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愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育主題班會(huì)（精選15篇）
在我們上學(xué)期間，大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容？以下是小編為大家整理的愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育主題班會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育主題班會(huì) 1
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)與責(zé)任的關(guān)系。
2、明白愛(ài)國(guó)就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
教學(xué)重點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)，愛(ài)國(guó)守法觀念
教學(xué)難點(diǎn)：
明白愛(ài)國(guó)就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
亮點(diǎn)：
1、班會(huì)利用多媒體鋪墊渲染充分激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
2、學(xué)生參與度高，學(xué)生搜集資料和積極準(zhǔn)備的.過(guò)程體現(xiàn)了班會(huì)的教育特點(diǎn)――過(guò)程教育。
3、班會(huì)環(huán)節(jié)清晰，過(guò)程緊湊流暢。
設(shè)計(jì)思路：
我是以愛(ài)國(guó)與責(zé)任的關(guān)系為線索，我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)。
設(shè)計(jì)理念：
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，凸顯班級(jí)的自主管理的能力。希望通過(guò)本次班會(huì)的舉辦，既使班級(jí)的自主管理能力得到了提高，也使每一個(gè)同學(xué)的主體作用得到或多或少的展現(xiàn)，使他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)得以加強(qiáng)，使學(xué)生的歸屬感加強(qiáng)；尤其重要的是使學(xué)生的思想經(jīng)歷了一次愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮。
課前準(zhǔn)備：
1、確立班會(huì)主題，召開(kāi)全班商討會(huì)，選出班會(huì)籌備小組，研究具體環(huán)節(jié)。
2、確定討論內(nèi)容和節(jié)目?jī)?nèi)容，并挑選出主持人。
3、主持人寫(xiě)串聯(lián)詞，學(xué)生配合班主任制作多媒體課件。
程序：
1、全體起立,奏國(guó)歌。
2、男女主持人主持。
3、學(xué)生發(fā)言討論“我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛(ài)國(guó)?”
4、班主任老師作班會(huì)總結(jié)。
5、學(xué)生合唱《歌唱祖國(guó)》。
6、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。
愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育主題班會(huì) 2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、經(jīng)過(guò)回顧感人的愛(ài)國(guó)故事，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。
2、經(jīng)過(guò)本次班會(huì)課，讓學(xué)生為自我是中國(guó)人而感到驕傲。
二、活動(dòng)對(duì)象：
全班學(xué)生
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體、詩(shī)朗誦
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)一首歌曲《我的中國(guó)心》。
2、教師總結(jié)：大愛(ài)無(wú)疆，對(duì)祖國(guó)的大愛(ài)從身邊的'小愛(ài)做起，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)，僅有付出、傳遞小愛(ài)才能匯聚成榮耀祖國(guó)的大愛(ài)。
�。ㄈ⒂懻摚簩W(xué)生分組討論愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)有哪些？
（四）、總結(jié)：
�。⒔Y(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們讓我們從我做起，從此刻做起，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的小學(xué)生！為中華之崛起而讀書(shū)，為民族的振興而努力學(xué)習(xí)，用你我共同的行動(dòng)去證明---愛(ài)我祖國(guó)！
音樂(lè)響起《愛(ài)我中華》，班會(huì)結(jié)束。
愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育主題班會(huì) 3
活動(dòng)目的：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義教育，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并經(jīng)過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。讓學(xué)生明白愛(ài)國(guó)從我做起、從現(xiàn)在做起。
活動(dòng)背景：
愛(ài)國(guó)主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育和熏陶，才能逐步構(gòu)成。
作為小學(xué)生來(lái)說(shuō)，限于他們對(duì)祖國(guó)的感受和理解，他們的愛(ài)國(guó)情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)當(dāng)從小學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為依托，以環(huán)境為媒介，開(kāi)展有效的德育活動(dòng)。
活動(dòng)方式：
班長(zhǎng)主持、全體學(xué)生參與。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書(shū)籍收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽等方面的知識(shí)，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、舞。
準(zhǔn)備《國(guó)歌》、《歌唱祖國(guó)》演奏帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活力導(dǎo)入全班同學(xué)演唱《國(guó)歌》營(yíng)造氣氛；
二、引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)
高：祖國(guó)啊，是您給予我們生命，讓我們?cè)谶|闊的大地上茁壯成長(zhǎng)。
熳：祖國(guó)啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。
高：祖國(guó)啊，您像媽媽一樣用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，挺拔的身軀，頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的'天空！
熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫
合：我們是中國(guó)人，全體起立，面向紅旗，高唱國(guó)歌，敬禮
熳：《祖國(guó)我愛(ài)您》四四班主題班會(huì)此刻開(kāi)始。
1、了解祖國(guó)概況和國(guó)旗的意義
熳：下頭進(jìn)行第一項(xiàng)程序，了解祖國(guó)概況和國(guó)旗的意義
高：你了解我們的國(guó)旗嗎，請(qǐng)聽(tīng)介紹
2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國(guó)
高：黃皮膚，黑眼睛，我愛(ài)我的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞楊晟李泊良詩(shī)朗誦《歌唱祖國(guó)》
熳：無(wú)數(shù)中華兒女用不一樣的形式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，請(qǐng)欣賞王高一演唱《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，
熳：五千年禮貌鑄造了一個(gè)偉大的靈魂；那就是中華：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》。
三、作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)國(guó)呢？幻燈片演示
四、立志報(bào)國(guó)
高：共和國(guó)的昨日，有我們的悲壯；共和國(guó)的今日，生機(jī)勃勃；祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。
熳：祖國(guó)的未來(lái)要由我們?nèi)?chuàng)造，讓我們?cè)诖诵�，舉起右拳
高：我們堅(jiān)信，中華民族未來(lái)的崛起，必將讓世界為我們自豪！
合：祖國(guó)啊，我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)您！報(bào)效祖國(guó)！
五、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)。
今日班會(huì)開(kāi)得有聲有色�？吹絺ゴ笞鎳�(guó)這個(gè)東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說(shuō)句什么？（我愛(ài)你，祖國(guó)�。┱嬲膼�(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)教師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國(guó)完美的明天吧！
六、《祖國(guó)我愛(ài)您》四四班主題班會(huì)到此結(jié)束，多謝大家。
愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育主題班會(huì) 4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、為了讓學(xué)生了解中國(guó)建立歷程、感受祖國(guó)的變化，培養(yǎng)學(xué)生從小懂得為祖國(guó)服務(wù)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師的感情。
2.通過(guò)歌曲、詩(shī)朗誦等活動(dòng)形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
3.在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、表演能力及口頭表達(dá)能力，使每個(gè)學(xué)生都能很好的展現(xiàn)自己。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生排練詩(shī)歌，歌曲等節(jié)目。
2、畫(huà)自己心目中的祖國(guó)。
【活動(dòng)時(shí)間】
一(1)中隊(duì)教室
【活動(dòng)流程】
在歌曲《今天是你的生日》中開(kāi)展本次班會(huì)
甲：我們都愛(ài)自己的媽媽，因?yàn)閶寢屖俏覀冏钣H、最愛(ài)的人。
乙：可是我們更愛(ài)祖國(guó)母親，因?yàn)樽鎳?guó)是我們的根。
甲：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在天空中冉冉升起的時(shí)候，心中總會(huì)涌起一股神圣的情感。
乙：今天，我們迎來(lái)了祖國(guó)媽媽70歲的生日，這一刻，我們心情澎湃。
甲：這一刻，我們豪情滿懷。
合：一(1)班《我與祖國(guó)共進(jìn)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(一)看視頻，感受升國(guó)旗的莊嚴(yán)場(chǎng)面
(二)看PPT，感受祖國(guó)母親美麗的風(fēng)光
甲：同學(xué)們，這是什么?(手指地圖)
生：這是我們祖國(guó)的版圖。
乙：它的形狀像什么?
