《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案

時間：2024-12-03 15:44:30 海潔主題班會我要投稿

學(xué)會感恩與愛同行主題班會教案推薦度：
相關(guān)推薦

【推薦】《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案17篇

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編精心整理的【推薦】《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案17篇

　　《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案 1

　　活動目的：

　　通過這次主題班會，讓學(xué)生知道在自己成長的過程中凝聚著很多人的關(guān)愛，從而學(xué)會知恩、感恩、報恩，學(xué)會愛與被愛，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。

　　活動形式：

　　詩歌朗誦、故事講述、課本劇、制作卡片等。

　　活動過程：

　　師：同學(xué)們，三月是我們學(xué)校的感恩教育月，要求在同學(xué)們中間廣泛的開展感恩教育活動，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此機(jī)會，讓我們也來謝謝幫過我們的，關(guān)心我們的人。

　　“學(xué)會感恩，與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始！有請主持人上場。

　　B：沒有陽光，就沒有溫暖。

　　A：沒有水源，就沒有生命；

　　B：沒有父母，就沒有我們；

　　A：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨(dú)和黑暗。

　　B：懷抱一顆感恩的心，才能成為一個真正的人。

　　A：請聽詩歌朗誦《擁有一顆感恩的心》

　　第一篇章：感恩父母

　　A：回眸我們的人生，我們就會發(fā)現(xiàn)我們永遠(yuǎn)沐浴在父母的愛河里。

　　B：自從我們呱呱墜地，父母們就用他們的汗水與心血編織了一張張濃郁的愛網(wǎng)，網(wǎng)住了外面的一切風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　A：父母向我們展開博大的`胸懷，擁抱著我們，呵護(hù)著我們，為我們默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著給予了我們一個溫馨幸福的家。

　　B：在我們的身邊有許多令人感動的故事，下面讓我們來聆聽一個真實(shí)的故事，感受一下父母對子女的愛。

　　A：聽完這個故事你一定有很多話想說吧�。ㄉ涣鳎�

　　B：同學(xué)們，在生活中你與你的父母之間一定很多感人的故事吧，誰愿意來說一說呢

　　A：是啊，父母對我們的愛比天高，比海深，愛是生命的種子，感恩，則是給愛的生命種子提供了生長的土壤。愛的生命在成長著，生命中愛的力量和愛的溫暖也在不斷的延伸著，傳遞著。讓我們用一首詩來表達(dá)我們的感恩之心。請聽詩歌朗誦《感恩父母》

　　B：不知不覺，我們長大了，歲月的年輪寫在父母的身上�？墒俏覀兒芏嗤瑢W(xué)連一句感謝的話都沒有對父母說過。今天，讓我們大聲地對父母說一聲：“爸爸，媽媽，我愛你們，謝謝你們！”

　　第二篇章：感恩老師

　　A：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的歌曲送給我們敬愛的老師。

　　B：請聽小合唱：《每當(dāng)我走過老師窗前》

　　第三篇章：感恩朋友

　　A：我們不僅擁有親情，還擁有友情。友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。

　　B：請欣賞課本劇《夏夜多美》。

　　A：在你和你的朋友之間發(fā)生過很多令人感動的故事吧，誰愿意和大家分享一下你和朋友的這份友情呢。

　　第四篇章：真情吐露

　　B：千言萬語說不盡我們的感激之情，讓我們把我們的感激寫在感恩卡上，好嗎（學(xué)生拿出自己制作的感恩卡片，寫下留言，貼在教室后面的黑板上。）

　　A：最后讓我們懷著感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧！全班齊唱，學(xué)生上臺手語表演。

　　活動總結(jié)：

　　B：今天的班會活動到此結(jié)束，下面請我們的班主任老師講話。

　　班主任講話：看了同學(xué)們的表演，聽了同學(xué)們的發(fā)言，我非常感動，也非常激動。感恩是一種責(zé)任，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美好。在今后的日子里，讓我們懷揣感恩的心去熱愛生活，關(guān)愛身邊的每一個人吧！愿我們的生活永遠(yuǎn)陽光燦爛！

　　《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案 2

　　班會理念

　　現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，由于父母對孩子的過分溺愛，使孩子從小產(chǎn)生一種錯覺，認(rèn)為父母愛孩子是天經(jīng)地義的，是不需要回報的。再者，有一部分孩子懂得應(yīng)該孝敬父母，但不知道應(yīng)該如何孝敬父母。在這樣的環(huán)境背景下舉行一次“感恩”教育的主題班會。

　　班會主題

　　學(xué)會感恩，與愛同行。

　　育人目標(biāo)

　　知識目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識父母、老師、同學(xué)對自己所做的事，知道我們的生活是幸福的`。

　　2、感受相關(guān)事例，懂得如何關(guān)愛別人。

　　情感目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生深深感受父母、老師、同學(xué)對自己的愛，并銘記在心。

　　2.讓學(xué)生懂得自己也應(yīng)該對感激的人有所回報的心與行動。

　　班會重點(diǎn)：

　　讓學(xué)生體驗(yàn)到來自于各方面的關(guān)心與愛護(hù)，以實(shí)際行動來感謝來自各方面的關(guān)愛。

　　班會內(nèi)容

　　時間：20xx年3月21日

　　地點(diǎn)：五年級二班教室

　　人數(shù)：40人

　　用具：課件、感恩卡、詩歌、歌曲、三篇有關(guān)父母愛的文章材料。

　　班會過程：

　　一、歌曲導(dǎo)入

　　同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘皇讋勇牭母枨銈兿肼爢幔?/p>

　　播放歌曲《感恩的心》。

　　從這首歌曲中聽懂了什么？

　　二、感恩父母

　　1、做游戲。

　　寫下你最愛的五個人，忍痛割愛只能保留兩人，把其他人劃掉。

　　2、深深的感動：讀事先下發(fā)的有關(guān)父母之愛的文章，談?wù)勛约荷钌畹母袆印?/p>

　　3、相互交流，講親情小故事。

　　4、朗誦古詩《游子吟》。

　　5、學(xué)生談如何報答父母的愛。

　　三、感恩老師。

　　1、同學(xué)交流老師所做的最令你難忘的一些事。

　　2、學(xué)生朗誦《感謝有您，老師》。

　　四、感謝同學(xué)、感謝社會。

　　我們的成長離不開父母的關(guān)愛和老師的教導(dǎo)，也離不開朝夕相處的同學(xué)

　　以及社會各方面的幫助。請對同學(xué)和幫助過你的人說出你相對他們說的話。

　　五、制作感恩卡也許我們都不曾理解過感恩的真正含義

　　六、齊唱歌曲《感恩的心》

　　七、老師總結(jié)。

　　俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，希望同學(xué)們帶著一顆感恩的心，用自己的行動，報答師長，報答社會，報答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助我們的人，讓我們的世界更加美好。

　　《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案 3

　　一、活動目的

　　1、讓學(xué)生了解父母之情，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母，尊敬父母，體貼關(guān)心父母，學(xué)會與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動來報答父母。

　　3、學(xué)會理智，學(xué)會克制叛逆心，走好人生成長中最重要的一步。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備資料：感恩演講稿

　　2、歌曲《母親》（閻維文）、《父親》、《燭光理的媽媽》

　　3、多媒體課件。

　　三、活動過程：

　　（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。

　　1、播放音樂《母親》

　　2、出示課題：

　　同學(xué)們：這是我第一次來湘潭，也第一次與同學(xué)們見面，同學(xué)們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎？是“羨慕”！我來自永州一個偏遠(yuǎn)的山村，我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋幔浚]有�。┠鞘且�?yàn)橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活，就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛，習(xí)慣了父母的無私奉獻(xiàn)一樣。所以，今天我想和大家一起來談?wù)勥@個古老的話題——《感恩父母》（出示課題）。

