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精神文明主題班會總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的精神文明主題班會總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
精神文明主題班會總結(jié)1
對于班會上同學(xué)們介紹的各種學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣感觸良多。原來學(xué)習(xí)有那么多小竅門。
一、預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)真的是很重要的學(xué)習(xí)方法，預(yù)習(xí)得恰到好處，可以使第二天聽起課來相當(dāng)輕松，在課堂中思考活躍、預(yù)留疑難或重點的問題認(rèn)真聽講，提高聽課的效率。但也不可把知識預(yù)習(xí)得一滴不漏，這樣上課時聽講就會太放松，造成遺漏。
二、聽課
眾所周知，聽課有四到：心到、眼到、耳到、手到。心到即是認(rèn)真，全神貫注，上課的時候一定要拋開一切雜念、專注聽講，不能開小差。眼到是眼睛注視著講課老師，眼球隨老師動而動，這樣也是防止開小差的一種有效途徑。耳到除了是聽課的方法外還是一種記筆記的小方法：老師在板書時如果一昧的抬頭看著記可能只是記下了而并沒有跟著思考，所以如果看著本子聽著老師念筆記再記的話既寫下了筆記，又可以及時思考。手到就是記筆記。記筆記又是另外一門學(xué)問了，最好根據(jù)科目選擇記在書上還是記在本子上，如果記在書上，就要選擇使用各種自己知道的符號來標(biāo)明重點或是難點。如果記在本子上，要學(xué)會排版和速記方法，簡約快捷是記筆記的一種方法。另外最好準(zhǔn)備一個錯題本、一個難題本，記下各種類型的題目隨時看看，加強對錯題、難題的.理解。
三、課堂總結(jié)
這是鍛煉自主學(xué)習(xí)的重要步驟，學(xué)會自我總結(jié)和自我分析是提高語言組織能力或邏輯分析能力的重要鍛煉，不可忽視。
四、作業(yè)
作業(yè)太重要太重要。認(rèn)真、獨立完成作業(yè)是每個學(xué)生最基本的義務(wù)。做作業(yè)也有步驟，一是復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識點，二是寫作業(yè)，三是檢查作業(yè)。對于做好這三步的作業(yè)，任何老師都是會毫不猶豫地批上“優(yōu)秀”的吧
最后總結(jié)一下，學(xué)習(xí)請靠自覺，方法習(xí)慣都有，走向自信成功。
通過上一次班會同學(xué)們之間的交流，讓我們明白了學(xué)習(xí)的正確方法和理性學(xué)習(xí)。
首先，要注意在平時的預(yù)習(xí)。我們應(yīng)該對課程的整體有所了解，并根據(jù)各個單元的重要性分配不同的時間和精力。我們要注意課前的預(yù)習(xí)，并拿筆隨時標(biāo)出難點、重點、疑點，在預(yù)習(xí)的過程中記錄自己的問題，課前預(yù)習(xí)完之后，還要根據(jù)自己的情況設(shè)計筆記。我準(zhǔn)備將預(yù)習(xí)的內(nèi)容寫在我的日常行為手冊上，并保證每天這么做，確保預(yù)習(xí)效果最大化。
其次，我們要注意自己聽課時的情況。大家可以將自己上課時注意的事項用張紙片記錄，貼在自己的桌子上，可以隨時看見，避免自己忘記。聽課時我們要注意，將自己預(yù)習(xí)收獲的東西，與老師所講的內(nèi)容進行比較，要大膽的懷疑，確保自己的問題所在，這樣就可以在聽課的過程中收獲更多的知識，更加深印象。課堂下我們要注意與同學(xué)交流，注意自己和他人收獲的不同。記筆記使課堂上最有效的記憶方法，但是記筆記也需要一定的方法，才能保證質(zhì)量，要確保記的速度，所以我們要學(xué)會在筆記上創(chuàng)造記號，保證記的效率。