生：，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
甲：從我們哇哇落地的那天起，就看見(jiàn)了祖國(guó)這美麗的畫(huà)面：藍(lán)藍(lán)的天空白云朵朵，綠綠的草地花兒朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。
輕輕打開(kāi)地圖，
我第一眼看到了彩色的中國(guó)，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍(lán)藍(lán)的是大海，
彎彎的`是江河。
在我們祖國(guó)的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開(kāi)的鮮艷花朵，
面對(duì)這美麗的圖畫(huà)，
我們放聲歌唱：
我愛(ài)您——中國(guó)!
乙：祖國(guó)母親有著遼闊的疆土，有著悠久的歷史。
甲：在我們的心中，祖國(guó)的泥土最香，祖國(guó)的泉水最甜。
乙：在我們的心中，祖國(guó)花果最美，祖國(guó)的月亮最圓。
甲：我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷。溫暖的陽(yáng)光照耀著我們,每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)顏!我們就是祖國(guó)的花朵，盛開(kāi)在這個(gè)美麗的大花園，請(qǐng)欣賞歌曲《我們的祖國(guó)是花園》
(三)老師帶領(lǐng)學(xué)生詩(shī)朗誦《我是一朵花》
我是一朵紅色花，
開(kāi)遍各族千萬(wàn)家，
我唱家家心向黨，
社會(huì)主義把根扎。
我是一朵褐色花，
開(kāi)遍廠礦放光華，
我唱工業(yè)現(xiàn)代化，
祖國(guó)建設(shè)大步跨。
我是一朵金色花，
開(kāi)遍田野香萬(wàn)家。
我唱農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，
祖國(guó)農(nóng)業(yè)豐收啦。
我是一朵藍(lán)色花，
開(kāi)在神州白云下。
我唱國(guó)防現(xiàn)代化，
敵人敢來(lái)就消滅它。
千朵花，萬(wàn)朵花，
美過(guò)錦緞像彩霞。
祖國(guó)美麗像花園，
我是祖國(guó)一朵花。
長(zhǎng)在祖國(guó)春天里，
小花向陽(yáng)放光華。
雨露滋潤(rùn)快快長(zhǎng)，
描繪祖國(guó)新圖畫(huà)。
(四)學(xué)生展示美麗的祖國(guó)的畫(huà)
(五)學(xué)生互相交流自己將為祖國(guó)做些什么
(六)教師總結(jié)
甲：在這萬(wàn)民同樂(lè)共的時(shí)刻。
乙：在這繁榮昌盛的時(shí)代。
合：我們豪情滿懷，此刻怎能不贊美偉大的祖國(guó)，怎能不歌唱我們偉大的祖國(guó)。最后讓我們?cè)谝磺洞笾袊?guó)》中結(jié)束今天的班會(huì)。
合唱《大中國(guó)》
總結(jié)：：同學(xué)們，祖國(guó)風(fēng)光無(wú)限好，祖國(guó)兒女多自豪，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)更美好的明天。
愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育主題班會(huì) 5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)一組新舊照片的對(duì)比，學(xué)生從衣食住行幾個(gè)方面，討論祖國(guó)七十年的飛速發(fā)展變化。通過(guò)競(jìng)賽，讓學(xué)生更加了解祖國(guó)，并為祖國(guó)獻(xiàn)上祝福。聆聽(tīng)感人的小故事，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，樹(shù)立學(xué)生強(qiáng)烈的.民族自豪感和自信心。倡議學(xué)生從自己做起，從小事做起，與祖國(guó)共成長(zhǎng)。
2.聽(tīng)過(guò)幻燈片、朗誦、歌唱，知識(shí)競(jìng)賽等多種活動(dòng)，感悟愛(ài)國(guó)的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為一名中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
朗誦、歌曲、資料收集
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.宣布《我愛(ài)你，我的祖國(guó)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2.看新舊照片，從衣食住行等方面感受祖國(guó)日新月異的變化，暢談自己的感受。
3.配樂(lè)詩(shī)朗誦：《祖國(guó)頌》
4.《祖國(guó)知多少》知識(shí)競(jìng)賽
5.(故事：為中華之崛起讀書(shū))
6.交流討論：我們能為祖國(guó)做什么(結(jié)合日常生活)
7.小組朗誦:《我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾》
8.對(duì)祖國(guó)的祝福(貼成一個(gè)慶字)
9.全班歌唱《愛(ài)我中華》
10.宣布結(jié)束
愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育主題班會(huì) 6
活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情，會(huì)唱國(guó)歌。懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
活動(dòng)形式：
朗誦、演講、演唱。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國(guó)家的標(biāo)志。
國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。
國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。
國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢？
二、了解國(guó)旗的由來(lái)和象征意義。
三、了解國(guó)徽的'由來(lái)和象征意義。
四、知道會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒�！蓖瑯�，從唱國(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國(guó)。
熱愛(ài)祖國(guó)不是一句空話，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國(guó)，究竟有沒(méi)有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國(guó)旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干，讓我們的國(guó)旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級(jí)特色展示。
下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。
六、班主任講話。
愛(ài)國(guó)是一個(gè)人最基本的素質(zhì)，珍重國(guó)旗、國(guó)徽會(huì)唱國(guó)歌是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)。通過(guò)這次愛(ài)國(guó)教育主題班會(huì)的開(kāi)展，我們同學(xué)們都認(rèn)識(shí)的愛(ài)國(guó)的意思和怎么用行動(dòng)去愛(ài)國(guó)，希望同學(xué)們以后再自己的行為上體現(xiàn)愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育主題班會(huì) 7
活動(dòng)時(shí)間：
XX年9月24日
活動(dòng)內(nèi)容：
