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《推廣普通話,圓夢你我他》主題班會
一、活動目的:
1、通過本次活動使學(xué)生養(yǎng)成時時說普通話的好習(xí)慣,人人在校園內(nèi)使用普通話,共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。
2、提高熱愛漢語、說標(biāo)準(zhǔn)普通話的意識。
3、培養(yǎng)說普通話的興趣并懂得在生活中運(yùn)用普通話。
4、積極主動的堅持講普通話,寫規(guī)范字。
二、活動過程:
。ㄒ唬┙(jīng)典繞口令,童謠,詩歌朗誦
組織學(xué)生參加了“繞口令、童謠、詩歌”朗誦會,通過這個活動既鍛煉了學(xué)生的語感,培養(yǎng)了學(xué)生會詩歌和朗誦的興趣,同時又給孩子提供了一個展現(xiàn)自己的舞臺,為他們以后的語文學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
山上五棵樹,架上五壺醋,
林中五只鹿,箱里五條褲。
伐了山上樹,搬下架上的醋,
射死林中的鹿,取出箱中的褲。
。ǘ┍硌菪∑
由于班里的孩子很多都是外地的,找不同地區(qū)的學(xué)生用自己的方言對話,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)語言不同時的不便,進(jìn)而都能承認(rèn)普通話的必要性,是為了讓來自不同地方的人可以進(jìn)行正常的交流。
(三)普通話的來歷
讓學(xué)生了解,經(jīng)過了“五四”以來的白話文運(yùn)動、大眾語運(yùn)動和國語運(yùn)動,北京語音的地位得到確立并鞏固下來。我們使用的這種共同語言就是以北方話為基礎(chǔ)方言,以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話。為簡便起見,這種民族共同語也可以就叫普通話。
。ㄋ模白哪绝B行動”
在上周末布置課外活動,到街上的招牌、廣告等地方去尋找使用錯誤的漢字,并記錄下來。比如在一家窗簾商店前,學(xué)生就發(fā)現(xiàn)“一絲不茍”變成了“一絲布茍”等。還有很多繁體字,比如“0距離”的離字寫得不規(guī)范,變成“璃”。分小隊活動后匯總到少先隊總部,看看哪個小隊“捉到”的錯別字最多,評選一批“捉蟲小能手”、“金啄木鳥小隊”。
。ㄎ澹R讀普通話宣傳口號:
說好普通話,方便你我他
說普通話,從我做起
說好普通話,朋友遍天下
我是中國娃,愛說普通話
。┏闪⑵胀ㄔ挋z查小組和錯別字檢查小組
各小組自查班級,學(xué)校的普通話規(guī)范情況。發(fā)現(xiàn)有不說普通話的同學(xué)及時提醒,及時反饋。并檢查語文寫字本,看看有沒有寫規(guī)范字,最后評選出“最佳啄木鳥小分隊”。
希望在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下,通過“誦”、“宣”、“評”、“查”等方式,普通話在我們學(xué)?梢缘玫秸嬲钠占。普通話也理所當(dāng)然的是教師言傳身教的常用語言,所以教師應(yīng)該起到帶頭作用,以身作則。
三、班會總結(jié):
普通話是我們的國語,作為一個中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,你們是祖國的未來的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識,還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
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