- 高二主題班會(huì)-誠(chéng)信教育與做人 推薦度:
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誠(chéng)信高二主題班會(huì)
主題:做人的根本--誠(chéng)信
形式:班干部主持、討論、發(fā)言
地點(diǎn):高二(4)班教室
活動(dòng)目的:
為了使同學(xué)們能培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),經(jīng)過(guò)學(xué)生老師的磋商,決定對(duì)同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)代中學(xué)生普遍缺乏的誠(chéng)信品質(zhì)的教育與調(diào)查,讓同學(xué)門了解什么是誠(chéng)信,怎樣才能做到誠(chéng)信。希望通過(guò)此次班會(huì),能糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤行為,做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。
活動(dòng)過(guò)程:
1.主持人班長(zhǎng)先告訴同學(xué)們成材的基本根基為“誠(chéng)信道德”。誠(chéng)信--就是誠(chéng)實(shí)守信。
2.主持人請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)當(dāng)前“誠(chéng)信”道德失范的主要表現(xiàn)。(有的同學(xué)說(shuō):“考試作弊!”有的同學(xué)說(shuō):“在家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們面前說(shuō)謊!”有的同學(xué)說(shuō):“商家們用不正當(dāng)手段騙取顧客們!”還有的同學(xué)說(shuō):“表里不一!”又有的同學(xué)說(shuō)……)
3.讓同學(xué)們踴躍發(fā)言,點(diǎn)評(píng)自身與他人,并提出如何改正自身,完善他人的方法。
4.一個(gè)同學(xué)是這樣說(shuō)的--記得小學(xué)時(shí),在班上,我的成績(jī)一直是不錯(cuò)的,然而,“天有不測(cè)風(fēng)云”“天才也有犯難的時(shí)候”,在一次至關(guān)重要的考試中,我失利了,人仰馬翻!我很傷心。也很害怕,因?yàn)槲以诟改秆劾镆恢笔莻(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的好孩子!我怎能破壞自己的好形象呢?于是,我自己模仿父母的筆跡,在考卷上簽名,最后,父母和老師都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。但至今,我的良心仍然過(guò)意不去……今天,我站在這里告訴大家這件事,是想發(fā)泄一下多年的不快,也想敬告所有曾經(jīng)和我一樣犯過(guò)錯(cuò)的同學(xué)!學(xué)習(xí)的好與壞是一回事,品德才是最重要的!試問(wèn)--世界上的成功人士無(wú)一不是具有高尚的品的?!……)
5.主持人請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)表演關(guān)于誠(chéng)信道德的小品。(多為發(fā)生在周邊的小事)
6.展開一場(chǎng)辯論會(huì),各組同學(xué)為辯論雙方,主題為“該不該說(shuō)善意的謊言”——正方觀點(diǎn)為:該說(shuō)善意的謊言;反方觀點(diǎn)為:不該說(shuō)善意的謊言。先由各方辯手闡述各方觀點(diǎn),再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍,大家各抒己見,例如:正方認(rèn)為善意的謊言對(duì)對(duì)方有益,就該說(shuō)善意的謊言;反方認(rèn)為要作到誠(chéng)實(shí)守信就不該說(shuō)謊言;正方還認(rèn)為一個(gè)人在遭遇挫折時(shí),如果善意的謊言能給予他莫大的鼓舞,就該說(shuō)善意的謊言;反方又認(rèn)為當(dāng)事情已成過(guò)往云煙時(shí),他明白了這是一個(gè)謊言,他將會(huì)受到更大的傷害,認(rèn)為自己被欺騙了。
7.班長(zhǎng)總結(jié):“誠(chéng)信”是為人處事之本、是“為人之德”的核心,是孕育其他道德品質(zhì)的基礎(chǔ)!罢\(chéng)信”的基本內(nèi)涵包含著“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面!罢\(chéng)”是信用、信任,合起來(lái)就是忠誠(chéng)老實(shí),誠(chéng)懇待人,以信用取信于人。誠(chéng)信不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)代文明的基石,是處理人與人、人與社會(huì)之間相互關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)!是職業(yè)道德的根本!是個(gè)人成就事業(yè)的根基!同學(xué)們,就從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,讓誠(chéng)信跟隨我們,陪伴我們吧!
緊接著分發(fā)一份調(diào)查表用以了解同學(xué)們的誠(chéng)信程度。調(diào)查內(nèi)容如下:道德與誠(chéng)信調(diào)查表
一、選擇題
1.拾到他人錢包,你會(huì)()
。、據(jù)為己有
B、找到失主,交還錢包
C、交還錢包,索要報(bào)酬
2.假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶,你會(huì)()
。、視而不見
。、心里不滿,無(wú)可奈何
。、說(shuō)服爸媽,改變態(tài)度
3.假如你是推銷員,明知你推銷的商品有缺陷,你應(yīng)對(duì)顧客()
A、講清商品的真實(shí)情況
B、只講優(yōu)點(diǎn),不講缺陷
。、什么也不說(shuō),由顧客自己決定
二、請(qǐng)?jiān)诜献陨砬闆r的表格中打“√”
從未出現(xiàn)偶爾出現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)
抄襲作業(yè)
考試作弊
言而無(wú)信
效果反饋:
通過(guò)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)代中學(xué)生普遍缺乏的誠(chéng)信品質(zhì)的教育與調(diào)查,讓同學(xué)們了解了什么是誠(chéng)信,怎樣才能做到誠(chéng)信。希望通過(guò)此次班會(huì),能糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤行為,做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。
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