祖國(guó)在我心中愛(ài)國(guó)歌曲教育活動(dòng)
活動(dòng)目的：
教育學(xué)生明白唱有關(guān)愛(ài)國(guó)方面和長(zhǎng)征方面的歌曲也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)。我們作為小學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)記住這一點(diǎn)，時(shí)時(shí)提高警惕，把祖國(guó)牢記在心，做一個(gè)健康、向上、愛(ài)國(guó)的合格少先隊(duì)員，從小立志為祖國(guó)爭(zhēng)光。
活動(dòng)過(guò)程：
一、上周工作小結(jié)
二、本節(jié)活動(dòng)安排
(一)讓同學(xué)們明白道理：大的方面愛(ài)國(guó)關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，小的方面通過(guò)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭，關(guān)系到家庭的和睦，集體的榮譽(yù)。
(二)問(wèn)愛(ài)國(guó)可以通過(guò)哪些途徑表現(xiàn)出來(lái)?什么是愛(ài)國(guó)?我們?yōu)槭裁匆褠?ài)國(guó)放在第一位?
(三)關(guān)于愛(ài)國(guó)你都知道哪些方面的.知識(shí)?
三、本節(jié)課我們主要通過(guò)唱愛(ài)國(guó)歌曲來(lái)表現(xiàn)我們愛(ài)國(guó)。
四、同學(xué)們都知道哪些愛(ài)國(guó)方面的歌曲?
1、同學(xué)們討論交流。
2、老師總結(jié)愛(ài)國(guó)歌曲有許多：如《什么地方四季唱開(kāi)鮮艷的花朵》、《我們偉大的祖國(guó)》、《我的祖國(guó)》、《閃閃的紅星》、《紅軍戰(zhàn)斗指方向》、《長(zhǎng)江之歌》、《我的中國(guó)心》、《四度赤水出奇兵》等等。
3、這些歌曲都表現(xiàn)著愛(ài)國(guó)。今天，我們主要從中選擇兩首去唱，
充分表現(xiàn)我們愛(ài)國(guó)的熱情和決心。
五、學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲。
六、同學(xué)們談通過(guò)今天的活動(dòng)有什么體會(huì)，或是今后的打算、想法，主要結(jié)合學(xué)習(xí)和關(guān)心學(xué)校、班級(jí)方面談起。
1、同學(xué)們討論交流。
2、教師詢問(wèn)。
七、學(xué)生代表談今后的打算，并提出策略。
八、活動(dòng)小結(jié)：我們是六年級(jí)的同學(xué)，我們一定要給其他年級(jí)的同學(xué)做出表率、做出榜樣，在愛(ài)國(guó)這一方面一定要做的最好。
愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育主題班會(huì) 8
一、活動(dòng)目的：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生明白愛(ài)國(guó)從我做起，從現(xiàn)在做起。
二、活動(dòng)方式：
班長(zhǎng)主持，全體學(xué)生參與。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、教室里播放“歌唱祖國(guó)”，營(yíng)造氣氛
主持人甲：一曲歌唱祖國(guó)唱的激動(dòng)人心，蕩氣回腸。xx年前的十月，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人曾徹夜難眠!
主持人乙：xx年后的今天，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人壯懷激烈。
主持人甲：中華雄鷹在展翅。
主持人乙：中國(guó)巨龍?jiān)隍v飛。
主持人甲：中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。
主持人乙：中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣歡樂(lè)安詳。
主持人甲：身為華夏兒女。
主持人乙：同為炎黃子孫。
合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國(guó)而自豪。
今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳?guó)聚在了一起，我宣布愛(ài)我中華主題班隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開(kāi)始。(班長(zhǎng))
主持人甲：金秋的風(fēng)吹來(lái)豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國(guó)迎來(lái)了她的六十歲的生日，
主持人乙：聽(tīng)，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會(huì)到作為新中國(guó)少年兒童，是多么的幸福和自豪。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《紅旗飄飄》
2、主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽(yáng)光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會(huì)忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛(ài)國(guó)情!請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)你》。
生1：我愛(ài)你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠(yuǎn)流長(zhǎng)
生2：我愛(ài)你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
生3：我愛(ài)你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛(ài)你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽(yáng)
生1：我愛(ài)你長(zhǎng)江的碧波，是它把56個(gè)民族的心曲彈奏。
生2：我愛(ài)你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。
生3：我愛(ài)你雄偉的`長(zhǎng)城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛(ài)你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊。
生1、2：我愛(ài)你高原的曠達(dá)，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛(ài)你開(kāi)放的窗口，是它讓文明的花朵爭(zhēng)吐芬芳。
生1、2：我愛(ài)你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3、4：我愛(ài)你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎(jiǎng)。
生1：我愛(ài)你勤勞的雙手;
生2：是它為現(xiàn)代化的祖國(guó)打扮梳妝。
生3：我愛(ài)你五色的風(fēng)帆;
生4：是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航!
3、主持人甲：共和國(guó)的昨天，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃;繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。那我們應(yīng)該如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己一份綿薄之力?
