，做到事事有人管，人人有專(zhuān)責(zé)，并落實(shí)目標(biāo)考核責(zé)任制，全方位發(fā)揮辦公室每個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)，挖掘每個(gè)人的工作潛力，更好地形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作程序和機(jī)制，形成團(tuán)結(jié)一致，高效運(yùn)作的氛圍。
二、擺正位置，當(dāng)好參謀
首先，從領(lǐng)導(dǎo)決策過(guò)程看，辦公室主任處在“輔助者”地位；從執(zhí)行看，處在“執(zhí)行者”地位；處理具體事務(wù)，又處在“代理者”地位。角色的多重性決定了在實(shí)際工作中容易產(chǎn)生履職或者越位。所以，作為一名辦公室主任，就要切實(shí)做到：為領(lǐng)導(dǎo)參謀到位但不越位，督促催辦到位但不“拍板”，服務(wù)到位但不干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)工作。
其次，做經(jīng)常性調(diào)研，掌握各方面信息材料，把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，提出具有建設(shè)性的設(shè)想和意見(jiàn)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)。
第三，積極認(rèn)真研究上級(jí)的決定、指示、工作部署，并加以貫徹、落實(shí)和執(zhí)行。在實(shí)際工作中注意利用各種方式了解好的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)和同事的建議，征求股室的意見(jiàn)、圍繞領(lǐng)導(dǎo)決策和自身工作實(shí)際，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映。
三、積極協(xié)調(diào)，做好服務(wù)
首先，股室內(nèi)部要講團(tuán)結(jié)與向心力，并以此為基礎(chǔ)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、目標(biāo)一致、達(dá)成共識(shí)。
其次，做好內(nèi)外溝通，與上級(jí)、與同事之間搞好團(tuán)結(jié)，在工作中盡職盡責(zé)，不越權(quán)不越位，承上啟下、溝通左右、協(xié)調(diào)各方。
另外，要時(shí)刻牢記：辦公室工作無(wú)小事，辦公室做好一件事是小事，做錯(cuò)一件事是大事，容不得半點(diǎn)閃失。在日常工作中注意轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)服務(wù)方式，提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，力求辦公室工作熱情而不俗，繁忙而冷靜，紛雜而有序。深入群眾，了解民意，做好后勤工作，既要厲行節(jié)約，又要盡力把事情辦好，讓大家滿(mǎn)意。
總之，做一名合格的辦公室主任，就要徹底摒棄“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的消極思想，更不能墨守成規(guī)，時(shí)時(shí)刻刻要求我們以開(kāi)拓創(chuàng)新為思維，以勤懇奉獻(xiàn)為動(dòng)力，以落實(shí)保障做護(hù)航，達(dá)到我們的最終目標(biāo)。
養(yǎng)成習(xí)慣預(yù)防疾病主題班會(huì)2
【講究衛(wèi)生 養(yǎng)成習(xí)慣 預(yù)防疾病主題班會(huì)主題引言】
衛(wèi)生決定健康，習(xí)慣決定幸福！
【活動(dòng)目的】
1、讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”。
2、高度重視傳染病預(yù)防工作，從我做起，為了自己和他人的健康嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)文明健康的學(xué)生，積極營(yíng)造和諧的校園。
【活動(dòng)時(shí)間】
10月8日——10月31日
【活動(dòng)對(duì)象】
全體華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生
【活動(dòng)安排】
宣傳發(fā)動(dòng)
通過(guò)多種宣傳發(fā)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓“講衛(wèi)生”真正深入每一個(gè)師生的心里。
學(xué)校宣傳：學(xué)校利用10月10日（周一）國(guó)旗下講話(huà)宣讀主題倡議書(shū)，其次學(xué)校要利用校園廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生全員行動(dòng)。
班級(jí)宣傳：各班要利用晨會(huì)、班會(huì)等形式加以宣傳，還要定期更換教室里的欄目布置，以育人于無(wú)痕的形式。
主題閱讀
各班結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)中的“晨誦、午讀、暮醒”活動(dòng)，根據(jù)“講衛(wèi)生”主題，精選與主題相關(guān)的成語(yǔ)故事、詩(shī)詞歌賦、書(shū)信文章等，組織學(xué)生專(zhuān)題閱讀，讓每一位學(xué)生在主題閱讀中奠定扎實(shí)的主題知識(shí)背景，逐步感受到活動(dòng)的意義。
集體共讀：講話(huà)人按照升降國(guó)旗安排表，事先圍繞“講衛(wèi)生”主題搜集資料并寫(xiě)好講話(huà)稿，每周一帶領(lǐng)學(xué)生誦讀一、兩篇（長(zhǎng)則一篇、短則兩篇）經(jīng)典文章，并談點(diǎn)讀后感（解讀＋號(hào)召）。
分散晨誦：各班根據(jù)“講衛(wèi)生”主題（第二周：飲食衛(wèi)生；第三周：個(gè)人衛(wèi)生；第四周：校園衛(wèi)生），精心選擇好誦讀篇目，利用每周三的晨會(huì)課先進(jìn)行晨誦，然后進(jìn)行評(píng)議反思。
小黃帽在行動(dòng)——志愿小分隊(duì)活動(dòng)
通過(guò)老師推薦，學(xué)生自薦的方式選撥十人成立小黃帽志愿小分隊(duì)。學(xué)校政教處頒發(fā)志愿者聘書(shū)。志愿者在老師的帶領(lǐng)下將成為校園環(huán)境的“美容師”。他們以身作則，主動(dòng)撿拾垃圾，監(jiān)督并制止校園中不文明的衛(wèi)生行為。
講衛(wèi)生訓(xùn)練及考查
