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實(shí)習(xí)生主題班會(huì)活動(dòng)

時(shí)間:2022-10-10 02:43:25 主題班會(huì) 我要投稿
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實(shí)習(xí)生主題班會(huì)活動(dòng)

  在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代,大家都接觸過主題班會(huì)吧?主題班會(huì)除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。那么,主題班會(huì)都有哪些類型的呢?下面是小編收集整理的實(shí)習(xí)生主題班會(huì)活動(dòng),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)習(xí)生主題班會(huì)活動(dòng)

  實(shí)習(xí)生主題班會(huì)活動(dòng) 篇1

  【活動(dòng)目的】

  1、認(rèn)知:針對現(xiàn)代職高學(xué)生受多方面因素的影響,很大一部分即將畢業(yè)的學(xué)生怕吃苦,嬌生慣養(yǎng),沒有理想,沒有目標(biāo),很難適應(yīng)社會(huì)。通過本次活動(dòng),讓學(xué)生對實(shí)習(xí)中的苦與樂有一個(gè)初步的,辨證的認(rèn)識(shí)。正確對待工作中的艱難困苦,提高工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。

  2、情感:通過本次活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的工作熱情,使學(xué)生樹立信心,讓學(xué)生在遭遇困難壓力時(shí),能把工作中的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,努力戰(zhàn)勝困難,成為生活的強(qiáng)者。

  3、行為:通過討論發(fā)言,使學(xué)生能夠正確對待實(shí)習(xí)中的苦,提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力,讓學(xué)生順利度過實(shí)習(xí)期。

  【重點(diǎn)難點(diǎn)】

  1、重點(diǎn):幫助學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā),認(rèn)識(shí)到在實(shí)習(xí)過程中有苦也有樂,體驗(yàn)到“樂在其中”。

  2、難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生在以后的實(shí)習(xí)中能以苦為樂,體驗(yàn)成功的艱辛和樂趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、搜集有關(guān)名人奮斗的故事資料和有關(guān)實(shí)習(xí)生戰(zhàn)勝困難的人生感言。

  2、回憶自己在實(shí)習(xí)中所經(jīng)歷的最難忘的一天,說明實(shí)習(xí)是苦或是樂,從中總結(jié)幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。

  【活動(dòng)過程】

  一、 導(dǎo)入:

  同學(xué)們,你們在實(shí)習(xí)的過程中有沒有受到過實(shí)習(xí)單位的表揚(yáng)?心里快樂嗎?當(dāng)你們在工作中遇到困難,面對工作的壓力,如:受到單位領(lǐng)導(dǎo)的批評,同事的指責(zé),顧客的挑剔時(shí),內(nèi)心又是怎樣的感受呢?那么,實(shí)習(xí)到底是苦還是樂呢?今天的活動(dòng)就是要同學(xué)們一起來仔細(xì)地品味一下實(shí)習(xí)的苦與樂。

  二、 活動(dòng)與訓(xùn)練

  提示:實(shí)習(xí)到底苦還是樂,我們來聽聽這兩位同學(xué)是怎樣說的?

  內(nèi)容:

  學(xué)生甲:我認(rèn)為實(shí)習(xí)太苦。我們在移動(dòng)實(shí)習(xí)的第一個(gè)月里,每天晚上都要背出當(dāng)天學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù),背到十一、二點(diǎn)才睡覺,早上四、五點(diǎn)鐘還要起來重新記憶一遍,一大早到單位,就要忙著測驗(yàn),及格線是80分以上,考不好還要面臨淘汰的危險(xiǎn)。實(shí)習(xí)之后,我基本上都犧牲了看電視、玩耍的時(shí)間。如果上班遲到,開小差,或被顧客投訴,還要被領(lǐng)導(dǎo)批評,扣掉工資,你們想想,實(shí)習(xí)是多么的痛苦。 學(xué)生乙:我認(rèn)為實(shí)習(xí)是件快樂的事情。實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和技能,還懂得了許多做人的道理。實(shí)習(xí)中學(xué)到的很多東西是我們終身受用的,也 值得我們珍藏一生的`。在實(shí)習(xí)的這些日子里,我每天都過得非常充實(shí),在這里,我的自身能力和自身素質(zhì)都得到了提高,當(dāng)我在領(lǐng)到第一個(gè)月工資時(shí),我覺得自己的勞動(dòng)得到單位的認(rèn)可,我覺得實(shí)習(xí)生活的確很快樂!