最后，我們要注意自己的復(fù)習(xí)。在課堂上，我們可以利用老師講解的空隙迅速回顧前面的內(nèi)容。課下，我們可以利用2分鐘復(fù)習(xí)。在平時復(fù)習(xí)中，我們需要弄清楚本節(jié)的基本概念和重要知識點，留心筆記上的結(jié)束語，并概括要點。此外，我們還可以通過作業(yè)和使用錯題本加強自己的復(fù)習(xí)。寫作時，應(yīng)注意獨立完成作業(yè)。我認(rèn)為在自己獨立完成作業(yè)的過程中，可以使自己的思路比較清晰，不易受他人影響，在寫完作業(yè)以后要認(rèn)真檢查作業(yè)。用錯題本不能僅僅是將題目和解答抄在本子上就行了，更要注意寫出糾正錯誤的方法，常常翻錯題本才會提高�？傊�，學(xué)習(xí)的過程中最需要清醒的頭腦，理性的做每一件事情，這樣才會步步高升。通過本次關(guān)于課堂認(rèn)真聽講的班會，同學(xué)們都感到大有收獲，課堂認(rèn)真聽講是把知識學(xué)牢學(xué)好的關(guān)鍵，我們決定在以后的課堂上互相監(jiān)督，認(rèn)真聽講，努力把我們的班會收獲付諸實踐！
精神文明主題班會總結(jié)2
日期 : 20xx年x月-04日
地點 ： 3402教室
目的 ： 加強同學(xué)們對文明的理解，進一步對同學(xué)的行為進行規(guī)范，共同創(chuàng)建文明班級
出席人員 ：11影視多媒體全體同學(xué)
班會主題 ： 杜絕不文明現(xiàn)象
班會總結(jié) ：
你的每一個動作，都在詮釋你的德行，你的每一個舉動，都在彰顯你的文明。文明無小事，我們的整個社會都需要文明，我們的班級，更是需要文明。
鑒于此，也基于本班實際情況，我班于五四青年節(jié)這一特殊的日子召開了以杜絕不文明現(xiàn)象為主題的班會。五月x日，已經(jīng)成為了一種文化符號，具有象征意義。當(dāng)代青年們，既是歷史的承擔(dān)者，又是當(dāng)今社會責(zé)任的肩負(fù)者，我們就是祖國的未來，也是祖國的希望。肩負(fù)如此重任的我們，所以每一個言行舉動都在預(yù)示祖國的未來。文明對我們的重要性也就在于此。
下午時分，”杜絕不文明現(xiàn)象”這一主題寫在了教室的黑板上。也就表示著我班的班會正式開始了。
作為學(xué)生，對老師的感恩也是一種文明的體現(xiàn)。在五千年的中華歷史長河中，感恩，是一個永恒的文明主題。也正是鑒于此，我班請了李遠航老師上臺，講訴一些生活中應(yīng)該注意的事情。
接下來，就是我班同學(xué)對文明現(xiàn)象的理解了。由我班部分同學(xué)依次上臺進行“我與不文明”的演講。同學(xué)們驚情澎湃的演講，有的列舉自己見到的不文明現(xiàn)象，有的訴說以前自己所做過的不文明的事件，有的是在事件上注明自己對不文明現(xiàn)象的理解與感悟，同時引得同學(xué)們一片贊嘆。而也有相當(dāng)多的同學(xué)，抒發(fā)了一些屬于自己的意見，引得同學(xué)們現(xiàn)場一陣討論。
由于本次班會主題的特殊性，我班也對前些時候發(fā)生的小月月事件，攙扶老人等等事件，做了深刻的談?wù)�。許多同學(xué)上臺發(fā)言，各抒己見。有許多同學(xué)認(rèn)為呢，對施救者本身來說是不文明的，這是應(yīng)該杜絕的現(xiàn)象，勇于伸出援助之手，這對一個生活在有著五千年歷史的燦爛古國來說，不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況。舍己就人的例子古已有之。這些同學(xué)認(rèn)為，這說明，我們這樣一個古老的文明之國，已經(jīng)漸漸的'失去了它以前所存在的，所一直宣揚禮儀文明的意義。這些同學(xué)的發(fā)言，讓班內(nèi)幾乎炸開了鍋。幾乎所有的同學(xué)都緊隨其后的發(fā)表了自己的看法。有的同學(xué)認(rèn)為，這樣的事情要分情況而定，有些時候，有的事件真的不要能以不伸出援手就是犯罪而定論，事情有的比較復(fù)雜，而且，單以攙扶老人來說，有些老人的行為就是不文明的現(xiàn)象，讓很多的樂意伸出援手得人也不在伸出溫暖人心的手。場面一度失控??
本次的班會以“杜絕不文明現(xiàn)象”為主題，同學(xué)們深入的討論了這一話題，使同學(xué)們認(rèn)識到，文明，就在我們身邊。文明無小事，小事見文明。文明會與我們的夢想和未來息息相關(guān)。相信文明的力量，相信夢想的力量。
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