- 《讓愛(ài)住我家》主題班會(huì)設(shè)計(jì) 推薦度:
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《讓愛(ài)住我家》主題班會(huì)
班會(huì)主題:讓愛(ài)住我家
設(shè)計(jì)理念
對(duì)家庭的感恩、理解、責(zé)任感永遠(yuǎn)是兒童教育中一個(gè)說(shuō)不完,道不膩的核心話題,也是義務(wù)教育階段必須滲透的學(xué)習(xí)內(nèi)容。然而,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代,新時(shí)期的小學(xué)生面臨著的是父母過(guò)多的帶有功利性的期盼,分?jǐn)?shù)至上的嚴(yán)格要求,各種各樣的課外學(xué)習(xí)班和這個(gè)年齡難以承受的學(xué)習(xí)壓力。于是,年幼的心靈失去了自由飛翔的翅膀,親子之情逐漸淡化,變味成一個(gè)個(gè)必須完成的命令,互相間的怨恨和不解,隨之轉(zhuǎn)化為愈加機(jī)械、冷漠的家庭氛圍。希望通過(guò)這次活動(dòng),讓孩子與家長(zhǎng)都有一個(gè)心靈的觸動(dòng),家庭缺乏的不是愛(ài),而是一次真誠(chéng)的溝通,一份互相的理解,和一座連接愛(ài)的橋梁。
主要目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)體會(huì)父母養(yǎng)育自己的辛苦。
2、情感目標(biāo):通過(guò)面對(duì)面的交流溝通,讓孩子和家長(zhǎng)吐露心聲,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭感恩之心,責(zé)任意識(shí)。
3、行為目標(biāo):通過(guò)多種形式的活動(dòng),達(dá)到教育學(xué)生,把認(rèn)識(shí)落實(shí)在今后的生活中;加強(qiáng)家校溝通的雙重意義。
主要內(nèi)容
《讓愛(ài)住我家》這一主題班會(huì)共設(shè)計(jì)了六個(gè)環(huán)節(jié):以歌激情引入話題、愛(ài)的分享、愛(ài)的清單、愛(ài)的辨析、愛(ài)的告白、一生的作業(yè)。
主要形式
師生互動(dòng)、家長(zhǎng)參與
活動(dòng)準(zhǔn)備
邀請(qǐng)家長(zhǎng)、制作課件、卡紙
詳細(xì)過(guò)程
一、以歌激情、引入話題
同學(xué)們,我為大家準(zhǔn)備了一首歌,想聽(tīng)嗎?
你們剛才聽(tīng)到的歌好聽(tīng)嗎?知道這首歌的名字嗎?《讓愛(ài)住我家》
二、愛(ài)的分享
曬一曬“我家的幸!保ㄈ腋U掌
1、出示歌手趙明的全家福,讓學(xué)生猜。
2、學(xué)生展示照片,說(shuō)全家福故事。
三、愛(ài)的清單
從你出生開(kāi)始,家人都為你做過(guò)哪些事情呢?請(qǐng)大家在紙上簡(jiǎn)要地用兩三個(gè)字寫(xiě)一寫(xiě),比如:穿衣服、洗腳……(時(shí)間為2分鐘)
1、匯報(bào)
2、如果給你3分鐘、4分鐘、5分鐘……你還有事寫(xiě)嗎?
3、觀看視頻(爸爸牽著孩子學(xué)步),你看到了什么?感受到什么?
4、5分鐘體驗(yàn):學(xué)生靜悄悄地起立,彎腰,雙手自然下垂至膝蓋。說(shuō)說(shuō)自己的感受。
四、愛(ài)的辨析
1、東東的故事。
2、玉樹(shù)地震中——《永恒的母愛(ài)》
五、愛(ài)的告白
1、請(qǐng)把你最想對(duì)家人說(shuō)的一句話,或者為他們做的一件事寫(xiě)下來(lái)吧!
2、家長(zhǎng)感言。
六、一生的作業(yè)
同學(xué)們,讓我們用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,了解父母的喜怒哀樂(lè);讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母,別在一味地索求他們的付出。讓我們一起感恩吧,感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴,讓我們一起承諾:
從現(xiàn)在開(kāi)始
尊師長(zhǎng),勤學(xué)習(xí),讓父母開(kāi)心;
遇困難,能戰(zhàn)勝,讓父母稱心;
有錯(cuò)誤,善改正,讓父母放心;
常問(wèn)好,講禮貌,讓父母舒心;
少空談,多幫忙,讓父母省心;
遇矛盾,能寬容,讓父母順心;
孝敬父母,從我做起,從現(xiàn)在做起!
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