　�。ǘ楹我卸鞲改�

　　1、說一說：

　　同學(xué)們！在我們的生活中，是否遇到過下面的問題，今天我們來說說自己的快樂與煩惱，并說說你處理的辦法或自己的看法。

　�。�1）、你曾因?yàn)橐獤|西（如衣服、手機(jī)、電腦）與父母發(fā)生過爭執(zhí)嗎？你是如何處理？

　　（2）、父母背著你看過你的日記、短信或聊天記錄嗎？

　�。�3）你覺得父母愛嘮叨嗎？你如何看待父母的嘮叨？

　�。�4）、父母對你的期望值高嗎？你是怎樣看待的？

　　同學(xué)們，生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么，只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望，那都凝聚著他們深深的愛！

　　2、討論：

　　父母令你最感動、最難忘的一件事是什么？（老師講故事）

　　3、故事演講：

　　父母為我們付出了太多太多！有時，父母給我們的也是別人無法給予的！

　　《天亮了》背后的故事：

　　1999年10月3日10時20分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時20分，纜車到達(dá)山頂平臺時慢慢地停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，幸運(yùn)地活了下來，而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世…… 在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了孩子，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛！

　　4、學(xué)生演講：

　　同學(xué)們，十多年來我們無時無刻不享受著父母之愛，沐浴著父母之情！無時無刻不牽絆父母的心！請聽xx同學(xué)的演講《感恩父母》。 (播放短片)

　�。ㄈ⿲W(xué)會感恩：

　　都說“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時間界限，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，只要我們從現(xiàn)在做起，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們也成為被愛的人！

　　下面請大家來說說：

　　今后我們應(yīng)該用哪些行動來感恩我們的`父母？

　　小結(jié)：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四個方面我們必須做到：

　�。�1）、理解父母、體貼父母；

　　（2）、聽父母的話，接受勸告；

　�。�3）、對父母有禮貌，言語要尊敬；

　　（4）、珍惜父母的勞動成果，不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求；

　　（四）感恩誓言：

　　通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí)，同學(xué)們心中一定有了另一份感慨，現(xiàn)在請全體同學(xué)起立，跟著班長一起大聲說出我們心中想對爸爸媽媽說的話:

　　親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了！

　　親愛的爸爸媽媽，我愛你們！

　　感謝您們的養(yǎng)育之恩！

　　從現(xiàn)在開始

　　我要好好學(xué)習(xí)，好好做人，

　　決不辜負(fù)您們的希望！

　�。ㄎ澹┱n后作業(yè)：

　　請同學(xué)們回去給父母寫一封信，以感謝他們的養(yǎng)育之恩。

　　《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案 4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報父母。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、制作以感恩父母為主題的手抄報，制作感恩卡片。

　　2、動手搜集一些關(guān)于感恩的圖片、背景歌。

　　3、為家長做家務(wù)的錄像和照片。并向全班同學(xué)提出倡議書。

　　4、用詩歌、唱歌、繪畫和書法等方式表達(dá)自己的感恩之情。

　　5、用書信的形式向父母表達(dá)感恩之情。

　　6、老師搜集并整理的感恩父母的12種方式。

　　活動過程：

　　一、情景導(dǎo)入（教師導(dǎo)入）

　　人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。每天，當(dāng)你開始新一天的生活時，你是否為自己擁有一個鮮活的生命而心存感激，每天，當(dāng)你吃著可口的飯菜，穿著暖暖的衣服，背著書包走向?qū)W校時，你是否從心底說過感謝同學(xué)們我們最應(yīng)該感激得人是誰呢（學(xué)生回答）對，是他們讓我們體驗(yàn)了生命，是他們伴我們健康成長，是他們讓我們體會到了親情的寶貴，可是遺憾的是，在我們的周圍卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符，一些同學(xué)不理解父母，不體諒父母的辛苦，亂花錢，不好好學(xué)習(xí)，個別時候還頂撞父母，為此，我們開展了以“感恩父母，謝謝您的愛”為主題的實(shí)踐活動。經(jīng)過三周中的實(shí)踐體驗(yàn)，同學(xué)們都用什么方式來完成的實(shí)踐作業(yè)呢

　　二、以小組為單位分別展示實(shí)踐作業(yè)，感知并回報父母的恩情。

　　1、第一組同學(xué)：同學(xué)們展示一下親手制作的感恩作品：手抄報，卡片，繪畫，書法（幾名學(xué)生談設(shè)計意圖及心里話）

　　教師：鼓勵學(xué)生。在我們成長過程中給予我們最多愛的人是父母，父母的愛是崇高的、無私的和偉大的.！

　　2、第二組同學(xué)：搜集親子圖片，談父母的辛苦工作，感知父母的愛。

　�。�1）展示照片感知父母的愛；

　�。�2）由學(xué)生談父母的辛勞

　　請幾名學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作什么時候上下班工作時間長嗎你覺得你的父母辛嗎他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢

　　教師總結(jié)并引入

　　3、第三組同學(xué)：幫助父母做家務(wù)，回報父母的愛。

　　（1）展示學(xué)生在家做家務(wù)的照片，

　�。�2）為家長做一頓飯的錄像，

　�。�3）班委會提出倡議書

　　教師總結(jié)并引入

　　4、第四組同學(xué)：分別以唱歌、演奏樂器、詩朗誦等形式感恩父母。

　�。�1）葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》

　�。�2）二重唱歌曲：《童年》

　�。�3）詩朗誦：《獻(xiàn)給母親的詩―――如果》

　　5、第五組同學(xué)：體悟親情，心靈交換

　�。�1）學(xué)生朗讀寫給父母的信

　�。�2）學(xué)生代讀父母回信（感恩活動的成效）

　　教師總結(jié)并引入

　　三、回報父母的方式

　　根據(jù)實(shí)踐活動中同學(xué)們的感悟，老師收集并整理的12條回報父母的方式。請看：

　�。�1）應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流。

　�。�2）主動承擔(dān)家務(wù)；

　�。�3）紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；

　�。�4）遇到特別情況寫一封信表達(dá)感激；

　　（5）適時為父母倒杯茶、削個蘋果；

　�。�6）節(jié)約，不亂花零花錢，不向父母提過高要求；

　�。�7）多傾聽父母的話，幫助父母做力所能及的事。

　�。�8）遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助；

　　（9）回家和外出主動給父母打招呼；

　�。�10）改正一個父母最討厭常令他們生氣的壞習(xí)慣；

　�。�11）交一份滿意的答卷；

　　（12）通過今天我當(dāng)家的方式，體驗(yàn)父母的辛苦。

　　四、教師總結(jié)

　　本次實(shí)踐活動雖然接近尾聲，但是它不是結(jié)束，而是一個開始，每一個有愛心的人，都應(yīng)該做一個懂得感恩的人，心存感恩，回報親情，讓感恩化作一種充滿愛意的行為，融入到我們的生活中去。讓我們感恩親情，攜手同行。

　　五、全班合唱手語版《感恩的心》

　　《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案 5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、引導(dǎo)學(xué)生用心體會家庭的溫暖，感受父母的關(guān)懷；

