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責(zé)任教育主題班會(huì)策劃書
責(zé)任教育主題班會(huì)策劃書篇一
活動(dòng)形式：利用班會(huì)進(jìn)行暢談
活動(dòng)組織：班主任
活動(dòng)設(shè)想：經(jīng)過幾年的責(zé)任教育與其它形式的教育，學(xué)生對(duì)責(zé)任有了一個(gè)較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在高考拼搏的最后關(guān)頭意志堅(jiān)定，身體有點(diǎn)疲憊，通過暢談自己的責(zé)任感，化解疲勞，豐富教育形式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。主要采取學(xué)生自己暢談的形式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：事先布置兩個(gè)學(xué)生作主題發(fā)言，點(diǎn)名幾名同學(xué)作好準(zhǔn)備以臨時(shí)發(fā)言。
活動(dòng)過程
班主任：引出活動(dòng)主題
由“百日誓師大會(huì)”已經(jīng)過去了兩個(gè)月，這兩個(gè)月里我們經(jīng)歷了第二次“皖南八校”大聯(lián)考和“江南十�！钡穆�(lián)考，同學(xué)們以自己的刻苦拼搏提高了成績(jī)，經(jīng)受了洗禮，實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。展望未來，我們很快將迎來高考。這一個(gè)多月時(shí)間，既是我們繼續(xù)拼搏的關(guān)鍵時(shí)間，也是我們朝目標(biāo)邁進(jìn)的時(shí)刻。我們只有樹立更遠(yuǎn)大理想，把對(duì)自己的責(zé)任和對(duì)民族的責(zé)任牢記心中，才有不盡的動(dòng)力。
下面先聽兩位同學(xué)的`發(fā)言，看看他們?cè)谶@個(gè)時(shí)刻是如何認(rèn)識(shí)自己責(zé)任的。
學(xué)生代表發(fā)言：
班主任：那么其他同學(xué)是如何想的呢？下面我們請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。
學(xué)生自由發(fā)言—————根據(jù)情況點(diǎn)名事先安排的學(xué)生發(fā)言。
班主任（總結(jié)）：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人。
責(zé)任教育主題班會(huì)策劃書篇二
日常生活中，同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)看到或者是親身經(jīng)歷過如下場(chǎng)面：我們伸長(zhǎng)脖子在路過等車，車終于開過來了，我們滿心歡喜，即使車箱已經(jīng)很擁擠，我們?nèi)匀粡?qiáng)烈希望車能停下來，如果汽車司機(jī)膽敢不停車，我們一定會(huì)大罵司機(jī)“混帳”。但當(dāng)我們終于上了車，在車上看到車外擁擠等車的人們，我們心底卻偷偷希望司機(jī)不要停車，如果司機(jī)果然不停車，汽車在擁擠的人群前呼嘯而過，車?yán)锏娜司蜁?huì)大聲歡呼“司機(jī)萬歲”。
車內(nèi)和車外屬于不同的利益團(tuán)體，不同的利益團(tuán)體，就會(huì)對(duì)事物有不同的態(tài)度，以維護(hù)自身的利益。共坐一輛車，短短的一段路程，短短的一段時(shí)間，我們都會(huì)有共同的利益，都會(huì)為維護(hù)自身利益而團(tuán)結(jié)一致起來。
現(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，上了同一輛車，在這輛車上，我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí)，而是整整一年；我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們的目的地不是某個(gè)簡(jiǎn)單的地方，而是影響到我們一生的大學(xué)夢(mèng)想；我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡(jiǎn)單地依賴某個(gè)司機(jī)的熟練操作，而是需要全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。
請(qǐng)大家思考：
我為班做了什么事？
我能為班做什么事情？
班上有哪些好的地方？
有哪些需要改進(jìn)的地方？
我理想中的班集體是怎樣的？
從我個(gè)人來說，三年來我一直在這個(gè)集體中，作為生活委員，我為班做了：
認(rèn)真做好值日工作（無論在宿舍還是在教室）；