(學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言，討論如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，選出優(yōu)秀稿準(zhǔn)備班上發(fā)言)
主持人乙：現(xiàn)在讓我們來(lái)傾聽(tīng)每個(gè)小組代表的發(fā)言。
小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛(ài)國(guó)
(四個(gè)方面：
1、好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力
2.珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史
3.從現(xiàn)在開(kāi)始做自己力所能及的事情，愛(ài)校園愛(ài)周圍的每一個(gè)人
4.愛(ài)祖國(guó)愛(ài)他的方方面面，秀麗山河，詩(shī)詞歌賦)
第四個(gè)同學(xué)展示出岳飛的《滿江紅》
集體朗誦岳飛的《滿江紅》
《滿江紅》岳飛
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅?
駕長(zhǎng)車踏破，賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕
請(qǐng)我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)這首詩(shī)
5、班長(zhǎng)提出愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)
同學(xué)們愛(ài)我中華要從每個(gè)人做起，從今天做起，讓我們?cè)谶@份：愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)上留下我們濃墨重彩的一筆吧!
班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)：
今天班會(huì)開(kāi)得有聲有色。看到這只祖國(guó)大地的雄雞，你想大聲地說(shuō)句什么?
(我愛(ài)你，祖國(guó)!)
真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人;無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國(guó)美好的明天吧。
愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育主題班會(huì) 9
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得如何珍惜自己所擁有的愛(ài)和親情。懂得去體諒父母、感謝師恩、熱愛(ài)學(xué)校，用一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)。
2、通過(guò)《愛(ài)家愛(ài)校》這個(gè)主題班會(huì)，讓學(xué)生了解家的含義，以及它對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)個(gè)人的重要性。增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)的觀念，要關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)家長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)別人，更要熱愛(ài)我們的校園。
3、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。并且讓他們認(rèn)識(shí)到家的重要性，以此培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任心。
二、活動(dòng)的形式：
發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�(ài)國(guó)
同學(xué)們，我們都是和祖國(guó)一起成長(zhǎng)起來(lái)的00后,我們親眼見(jiàn)證了中國(guó)的發(fā)展,更是親身體會(huì)到了祖國(guó)強(qiáng)大給我們帶來(lái)的富足安康的生活.21世紀(jì)所有中國(guó)人心中唱響的歌就是《國(guó)家》下面讓我們一起來(lái)欣賞視頻國(guó)家。
小討論：
同學(xué)們，看完了視頻的精彩鏡頭，現(xiàn)在，你們對(duì)《國(guó)家》歌詞的描寫(xiě)有何感想？學(xué)生自由發(fā)言（限時(shí)2分鐘）
老師:新中國(guó)建國(guó)60周年獻(xiàn)禮歌曲《國(guó)家》動(dòng)人的旋律、平實(shí)的歌詞道出國(guó)與家的深厚情感，展現(xiàn)了國(guó)的強(qiáng)大與家的祥和的意境，《國(guó)家》情感表達(dá)充分，撥動(dòng)了我們的心弦，
使我們對(duì)‘家’、‘國(guó)’都有一種渴望，渴望去怎樣付出，如何更深刻地去愛(ài)�！�
請(qǐng)談?wù)?在21世紀(jì)的.中國(guó)有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛(ài)國(guó)故事?小學(xué)生如何愛(ài)國(guó)測(cè)測(cè)你愛(ài)國(guó)的程度從對(duì)以下句子的認(rèn)同程度能否測(cè)出一個(gè)人是否愛(ài)國(guó)
1.我愛(ài)我自己的國(guó)家。
2.我為自己是一個(gè)中國(guó)人自豪。
3.我認(rèn)為中國(guó)人挺了不起的。
4.在某種程度上，我的情感與國(guó)家緊密相連，受國(guó)家大事影響。
5.我會(huì)唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
6.我認(rèn)為升旗是一件很神圣的事情
�。▓D片展示一些愛(ài)國(guó)的小細(xì)節(jié)）
小討論：
在日常生活中，我們中學(xué)生該如何愛(ài)國(guó)呢？學(xué)生自由發(fā)言（限時(shí)5分鐘）
老師總結(jié)：天下興亡，匹夫有責(zé)。
（二）、愛(ài)校
父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我們，有把我們送到了學(xué)校里，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)和生活，因此，學(xué)校也是我們的家。學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她�！拔覀儾粌H要愛(ài)自己的小家庭，也要愛(ài)學(xué)校這個(gè)大家庭，因?yàn)樾@是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們是校園中快樂(lè)的一員，是��！這充滿友愛(ài)的校園里，我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)！這么美的學(xué)校，我們?cè)撊绾稳?ài)她呢，請(qǐng)小組在一起交流:要愛(ài)校我們應(yīng)該怎樣做？如下幾方面：
�。�1）尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)
�。�2）愛(ài)護(hù)公共財(cái)物
�。�3）講究衛(wèi)生
（4）遵守紀(jì)律
�。ㄈ�(ài)班上課、自習(xí)文明，不（遲到、早退、曠課、睡覺(jué)），不（吵鬧、影響他人）；考試文明，不（作弊）；
就餐文明，不（插隊(duì)、浪費(fèi)）；交友文明，不（拉幫結(jié)派、惹事打架），不（早戀）；語(yǔ)言文明，不（說(shuō)臟話、壞話、謊話）。尊敬老師，不頂撞老師；
團(tuán)結(jié)同學(xué)，不刻意傷害同學(xué)；自尊自愛(ài)，不做與中學(xué)生身份不相符的事；自覺(jué)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，不做有損班級(jí)榮譽(yù)的事；熱愛(ài)學(xué)校，自覺(jué)維護(hù)陽(yáng)中榮譽(yù)，不做有損陽(yáng)中榮譽(yù)的事。
倡議：從小事做起，從現(xiàn)在做起。
總結(jié)同學(xué)們，愛(ài)國(guó)，就應(yīng)該心懷熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族的感情，堅(jiān)定為振興中華而努力奮斗的信念，最重要的是現(xiàn)在努力用功讀書(shū)，充實(shí)自己，是為以后更好的報(bào)效祖國(guó)！愛(ài)校，是從一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)的：揀起地上的一片廢紙，向老師打一次招呼，遵守校規(guī),熱愛(ài)自己的班級(jí)！愛(ài)家，為父母做一些力所能及的事情，關(guān)心父母。讓我們努力奮斗讓我們的祖國(guó)更美好!
愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育主題班會(huì) 10
一、班會(huì)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì)，“愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)�！边@個(gè)主題班會(huì)，讓學(xué)生了解對(duì)家的含義，體會(huì)到“家”這個(gè)詞給我們帶來(lái)的美好與溫暖，以及它對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)個(gè)人的重要性。增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)的觀念，其次要關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)家長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)別人。更懂得了如何珍惜自己所擁有的愛(ài)和親情。懂得去體諒父母、感謝師恩、熱愛(ài)班級(jí)，用一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.制作多媒體課件。
2.每位學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)校的感人故事。
三、活動(dòng)形式：
詩(shī)朗誦、舞蹈、小品、知識(shí)競(jìng)賽等
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年3月28日；求索樓三樓南多媒體教室。
五、活動(dòng)觀摩人員：
漕橋初中校行政及各班班主任和各班班長(zhǎng)。
六、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白：
主持人A：“家是世界上最溫馨的地方，家是世界上最快樂(lè)的地方，家是我們的力量，家是我們生活的動(dòng)力�！�
主持人B：“家是愛(ài)的中心地，我們心中最美好的愿望，都圍繞著這個(gè)中心地”
主持人A、B：“這個(gè)中心地不僅是我們溫馨的小家，也是我們快樂(lè)的班級(jí)，更是我們親愛(ài)的祖國(guó)大家庭�！变顦蛑袑W(xué)七年級(jí)三班“《愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)校》”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程：
主持人A：同學(xué)們，我們知道，前不久，日本發(fā)生了地震，海嘯，許多人都流離失所，無(wú)家可歸，忍饑挨餓。同學(xué)們?nèi)绻硖幵谀�，你�?huì)想到什么呢？對(duì)，回家�；氐阶鎳�(guó)母親的懷抱，回到親人的身邊。那么，身處戰(zhàn)火紛飛的利比亞中國(guó)同胞呢，他們?cè)谙胧裁茨�？他們也想回家�?/p>
主持人B：海外的游子要回家，但隔著千山萬(wàn)山，路途遙遠(yuǎn)，又身處險(xiǎn)境，怎樣回家，誰(shuí)接你回家？對(duì)，祖國(guó)母親接你回家。接下來(lái)我們一起來(lái)看一段視頻《祖國(guó)接你回家》來(lái)感受祖國(guó)母親對(duì)我們?nèi)嗣竦膼?ài)。
主持人A：“同學(xué)們看了后有什么感受呢？此時(shí)有什么想說(shuō)的呢？
主持人B:多么感人的場(chǎng)面啊，我為我的祖國(guó)驕傲，為我的祖國(guó)，自豪。無(wú)論你遇到什么困難，強(qiáng)大的祖國(guó)永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。祖國(guó)我愛(ài)你，祖國(guó)萬(wàn)歲。
主持人A：我實(shí)在忍不住要來(lái)歌頌我們偉大的祖國(guó)了，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》
主持人B：有國(guó)才有家，有了強(qiáng)大的祖國(guó)才會(huì)有幸福的家。家是避風(fēng)的.港灣，家就是爸爸媽媽。同學(xué)們?cè)诤透改赶嗵幍倪^(guò)程中一定會(huì)有許多感人的故事�，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)父母所作的令你感動(dòng)的事。
現(xiàn)在請(qǐng)____________________來(lái)說(shuō)說(shuō)你的父母親。
主持人A：是啊，生活中在你最無(wú)助，最脆弱的時(shí)候，父母不管有多忙，身體有多累，總會(huì)守護(hù)在你的身邊。這就是舐?tīng)僦椤，F(xiàn)在請(qǐng)陳亮、陸珍同學(xué)來(lái)讀《一封家書(shū)》。
主持人B：在你生活中遇到困難時(shí)，父母會(huì)幫助你。在你學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí)，父母也會(huì)竭盡所能，不厭其煩來(lái)輔導(dǎo)你，這就是望子成龍，望女成鳳的情懷�，F(xiàn)在請(qǐng)__________________________來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的父母。
主持人A：是啊，我們現(xiàn)在正處于青春逆反期，有時(shí)不理解父母，會(huì)和父母頂嘴，賭氣，早戀、甚至離家出走。但令人欣慰的是許多同學(xué)都能及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，抽身而退。應(yīng)為他們懂得了父母生氣、發(fā)火、甚至暴力都是為了讓我們不受到傷害，讓我們有一個(gè)更美好的明天。
主持人B：同學(xué)們剛才說(shuō)的太精彩了，世界上并不是所有的東西都是可以用金錢(qián)買(mǎi)到的，愛(ài)是無(wú)價(jià)的。接下來(lái)看一張圖片，這是哪里呢？哦這是我們美麗的校園和可愛(ài)的同學(xué)。多么充滿活力和生機(jī)的校園��！可有時(shí)我們總能看到有一些不和諧的畫(huà)面。請(qǐng)看小品《對(duì)面的同學(xué)看過(guò)來(lái)》表演者：葛春云、姜印、李威。
主持人A：同學(xué)們看了后有什么發(fā)現(xiàn)呢？對(duì)，里面有一些不文明的現(xiàn)象。除了這些，同學(xué)們身邊還有那些不文明的現(xiàn)象呢？
主持人B：同學(xué)們，愛(ài)校不盡體現(xiàn)在熱愛(ài)學(xué)習(xí)方面，而且也體現(xiàn)在行為舉止上，接下來(lái)，我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)《文明禮儀知識(shí)》知識(shí)競(jìng)賽，看看你對(duì)文明禮儀知多少。
主持人A：“比賽到此結(jié)束，現(xiàn)在評(píng)委結(jié)分。同學(xué)們經(jīng)過(guò)激烈的比賽后來(lái)放松一下吧，請(qǐng)看大屏幕，這是誰(shuí)呀，這是趙寅森同學(xué)，他可有一絕呢.看看今天他為我們帶來(lái)了什么呢？“魔方表演”。
主持人B：“真是太精彩了，把掌聲送給我們的趙寅森同學(xué)吧，希望他再接再厲，某一天能打破吉尼斯紀(jì)錄。好，現(xiàn)在得分出來(lái)了，今天的獲勝組是________為他們喝彩吧！”
主持人A：“同學(xué)們，我們感謝祖國(guó)，因?yàn)樗秊槲覀儎?chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們感謝家人，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我們感謝學(xué)校，感謝所有的老師，因?yàn)樗麄儙ьI(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂。所以，我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心，請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》
主持人B：班會(huì)進(jìn)行到這，已快接近尾聲，下面有請(qǐng)班主任吳老師作一個(gè)總結(jié)。