　　二、教育學(xué)生學(xué)會尊重，理解父母；學(xué)會和父母溝通；

　　三、教育學(xué)生學(xué)會感恩，從愛家庭，愛父母開始。

　　教學(xué)過程：

　　一、心理測試：

　　寫出你生命中最重要的10個人，然后一次劃掉一個，最后那個人是誰？

　�。ㄕf說自己在測試過程中自己的感受）

　　二、親子之愛潤心田

　　1、分享故事：地震中的奇跡；暴走媽媽捐肝救子；為母捐腎感動中國

　　2、說說父母對你的愛以及你對父母的愛讓大家分享。

　　三、現(xiàn)場調(diào)查

　　1、父母的生日；

　　2、父母最愛吃的東西；

　　3、父母最大的煩惱；

　　4、父母最大的心愿

　　談話：沒有一個母親會忘記自己兒女的生日，因?yàn)槟赣H歷經(jīng)“十月懷胎”的種種磨難，忍著“一朝分娩”的劇痛，用甘甜的乳汁和無微不至的'關(guān)懷把我們一天天養(yǎng)大，子女成為他們生命中的重要部分，他們怎會忘記呢？調(diào)查顯示，日本大學(xué)生人人都記得父母親的生日，而很多在日本的中國留學(xué)生不知道父母的生日，在日本兒女們把自己的生日稱作“母難日”，過生日向母親鞠躬，請母親吃飯，因?yàn)樽约撼錾眨悄赣H最痛苦、最艱難的日子。然而，在我們的成長中，爸爸媽媽付出的心血，周圍人們給予的關(guān)愛，這一切，我們又想過多少？感受過多少？回報過多少呢？

　　四、討論：我們應(yīng)該怎樣感恩父母？

　　啟發(fā)談話：子女回報父母的養(yǎng)育之恩早已是中華民族的傳統(tǒng)美德。從花木蘭代父從軍，黃香扇席溫被，到陳毅元帥為老母親洗尿褲子，這樣的事例不勝枚舉！通過今天的活動你受到了那些啟發(fā)，我們以后應(yīng)該怎樣做呢？

　　1、愛需要用心體會：引用故事《帳單》

　　一天早上，媽媽給小勇收拾房間的時候，發(fā)現(xiàn)了一張字條。

　　媽媽：

　　我?guī)湍闶帐胺块g10元，幫你澆花一個月30元，我被評為“三好學(xué)生”20元，你一共欠我60元。請你盡快還給我！

　　放學(xué)以后，小勇迫不及待的來到自己的房間，發(fā)現(xiàn)60元錢好好的擺放在書桌上，正在他要離開的時候，也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條。

　　孩子：

　　我10多年如一日供你吃穿住用0元，我對你無微不至的照顧0元，我被評為“優(yōu)秀家長”0元，你一共欠我0元，我永遠(yuǎn)都不要你還我！

　　小勇看見這張紙條，羞愧得無地自容！

　　談話：父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù)，一言難盡，他們從來沒有想到向我們索取，我們卻視而不見，心安理得，甚至覺得理所當(dāng)然；我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕�，寥寥無幾，我們卻一味索取，甚至做了一點(diǎn)小事就以公臣自居，這是多么不應(yīng)該呀！

　　2、愛需要尊重，理解和溝通

　　很多家長抱怨，現(xiàn)在的孩子我真搞不懂，你關(guān)心他，他根本就不領(lǐng)情，甚至還覺得煩，有的同學(xué)說，我們理解父母，可是父母常常不理解我們，遇到這種情況，我們應(yīng)該學(xué)會和父母溝通。

　　怎樣學(xué)會與父母平等溝通：

　　（1）理解父母：天下父母都愛自己的子女，對子女的“嘮叨”正是對子女疼愛的表現(xiàn)，子女要體諒他們方式上的不當(dāng)；父母也有煩惱，也需要傾訴和得到安慰。

　�。�2）尊重父母：子女在與父母交談時要注意自己說話的語氣和分寸，要尊重父母的個性，尊重父母對自己提出的意見和建議。

　　（3）掌握一定的方法和技巧與父母溝通：主動交流，創(chuàng)造機(jī)會，認(rèn)真傾聽，主動道歉，善于體諒，控制情緒。

　　五、活動總結(jié)：

　　1、愛需要用心體會；

　　2、愛需要尊重，理解和溝通；

　　3、愛需要用行動表示。

　　多一份愛，少一份埋怨；多一份理解，少一份責(zé)怪；多一份主動，少一份被動；多一份關(guān)心，少一份冷漠。

　　《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案 6

　　【班會主題】

　　感恩父母

　　【主持人】

　　李老師長沙市雅禮中學(xué)

　　【班會目的】

　　讓學(xué)生了解為什么要感恩父母，在青春期如何理解父母，與父母取得有效溝通，以及如何對父母表達(dá)感恩。

　　【班會過程】

　　一、導(dǎo)入班會

　　“感恩”歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照。對我們每一個人而言，最大的恩人就是我們的父母，是他們賦予我們生命，毫無保留地為我們付出他們所能付出的一切。他們到底為我們操勞了多少，我們無法計算。但我想，一切都應(yīng)該是從這里開始的……

　　（播放視頻）

　　媽媽，是你忍受了撕裂身體的疼痛把我引向人間。即使我給您帶來這樣的苦楚，抱著我的時候您還是笑得那樣的甘甜。爸爸，在我掙扎著向您揮舞我的小手的時候，您剛毅的臉龐立刻柔和了下來。我甚至在您的眼里看到了欣喜而擔(dān)憂的淚花。但是隨著我們一天天地長大，步入青春期的我們卻不由自主地開始與你們鬧別扭、甚至吵架、甚至賭氣不說話。感覺你們每每一開口說話似乎就是在指責(zé)我，抱怨我。我開始受不了你們的束縛，有時候我甚至很想離開這個家！

　　二、舞臺劇表演

　　母親的心

　　三、討論

　　到這里，劇情會如何往下發(fā)展呢？你覺得她的內(nèi)心會是怎樣的一種波瀾起伏？

　　【同學(xué)討論】

　　【總結(jié)發(fā)言】

　　四、給孩子的一封信

　　其實(shí)這個劇本是根據(jù)真人真事進(jìn)行改編的，而且令人痛心的是這樣的場景還不止在一個家庭發(fā)生過�！灸钜环饧议L的信】

　　五、獨(dú)唱

　　燭光里的媽媽（PPT里放媽媽看著孩子的照片）。

　　六、感動的'瞬間

　　這首歌不禁使我們回憶起，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取我們想要的一切，我們接受起來又是那么地心安理得。

　　在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴或者正在縈繞我們的心頭。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢？

　　【同學(xué)發(fā)言】

　　這就是大家的父母！當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生。他們對我們的愛無私而偉大，他們絕對值得我們贊美，他們也絕對值得我們歌頌！

　　七、配樂詩朗誦

　　【謝謝你們，爸爸媽媽】

　　八、被感動的瞬間

　　其實(shí)，我們并非全然地冷漠。其實(shí)，我們只是有些不懂事和任性。但我們不再會以此為理由，來傷害你們慈藹的心，我們也能做得很好，我們也想讓你們高興，你們的笑臉是我們最大的獎賞，你們的贊賞會讓我們知道正確的方向！

　　【大家一起說說可以怎樣使父母開心】

　　九、書寫感恩條

　　感恩是一種美德，更是我們自己獲得快樂的渠道。感恩父母只是一個起點(diǎn)，這個世界還有太多值得我們銘記的人。感恩我們的父母，是他們給了我們多彩的生命。感恩我們的老師，是他們賦予我們求知的能力。感恩我們的朋友，是他們借給我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。感恩我們的祖國，我衷心地為我生在這樣一個龍騰虎躍的時代而自豪。同學(xué)們，把你們的千言萬語都凝成一句話，讓這顆心來承載它！是的，請同學(xué)們把自己想要感謝的人和事書寫下來貼在這顆心上吧！

　　《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案 7

　　一、班會目的：

　　1、讓學(xué)生理解父母對自己無私的愛。

　　2、增加學(xué)生的責(zé)任感。

　　3、學(xué)會感恩父母，用實(shí)際行動回報家人。

　　二、班會流程：

　　（一）導(dǎo)入

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”詩人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無私與偉大。班級里有很多的同學(xué)都是來自外地，在你們上交的周記里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)思鄉(xiāng)的影子。是啊，家是溫暖的港灣，父母永遠(yuǎn)是我們可靠的臂膀。在家里我們可以無限寵愛集于一身，因?yàn)楦改笎鄣脽o私，愛得深沉，父愛如山，母愛似水，我們依著堅(jiān)實(shí)的大山，在流水的滋潤下茁壯成長�？墒�，我也發(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然，一味索取而不懂回報。因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ活w感恩的心，希望通過本次班會課喚醒你們那顆塵封的感恩之心。