  1、討論交流:

 、 看了小品之后你同意哪一種說法?

 、 請結(jié)合自己的實(shí)際情況,也來談?wù)勀銈儗?shí)習(xí)是苦還是樂的看法。

  2、繼續(xù)討論下面三個(gè)問題:

 、 你們有沒有這種經(jīng)歷——有時(shí)在實(shí)習(xí)中好不容易才找到一份工作,結(jié)果發(fā)現(xiàn)

  這份工作對自己來說完全是陌生的,大大超過了自己的能力范圍,為了保住這份工作,連續(xù)幾天放棄了休息來學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),甚至電視節(jié)目也不看,每天跟在師傅左右加班加點(diǎn),經(jīng)過一段時(shí)間的努力,自己終于能夠獨(dú)當(dāng)一面,獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),并得到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和嘉獎(jiǎng)。這時(shí)你感覺是苦還是樂? ② 你們有沒有這種體驗(yàn)——實(shí)習(xí)期間,你和同事們一起共同面臨一個(gè)技術(shù)難題,

  領(lǐng)導(dǎo)明確批示:如果不能攻克這個(gè)技術(shù)難關(guān),他就另請高明,同事們對此都憂心忡忡。你為了能解決這個(gè)技術(shù)難題,整天泡在圖書館和電腦前查閱有關(guān)資料,夜以繼日地研究,反復(fù)摸索,利用自己僅有的專業(yè)知識(shí)和自己勤奮刻苦的鉆研精神,終于攻克難關(guān),同事和領(lǐng)導(dǎo)都對你刮目相看。這時(shí),你是不是覺得自己吃了那么多苦,終于有了回報(bào)呢?

 、 你們有沒有這種想法——自己在實(shí)習(xí)中吃了不少苦,克服了很多的困難,工

  作也非常努力,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)還是責(zé)怪你做得不夠好,對你要求非常高,你當(dāng)時(shí)覺得自己非常委屈。但是你調(diào)換了新的工作環(huán)境之后,你發(fā)現(xiàn)你在原實(shí)習(xí)單位學(xué)到了很多東西,經(jīng)過原單位的磨練之后,現(xiàn)在你很輕松就勝任了現(xiàn)在的工作環(huán)境,工作起來也得心應(yīng)手。那時(shí),回過頭來你一定會(huì)說,實(shí)習(xí)雖苦猶樂。

  三、工作幸福感測試

  測試(一)

  下列各題,符合自身情況的回答“是” ?纯茨阌袔讉(gè)回答“是”的題目。

  1、因?yàn)榘l(fā)生了某些沒有預(yù)料的事,你對實(shí)習(xí)生活感到 厭倦。

  2、你感覺到單位人際關(guān)系很復(fù)雜,常常不知道怎樣與身邊一起工作的同事溝通交流,自己又不了解情況,經(jīng)常被人誤解。

  3、在工作中,你感到自己能力水平有限,不能勝任目前的工作,時(shí)常感到緊張和壓力。

  4、實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度很嚴(yán)格,一不小心就觸犯了公司的制度而被懲罰。

  5、 你每天很早要去上班,很晚才能回家.有時(shí)上晚班,大白天睡覺,生物鐘顛倒,睡眠嚴(yán)重不足。

  6、你克服很多實(shí)際困難,工作很努力,但領(lǐng)導(dǎo)和同事對你還是很不滿意。

  7、因?yàn)檎也坏竭m合自己的崗位, 所從事的工作自己很難適應(yīng)。

  測 試(二)

