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結(jié)核病防治主題班會教案

時間:2024-06-17 13:32:59 主題班會 我要投稿
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結(jié)核病防治主題班會教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢?以下是小編收集整理的結(jié)核病防治主題班會教案,希望對大家有所幫助。

結(jié)核病防治主題班會教案

  結(jié)核病防治主題班會教案 篇1

  一、活動目的:

  1、秋季是各種傳染病多發(fā)季節(jié),避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。

  2、讓學(xué)生了解傳染病的預(yù)防知識,進(jìn)行預(yù)防教育。

  3、增長學(xué)生的衛(wèi)生知識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識。

  二、活動過程:

  班主任講話:

  同學(xué)們,春秋季是傳染病的多發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榱藢W(xué)生的健康,開展本次班會,希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識。

 。ㄒ唬、觀看結(jié)核病的圖片。

 。ǘ、向?qū)W生進(jìn)行傳染病的宣傳教育。

  1、什么是結(jié)核。

  結(jié)核病是由結(jié)核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病,長期以來因為沒有有效藥物治療并具有較強(qiáng)的傳染性,故人們對結(jié)核病產(chǎn)生了很強(qiáng)的恐懼心理。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展,科學(xué)工作者自50年代以來,已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的抗結(jié)核藥物,只要早期發(fā)現(xiàn),正規(guī)治療,是完全可以治愈的。結(jié)核桿菌可以侵入人體任何器官,也就

  是說人體的各種器官都可以發(fā)生結(jié)核病。

  2、肺結(jié)核有那些癥狀?

 。1)指名說一說

  學(xué)生1:肺結(jié)核早期或輕度肺結(jié)核,可無任何癥狀或癥狀輕微而被忽視,若病變處于活動進(jìn)展階段時,可出現(xiàn)以下癥狀:

  1.發(fā)熱:表現(xiàn)為午后低熱,多在下午4-8時體溫升高,一般為37-38℃之間。這時病人常常伴有全身乏力或消瘦。

  2.咳嗽咳痰:是肺結(jié)核最常見的早期癥狀,但也最易使患者或醫(yī)生誤以為是“感冒”或“氣管炎’而導(dǎo)致誤診。

  3.3.痰中帶血:痰內(nèi)帶血絲或小血塊,大多數(shù)痰內(nèi)帶血是由結(jié)核引起的。

  學(xué)生2:是!得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦,同時也會嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營養(yǎng),還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  學(xué)生3:吃了病人污染過的東西,就會得結(jié)核病。

  學(xué)生4:你講的是對的,但還不完全,結(jié)核病的傳播途徑有兩種:一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部,在那里繁殖、生長,這樣人就會被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說

  原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。

  學(xué)生5:還有咳嗽,咳血,天天下午發(fā)低燒。

  學(xué)生6:患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺常常盜汗,面部潮紅,下午發(fā)低燒,胸口發(fā)悶,嚴(yán)重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強(qiáng),因為病人咳嗽的時候,空氣中會有許多結(jié)核菌。

 。2)、小組討論:

  如何從身邊做起,如何搞好衛(wèi)生,如何預(yù)防各種傳染?

  生1:不吃肺結(jié)核病人吃剩下的東西,不到他屋里去玩。

  生2:平時要多吃好的,增強(qiáng)自己身體的`抵抗能力。

  生3:及時發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人,積極治療結(jié)核病人是最有效的預(yù)防措施之一。我們知道結(jié)核病人,尤其是排菌的肺結(jié)核病人是結(jié)核病的傳染源,因此對結(jié)核病人及早給予有規(guī)律的徹底治療,使之不在排菌,

  從源頭上控制結(jié)核菌的傳播,是至關(guān)重要的。

  生4:切斷結(jié)核菌的傳播途徑也不容忽視,提倡注意個人衛(wèi)生,做好消毒隔離,避免結(jié)核菌的擴(kuò)散。

  生5:病人最好單獨住一間房間,如果沒有條件,也該與別人分床睡。房間要經(jīng)常開窗透風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。

  生6:提高機(jī)體的免疫力,預(yù)防感染。

  生7:給已感染結(jié)核菌的病人服用抗結(jié)核藥物,可以防止結(jié)核病發(fā)病。

  3、學(xué)生談收獲

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 。ㄋ模⿴追N常見春季傳染病

 。ㄎ澹┆毘 多媒體播放《健康歌》

  (六)發(fā)出倡議

  同學(xué)們,在生活中,只要我們大家講好個人衛(wèi)生,飯前便后要洗

  手,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,一定就會有一個健康的身體。

 。ㄆ撸┛偨Y(jié)

  同學(xué)們,通過今天的“傳染病的防治”主題班會,我們了解了更多的傳染病的防治知識,希望大家要愛護(hù)自己的生命,珍愛自己的生命,并回家向家人做宣傳,發(fā)動家人講好衛(wèi)生,預(yù)防各種疾病。

  結(jié)核病防治主題班會教案 篇2

  參加人員:五年級五班全體同學(xué),霍老師。

  時間:20XX年3月x日下午

  地點:五年五班教室。

  主持人:班委會干部(王XX、馮XX)

  活動形式:小記者采訪匯報交流和觀看動畫片。

  記錄如下:

  一,小記者采訪匯報交流。

  在班會前幾天,給每個同學(xué)布置了一個采訪任務(wù),要求同學(xué)們回家后采訪自家大人和親朋好友不少于3人。并詢問三個問題:

  1、什么是肺結(jié)核病?

  2、如何預(yù)防肺結(jié)核?

  3、如何判斷肺結(jié)核病?大家有準(zhǔn)備,能匯報。

  下面主持人(見照片)宣布五年級主題班會開始,請霍老師對本次班會作指導(dǎo),他說:請同學(xué)們將采訪情況如實匯報,并在班上交流。接著主持人點將小記者,小記者們(見照片)對采訪的`三大方面情況爭先恐后上臺發(fā)言。

  小記者(甲):采訪時我爸爸說“肺結(jié)核病是一種呼吸道傳染病”。

  小記者(乙):我問姑媽怎樣預(yù)防肺結(jié)核。克f:不要當(dāng)他人面打噴嚏、大聲說話,避免飛沫人口,室內(nèi)通風(fēng)換氣等。

  小記者(丙)問外公如何判斷肺結(jié)核病?外公告訴我;咳嗽兩周以上,每天夜里盜汗,咳嗽帶血絲,就要去醫(yī)院檢查治療。一下子有十多個上臺交流,發(fā)言踴躍。

  霍老師小結(jié);

  1、本次采訪人人參與

  2、采訪情況具體實在,

  3、匯報交流情況清楚,說的明白。

  4、請同學(xué)們注意講究個人衛(wèi)生,做到五勤六不兩堅持,五勤是:勤換衣、勤曬被、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡。六不:不喝生水、不吃不潔食物、不吸煙喝酒、不用公共毛巾、不亂果皮紙屑、不隨地吐痰。兩堅持;堅持帶毛巾、堅持做保健操。這樣,讓疾病早離、遠(yuǎn)離我們的校園。

  二、觀看動畫片《防治肺結(jié)核病》

  最后,同學(xué)們在喜悅的氛圍中,結(jié)束本次班會。

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