　�。ǘ┱{(diào)查報告

　　爸爸、媽媽為我們做了許多，我們又對父母了解多少呢？下面我們就和爸爸媽媽進(jìn)行一次親密接觸：

　　1、父母親的生日是_________。

　　2、父母親的體重是_________。

　　3、父母親的身高是________。

　　4、父母親穿_______碼鞋。

　　5、父母親喜歡顏色是________。

　　6、父母親喜歡食物是________。

　　7、父母收入中有多少用在了你的教育上____________________。

　　通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母。可是，我們的父母為我們付出了很多很多，那是無私、無悔的付出。

　　在老師準(zhǔn)備這場班會課的時候，有同學(xué)說她也有故事和大家分享，那現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽宋微微同學(xué)的演講。

　�。ㄈ⿲W(xué)生演講（宋微微同學(xué)的《感恩父母》）

　　同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天我演講的題目是感恩父母。同學(xué)們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十八年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。

　　當(dāng)我生日的時候，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋�，才使我有機(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的.社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

　　然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日？民間有諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？我們中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應(yīng)時刻掛念在心。同學(xué)們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！

　　三、教師總結(jié)

　　相信大家現(xiàn)在的心情都有些激動，現(xiàn)在就讓我們每人擁有一分鐘的時間，閉上眼睛，在《我想更懂你》這首歌中將思想作一個沉淀。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐；想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛�、想一想他們帶病為我們做飯的情景、或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌…�?/p>

　　《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案 8

　　一、活動背景：

　　現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。為增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計本次班會活動。通過這次主題班會，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會風(fēng)尚，更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì)；通過本次主題班會，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無私和偉大，感受父母在自己生命成長中付出的心血，懂得要感激和報答父母的養(yǎng)育之恩。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生主持活動的能力，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、收集中國古今孝敬父母的故事。

　　2、精心設(shè)計一份課件。

　　3、下載《世上只有媽媽好》、《燭光里的媽媽》、《假如愛有天意》、等音樂。

　　4、精心設(shè)計三句半《說感恩》。

　　四、活動設(shè)計：

　�。ㄒ唬⒙牳枨断肫鹄蠇寢尅穭�(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題：

　　世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過于兒女情。鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間，今天就讓我們一起走進(jìn)父母，去體會人間最溫馨的親情！

　�。ǘ�、舞蹈《世上只有媽媽好》

　　通過觀看舞蹈，讓學(xué)生體會為什么要孝敬父母？父母的愛，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛的愛，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。

　�。ㄈ�、觀看情景劇《快樂父子倆》

　　通過小品的表演，讓學(xué)生體會到世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過于兒女情。親情，人類永恒的話題。親情，人間最美的情感。

　�。ㄋ模⒐适滦蕾p《地震中的母愛》

　　通過欣賞催人淚下的故事，讓學(xué)生體會到無論你身在何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

　　父母對孩子的愛，是無私的，是全部的，是永遠(yuǎn)的，是不計回報的，是說不完道不盡的。父母付出的，就是用自己的生命，對子女的提攜。人生的最大的悲哀是子欲善而親不在，所以在剛剛的那個故事中主人翁才會悲痛得五臟俱裂，緊緊地抱住她娘，大哭：“娘啊，我的苦命娘啊，”

　　可是我們會把爸爸媽媽對我們的'好當(dāng)作應(yīng)該的，我們幾時注意過我們的爸媽？爸媽什么時候頭上白發(fā)？注意過爸媽的爸爸、媽媽的雙手？

　�。ㄎ澹�、表心聲《爸爸，媽媽我想對您說》

　　看父母工作的雙手讓學(xué)生在音樂中體會父母的不容易，在音樂聲中讓學(xué)生的情感得以震撼，體貼父母，理解父母，讓學(xué)生在音樂聲中談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罡袆拥氖隆?/p>

　　（六）、配樂詩朗誦：《感恩父母的愛》

　　有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一個擁抱，甚至只是一個微笑。個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，該說謝謝的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋，一定要行動起來。

　　（七）、手語《感恩的心》

　　通過這一環(huán)節(jié)設(shè)計，讓學(xué)生大膽的表露自己對父母的情感，喚醒學(xué)生心靈深處最柔軟的地方。

　　（八）、集體承諾：

　　我們承諾：

　　親愛的媽媽，爸爸，

　　媽媽你辛苦了！媽媽我愛你！

　　爸爸你辛苦了！爸爸我愛你們！

　　我們不會忘記你們的養(yǎng)育之恩，

　　我們對你們永遠(yuǎn)心存感恩。

　　爸爸、媽媽

　　我愛你們！

　　通過這一環(huán)節(jié)設(shè)計把學(xué)生的情感推向最高潮，在宣誓中讓感恩父愛得以升華。

　　五、班主任小結(jié)。

　　六、在滿文軍歌曲《懂你》中結(jié)束主題班會。

　　《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案 9

　　[活動目的]

　　1、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會如何感恩，進(jìn)而把這種行動內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

　　[活動設(shè)計]

　　一、全班齊唱歌曲《感恩的心》：

　　男：親愛的老師，親愛的同學(xué)們！

　　合：大家下午好！預(yù)備（1）班“感恩于心、感謝以行”主題班會現(xiàn)在開始。

　　女：首先，請全班同學(xué)齊唱我們準(zhǔn)備好的歌曲《感恩的心》。

　　二、詩歌朗誦《游子吟》：

　　男：一句簡簡單單的感謝包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。

　　女：有一種愛，偉大而平凡；有一種愛，只知道付出；有一種愛，不求絲毫的回報；這種愛，如甘甜的清泉，叮叮咚咚流淌；這種愛，如長江黃河，滾滾滔滔不絕；這種愛，哺育著人類，繁衍不息；這種愛，延續(xù)著血脈，生生不已；親愛的朋友們，你們知道這是什么愛嗎？

　　合：這種愛，就是父母的愛！是我們永遠(yuǎn)貼心的愛！

　　男：這種愛，是媽媽一個甜蜜的親吻；這種愛，是爸爸一雙有力的大手；這種愛，是媽媽溫暖的臂彎；這種愛，是爸爸寬厚的雙肩。

　　合：這種愛，就是包裹著我們的親情的愛。

　　女：親情，是人間最燦爛的陽光；親情，是春天絢麗的鮮花；親情，是冬天溫暖的毛衣。無論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高，爸爸媽媽的目光，永遠(yuǎn)在我們的背后，我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子。

　　合：我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子！

　　男：親情，神圣而博大，綿綿不斷；親情，古老而深情，絲絲不斷。古往今來，多少詩人的謳歌，演繹著不老的頌歌。請聽，寧成剛同學(xué)的朗誦《游子吟》。

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　由于用來維持尿毒癥患者生命的透析每次花費(fèi)要400元，母親為了不拖累兒女一度想放棄治療。田世國叔叔將自己的一個腎移植給身患尿毒癥的母親，但母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，幸福的母親就這樣一直生活在兒子精心設(shè)置的“騙局”里。

　　一個兒子在年用身體做出了自己的'回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。

　　在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅(jiān)如磐石。

　　田世國叔叔，讓天下所有的母親收獲慰藉。

　　四、教師寄語：

　　心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。

　　心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳。

　　心存感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。

　　心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

　　感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。

　　不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。

　　《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案 10

　　一、班會目標(biāo)：

　　1. 培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，增強(qiáng)學(xué)生的家庭意識，提高學(xué)生對家庭的責(zé)任感。

　　2. 幫助學(xué)生認(rèn)識到父母的不易，讓他們更加珍惜父母的付出，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　二、班會內(nèi)容：