（三）班主任老師講話：
班主任：“同學(xué)們：我們每個(gè)人都有一個(gè)家，家是我們的歸宿，而學(xué)校這個(gè)家是我們的樂(lè)園，國(guó)家這個(gè)大家庭是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。時(shí)間的悄悄地流逝，我們的主題班會(huì)也接近尾聲。謝謝各位參加我們節(jié)目的嘉賓，也感謝大家的熱情參與。希望通過(guò)今天的節(jié)目能使我們更加愛(ài)我們的家，愛(ài)我們的學(xué)校和祖國(guó)！同學(xué)們，在《明天會(huì)更好》的歌聲中，讓我們?cè)诜凵幕ㄉ蠈?xiě)滿心愛(ài)班集體的誓言和祝愿，讓花兒綻放在我們班級(jí)的黑板報(bào)上，怒放在我們每一位同學(xué)的心間，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…
愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育主題班會(huì) 11
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得如何珍惜自己所擁有的愛(ài)和親情。懂得去體諒父母、感謝師恩、熱愛(ài)學(xué)校，用一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)。
2、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。并且讓他們認(rèn)識(shí)到家的重要性，以此培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任心。
二、活動(dòng)的形式：
發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿶�(ài)國(guó)
小討論：
同學(xué)們，看完了視頻的精彩鏡頭，現(xiàn)在，你們對(duì)《國(guó)家》歌詞的描寫(xiě)有何感想？
學(xué)生自由發(fā)言（限時(shí)2分鐘）
請(qǐng)談?wù)劊?/p>
在21世紀(jì)的中國(guó)有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛(ài)國(guó)故事？
中學(xué)生如何愛(ài)國(guó)
（二）愛(ài)家
家是世界上最溫馨的地方，家是世界上最快樂(lè)的地方，家是我們的力量源泉，家是我們生活的動(dòng)力。因?yàn)樘煜ち�，我們常常淡忘，讓我們打開(kāi)記憶之門(mén)。說(shuō)說(shuō)令你感動(dòng)的家庭故事。請(qǐng)大家想一分鐘。
學(xué)生發(fā)言。
班主任：同學(xué)們談的太好了，我們應(yīng)該體諒父母的辛苦，珍惜他們對(duì)我們所付出的愛(ài)，所以，從現(xiàn)在起，我們?cè)诩依镒约耗茏龅?事自己做，多體切父母，多關(guān)心父母，多孝敬父母。
�。ㄈ⿶�(ài)校
父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我們，有把我們送到了學(xué)校里，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)和生活，因此，學(xué)校也是我們的家。
請(qǐng)小組在一起交流：要愛(ài)校我們應(yīng)該怎樣做？如下幾方面：
（1）尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)
�。�2）愛(ài)護(hù)公共財(cái)物
�。�3）講究衛(wèi)生
（4）遵守紀(jì)律
四、總結(jié)
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)，就應(yīng)該心懷熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族的感情，堅(jiān)定為振興中華而努力奮斗的信念，最重要的是現(xiàn)在努力用功讀書(shū)，充實(shí)自己，是為以后更好的報(bào)效祖國(guó)！愛(ài)校，是從一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)的：揀起地上的一片廢紙，向老師打一次招呼，遵守校規(guī)，熱愛(ài)自己的班級(jí)！愛(ài)家，為父母做一些力所能及的事情，關(guān)心父母。讓我們努力奮斗讓我們的祖國(guó)更美好！
愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育主題班會(huì) 12
活動(dòng)領(lǐng)域：
社會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：
我愛(ài)五星紅旗
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解五星紅旗的名稱及特征。
2、了解升旗儀式禮儀，知道要尊敬國(guó)旗。
3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
初步了解五星紅旗的名稱及特征。
活動(dòng)難點(diǎn)：
了解升旗儀式禮儀，知道要尊敬國(guó)旗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒參加過(guò)升旗儀式。
2、多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)五星紅旗。
1、觀看多媒體課件幼兒觀察認(rèn)識(shí)
教師提問(wèn)：
�。�1）這是什么？（幼兒自由發(fā)言）
(2）是什么顏色的？上面有什么？
教師小結(jié)：這是五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗，它代表我們的國(guó)家。它是紅色的，上面有一顆大星星，旁邊有四顆小星星代表著億萬(wàn)人民團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍。
2、熱愛(ài)國(guó)旗、尊重國(guó)旗。
�。�1）談話:觀察圖片
師；這張圖片上有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗繛槭裁匆龂?guó)旗？
�。�2）尊重國(guó)旗
師；國(guó)旗代表中國(guó)，解放軍叔叔每天在天安門(mén)廣場(chǎng)升旗，所有的人看到我們的國(guó)旗都要敬禮；運(yùn)動(dòng)員比賽得了第一名就會(huì)升起國(guó)旗，他們的心里就會(huì)非常高興；小學(xué)生們看到升旗也要敬禮。
師:幼兒升國(guó)旗時(shí)要站立端正,面對(duì)國(guó)旗行“注目禮”，直到國(guó)旗冉冉升起，這樣做就是“尊重國(guó)旗”。
3、教育幼兒從小熱愛(ài)、尊重國(guó)旗
師,你們是怎樣尊重國(guó)旗?幼兒園升國(guó)旗時(shí)時(shí)你是怎么做的？
請(qǐng)幼兒示范怎么站；說(shuō)說(shuō)自己怎么做的。
4、欣賞歌曲《國(guó)旗多美麗》結(jié)束。
教學(xué)反思
《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》是我校學(xué)前中班內(nèi)容之一。在教學(xué)中我注重通過(guò)清境體驗(yàn)來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)旗的尊敬與熱愛(ài)之情，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的能力。
1、在開(kāi)課的時(shí)候，我通過(guò)國(guó)歌讓學(xué)生盡情回憶：你在什么時(shí)候聽(tīng)到過(guò)國(guó)歌聲?自然引發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)歌的回憶，對(duì)每周一升國(guó)旗的回憶，學(xué)生會(huì)自然地為自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，在此時(shí)引出課題，學(xué)生的興致很高，興趣很濃!
