雷鋒精神主題班會
活動時間:4月11日
活動地點:多媒體教室
活動對象:全體501同學(xué)
主 持 人:陳馨 林芷涵
一、活動目標:
1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷 鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2.利用介紹、表演、評議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
二、活動準備:
1、準備一些相關(guān)的雷鋒親身經(jīng)歷的先進代表性的真實故事的錄像。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》這首歌的mp3。
三、活動安排程序:
錄像《雷鋒生平簡介》----《雷鋒故事聯(lián)播》---《雷鋒知識搶答》--詩朗誦《我們永遠記得》------ 相聲《如此“學(xué)雷鋒”》------舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》------小品《小雷鋒在行動》------說說《我們班的小雷鋒》------快板《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》 ------齊唱《我們要做雷鋒式的好少年》----《學(xué)雷鋒見行動》簽名儀式
四、活動具體程序:
合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,下午好!
埕邊小學(xué)501班《雷鋒與我同行》主題班會現(xiàn)在開始!
甲:三月,是溫馨的,因為,它是播種的希望;
乙:三月,是激昂的,因為,它是生命萌發(fā)前的搏擊;
合:三月,更是榮耀的,因為,它見證了一個平凡卻不朽的名字--雷鋒
甲:他,不是文豪,卻寫下不朽詩文。
乙:他,不是將軍,卻立了無數(shù)功勛。
合:他,如此平凡,如此年輕,像一滴小小的春雨,滲透億萬人的心!
甲:讓我們觀看一段錄像,走近雷鋒。
。ㄒ唬┯^看錄像《雷鋒生平簡介》
乙:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在我們的心中。
你們知道雷鋒的故事嗎?請聽:
。ǘ独卒h故事聯(lián)播》
甲:雷鋒是我們的榜樣,他短暫的生命像一顆流星,當它劃過天空的時候,卻是十分燦爛奪目。關(guān)于雷鋒叔叔,你們知道多少呢?我們來個
。ㄈ独卒h知識搶答》
乙:如果你是一滴水,是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,是否照亮了一份黑暗?請聽,
。ㄋ模┰娎收b《我們永遠記得》
甲:陽光明媚的春天,學(xué)雷鋒溫暖著你我,請欣賞
。ㄎ澹┫嗦暋度绱恕皩W(xué)雷鋒”》
乙: “雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。請欣賞
。└璋槲瑁骸秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
甲:同學(xué)們都知道3月是學(xué)雷鋒月,在平時,我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂。 請欣賞
。ㄆ撸┬∑贰缎±卒h在行動》
乙:雷鋒精神放光芒,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小品中昕珺和盛軒的助人為樂、拾金不昧的精神。雷鋒叔叔雖然離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃耀在班集體中。不信?請聽同學(xué)們
(八)說說《我們班的小雷鋒》
甲:同學(xué)們的發(fā)言讓我深切地感受到:雷鋒其實就在我們的身邊,當我們
學(xué)習(xí)上遇到困難,有人幫我們解答;當我們不小心摔跤,有人將我們扶起;當我們雨天沒傘時,有人將我們送回;當我們傷心難過時,有人在一旁安慰。
學(xué)雷鋒,見行動,有請馳航為我們帶來的
。ň牛┛彀--《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》
乙:雷鋒----是一支歌,它撞擊著每個人的心靈,響徹世界每一個角落。。同學(xué)們,讓我們
(十)齊唱《我們要做雷鋒式的好少年》吧。
甲:同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進的方向,通過這次班會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。
乙:是的!從我們身邊的小事做起,從點點滴滴做起,看見水龍頭沒有關(guān),上前擰緊,我們就是“節(jié)約小雷鋒”。看到地上有果皮紙屑,主動撿起來,我們就是“環(huán)保小雷鋒”。積極參加學(xué)校、班級的義務(wù)勞動,我們就是“愛集體的小雷鋒”。
(十一)《學(xué)雷鋒,我能行》簽名活動
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