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中學生日常行為規(guī)范的主題班會活動設計

時間:2020-12-11 10:11:17 主題班會 我要投稿

有關中學生日常行為規(guī)范的主題班會活動設計

  【活動時間】

有關中學生日常行為規(guī)范的主題班會活動設計

  XX年11月3日下午第三節(jié)課.

  【活動目的】

  為了使全班同學進一步了解、理解新的《中學生日常行為規(guī)范》要求,增強班級凝聚力,使學生能把規(guī)范的.要求內化為自己自覺的行動,做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。

  【活動準備】

  比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等

  【主持人】

  張舒涵.顧煜嬌.

  【活動過程】

  主持人語:

  張:同學們,今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動,我想,咱們開學已經一個月多了,我不知道大家對中學生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.

  【活動一】

  顧:下面我們進行第一個活動——《是對是錯》.

  一. 判斷:(10)分

  (1) 不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.(╳)

  (2) 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )

  (3) 評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)

  (4) 體檢時要做到;(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )

  【活動二】小品

  張:《是對是錯》真可謂是精彩紛呈,不過有句話說精彩還在后頭,一點也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風波》

  表演者:李成

  【活動三】《比劃猜猜猜》

  顧:這個小品可真夠有意思,前面的節(jié)目都是一個人當角兒,這次我們可不一樣,這個活動需要雙方合作才能完成,刻不容緩,下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》

  請聽規(guī)則:【由2個人為一組,一個比劃一個猜,根據(jù)主持人手里的題卡內容,抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場下同字請保持安靜,違規(guī)者倒扣50分!

  1.小偷小摸;

  2.輕聲緩步;

  3.拳打腳踢;

  4.禮讓三分;

  5.追逐喧嘩;

  6.鼓掌。

  【活動四】歌曲欣賞

  張:時間不饒人,下面我們一起欣賞由楊斌同學給大家?guī)淼囊皇赘琛稛釔鄣厍驄寢尅,掌聲有請?/p>

  【活動五】答題競賽:(全體同學參與,贏取小獎品)

  一、填空題

  1、 坐 , 立 , 行 , 讀書 , 寫字 姿勢要正確。

  2、乘公共汽車,主動 買票 。給 老 ,弱,病, 殘 , 孕 及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座,不爭搶座位。

  3、上課遲到者應在教室門口喊 “報告” ,經 教師 同意后再進教室。

  4、讀書、寫字眼離書本 一尺 ,胸里桌 一拳 ,雙手捧書。

  5、出操集隊時要做到 快 、 靜 、 齊 。

  6、學生要做到穿戴整潔、樸素大方,男生不留 長發(fā) ,女生不穿 高跟鞋。

  7、誠實謙虛,有錯 就改 。

  8、按時到校,不 遲到 ,不 早退 ,不 曠課 。

  二、選擇題

  1、教師走進教室,班長 a ,教師檢查紀律后答坐下。

  (a) 喊“起立”“敬禮” (b)喊“敬禮” “起立” (c)什么也不喊

  2、進老師辦公室或居室,要 c 。

  (a) 喊“報告”允許后進入 (b)輕敲門,允許后進入

 。╟)喊“報告”或輕敲門,允許后進入。

  3、評“三好生”的條件有 c 。

 。╝) 思想好、學習好、與同學關系好

 。╞)學習好、與同學關系好,能為班級爭榮譽

 。╟)學習好、身體好、思想好

  4、為了安全,體檢要做到 a 。

  (a)不弄虛作假,不隱瞞病史

 。╞)不隱瞞病史,遵守秩序

 。╟)不隱瞞病史,不大聲罵人

  5、不滿 b 周歲的孩子,不能在道路上騎車。

 。╝)11周歲 (b)12周歲 (c)13周歲

  6、與同學發(fā)生摩擦時 b 。

 。╝) 與他吵一架 (b)耐心地交談,化解矛盾 (c)不理對方

  7、上下樓梯,靠 b 走。

 。╝)左 (b)右 (c)中間

  8、下課后,值日生要負責擦黑板,整理教室, a 。

  (a)開窗 (b)清掃 (c)倒垃圾

  【活動小結】

  本次主題班會活動內容豐富,形式多樣,貼近實際,寓教于樂,我們全班同學積極參與,表現(xiàn)出了很高的熱情,收到了較好的效果,希望我們全體同學通過這次活動,牢記《中小學生日常性行為規(guī)范》的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動,處理好道德、紀律、自由的關系,力爭在學校做一名好學生,在家做一名好孩子,在社會上做一名好公民。

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