最后走會(huì)關(guān)空調(diào)、門、窗；出黑板報(bào)；搬書；做好兩操；提教學(xué)和班集體的意見；為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)；去化學(xué)實(shí)驗(yàn)室勞動(dòng)；定班規(guī)；積極配合班干部的工作；做好本職工作；管理好宿舍的.紀(jì)律和衛(wèi)生；配合好老師上課；遵守好課堂紀(jì)律；地上有紙或粉筆就幫忙撿起來；升旗不遲到不講話；自習(xí)晚修不講話；主持早讀；帶隊(duì)；帶操；積極參與各種課外活動(dòng)和奧賽選拔；盡心盡力收作業(yè)；管理紀(jì)律。
我能為班做什么事情，我想，我們已經(jīng)成年，作為集體的一員，我們至少思考：
做力所能及的事，積極完成；力所不能及盡自己努力完成；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班平均分；組織節(jié)目；校運(yùn)會(huì)積極參加或做后勤工作；積極參加課外活動(dòng)比賽，為班增光；做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操。八項(xiàng)檢查）在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻(xiàn)策；遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯�；更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動(dòng)班集體積極向上；互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)；組織、籌辦一些學(xué)科比賽，提高學(xué)習(xí)氛圍；幫助老師搞好同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)；赴湯蹈火，在所不辭，任勞任怨；眼保健操管理員，督促同學(xué)們做好眼保健操；
大家有沒有想過，班上有哪些好的地方？有哪些需要改進(jìn)的地方？我是這樣想的，請(qǐng)同學(xué)們課后補(bǔ)充：
好的方面：同學(xué)們相處的很融洽開心；班干部、科代表、組長(zhǎng)都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；大家都團(tuán)結(jié)合作，樂于助人；學(xué)習(xí)積極性高，氛圍很好；班集體榮譽(yù)感好；沒有或極少自私自利的現(xiàn)象；沒有出現(xiàn)損害集體利益的現(xiàn)象；參加競(jìng)賽選拔的同學(xué)很多，很積極；男生參加體育活動(dòng)積極性較高；
需要改進(jìn)的地方：班規(guī)制度實(shí)行不夠嚴(yán)謹(jǐn)；課堂氣氛不夠活躍，主動(dòng)起身回答問題的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)；同學(xué)們表達(dá)意見和建議時(shí)積極性不高，應(yīng)該增強(qiáng)自信心；自修和晚修時(shí)間紀(jì)律不好；搞衛(wèi)生不夠自覺；兩操、升旗、集會(huì)不認(rèn)真，有人講話；班干部應(yīng)該大膽管理班級(jí)，批評(píng)違紀(jì)的同學(xué)，要形成一種正確的集體輿論；有部分男生粗言穢語或語言不文明；起花名現(xiàn)象不要過火；個(gè)別同學(xué)經(jīng)常找別的同學(xué)開玩笑，取笑別人；有同學(xué)在班上打球；還沒有形成良好的學(xué)習(xí)及休息環(huán)境；宿舍有相互影響休息的現(xiàn)象；
我理想中的班集體是這樣的：有集體觀念，團(tuán)結(jié)的集體，事事以集體榮譽(yù)為先，努力學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)濃厚，積極討論學(xué)科問題，有紀(jì)律，松緊有度，自修時(shí)能安靜，課后再多討論問題，你追我趕，力爭(zhēng)上游。凡事大家齊心合力做到更好，互相幫助，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，有團(tuán)體精神，積極向上，動(dòng)靜分明，融洽相處，同學(xué)間互相尊重，沒有歧視，不孤立任何一個(gè)同學(xué)，自由平等。是一個(gè)充滿愛的集體。讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖。有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，人人以違紀(jì)為恥，人人爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒。同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)和體育活動(dòng)，規(guī)范與個(gè)性共存，有特長(zhǎng)的同學(xué)善于表現(xiàn)出來，為班爭(zhēng)光。
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