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《擁抱親情》小學(xué)主題班會(huì)

時(shí)間:2022-07-04 07:10:49 主題班會(huì) 我要投稿

《擁抱親情》小學(xué)主題班會(huì)

  班會(huì)的目的:

《擁抱親情》小學(xué)主題班會(huì)

  1、讓學(xué)生了解親情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2、豐富學(xué)生的生活和情感積累,樹(shù)立心中有他人,心中有祖國(guó)的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  a.召開(kāi)班委會(huì),講清這次班會(huì)的目的和意義。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)與安排,以及班委會(huì)干部的具體分工與落實(shí)。

  b.給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信,講明召開(kāi)這次主題班會(huì)的目的,請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的教育活動(dòng),給自己的孩子寫(xiě)一封信,寫(xiě)這十幾年來(lái)的教育與感人的故事,以及對(duì)孩子的希望。

  c.孩子給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信,寫(xiě)自己最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話,必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長(zhǎng)中,父母所給予的愛(ài)和付出的勞動(dòng),以及對(duì)自己的培養(yǎng)與教育。

  班會(huì)過(guò)程:

  一、 宣布活動(dòng)開(kāi)始:

  主持人1:親情是一根古老的藤承載著對(duì)歲月的眷戀,對(duì)往事的纏綿。

  主持人2:親情是一片深情的海,描繪著春天最美的畫(huà)卷,夏日瑰麗的詩(shī)篇。

  主持人3:親情是寬容,等待,親情是憧憬,眷戀,歷史分不開(kāi),歲月剪不斷。

  合:拉堡中學(xué)初048班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、回顧篇——走近親情

  1、我名字的故事

  主持人:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是父母理想的編制,同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?(提問(wèn)學(xué)生)

  注:先提問(wèn)兩位主持人,是否知道自己名字的含義,讓兩位主持人各做1到2分鐘的簡(jiǎn)單介紹。主持人在回答問(wèn)題的時(shí)候要熱情,積極,大方,自然,吐字清晰。然后再說(shuō)上面的臺(tái)詞。

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  2、 我成長(zhǎng)的足跡

  (1)主持人2:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您——親愛(ài)的爸爸媽媽。

  (2)主持人1:剛才,我想起了一首詩(shī)《***愛(ài)》有一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢(mèng)中醒來(lái), 媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。啊!***愛(ài)是清涼的風(fēng)。有一個(gè)很涼很涼的雨天, 媽媽到學(xué)校接我, 一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在***身上。啊,***愛(ài)是遮雨的傘。有一回我病了,媽媽抱我去醫(yī)院。 摸著我很燙很燙的額頭, 媽媽著急地哭了。啊,***愛(ài)是滴落的淚。有一天,我打破了暖瓶, 對(duì)媽媽又說(shuō)了謊, ***批評(píng)叫我臉紅, 我不敢抬頭看她的眼睛。啊,***愛(ài)是責(zé)備的目光。一次老師叫用“最”字造句, 我說(shuō):“我最?lèi)?ài)媽媽! 媽媽告訴我:“最該愛(ài)的是祖國(guó),祖國(guó)是我們所有人的媽媽!

  (3)主持人:我們慢慢地長(zhǎng)大了,母親的皺紋,父親的白發(fā),是父母操勞的見(jiàn)證,是愛(ài)的涓涓印痕,是親情無(wú)償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎?(主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在,父母就坐在你的身旁,父母和你生活那么久,你發(fā)現(xiàn)你父母有什么變化嗎?他們的精神好嗎?他們的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問(wèn)3個(gè)同學(xué),請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后,主持人簡(jiǎn)單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言:是父母的無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們過(guò)上幸福的生活,快樂(lè)的成長(zhǎng)。)

  三、擁抱篇——體驗(yàn)親情

  1、 親情贊頌知多少

  (1)主持人:親情是一種血脈相通的默契,是一種無(wú)法割裂的存在。

  主持人:因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動(dòng)機(jī),她是人性閃耀的光輝。

  主持人:多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。(朗誦贊美父愛(ài)、母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文。)

  朗誦《游子吟》 慈母手中線,游子身上衣。

  主持人 :臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  主持人 :誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉

  2、 母子了解知多少

  師:父母總是牢著牽掛我們的生活,那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少 呢?今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的家長(zhǎng)和孩子共同做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少;ハ嗖聦(duì)方最?lèi)?ài)吃的菜,最?lèi)?ài)穿的衣服以及愛(ài)好。(請(qǐng)韋江山,吳家新,梁靖的父母發(fā)言。接著也請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出此時(shí)自己最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話)。

  四、行動(dòng)篇——回報(bào)親情

  確定回報(bào)方案

  主持人 :父母給了我們那么多的愛(ài),我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢?請(qǐng)同學(xué)們討論交流。

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