  下列各題,符合情況的回答“是” ?纯茨阌袔讉(gè)回答“是”的題目。

  1、因?yàn)閱挝还ぷ鳝h(huán)境不錯(cuò),工資待遇也高,而且單位也有留用意向,所以感覺自己運(yùn)氣不錯(cuò)。

  2、在工作單位又結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友,與同事關(guān)系融洽,大家在工作中相互幫助,感覺很溫馨。

  3、在工作中,你學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西,懂得了做人的道理,自己的能力水平有很大提高。

  4、實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度雖然很嚴(yán)格,但你覺得這是磨練自己意志的好機(jī)會(huì)。

  5、 你每天很早要去上班,很晚才能回家,但你覺得自己每天都很充實(shí)。

  6、你克服很多實(shí)際困難,工作很努力, 領(lǐng)導(dǎo)和同事對你的工作表現(xiàn)非常滿意。

  7、因?yàn)檎业竭m合自己的崗位, 工作起來得心應(yīng)手,所以覺得工作真幸福。

  四、收集實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)感言

  ▲隨著時(shí)間的前移,雖仍忙碌著,卻苦中有樂,是一種充實(shí)的快樂、收獲的快樂……

  ▲一個(gè)人的進(jìn)步與成功,只有通過不斷的實(shí)干與改變,才有收獲的可能,安逸、不變,只會(huì)讓我們?nèi)諠u喪失競爭能力,一如古語言:生于憂患,死于安樂。

  ▲在實(shí)習(xí)前,我們必須做好充分的心理準(zhǔn)備,否則過程是痛苦的,而一個(gè)人的承受能力是有限的,故須了解自己,并在此基礎(chǔ)上改變或加壓,才可能事半功倍。

  ▲世上沒有免費(fèi)的午餐,付出,不僅是能力的考驗(yàn),更是體力和心力的考驗(yàn),這種考驗(yàn)是全方位的,但如過去了,前面又是一片艷陽天……

  ▲世界對每個(gè)人都是公平的,任何現(xiàn)象都是兩面性的,快樂的人總是看到好的一面,悲傷的人總是想著壞的一面。所以快樂和悲傷就在于自己如何看待問題,都有自己決定。

  ▲每個(gè)人在尋找工作中,在追求事業(yè)中,總會(huì)遇到這樣或那樣的問題。有的,可以令我們歡歌雀躍;有的,則令我們掩面而泣。相信或喜或憂,都或多或少會(huì)留在我們的記憶中,鞭策我們向更高目標(biāo)前進(jìn)。

  ▲全新的工作,全新的同事,全新的環(huán)境,一切從零開始。不知不覺,三個(gè)月過去了,快樂的時(shí)候總覺得時(shí)間過得真快! 也許,真的長大了。

  ▲有苦,有樂,有笑容,有淚水。曾經(jīng)因?yàn)轳R虎,曾經(jīng)因?yàn)槟贻p,曾經(jīng)因?yàn)椴欢拢艿讲懖惑@又疾風(fēng)驟雨般的責(zé)備;曾經(jīng)因?yàn)榧?xì)心,曾經(jīng)因?yàn)槌墒,曾?jīng)因?yàn)樘拢艿酵沦澰S的目光。新的環(huán)境,給予我很多,很多。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)處世,學(xué)會(huì)待人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)太多從來對我沒有約束力的東西。是生活賦予我的力量么?

  ▲有人說:生活就是一面鏡子,你哭它就哭,你笑它就笑。仔細(xì)體會(huì)一下,工作何嘗不是這樣,同樣也夾雜著苦與樂.

  五、“鷹的故事”,“飛蛾的故事”給我們的啟示

  《鷹的故事》

  在遼闊的亞馬遜平原上,生活著一種叫做雕鷹的雄鷹,它有“飛行之王”的稱號。它飛行時(shí)間之長、速度之快、動(dòng)作之敏捷,堪稱鷹中之最,被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物,一般都很難逃脫它的捕捉。

  但你知道那壯麗的飛翔背后的故事嗎?

