愛(ài)我校園從我做起的主題班會(huì)活動(dòng)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
結(jié)合環(huán)保主題，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校園、講衛(wèi)生的情感，并要求學(xué)生從我做起，從小做起，增強(qiáng)集體意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 確定活動(dòng)主持人男女各一人，并自編主持詞。
2、 學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、 主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)。
吳詩(shī)怡：大家好，今天我為大家主持節(jié)目
仲司琦：我們的主題是——
周寶巖：講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)，
李思婷：愛(ài)護(hù)校園，從我做起。
吳詩(shī)怡：講衛(wèi)生是一種好習(xí)慣，我們?nèi)巳硕家Ｗo(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園。
周寶巖： 如果不講衛(wèi)生，后果會(huì)很嚴(yán)重。
仲司琦：咦，快看哪，那里有四位同學(xué)在朗誦講衛(wèi)生的詩(shī)歌呀。
李思婷：那我們?nèi)タ纯窗?/p>
�。�1）童謠朗誦《講衛(wèi)生》
我們都是好兒童，大家都要講衛(wèi)生。
果皮紙屑不亂扔，不喝生水少零食。
每天刷牙是早晚，勤換衣服常洗澡。
飯前便后洗手臉，特別冬天是關(guān)鍵。
身體健康人人盼，愛(ài)護(hù)校園你最棒。
個(gè)人物品擺整齊，保護(hù)公物全靠你。
做個(gè)衛(wèi)生好少年，老師家長(zhǎng)都喜歡。
學(xué)好本領(lǐng)為祖國(guó)，長(zhǎng)大要把重任擔(dān)，重任擔(dān)！
仲司琦：感謝四位同學(xué)，不僅給我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目，而且教給我們不少保護(hù)環(huán)境愛(ài)衛(wèi)生的金點(diǎn)子。
周寶巖：同學(xué)們，你們一定也有不少金點(diǎn)子吧？趕快給我們說(shuō)說(shuō)吧。
�。�2）金點(diǎn)子競(jìng)答
�。ㄍ瑢W(xué)們發(fā)言。）
吳詩(shī)怡：看，大家的金點(diǎn)子又多又棒，往小處說(shuō)，不亂丟果皮紙屑、不帶零食到學(xué)校、不破壞公物是保護(hù)環(huán)境，往大了說(shuō)，不使用塑料袋、節(jié)約用紙、不殺害野生動(dòng)物、不亂扔廢電池是保護(hù)環(huán)境。眾人拾柴火焰高，在大家的幫助下我們又學(xué)會(huì)了這么多保護(hù)環(huán)境愛(ài)衛(wèi)生的好方法。
周寶巖：可是在生活中，還是有些同學(xué)不太愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，下面這個(gè)故事就發(fā)生在一個(gè)不講衛(wèi)生的孩子和一位清潔工叔叔之間，請(qǐng)欣賞小品《環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)》，表演者：陶宇軒？ 文墨
�。�3）小品《環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)》
仲司琦：好一個(gè)有趣的小品，兩位同學(xué)賣力的演出給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，而歡樂(lè)的背后似乎有些不少與眾不同的東西。
李思婷：是啊，小品的最后，文墨潔工叔叔深深地鞠了一躬，是什么讓文墨有了這樣的轉(zhuǎn)變呢？
�。�4）小組討論與交流
�。ㄍ瑢W(xué)們小組交流，代表發(fā)言）
仲司琦：張小小的紙片，就能將校園變成大大的垃圾場(chǎng)；一人撿一張小小的紙片，就能還環(huán)境一個(gè)潔凈明亮。愛(ài)護(hù)校園對(duì)于我們個(gè)人而言，其實(shí)就是舉手之勞。
李思婷校園是每一個(gè)講衛(wèi)生的四好少年光榮的使命，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓我們從我做起，從小做起。請(qǐng)同學(xué)們和我一起呼號(hào)：講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)校園，從我做起！
吳詩(shī)怡：快樂(lè)的時(shí)光總是特別短暫，我們的主題班隊(duì)會(huì)即將接近尾聲，相信同學(xué)們也和我一樣意猶未盡，那么就讓我們?cè)傩蕾p一首美妙的樂(lè)曲，在樂(lè)曲中省思過(guò)去，展望未來(lái)。
周寶巖：平誠(chéng)芬表演手風(fēng)琴獨(dú)奏《小白船》，讓我們乘坐著這艘幸福的小白船向“一個(gè)講衛(wèi)生、勤勞動(dòng)的四好少年”這個(gè)光榮的目標(biāo)出征！
�。�5）手風(fēng)琴獨(dú)奏《小白船》
五、老師小結(jié)。
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