2、在引導(dǎo)學(xué)生拓展關(guān)于國(guó)旗的知識(shí)時(shí)，我為學(xué)生播放了一段開(kāi)國(guó)大典的錄象，，形象再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景，學(xué)生在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)發(fā)展的過(guò)程中對(duì)國(guó)旗有了一種朦朧的認(rèn)識(shí)，有了一種尊敬的情感!
3、學(xué)生的`能力的培養(yǎng)來(lái)自于各種活動(dòng)，只有在活動(dòng)中才能更好地培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)《國(guó)旗我愛(ài)你》這一課題之前，我布置學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)作業(yè)：收集關(guān)于國(guó)旗的資料或者和國(guó)旗有關(guān)的故事。學(xué)生在完成這項(xiàng)作業(yè)的同時(shí)，能初步掌握收集資料的辦法，知道了收集資料的途徑，為以后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中我還設(shè)計(jì)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的環(huán)節(jié)，例如讓學(xué)生動(dòng)手制作國(guó)旗,模仿升國(guó)旗等活動(dòng)。
通過(guò)這節(jié)校本課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己還存在許多不足的地方。對(duì)學(xué)生的積極性的引導(dǎo)做的還不夠，“關(guān)于國(guó)旗的知識(shí)你還知道什么?”每個(gè)學(xué)生在課前都收集了多多少少的資料，在讓他們交流的時(shí)候，由于沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)行，有的學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)積極地交流自己的資料。
愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育主題班會(huì) 13
教學(xué)目標(biāo)：
1、深入理解課文內(nèi)容，與文本作者展開(kāi)對(duì)話，感受作者的愛(ài)國(guó)之情。
2、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：
琢磨重點(diǎn)詞句，體會(huì)作者的愛(ài)國(guó)之情。
教學(xué)難點(diǎn)：
結(jié)合資料，深入文本體會(huì)作品所表達(dá)的愛(ài)國(guó)之情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
查找海外華僑學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的事例。
教學(xué)課時(shí)：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
出示：“別了，我親愛(ài)的老師，我親愛(ài)的同學(xué)！我一定不會(huì)忘記中國(guó)語(yǔ)文，我要把我的作業(yè)本一生一世留在身邊，常常翻閱它。我一定會(huì)激勵(lì)自己把中國(guó)語(yǔ)文自修好，像這作業(yè)本上的成績(jī)那樣。“同學(xué)們，看了這段話，你的心中涌動(dòng)的是怎樣的情感呢？過(guò)渡：那一聲聲“別了，我親愛(ài)的老師，我親愛(ài)的同學(xué)……”。讓我們深深地感受到了作者在分別的時(shí)刻，是多么不忍心離去呀！
二、質(zhì)疑，研讀課文。
1、陳小允前后有怎樣的`變化？為什么會(huì)有這樣的變化呢？
2、你對(duì)他的變化有什么感情？
3、對(duì)于語(yǔ)文課，“我”由開(kāi)始的“厭惡”到后來(lái)的“喜愛(ài)”，最后因?yàn)橹雷约簾o(wú)法再學(xué)習(xí)語(yǔ)文而“熱淚盈眶”，從這些心理變化中你感受到了什么？
4、對(duì)于語(yǔ)文課，對(duì)于中國(guó)語(yǔ)言，文學(xué)，你又有了怎樣的認(rèn)識(shí)？結(jié)合一些海外華僑不忘學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的事例，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
三、總結(jié)升華
是啊，這是作者熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)，是對(duì)祖國(guó)的深深眷戀。所以當(dāng)他離開(kāi)中國(guó)那一刻，再一次深情地呼喚著——?jiǎng)e了，我親愛(ài)的老師，我親愛(ài)的同學(xué)�！拔摇鄙钋榈母鎰e，抒發(fā)了自己的愛(ài)國(guó)之情。這種愛(ài)國(guó)情有著一股綿綿不息的力量，它激勵(lì)著我們?nèi)A夏兒女、炎黃子孫。同學(xué)們，我們都深切地愛(ài)著我們的祖國(guó)，就像我們深切地愛(ài)著我們偉大而慈祥的母親，而親愛(ài)的祖國(guó)就是我們最偉大的母親。而今天作者要漂洋過(guò)海，離開(kāi)母親，怎能不深情地呼喚——?jiǎng)e了，語(yǔ)文課。
愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育主題班會(huì) 14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)粘貼星星制作國(guó)旗。
2、在嘗試過(guò)程中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
3、增強(qiáng)對(duì)國(guó)旗的崇敬之情。
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)粘貼星星制作國(guó)旗
活動(dòng)難點(diǎn)：
星星的粘貼位置要準(zhǔn)確
活動(dòng)準(zhǔn)備：
視頻儀，紅色長(zhǎng)方形紙、吸管(粘上雙面膠)、五角星每人一份，國(guó)旗，
教法：提問(wèn)法，指導(dǎo)觀察法，引導(dǎo)法，鼓勵(lì)法
學(xué)法：觀察法，動(dòng)手操作法，合作法
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀看升旗錄像導(dǎo)入活動(dòng)，引出國(guó)旗。
2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。
(1)出示國(guó)旗。問(wèn)：這是什么?(國(guó)旗)
(2)國(guó)旗是什么顏色的?什么形狀的?上面有什么?