  原來,母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼,是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng),只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔,使翅膀不斷地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀?qū)⑺粕裨捴械镍P凰一樣死后重生,將能長得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣,雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì),它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。

  當(dāng)一只幼鷹出生后,沒享受幾天舒服的日子,就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練,在母鷹的幫助下,幼鷹沒多久就能獨(dú)自飛翔,但這只是第一步,因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練,否則,就不能獲得母親口中的食物。 第二步,母鷹把幼鷹帶到高處,或樹邊或懸崖上,然后把它們摔下去,有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì)因此而停止對它們的訓(xùn)練,母鷹深知:不經(jīng)過這樣的訓(xùn)練,孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天,即使能,也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。

  第三步則充滿著殘酷和恐怖,那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的,也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗(yàn),因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L的翅膀會(huì)被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼,然后再次從高處推下,有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔的悲壯的祭品,但母鷹同樣不會(huì)停止這“血淋淋”的訓(xùn)練,因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水,但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。

  有的獵人動(dòng)了惻隱之心,偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。

  沒有誰能夠幫助雕鷹飛翔,除了他自己。

  《飛蛾的故事》

  生物學(xué)家說,飛蛾在由蛹變繭時(shí),翅膀萎縮,十分柔軟;在破繭而出時(shí),必須要經(jīng)過一番痛苦的掙扎,身體中的體液才能流到翅膀上去,翅膀才能充實(shí)有力,支撐它在空中的飛翔。

  某天有個(gè)人湊巧看到樹上有一只繭開始活動(dòng),好象有蛾要從里面破繭而出,于是他饒有興趣地準(zhǔn)備見識(shí)一下由蛹變蛾的過程。 但隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去,他變得不耐煩了,只見蛾在繭里奮力掙扎,將繭扭來扭去的,卻一直不能掙脫繭的束縛,似乎是再也不可能破繭而出了。最后,他的耐心用盡,就用一把小剪刀,把繭上的絲剪了一個(gè)小洞,讓蛾出來可以容易一些。果然,不一會(huì)兒,蛾就從繭里很容易地爬了出來,但是那身體非常臃腫,翅膀也異常萎縮,耷拉在兩邊伸展

  不起來。 那人等著蛾飛起來,但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著,怎么也飛不起來,又過了一會(huì)兒,它就死了。

  從這個(gè)故事中我們知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)由艱苦的磨練,任何投機(jī)取巧或妄圖減少奮斗而達(dá)到目的的做法都是見識(shí)短淺的行為,那只飛不起來的飛蛾的經(jīng)歷就證明了這一切:逆境比順境是更加有利于人成長的!

  天將將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體 膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所能。

  六、總結(jié)

  通過這堂課,我們知道了實(shí)習(xí)是一種艱苦的體力和腦力勞動(dòng)。我們剛剛踏入社會(huì),我們就是“雛鷹”和“飛蛾”。當(dāng)我們在工作生活中遇到困難時(shí),我們要有李白 “人生得意須盡歡,莫使金樽空對月,天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”的豪情壯志,想到自己終有一天能得到大家的認(rèn)可,能實(shí)現(xiàn)自己在社會(huì)中的人生價(jià)值時(shí),你們就會(huì)體味到“工作著,痛并快樂著”。

  實(shí)習(xí)生主題班會(huì)活動(dòng) 篇2

 。ㄒ唬┌鄷(huì)主題

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全的重要性

 。ǘ┌鄷(huì)目的

  讓學(xué)生懂得生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全的重要性,掌握實(shí)習(xí)期間發(fā)生突發(fā)事件的處理方法。

 。ㄈ┌鄷(huì)形式

  觀看教學(xué)視頻、場景劇表演、學(xué)生討論分析、主持人點(diǎn)評。

 。ㄋ模┌鄷(huì)準(zhǔn)備

  1、提前一周告知全班學(xué)生準(zhǔn)備召開關(guān)于生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全教育的主題班會(huì)。要求學(xué)生收集各實(shí)習(xí)科目的安全知識(shí),對與實(shí)習(xí)有關(guān)的一些安全問題進(jìn)行思考,并查閱相關(guān)的實(shí)習(xí)規(guī)定和相應(yīng)工種的操作規(guī)程,特別是駕駛‘鉗工和內(nèi)燃機(jī)構(gòu)造拆裝這三門與我班關(guān)系密切的實(shí)習(xí)科目的相關(guān)材料。