　　1. 父母的辛勞

　　將一幅父母辛苦勞作的圖片放在屏幕上，讓同學(xué)們看一看，看一看父母們?nèi)找共煌５貏谧�，看一看他們的身體疲憊又蒼老，看一看他們?yōu)樽约汉图胰朔瞰I(xiàn)的一切。通過這樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生們認(rèn)識到父母辛苦的事實(shí)，讓他們了解到父母們?yōu)樽约旱母冻觥?/p>

　　2. 父母的'愛心

　　在屏幕上放一些父母與孩子互動的圖片，讓同學(xué)們看一看，看一看父母們與孩子合影的甜蜜，看一看他們?yōu)楹⒆硬裂蹨I、給孩子講故事、陪伴孩子成長的點(diǎn)滴，讓學(xué)生們了解到父母對自己的愛是深深的、細(xì)致的，是一個家庭中最溫暖的一份。

　　3. 孝順父母

　　通過這個班會活動，我們希望學(xué)生們能夠更加深入地認(rèn)識到孝順父母的重要性。通過一些孝順父母的例子，讓同學(xué)們了解到孝順父母是幾千年文明傳統(tǒng)的核心，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓他們認(rèn)識到自己對家庭和父母的責(zé)任，讓他們珍惜家人，與家人共同成長。

　　三、班會形式

　　1. 形式多樣：可以使用圖片、視頻、漫畫等多種形式。

　　2. 參與交流：要求學(xué)生積極參與，在班會中表達(dá)對父母的感恩之情，講述自身的成長故事，分享自己對父母的感悟。

　　四、班會反思

　　通過這樣一次班會活動，讓學(xué)生們更加深入地認(rèn)識到孝順父母的重要性，讓他們學(xué)會感恩，珍惜親情，與家人共同成長。同時，通過班會的形式，也讓他們學(xué)會了如何表達(dá)對家人的感激之情，提高了他們的交流能力和表達(dá)能力。

　　《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案 11

　　活動地點(diǎn)：

　　教室

　　班會目的：

　　1、使學(xué)生認(rèn)識到孝敬父母，學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。

　　2、能夠在日常行為中做到感恩父母

　　3、能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活。

　　班會背景：

　　在如今的社會環(huán)境，家庭環(huán)境下正處在13歲這個年齡階段的孩子們逐漸開始叛逆，對于父母的對于自己的意義何在？怎樣是對父母真正的愛？感恩教育呼吁孩子們淳樸善良的'心靈！

　　活動流程：

　　一、班主任寄語——揭開班會序幕

　　二、感受母愛，品味父愛

　　1、感受母親的愛（圖組：小時候母親為你遮風(fēng)擋雨）

　　2、母親的故事（展示圖片及文字）

　　3、慈母頌（齊讀）展示

　　4、品味父親的愛（展示父愛相關(guān)圖片）

　　5、學(xué)生講述：《奇跡的名字叫父親》

　　6、聽故事，談感受

　　7、欣賞歌曲《父親》，回想父母的愛

　　8、調(diào)查問卷

　　1）你父母的生日？

　　2）爸爸媽媽喜歡吃什么？

　　3）父親節(jié)是哪一天？

　　4）母親節(jié)是哪一天？

　　9、結(jié)合調(diào)查結(jié)果，談?wù)勀愕母惺?/p>

　　10、反思覺醒，讀懂父母的心

　　三、給父母寫封愛的回信？

　　四、班主任總結(jié)

　　《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案 12

　　一、活動目的

　　為了讓學(xué)生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、布置黑板、教室。

　　2、發(fā)動學(xué)生收集相關(guān)資料。

　　3、排練節(jié)目。

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬�、開場白。

　　王：敬愛的老師！

　　齊：尊敬的各位家長！

　　劉：親愛的同學(xué)們。

　　合：大家下午好！

　　齊：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。

　　竇：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

　　劉：沒有水源，就沒有生命。

　　王：沒有父母，就沒有我們自己。

　　齊：父愛如山，他沉默無語。

　　竇：母愛似海，無時無刻不在包容著你。

　　王：同學(xué)們，在這個陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

　　合：三年（4）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。

　　（二）、感受父母之愛。

　　竇：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你，甚至用自己的`生命去保護(hù)你。

　　齊：請聽故事《地震中的感動》，有請王冠同學(xué)。

　　劉：（讀完之后）其實(shí)天底下的父母都是一樣的，當(dāng)孩子遇到危險時，他們寧可犧牲自己，他們在平凡的生活中給了我們?nèi)康膼�，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝�?/p>

　　齊：請大家和我一起面向家長，還有那些今天沒有到場的父母，發(fā)自內(nèi)心的大聲說：爸爸媽媽，謝謝你們！

　�。ㄈ⑿蕾p口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》

　　王：母愛是深沉的，母愛是細(xì)膩的，母愛是無私而偉大的！

　　竇：請欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》。

　　表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

　　齊：于詩航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

　　（四）、20xx年最美孝心少年故事。

　　竇：從一年級入學(xué)開始，老師就教育我們要孝敬父母，中國古代二十四孝的故事，讓我們感動。大家可知道，在我們的身邊，同樣有十個與我們年齡相仿的孩子，他們用自己的實(shí)際行動感動了中國，更感動了世界，那就是20xx年最美孝心少年。（指著黑板上貼著的照片）

　　齊：照顧爸爸哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、捐髓救母的邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢” 趙文龍、孝待親人，笑對人生的路玉婷、賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的王芹秀。

　　王：當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來伸手，飯來張口，車接車送的生活，當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時，當(dāng)我們每個月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時候。

　　劉：七八歲、十幾歲的他們，有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān)，一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人，就連吃一塊冰激凌，吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。

　　竇：接下來就有請王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。（每人講一個）

　　王：（講完之后）相信大家一定和我有同感，他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

　�。ㄎ澹�、小合唱《感恩的心》

　　齊：請大家用心傾聽小合唱《感恩的心》會唱的同學(xué)請跟著一起唱。

　　劉：表演者xxx

　　竇：每次一聽到這首歌我都會很感動，相信大家也一定和我有相同的感受。那么請大家和我一起大聲說：爸爸媽媽，我愛你們！

　�。�、詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

　　齊：爸爸媽媽，在你們的心目中認(rèn)為我還小，其實(shí)我已經(jīng)長大。

　　劉：爸爸媽媽，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事，請讓我自己來做。

　　王：接下來請欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

　　竇：表演者xxx

　�。ㄆ撸�、家長發(fā)言

　　齊：下面有請各位家長，我們親愛的爸爸媽媽，說一說他們的心里話以及對我們的期望。

　　（八）、班主任講話

　　劉：下面，請尚老師講話。

　　老師總結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會感恩，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學(xué)們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報父母吧！在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，同學(xué)們，行動起來吧！

　�。ň牛�、集體宣誓

　　王：為了表達(dá)我們對父母的感恩，現(xiàn)在請同學(xué)們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾

　　劉：親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始，我要做到：

　　竇：在思想品德上讓你們安心；

　　齊：在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

　　王：在生活上讓你們省心；

　�。ê希┪覀儧Q不辜負(fù)父母的苦心。班會到此結(jié)束。

　　《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案 13

　　一、主題：

　　感恩父母

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)知目標(biāo)：

　　①促使學(xué)生理解父母養(yǎng)育孩子的艱辛過程。

　　②令學(xué)生明白父母生活細(xì)節(jié)于自己行為背后的教育意義。

　�、凼箤W(xué)生認(rèn)識到孝敬父母的必要性。

　�、苁箤W(xué)生認(rèn)識到怎樣正確地孝敬父母。

　　2.情感目標(biāo)：

　�、僬{(diào)動起學(xué)生感激父母之情

　　②縮短學(xué)生與父母之間的心理距離

　　3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動孝敬父母

　　三、教學(xué)對象：

　　高一（4）班全體學(xué)生

　　四、教學(xué)內(nèi)容：

　　以“感恩父母”為主題，通過猜陰影圖片游戲，播放視頻，體驗(yàn)式音樂環(huán)境聯(lián)想，詩歌朗誦，予父母的書信，案例分析，小組討論等輕松活躍多樣的形式，把父母養(yǎng)育孩子含辛茹苦的過程呈現(xiàn)于學(xué)生的面前，以觸動他們的心靈，使他們形成一種感恩的思想，并引導(dǎo)他們把這一種思想以正確，恰當(dāng)?shù)?方式付諸于行動。

