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《好習(xí)慣,貴養(yǎng)成》班級(jí)主題班會(huì)

時(shí)間:2022-07-04 16:04:32 主題班會(huì) 我要投稿
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《好習(xí)慣,貴養(yǎng)成》班級(jí)主題班會(huì)

  活動(dòng)地點(diǎn):

《好習(xí)慣,貴養(yǎng)成》班級(jí)主題班會(huì)

  教室

  活動(dòng)目的:

  選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)故事,編排成節(jié)目,讓學(xué)生自己教育自己,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性,從小養(yǎng)成良好的道德意識(shí)和各種文明習(xí)慣。

  活動(dòng)形式:

  討論、拍手歌、三句半。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  布置學(xué)生做好準(zhǔn)備,編排三句半,行為習(xí)慣拍手歌

  主持人:甲:張雨睿昕 乙:付宇

  策劃指導(dǎo):

  班主任

  活動(dòng)過程:

  一、活動(dòng)開始

  甲、親愛的同學(xué)們,偉大的思想家、教育家孔子曾經(jīng)說過“少成若天性,習(xí)慣如自然”?梢娏己玫牧(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么重要。

  乙:是啊,好的習(xí)慣能讓我們受益終身。

  甲:習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。

  乙:能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。

  甲:習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過程中最親密的伙伴。

  乙:能讓小苗在陽光下茁壯成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  合:老師,同學(xué)們,下午好!“好習(xí)慣,貴養(yǎng)成”二年級(jí)46班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(鼓掌)

  第一板塊 明辨是非

  甲:良好的習(xí)慣是一個(gè)美好內(nèi)心世界的自然流露,是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。

  乙:但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們周圍就有那么一些同學(xué),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

  甲:那么,請(qǐng)大家說說看,在我們身上有哪些不良習(xí)慣?

  同學(xué)們自由發(fā)言:

  甲:這些同學(xué)的習(xí)慣是不良的,他們的行為是可恥的

  乙:壞習(xí)慣會(huì)影響一個(gè)人的素質(zhì),甚至是一生的發(fā)展

  甲:還會(huì)給集體帶來危害

  乙:下面大家請(qǐng)看《壞習(xí)慣危害大》

  小黑板出示兒歌。(齊讀)

  壞習(xí)慣,危害大,直接影響你我他,學(xué)習(xí)倒退直向下,思想落后表現(xiàn)差,表現(xiàn)差。

  壞習(xí)慣,危害大,健康心理毛病發(fā),一天到晚情緒差,人格修養(yǎng)倒地爬,倒地爬。

  壞習(xí)慣,危害大,班風(fēng)班貌全搞垮,不顧集體好和差,競(jìng)賽紅旗全跑了,全跑了。

  壞習(xí)慣,克服它,要靠全班一體化,幫你幫我也幫他,師生家長(zhǎng)笑哈哈,笑哈哈。

  甲:要塑造一個(gè)人的美好形象,不僅要知道什么是錯(cuò)的,更重要的要知道該怎樣做是對(duì)的,是不是?

  乙:如果碰到下列情況,你該怎么辦? (小黑板出示)

  甲:1 、你做作業(yè)時(shí)碰到難題,百思不得其解,同學(xué)把做好的作業(yè)讓你抄,你會(huì)怎么辦?

  乙: 2、 中午,你在教室中吃完桔子,剩下桔子皮,可旁邊沒有垃圾箱也沒有老師,這時(shí)你會(huì)怎么辦?請(qǐng)實(shí)話實(shí)說。

  甲:3、 班里有同學(xué)損壞了公物,老師來調(diào)查時(shí)誰也不說,一起幫助這位同學(xué)掩蓋真相,假如你是知情者,但又礙于同學(xué)間的面子,不好當(dāng)面站出來,那你該怎么樣?

  乙:4、同學(xué)打架,很多同學(xué)喊加油,你怎么辦?

  甲:剛才幾位同學(xué)的發(fā)言說的都很正確,充分表明了我們明辨是非的能力。

  第二版塊:樹立榜樣

  甲:其實(shí),在我們每個(gè)人身上都有良好的習(xí)慣,只是你可能沒有發(fā)現(xiàn)

  乙:那現(xiàn)在就來找找我們身上的好習(xí)慣吧。

 。ㄗ杂烧劊

  甲:同學(xué)們真棒!這里有一棵成長(zhǎng)樹,它就像我們二年級(jí)(46)班這個(gè)大集體。我們就像樹上的一片樹葉。請(qǐng)把你的好習(xí)慣寫在樹葉上,然后貼上去。!

  乙:現(xiàn)在成長(zhǎng)樹已經(jīng)是枝繁葉茂了,可以看出同學(xué)們身上的好習(xí)慣真不少

  甲:同學(xué)們,讓我們?cè)俳釉賱?lì),讓自己身上的好習(xí)慣越來越多。

  合:讓這棵成長(zhǎng)樹變得更加茂盛,做個(gè)人人羨慕的文明之星。

  第三版塊:奮發(fā)向上

  甲:對(duì)照我們身邊的榜樣,我們身上還存在一定的不足。

  乙:請(qǐng)大家自己跟自己說說自身還存在哪些不足呢。

  學(xué)生思考、發(fā)言

  甲:同學(xué)們反思自己都非常認(rèn)真。

  乙:每天早晨,我們披著燦爛的朝陽,走進(jìn)美麗的校園,開始了一天愉快的

  學(xué)習(xí)生活。

  甲:我們就應(yīng)該讓這一天過的有意義,更充實(shí),這就首先讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。是不是?

  乙:結(jié)合我們自身的不足,今后該怎么做呢?

  自由發(fā)言。

  乙:在班會(huì)結(jié)束之前,請(qǐng)班主任藍(lán)老師給我們講話,大家歡迎。(鼓掌)

  老師:同學(xué)們,今天的主題班會(huì)開得很有意義。我發(fā)現(xiàn)你們都長(zhǎng)大了,都能明辨是非了,認(rèn)識(shí)問題有深度了,祝賀你們!(鼓掌)同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,把自己培養(yǎng)成一個(gè)文明有素養(yǎng)的人,你們能做到嗎

  生:(齊)能!

  三、活動(dòng)結(jié)束

  甲:和著歡快的節(jié)拍,

  乙:踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代,

  甲:做個(gè)文明的和平學(xué)生,

  合:那是我們共同的心愿。

  甲:文明人要有良好的行為,

  乙:文明人要有良好的習(xí)慣。

  甲:做到這一些,需要克服很多困難。

  乙:做到這一些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

  甲:二年級(jí)46班《好習(xí)慣 貴養(yǎng)成》主題班會(huì)

  合:到此結(jié)束,謝謝大家!

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