(3)五星紅旗在旗幟的什么地方?它是怎樣排列的?五星紅旗代表什么?(五顆星星在旗幟的左上角，一顆大星在中間，四顆小星圍著它，四顆小星的尖角對(duì)準(zhǔn)大星。表示全國(guó)人民圍繞在黨中央周圍。)
(4)教師介紹因?yàn)檫@面旗幟的.顏色是紅色的，上面有五顆星星，所以它的名字叫"五星紅旗"，五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗，所以我們都愛(ài)國(guó)旗。
3、教師提出和小朋友一起制作國(guó)旗，課件出示介紹國(guó)旗的制作方法。
(1)先將紅色的長(zhǎng)方形紙擺正，要橫向擺放。
(2)將五顆星星在旗面上擺好位置，強(qiáng)調(diào)放在左上角，大星星在中間，四顆小星圍在它的右邊，尖角對(duì)準(zhǔn)大星。
(3)將五顆星背后的不粘膠撕下，貼在旗面相應(yīng)的位置。
(4)將吸管上的雙面膠撕去，將制作好的旗幟固定在吸管上。
a.教師請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手嘗試如何固定，以及固定的位置。
b.小結(jié)幼兒的操作：旗幟要橫向粘貼到吸管的頂端，有五角星的地方靠近吸管。
4、教師指導(dǎo)幼兒按步驟完成制作，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：教師和幼兒一起進(jìn)行評(píng)價(jià)誰(shuí)把國(guó)旗制作得很好。
活動(dòng)延伸：把做好的國(guó)旗插到展示區(qū)，一起歌唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)幼兒先認(rèn)識(shí)國(guó)旗，然后制作國(guó)旗。在活動(dòng)中利用幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和帶來(lái)的國(guó)旗，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察比較知道國(guó)旗有5顆黃星(一顆是大的，四顆是小的)、重點(diǎn)讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國(guó)旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周圍(每顆小星星的一個(gè)角對(duì)著大星)，然后和孩子一起完成示范活動(dòng)。通過(guò)這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性，使幼兒能較好地掌握操作技能。
愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育主題班會(huì) 15
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)看圖折紙，知道步驟圖中直線、虛線的含義和操作方法。(重點(diǎn))
2、能沿線折剪出公共、小轎車和大卡車，并為進(jìn)行裝飾。(難點(diǎn))
3、培養(yǎng)幼兒在折剪活動(dòng)中整潔有序的操作習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
5、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受折紙活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：會(huì)看簡(jiǎn)單的步驟圖。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、卡車和小轎車的范例4個(gè)、折剪步驟圖6張、幼兒操作使用的卡紙若干、黑色卡紙輪子若干、剪刀、膠棒、水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)“博覽會(huì)”情境，激發(fā)幼兒興趣。
1、出示各種各樣的圖片并創(chuàng)設(shè)“博覽會(huì)”的情景，引導(dǎo)幼兒交流認(rèn)識(shí)的公共、小轎車和大卡車。
提問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)什么?是什么樣子的?有什么作用?
小結(jié)：公共的車身像長(zhǎng)方形，可以乘坐很多的客人。大卡車的車頭像梯形車身是長(zhǎng)方形，可以運(yùn)輸貨物。小轎車的車身上半部分像梯形，下半部分有的像長(zhǎng)方形，有的像梯形，可以乘坐的客人比較少，一般是家用或者做出租車。
二、觀察“公共”步驟圖并自主操作，了解直線、虛線的含義和操作方法。
1、觀察“公共”步驟圖并自主操作，教師提示操作要求。
教師引導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)小朋友們到加工坊認(rèn)真看步驟圖，一步一步的完成，用剪刀時(shí)要注意安全，剪下的紙屑要及時(shí)放回到垃圾盤(pán)中。
2、展覽“公共”，了解直線、虛線的含義和操作方法。
提問(wèn)：你的公共是怎么完成的?你是沿著什么線折和剪的?圖上的直線和虛線分別是什么意思?
小結(jié)：步驟圖上的虛線是折線，直線是需要用剪刀剪斷的意思。三、幼兒自選制作，能沿線折剪出公共、小轎車和大卡車并裝飾。
1、幼兒自由分組觀察并討論發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，師幼共同解決問(wèn)題。
教師引導(dǎo)語(yǔ)：我們現(xiàn)在一共有三個(gè)加工坊，分別是卡車、轎車和公共，小朋友們可以自己選擇想要制作的，到相應(yīng)的加工坊準(zhǔn)備好。請(qǐng)小朋友和同伴一起觀察一下步驟圖，找找有什么看不懂得地方。
2、請(qǐng)同伴幫忙或播放制作步驟的視頻，解答幼兒的難題。
(1)請(qǐng)同伴幫忙解答。教師引導(dǎo)語(yǔ)：“有沒(méi)有小朋友可以幫他解答一下這個(gè)難題?
(2)播放視頻解答。并采用播放視頻形式提升幼兒經(jīng)驗(yàn)。教師引導(dǎo)語(yǔ)：“那我們請(qǐng)加工坊的師傅來(lái)為我們介紹一下吧�！�
3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
四、分享幼兒的作品，共同體驗(yàn)成功的樂(lè)趣
提問(wèn)：
1、你喜歡哪一輛?為什么?
2、你在制作時(shí)有沒(méi)有遇到困難?你是怎么解決的?
鼓勵(lì)幼兒欣賞同伴和自己的作品，表達(dá)自己的想法，共同體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
五、活動(dòng)延伸
播放跑車、房車等不同造型的圖片，激發(fā)幼兒繼續(xù)活動(dòng)的欲望。
課后反思：
本次活動(dòng)較好的完成了既定的教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)始環(huán)節(jié)的情景導(dǎo)入激發(fā)了幼兒的興趣，全體幼兒參與度高，學(xué)習(xí)氣氛活躍。整個(gè)活動(dòng)遵循幼兒的主體性地位，鼓勵(lì)幼兒自主觀察、大膽制作在前，鼓勵(lì)幼兒總結(jié)，教師提升在后�；顒�(dòng)中，在解決難點(diǎn)的環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)幼兒先自主觀察步驟圖，大膽表達(dá)自己遇到的'困難，然后同伴間互相解決，最終以播放視頻的方法提升幼兒經(jīng)驗(yàn)，解決了本節(jié)教育活動(dòng)的難點(diǎn)，提高了幼兒觀察問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力�；顒�(dòng)中我在第一遍制作和視頻中都提到了美術(shù)活動(dòng)中的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求。在分享環(huán)節(jié)時(shí)請(qǐng)幼兒介紹了解決困難的過(guò)程，抓住了這一教育契機(jī)，注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，讓幼兒得到了多方面的發(fā)展。在延伸環(huán)節(jié)，播放了更多不同造型的圖片，引發(fā)幼兒繼續(xù)研究和制作的興趣。
整個(gè)活動(dòng)中也有不足之處，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師提供的圖片比較單一，限制了幼兒的思維，在制作過(guò)程中，要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，引導(dǎo)能力弱的幼兒的培養(yǎng)，讓全體幼兒在本次教育活動(dòng)中都能夠得到發(fā)展。
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