　　五、教學(xué)形式：

　　①猜陰影圖片游戲

　�、诓シ乓曨l

　　③播放輕柔純音樂

　　④詩歌朗誦

　�、萘信e事例

　�、拮珜懹韪改笗�

　�、甙咐治�

　　⑧小組討論

　�、峒w合唱

　　六、教學(xué)重點(diǎn)：

　　讓學(xué)生充分理解父母于自己成長歷程中所為的教育目的與情感寄托，并從自我內(nèi)心出發(fā)，催動感恩父母的情感動力，并從生活中關(guān)注父母的行為，以自己的實(shí)際行動感恩父母。

　　七、教學(xué)難點(diǎn)：

　　以正確，恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮?/p>

　　八、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1.通過各方途徑收集父母與孩子的照片，并運(yùn)用photoshopcs5技術(shù)處理成陰影照片。

　　2.收集相關(guān)感恩父母的視頻，事例，以及輕柔的純音樂，并對多媒體內(nèi)容進(jìn)行針對性的調(diào)試以及剪輯。

　　3.根據(jù)教案的教學(xué)過程，制作相關(guān)的PPT。

　　九、教學(xué)過程：

　　第一樂章：感念親恩

　　A：同學(xué)們，初次見面，請?jiān)试S我輕聲的問候大家一句：你們幸福嗎？有誰可以回答老師的問題？

　　（學(xué)生回答環(huán)節(jié)）

　　B：如果你的答案是肯定的，那很值得驕傲，因?yàn)槟阌眯娜ジ惺苤@個世界的美好，用一份情去奠造著這個世間的和諧與溫馨。

　　A:如果你的答案是否定的，祝賀你，你其實(shí)是用一顆更高更熱忱的心，理性地掂量著這世界的美丑善惡，永不懈怠的，追求著心中的那份期待，以不滿的渴望，催動著社會的前進(jìn)與發(fā)展。

　　B：無論現(xiàn)在的我們幸福與否，但我依然相信，今天能坐在這個寬敞課室里面上課的同學(xué)們都是幸福的，因?yàn)樵谕凰{(lán)天下，還有億萬萬個孩子用羨慕的目光窺視著書本與知識。

　　A：在這種幸福的背后，同學(xué)們又有沒有深思過，是誰，能保證著我們現(xiàn)在能安然自在地學(xué)習(xí)呢？是誰，在你面對風(fēng)雨時，張開了雙臂，為你遮擋風(fēng)雨，撐開了一片讓你自由成長的空間？

　　B：我想，到了此刻，大家的心中都已經(jīng)有了自己的最佳人選，那么，先不要著急，讓我們共同來玩一個游戲，再做出你們的決定。

　　《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案 14

　　活動目的：

　　1.讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2.讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報父母。

　　3.通過手勢語的表演和音樂的輔助推動學(xué)生的感悟。

　　重點(diǎn)：

　　讓學(xué)生學(xué)會如何去理解、尊敬、關(guān)心父母，與父母和諧相處。

　　難點(diǎn)：

　　讓學(xué)生感悟父母的付出，學(xué)會如何感激。

　　方式：

　　以歌、幻燈片的形式，同時大多是與學(xué)生互動。

　　過程：

　　一.導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，我們的母親懷胎十月，含辛茹苦地將我們產(chǎn)下，當(dāng)母親聽到我們來到這個世界的第一聲哭喊時，她就忘記了生產(chǎn)時的痛苦，臉上露出一絲微笑。（播放視頻）

　　在孩子誕生之后，父母將他視為心頭的一塊肉，父母為了保護(hù)孩子，愿意犧牲自身的生命來捍衛(wèi)他。盡管孩子生患疾病，盡管孩子失去臂膀，盡管孩子不聰明。但父母總是對他們不離不棄。（播放視頻《典子》）

　　父母為我們付出了無私的愛，可我們總是不理解，抱怨，甚至討厭。

　　二.內(nèi)容：

　　1.講自身的真實(shí)故事。

　　記得我初中的時候，那時不知怎么的可以這么說不喜歡媽媽，長的不好看，沒別人的媽媽有錢，還天天嘮叨。有一次，讓我徹底改變了想法，我成績不太好，中考可想而知，名落孫山。媽媽不停的'找人，希望我能上高中�？粗煌５乃投Y，不停的在大熱天出門，回來總是愁眉哭臉，有時我還看到她偷偷的哭。我真的很自責(zé)，憑什么她為我付出這么多，而我卻不知感恩，后來每次的報名我都會想到媽媽在大熱天推自行車進(jìn)家門的那張臉。母親節(jié)快到了，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我，有很多話想對她說媽媽，謝謝你，我愛你。

　　2.其實(shí)父母為我們做了很多很多，可我們有時并不理解。例如：

　　①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生，父母對他的期望很高，他自身對自身的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的（不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行）。

　�、谛偸且幻咭粚W(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。”（缺少溝通）

　�、墼谡n堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了�！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）同學(xué)們認(rèn)為以上三種認(rèn)識對么？那你們的想法呢？（以前后兩排為小組討論）。

　　3.感恩的心。

　　有個故事我現(xiàn)在都還感動，想和你們分享，故事是這樣的，由同學(xué)說故事，后放歌曲《感恩的心》。

　　三.課后作業(yè)。

　　母親節(jié)要到了，那你們能把對母親的愛表達(dá)出來嗎？可以制作充滿愛的卡片，用自身的零花錢給母親買束花，幫母親做家務(wù)，甚至說句感謝母親的話�；厝ハＭ銈儼涯銈冏龅氖聥寢尩姆磻�(yīng)寫在心得本上可以嗎？

　　四.總結(jié)。

　　剛才的歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。因此只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間！

　　故事感恩的心

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時候，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了�。�

　　有一天，下著較大的雨，已經(jīng)過了晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自身去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累睡著了，就把媽媽的頭枕在自身的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕......她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音......雨一直下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自身。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗陨碓撛鯓幼�。于是擦干眼淚，決定用自身的語言來告訴媽媽一定會好好的活著，讓媽媽放心地走......小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過......“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自身......感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜......”她就這樣站在雨中不停歇地“唱”著，一直到媽媽的眼睛終于閉上......