各班在學(xué)校統(tǒng)一安排和要求下，圍繞“講衛(wèi)生”行動(dòng)研究的目標(biāo)和內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)外親身體驗(yàn)訓(xùn)練一系列活動(dòng)。要在訓(xùn)練中做好觀察、記錄和反思的工作，在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生在“講衛(wèi)生”主題行動(dòng)研究中培養(yǎng)終生受益的衛(wèi)生習(xí)慣。
第一、二周：飲食衛(wèi)生訓(xùn)練及考核
訓(xùn)練要求：
1、嚴(yán)禁在校門(mén)口的小商店里買(mǎi)零食；嚴(yán)禁在校園內(nèi)吃零食，亂扔垃圾。
2、中午用餐，文明有序，節(jié)儉不浪費(fèi)；學(xué)生餐具、用餐毛巾要整潔，衛(wèi)生。
3、班級(jí)的飲水機(jī)要保持潔凈，學(xué)生飲用水時(shí)要有個(gè)人用餐水具，做到衛(wèi)生節(jié)儉。
具體措施：
周一：1、利用升旗儀式明確飲食衛(wèi)生訓(xùn)練及考核的要求。
2、適時(shí)地利用時(shí)間根據(jù)訓(xùn)練要求宣傳發(fā)動(dòng)。
周二：利用晨會(huì)課確立“班級(jí)衛(wèi)生檢查小組”，衛(wèi)生委員一名、衛(wèi)生組長(zhǎng)4名，并分工到位，力爭(zhēng)各負(fù)其責(zé)。
周三、四：各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下，分別利用晨會(huì)課、班隊(duì)課等時(shí)間進(jìn)行交流宣傳，平時(shí)發(fā)揮班級(jí)衛(wèi)生檢查小組的作用，對(duì)本班的飲食衛(wèi)生進(jìn)行督查教育。
周五：由學(xué)�？疾樾〗M對(duì)各班的飲食衛(wèi)生進(jìn)行考核。
周日：各班鼓勵(lì)學(xué)生每人寫(xiě)一篇有關(guān)“飲食衛(wèi)生”的日記。
第三周：個(gè)人衛(wèi)生訓(xùn)練及考核
訓(xùn)練要求：
1、衣服穿戴整齊，紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴好。
2、每日要按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持做眼保健操和早操。
3、做到“五勤”即：勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤刷牙。禁止留長(zhǎng)發(fā)、染指甲。
4、在校不得穿拖鞋，著裝端正，保證個(gè)人課桌的整潔。
具體措施：
周一：1、利用升旗儀式明確個(gè)人衛(wèi)生訓(xùn)練及考核的要求。
2、適時(shí)地利用時(shí)間根據(jù)訓(xùn)練營(yíng)要求宣傳發(fā)動(dòng)。
周二：利用晨會(huì)課商討給“班級(jí)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”分工到位，力爭(zhēng)各負(fù)其責(zé)。
周三、四：全校學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下，分別利用晨會(huì)課、班隊(duì)課等時(shí)間進(jìn)行交流宣傳，平時(shí)發(fā)揮班級(jí)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，對(duì)本班的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行督查教育。
周五：各班衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本班本班學(xué)生的`個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查總結(jié)。
周日：各班鼓勵(lì)學(xué)生每人寫(xiě)一篇有關(guān)“個(gè)人衛(wèi)生”的日記。
第四周：校園衛(wèi)生訓(xùn)練及考核
訓(xùn)練要求：
1、平時(shí)不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，不亂涂抹亂刻畫(huà)，不亂倒污水；制止亂扔垃圾的行為，提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
2、各班值日后的垃圾都必須直接倒入樓下的垃圾桶內(nèi)，嚴(yán)禁亂撒亂倒。
3、不用腳踢門(mén)窗及各種水電開(kāi)關(guān)和其他設(shè)施，不在黑板上、墻壁上、門(mén)窗上、宣傳欄上留下污痕跡、腳印、手印。
4、要文明如廁，愛(ài)護(hù)廁所設(shè)施，大小便要入槽，講究清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水。
具體措施：
周一：1、利用升旗儀式明確校園衛(wèi)生訓(xùn)練及考核的要求。
2、適時(shí)地利用時(shí)間根據(jù)系列要求宣傳發(fā)動(dòng)。
周二：利用晨會(huì)課商討給“班級(jí)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”分工到位，力爭(zhēng)各負(fù)其責(zé)。
>周三、四：全校學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下，分別利用晨會(huì)課、班隊(duì)課等時(shí)間進(jìn)行交流宣傳，平時(shí)為我們的校園衛(wèi)生做一些力所能及的小事，制止不文明現(xiàn)象，美化校園環(huán)境。
周五：由學(xué)�？疾樾〗M對(duì)各班的教室衛(wèi)生進(jìn)行考核。
周日：1、各班鼓勵(lì)學(xué)生每人寫(xiě)一篇有關(guān)“校園衛(wèi)生”的日記。
2、各班整理一個(gè)月以來(lái)本班進(jìn)行教育活動(dòng)的過(guò)程性資料，如日記（至少3篇）、手抄報(bào)、照片（至少3張）等，并發(fā)到本班所在的“教育在線(xiàn)”網(wǎng)——“每月一事”的主題帖下。
3、月底�？己诵〗M將依據(jù)對(duì)各班的每周考查結(jié)果和“每月一事”主題帖跟帖情況進(jìn)行綜合評(píng)比，評(píng)比級(jí)別所得分加入“月文明班級(jí)”評(píng)比的總分。
【主題結(jié)語(yǔ)】
同學(xué)們，讓我們?cè)鰪?qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，用勤勞能干的雙手共同營(yíng)造優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保持環(huán)境清潔，注重個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防傳染病，讓我們的校園變得更美，讓我們校園中的人們也變得更美。
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