  2、召集相關(guān)學(xué)生干部和學(xué)生代表召開主題班會(huì)的策劃會(huì)議,說明召開此次主題班會(huì)的目的和整體思路、并安排他們做好以下準(zhǔn)備工作:準(zhǔn)備課件、準(zhǔn)備表演事故場景、布置會(huì)場、準(zhǔn)備道具、組織排練、布置舞臺(tái)等。

  3、班會(huì)前準(zhǔn)備好多媒體設(shè)備、模擬叉車教具(自制)、鞋墊一塊、雙面膠、榔頭、鏨子、課桌、移動(dòng)臺(tái)虎鉗、護(hù)目鏡、紅藥水1瓶、海綿1塊、扭力扳手l把、活動(dòng)扳手1把、小型發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝臺(tái)架一副、海綿墊l張。

 。ㄎ澹┌鄷(huì)過程

  1、會(huì)前準(zhǔn)備(2分鐘)

 。1)調(diào)試多媒體。

 。2)檢查學(xué)生儀表、考勤并做好記錄。

 。3)整頓紀(jì)律,準(zhǔn)備開會(huì)。

 。4)道具檢查。

  2、班會(huì)導(dǎo)入(8分鐘)

  主持人簡要講述班會(huì)主題,引入安全事故監(jiān)控視頻。

  主持人:今天這節(jié)班會(huì)課的主題是生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全教育。安全有多重要?我們先來看一段生產(chǎn)現(xiàn)場拍下的監(jiān)控錄像,請大家仔細(xì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  主持人播放錄像,并在錄像播放期間觀察學(xué)生的表情和反應(yīng)。

  主持人:怎樣才能避免剛才看到的一幕幕在我們身上發(fā)生呢?只要做到兩個(gè)字就行了那就是安全,所謂安全可以理解為無危則安、無損則全。下面請看這幾位同學(xué)的實(shí)習(xí)操作安不安全?如果不安全又錯(cuò)在哪?

  3、實(shí)習(xí)場景表演及討論(45分鐘)

  實(shí)習(xí)場景l(fā):車輛行駛時(shí)貨物阻擋視線造成撞人事故

  表演過程略,主持人引出下文。

  主持人:剛才的行人也真冤、有誰能告訴大家造成這起事故的原因是什么嗎?

  學(xué)生:《叉車安全操作規(guī)程》里是這樣規(guī)定的,當(dāng)載運(yùn)的貨物阻擋了駕駛員的'視線時(shí)應(yīng)倒車低速行駛。

  主持人:哦!原來是這樣,下回我們開車的時(shí)候就知道該怎么辦了。下面是鉗工實(shí)習(xí)場景表演,讓我們一起來看看鉗工的鏨削是怎樣的。

  將《鉗工操作規(guī)程》投影到屏幕上、播放鉗工實(shí)習(xí)鏨削的錄像和聲音,引入場景表演。

  實(shí)習(xí)場景2:鏨削時(shí)沒戴護(hù)目鏡造成鐵屑傷眼

  表演過程略,主持人引出下文。

  主持人:我看這是有點(diǎn)咎由自取了、別人提醒他他還不當(dāng)回事,但對于護(hù)目鏡的使用不知道是否有相應(yīng)的規(guī)章制度呢?