　　《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案 15

　　活動目標(biāo)：

　　1、能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，反映的事件真實(shí)可信，能引起學(xué)生情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果。

　　2、通過本次主題班會讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大；讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動報答父母。

　　活動準(zhǔn)備：

　　學(xué)生分組坐；收集主題資料；教師制作課件

　　活動課時：

　　1課時

　　活動過程：

　　一、情境導(dǎo)入

　　有位名人說過：“世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書——那便是父母�！备改甘俏覀円簧茧y以忘懷的。請欣賞《天下父母心》flash歌曲。

　　問題：動畫說明了什么？各小組成員回答談感受。

　　[學(xué)生1：感受到父母對子女無私的愛、偉大的愛；

　　學(xué)生2：讓我想起兩句詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；

　　學(xué)生3：讓我想起自己的父母在農(nóng)村辛苦的勞動。]

　　班主任引言：

　　是啊，人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。人從呱呱墜地，到長大成人，誰能離開父母的呵護(hù)、教誨、影響和扶持？子女的一個個足跡，那一個不印記著父母的深深情誼；子女的一步步成長，哪一步不浸透著父母的殷殷心血？

　　每天，當(dāng)你開始一天新的生活時，你是否為自己擁有一個鮮活的生命而心存感激，因?yàn)槟愕纳帐恰案笐n母難”的日子，你來到世間第一聲的啼哭，所有的憂慮和苦痛都化作幸福的笑容！每天，當(dāng)你背著書包走向?qū)W校時，你是否從心底說過感謝？因?yàn)檫@是父母用他們的辛勞和汗水把你送進(jìn)了求知的殿堂！父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。為人子女者，你讀懂這份感情了嗎？你讀懂這份希望了嗎？

　　現(xiàn)在，讓我們在忙碌的學(xué)習(xí)中留出點(diǎn)時間和空間，用心去回憶體會父母親對我們的關(guān)愛，現(xiàn)在我宣布《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、母親的詮釋

　　大家都知道，母親的英文單詞是Mother。仔細(xì)想想，（原來）Mother一詞是可以怎樣解釋？（這樣解釋的，課件出示：M（much）媽媽給了我很多很多

　　O（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭

　　T（tears）您為我流過不少淚

　　H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心

　　E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛

　　R（right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情）

　　父親的英文是什么？father，同學(xué)們回去以后也試著詮釋一下。

　　課件出示：請問五月的第二個星期天是什么節(jié)日？（母親節(jié)）六月的第三個星期天又是什么節(jié)日？（父親節(jié)）你們打算給父母送點(diǎn)什么呢？（學(xué)生回答）

　　過渡語：剛才我們是從字面上來解釋父母，就蘊(yùn)含著父母濃濃的愛。現(xiàn)在用具體事例來證實(shí)父母對子女的那純真而偉大愛。讓我們敞開心懷，把我們感受到的愛都一一道出來吧！

　　三、我與父母的故事

　　1、你知道哪些有名或感人的體現(xiàn)父愛或母愛的故事。

　　[事例1：孟母三遷——墳場、賣肉市場、學(xué)堂。

　　事例2：2004年8月，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢。”劉燕眼淚倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部�！�

　　事例3：2003年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

　　事例4：2004年11月，撫順勞動公園內(nèi)，陶女士一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了！陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護(hù)住兒子的小手，拼命地從黑熊的嘴中往外奪。

　　事例5：一位母親下崗了，但是她不忍心看著她的女兒整天悶悶不樂，便決定帶她的女兒去滑雪，還買了兩件銀色面包服，讓她女兒高興。但不幸的事卻發(fā)生了：她們太興奮，滑得遠(yuǎn)離了指定的地方，導(dǎo)致雪崩，母女倆穿的銀灰色衣服與白色相似，救援飛機(jī)根本看不到她們，母女倆都要凍僵了。最后，母親把自己的血管割破，用鮮血寫了“SOS”使她的女兒獲救，而這位偉大的母親卻因失血過多，永遠(yuǎn)地離開了她的女兒。]

　　過渡：也許我們的父母對我們的愛沒有上面所講的那么有名和富有傳奇色彩，但從他們平凡普通的舉動中卻傾注了對子女無私而偉大的愛。

　　2、請同學(xué)們談一談父母親令你最感動的.一件事或生活細(xì)節(jié)。

　　[學(xué)生1：風(fēng)雪中為我送衣。

　　學(xué)生2：半夜背我去看病。

　　學(xué)生3：每周按時來電話。

　　…………]

　　班主任一一點(diǎn)評。

　　在親情的觀念里，磨難顯得是那么的微不足道，那么的不可怕。愛的道路有時只有一個理念，那就是：讓我們愛著的人幸福。既然父母為我們的成長付出這么多，留下一幕幕感人的畫面。我們理應(yīng)唱響父母的贊歌，用我們自己的方式，或朗誦詩歌，或歌聲傳情……

　　四、獻(xiàn)給父母的詩與歌

　　1、學(xué)生匯報贊美父母之愛的俗語或詩歌。

　　[學(xué)生1：兒行千里母擔(dān)憂養(yǎng)兒方知父母恩天地寬大，父母恩大

　　學(xué)生2：《游子吟》

　　學(xué)生3：紙船——寄母親

　　學(xué)生4、5：男女生真情朗讀《一生》（課件出示）]

　　問題思考：為什么要贊揚(yáng)父母？

　　[學(xué)生1：父母給我們生命；學(xué)生2：父母給我們勇氣；學(xué)生3：父母給我們智慧；

　　學(xué)生4：父母給我們知識；學(xué)生5：父母給我們信心；學(xué)生6：父母給我們快樂。]

　　教師總結(jié)：我們在贊美母親的同時可別忘了咱們的父親，要知道父愛與母愛總是伴隨在一起。

　　2、我們來聽歌一曲贊美父親的歌：《父親》

　　學(xué)生以唱的形式匯報有關(guān)贊美父母的歌曲。

　　[學(xué)生1：《媽媽的吻》學(xué)生2：《懂你》學(xué)生3：《母親》學(xué)生4：《念親恩》]

　　聽了這么多歌曲，我們內(nèi)心有什么震撼呢？學(xué)生回答。]

　　過渡：同學(xué)們。在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛啊，我又為父母做了多少事呢？表達(dá)了多少孝心。課件出示：倘若把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。心動不如行動。

　　五、心動不如行動

　　1、百善孝為先，孝敬父母是我們應(yīng)盡的本分。我們應(yīng)時刻懷著一顆感恩的心，去報答父母為我們所付出的無數(shù)艱辛父母。（播放感恩的心）你知道哪些孝敬父母的事例？

　　[學(xué)生1：黃香溫席學(xué)生2：黃庭堅(jiān)刷便桶學(xué)生3：伯愈泣杖學(xué)生

　　學(xué)生4：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。]

　　2、提問：孝順父母，作為一名普通的中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做……

　　學(xué)生回答。

　　[學(xué)生1：作為學(xué)生現(xiàn)在就要讀好書，以最好的成績那是對父母最好的報答

　　學(xué)生2：長大后我要給父母最好的照顧，�；丶铱纯�，并唱起了這首歌

　　學(xué)生3：我是農(nóng)村來，我知道生活的困難，我要給父母買最好的禮物

　　學(xué)生4：要體貼關(guān)心父母，在家要盡力承擔(dān)一些家務(wù)勞動，減輕父母負(fù)擔(dān)。

　　學(xué)生5：碰到一些比較重要的事情，一定要和父母商量，尤其是升學(xué)，就業(yè)等大事，一定要征求和認(rèn)真考慮父母的意見。

　　學(xué)生6：在生活上要艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不向父母提過分要求，不糾纏。]

　　班主任總結(jié)：感恩有多大的魅力呢？感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。我們國家一直有著孝順父母的傳統(tǒng)美德。身為子女的我們要記住：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，關(guān)愛父母，孝在當(dāng)下。讓全社會都能形成感恩父母的氛圍。

　　六、課后拓展

　　1、給父母寫一封信，對父母表示感激并表達(dá)你回報父母的決心。

　　2、這個雙休日為父母服務(wù)一天，體會父母的辛勞。

　　七、班會總結(jié)

　　是的，一個人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感激之心，感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù)，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過�！白鲆粋€快樂的人，做一個有修養(yǎng)的人，做一個會感恩的人�！爆F(xiàn)在我把這句話送給你們，讓我們共同懷著感恩之心，讓生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。

