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做好畢業(yè)準備主題班會
一，主持人甲：
1， 大家好，今天的班會由我和……一起主持。（齊讀班會主題）
同學們，孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，司馬光警枕勵志，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為著名的學者。那么，同學們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎
2， 學生講述名人讀書的故事
二，主持人乙：
同學們知道這么多的名人讀書的故事，能不能完成下面的連線題呢
出示連線題，自由答題
懸梁刺股 楊時
響遏行云 匡衡
入木三分 孫敬 蘇秦
程門立雪 薛譚
囊螢照讀 王羲之
鑿壁偷光 車胤
三，主持人甲
同學們，名人刻苦學習的精神值得我們學習，作為六年級學生，你又知道多少勤奮學習的名言、警句呢請同學們選擇最能激勵自己學習進步的一條，作為自己的座右銘吧。
（學生交流）
四，乙：……，你能說說，你是為什么而讀書的么
甲回答
乙，那么，同學們又是為什么而讀書學習呢我們來采訪一下。
甲乙分頭詢問幾個同學，自由發(fā)言
例如：
“為將來能出國留學，過舒適的生活而學習�！�
“父母要我學，我不學他們會傷心的。”
“為把我們的祖國建設的更繁榮，更強大，走在世界前列而學習。”
我也不清楚為什么學，沒仔細想過�！�
甲：全班提問
你贊成誰的觀點不贊成誰的觀點為什么分析一下，持哪種觀點，學習會產(chǎn)生強大而持久的動力
學生根據(jù)上述材料進行討論。
乙，觀點明確了，但是學習還要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態(tài)度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優(yōu)異成績。
請看看以下幾個同學是怎么學習的，你覺得這樣做怎么樣
幾個同學表演小品，同學評論做法
五，甲，期末考試的步伐一點一點逼近，畢業(yè)的鈴聲就要敲響。在這短短的幾個月里，你的目標明確了嗎你的斗志昂揚了嗎你的信心鼓足了嗎你的成績能進步嗎
乙，讓我們一起分享一下一些同學的學習經(jīng)驗吧
經(jīng)驗匯報。
六，總結(jié)
甲，踏踏實實做好今天的事，是實現(xiàn)人生價值的前提。我們作為一名學生，就要認認真真、一絲不茍地搞好自己的學習。
乙，整個世界是運動的，我們的學習成績也是變化的，成績的取得完全依靠自己頑強不懈的努力。
甲，只要你肯學、愛學、勤學，就可以取得優(yōu)異的成績。
乙，只要你吃別人吃不了的苦，下別人下不了的功，就完全可以進行一次次的進步和超越。
合，成績與拼搏永遠成正比，學習上講戰(zhàn)術(shù)，信心上講戰(zhàn)略，勝利就永遠屬于永遠拼搏的你。
出示
拼，才有可能；拼，就有可能。拼出我們的熱情，拼出我們的夢想，拼出我們最盼望的鮮花和掌聲。勇于拼搏創(chuàng)奇跡，汗水鑄就好成績。好成績是父親最愛喝的茶，是母親最美麗的笑容，好成績是親人祝福的掌聲，是朋友衷心的喝彩！
同學們，請相信自己，努力奮起，直達成功！
……主題班會到此結(jié)束。
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