  學(xué)生:《鉗工操作規(guī)程》里規(guī)定,工作時(shí)應(yīng)佩戴護(hù)目鏡,以防止鐵屑飛出傷人。

  主持人:違章真是要不得,不是害人就是害己、一旦發(fā)生事故,身心都會(huì)受到嚴(yán)重的損害。下面是拆卸汽缸蓋場景表演。

  場景表演3:發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝工具使用方法不當(dāng)

  表演過程略,主持人引出下文。

  主持人:為了杜絕事故的發(fā)生,希望大家一定要認(rèn)真按照有關(guān)規(guī)程和要求進(jìn)行實(shí)習(xí)。進(jìn)行點(diǎn)評。

 。2)輔導(dǎo)員點(diǎn)評(10分鐘)

  輔導(dǎo)員:陳同學(xué)在鉆孔過程中有三處嚴(yán)重違反《實(shí)習(xí)守則》有關(guān)規(guī)定,分別是亂拉電線、戴著手套鉆孔作業(yè)以及沒有遵守實(shí)習(xí)場地的安全文明生產(chǎn)要求;劉同學(xué)在實(shí)習(xí)過程中遇到危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)馬上停止實(shí)習(xí)并通知實(shí)習(xí)老師,不應(yīng)盲目采取不當(dāng)措施。

  本案例中,正確的處理方法是;鉆孔不準(zhǔn)戴手套,衣服及袖口要扣好,安全帽要戴好,遇有異常情況馬上停止實(shí)習(xí)并通知實(shí)習(xí)老師進(jìn)行修復(fù)方可作業(yè);另外,實(shí)習(xí)過程中遇到危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)馬上停止實(shí)習(xí)并通知實(shí)習(xí)老師,嚴(yán)禁盲目采取不當(dāng)措施。

  2、競賽活動(dòng)(20分鐘)

  輔導(dǎo)員老師擔(dān)任裁判,全體學(xué)生參與作答,題目分為必答題和搶答題。

  (1)必答題(5分鐘)

  必答題由小組長代表小組作答,其他同學(xué)也可補(bǔ)充回答,答對有小禮品,答錯(cuò)則無。

  1)牢固樹立安全第一的思想內(nèi)容是什么?

  2)實(shí)習(xí)中穿著有什么要求?

 。2)搶答判斷題(5分鐘)

  全班同學(xué)參加,輔導(dǎo)員老師擔(dān)任裁判,舉手最快的同學(xué)作答,題目略。

 。3)輔導(dǎo)員點(diǎn)評(10分鐘)

  輔導(dǎo)員先給出必答題的答案,然后對競賽進(jìn)行點(diǎn)評,點(diǎn)評內(nèi)容略。

  牢固樹立安全第一的思想內(nèi)容是:學(xué)生按照工藝過程、拆裝紀(jì)律、規(guī)章制度等有秩序地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)操作,并維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工具的良好狀態(tài),逐步養(yǎng)成文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣。貫徹安全為了生產(chǎn),生產(chǎn)為了安全的方針,在實(shí)習(xí)過程中,不發(fā)生任何事故,并防止受到實(shí)習(xí)中有毒物質(zhì)的傷害。

  實(shí)習(xí)中不得穿拖鞋,女同學(xué)不得穿裙子,接近動(dòng)力機(jī)械時(shí)衣服要扣好,安全帽要戴好。

  3、小品活動(dòng)(20分鐘)

  輔導(dǎo)員:請大家運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的安全文明生產(chǎn)知識(shí),指出小品中有哪些不文明生產(chǎn)的行為,答出一處則有小禮品。

  (1)小品表演(10分鐘)

  小品內(nèi)容略,表演完畢后,同學(xué)舉手發(fā)言,具體過程略。

  (2)輔導(dǎo)員點(diǎn)評(10分鐘)

  輔導(dǎo)員給出答案,然后進(jìn)行點(diǎn)評,具體內(nèi)容略。

  何同學(xué)實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)重違反了《實(shí)習(xí)守則》的第四條的有關(guān)規(guī)定,全班同學(xué)也違反了《實(shí)習(xí)守則》的第七條的有關(guān)規(guī)定。

  (六)班會(huì)總結(jié)(5分鐘)

  這次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)中違規(guī)行為的嚴(yán)重后果,促使大家增強(qiáng)自己的安全意識(shí),按照工藝過程、拆裝紀(jì)律、規(guī)章制度等有秩序地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)操作,并維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工具的良好狀態(tài),逐步養(yǎng)成文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣,讓安全文明生產(chǎn)信念扎根心中,樹立安全第一的思想,預(yù)防事故,消滅事故,保證安全。

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