　　《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案 16

　　一、活動目的

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、布置黑板、教室。

　　2、發(fā)動學(xué)生收集相關(guān)資料。

　　3、排練節(jié)目。

　　三、活動過程

　　（一）開場白。

　　小怡：敬愛的老師！

　　小金：尊敬的各位家長！

　　合：大家下午好！

　　小怡：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。

　　小金：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

　　小琦：沒有水源，就沒有生命。

　　小怡：沒有父母，就沒有我們自己。

　　小金：父愛如山，他沉默無語。

　　小琦：母愛似海，無時無刻不在包容著你。

　　小怡：同學(xué)們，在這個陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

　　合：二年（2）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。

　�。ǘ└惺芨改钢異�。

　　小金：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你，愿意為你付出一切。

　　小琦：請聽故事《小男孩和大樹》，有請程逸賢同學(xué)。

　　小怡：（讀完之后）其實(shí)天底下的父母都是一樣的，當(dāng)孩子遇到困難時，他們寧可自己受委屈也要給孩子最好的，他們在平凡的生活中給了我們?nèi)康膼�，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝�?/p>

　　小琦：請大家和我一起面向家長，還有那些今天沒有到場的父母，發(fā)自內(nèi)心的大聲說：爸爸媽媽，謝謝你們！

　�。ㄈ┬蕾p小合唱《世上只有媽媽好》

　　小怡：母愛是深沉的，母愛是細(xì)膩的，母愛是無私而偉大的！

　　小金：請小合唱《世上只有媽媽好》。

　　表演者小琦，大家掌聲歡迎。

　�。ㄋ模┫嗦暋缎⒌馈贰�

　　小怡：從一年級入學(xué)開始，老師就教育我們要孝敬父母，中國古代二十四孝的故事，讓我們感動。大家可知道，在我們中華的傳統(tǒng)文化中，感恩、孝敬是一個很重要的做人標(biāo)準(zhǔn)。

　　小金：下面有請張文俊、徐永俊給大家?guī)硐嗦暋缎⒌馈贰?/p>

　�。ㄎ澹┬『铣陡卸鞯男摹�

　　小琦：原來孝有這么多的學(xué)問，看來我們要做一個孝敬父母的`孩子還有很長的道路要走。

　　小怡：下面請大家用心合唱《感恩的心》。

　　小琦：每次一聽到這首歌我都會很感動，相信大家也一定和我有相同的感受。那么請大家和我一起大聲說：爸爸媽媽，我愛你們！

　�。┰娎收b《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

　　小金：爸爸媽媽，在你們的心目中認(rèn)為我還小，其實(shí)我已經(jīng)長大。

　　小怡：爸爸媽媽，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事，請讓我自己來做。

　　小琦：接下來請欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

　　小金：表演者小越、小軒、小、小儀、小蔡、小婷。

　　（七）班主任講話

　　小琦：下面，請林老師講話。老師總結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會感恩，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學(xué)們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報父母吧！在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，同學(xué)們，行動起來吧！

　　（八）集體宣誓

　　小金：為了表達(dá)我們對父母的感恩，現(xiàn)在請同學(xué)們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾

　　小琦：親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始，我要做到：

　　小怡：在思想品德上讓你們安心；

　　小琦：在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

　　小金：在生活上讓你們省心；

　�。ê希┪覀儧Q不辜負(fù)父母的苦心。班會到此結(jié)束。

　　《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會教案 17

　　一、設(shè)計思路：

　　初一的學(xué)生第一次離開父母到學(xué)校住宿，有很多的不適應(yīng)，不會洗衣服，不會自理，不會合理安排自己的生活。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，很多孩子都是被父母的愛和關(guān)心所包圍。使孩子對來自長輩的愛麻木了，養(yǎng)成了惟我獨(dú)尊，驕橫任性的壞習(xí)慣，這樣孩子怎么可能對父母懷有感恩之心呢？兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人�！币虼�，讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心身邊的人。體會到父母的愛以后促進(jìn)他們能積極主動地學(xué)習(xí)！

　　二、活動目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，即讓學(xué)生學(xué)會怎么樣從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報父母。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　a）收集“感恩父母”的故事和歌曲。

　　b）選拔主持人和表演者，并進(jìn)行相關(guān)節(jié)目的排練。

　　C）整理父母參加完家長會寫的感想。

　　D）以小組為單位推薦優(yōu)秀的親自為父母做一件事感想的作文。

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬└惺芨改付鳎ㄈ雸鲆魳罚骸赌赣H》）

　　主持人（甲）：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

　　主持人（乙）：今天，我們初一（5）班在這里召開“感恩父母”主題班會。

　　主持人（齊）：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江河奉獻(xiàn)給草地。

　　主持人（甲）：母愛如水溫情纏綿。

　　主持人（乙）：父愛如山深沉凝重。

　　背景音樂《奉獻(xiàn)》

　�。ǘw驗(yàn)親情

　　1、親情贊頌知多少

　　主持人（甲）：古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。請同學(xué)們或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表達(dá)對父母的感激之情。請看：

　�、殴适隆蹲勇方杳仔⒕锤改傅墓适隆�

　�、菩蕾p文章《樹和男孩的故事》

　�、琴p析圖片：四川汶川地震中的母親

　　⑷觀看視頻《跪羊圖》

　　主持人（乙）：看了這些，同學(xué)們有什么感想呢？

　　學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

　　2、親情互動（背景音樂《我的父親母親》）

　　主持人（甲）：父母的愛是最無私的，那么，大家有沒有從日常生活中，發(fā)現(xiàn)父母對你的愛呢？現(xiàn)在請同學(xué)們也來講一講我們父母的感人故事吧！

　　學(xué)生講自己父母的故事。

　　情景劇《嘮叨的老媽》

　　相聲《我的爸爸》

　　同學(xué)表演詩朗誦《永恒的愛》

　　母親眼角的皺紋

　　是吐不盡的悠悠慈母情，

　　父親粗糙的雙手

　　是兒女知識小船的雙漿。

　　母親的'話語是愛的河流，

　　交織與日日夜夜。

　　父親的微笑是愛的花朵，

　　盛開在歲歲年年。

　　是父母為我們締造美好的家園，編織幸福的花朵，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　�。�2）主持人（乙）：其實(shí)我們身邊也存在一些偉大而平凡的父母，接下來讓我們一起看看家長參加完家長會后寫的感想（體會父母的愛，父母的希望）

　�。�3）做個小調(diào)查

　�、倌阒栏改傅纳諉�？

　�、谀懔私飧改傅慕】禒顩r嗎？

　�、勰阒烙糜谀阋荒甑幕ㄙM(fèi)是多少嗎？

　�、苣隳芙�(jīng)常與父母交流、溝通嗎？

　　⑤你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

　�、弈銜蚋改肝幕瘜哟魏蜕鐣匚欢床黄鹚麄儐�？

　　⑦學(xué)習(xí)遇到困難時，你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎？

　�、嗄隳転楦改阜謸�(dān)憂愁嗎？你知道父母最大的煩惱是什么嗎？

　　⑨你會為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服、洗頭嗎？

　　⑩你知道父母最喜歡的東西嗎？

　　（4）匯總調(diào)查結(jié)果。

　�。�5）評論、對比父母的付出和學(xué)生的回報，引發(fā)學(xué)生深思。

　　四、回報親情

　　主持人（甲）：同學(xué)們，無論是生活上，還是學(xué)習(xí)上，我們的父母都給了我們最無私的愛。只要我們用心去感受父母的愛真是無處不在�？赡艽蠹乙苍蠊适吕锏暮⒆幽菢尤リP(guān)心、照顧自己的父母。那么就請大家講一講吧�。ㄍ瑢W(xué)們回家也親自為父母做了一件事情并且寫了感受，請同學(xué)們來交流一下。）

　　以小組為單位推薦優(yōu)秀的親自為父母做一件事的感想。

　　主持人（乙）：同學(xué)們做的都不錯，我們這也有一些感恩父母的方案推薦，出示：

　　1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

　　2）每天好好學(xué)習(xí)，回家談收獲，講感受，給父母一個好心情。

　　3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

　　4）學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。

　　5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

　　6）學(xué)會節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動成果。

　　7）每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。

　　8）學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖…

　　主持人（甲）：下面請欣賞詩朗誦《感恩》

　　感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。