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安全教育課堂主題班會(huì)

時(shí)間:2022-07-18 04:50:44 主題班會(huì) 我要投稿
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安全教育課堂主題班會(huì)

  導(dǎo)語:時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。以下是小編為大家分享的安全教育課堂主題班會(huì),歡迎借鑒!

安全教育課堂主題班會(huì)

  安全教育課堂主題班會(huì)(一)

  (一)班會(huì)目的:

  1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識(shí).

  2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),觸電,食物中毒,遇到壞人對付處理方法,有一定應(yīng)變能力.

  (二)活動(dòng)地點(diǎn):初三(11)班教室

  (三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力.

  教具:玩具電話一個(gè),電視模型一個(gè),電插頭一個(gè),一盆水和毛巾一條,黃瓜一條.

  (四),班會(huì)流程:

  1,第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

  2,大家認(rèn)真觀察表演后討論:

  (1)發(fā)生了什么事 他們是怎么處理的 發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系 (打火警119,講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,火勢情況)

  (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí).還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi) 發(fā)生火災(zāi)怎么辦 怎樣防火 打什么電話求救

  3,學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

  (1)第二組代表表演:

  (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

  a.提問:發(fā)生了什么事 他們是怎么做的

  b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí) 還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn) 發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦 怎么防止觸電事情發(fā)生 出了事打什么電話求救

  4,學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:

  (1)第三組代表表演:

  (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

  (a)發(fā)生什么事了 他們怎么做的 小英的說法對嗎 生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果 應(yīng)該怎么做

  (b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí) 還有什么情況可能發(fā)生食物中毒 發(fā)生了食物中毒怎么辦 怎么防止中毒 出了事自己處理不了了打什么電話求救

  學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:

  1,第四組代表:

  2,大家認(rèn)真觀察表演后討論:

  (1)剛才發(fā)生一件什么事 小紅這樣做好不好 會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn) 如果你遇到這種情況辦 應(yīng)該怎么做

  (2)總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題 怎么防止此類事情發(fā)生 出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救

  (五)鞏固總結(jié)

  1,匪警,火警,急救中心電話各是什么

  遇壞人打110,著火打119,急救中心120.

  2 遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施.

  注意事項(xiàng):

  防火:不要在易燃物品(棉織物,柴草堆,木板堆,柴油汽油庫等)附近玩火,放鞭炮.注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗,電爐后應(yīng)立即拔出插頭.

  防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查,維修.

  防中毒:不吃過期,腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑,鼠藥等)要放在安全的地方.

  防壞人:不輕信陌生人的話.不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨(dú)自外出,遇到壞人要記住他的外貌特征,不把貴重,稀有物品暴露外邊,平時(shí)不帶過多的錢

  (六),學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想......

  (七),班會(huì)后記

  安全教育課堂主題班會(huì)(二)

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,普及安全知識(shí)、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高防范各種安全事故的能力,最大限度消除學(xué)校安全事故隱患,把安全工作推向新的水平。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

  三、主要內(nèi)容

  學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中應(yīng)注意的安全常識(shí)。學(xué)生在校內(nèi)各種可能出現(xiàn)不安全因素的場所(如:電器、圍墻、鐵柱、運(yùn)動(dòng)場、教室等)以及集體活動(dòng)中的自我安全保護(hù)及防范。

  四、活動(dòng)過程

  (一)談話導(dǎo)入:

  輔導(dǎo)員:安全問題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題,可是盡管這樣,還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課,我們來討論一下在校園里如何做好以下八方面的安全。

  (二)討論:

  1、集會(huì)、做操時(shí),我們要注意什么?

  a集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。

  b.集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場。

  c.集會(huì)時(shí)要專心聽,做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。

  有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來動(dòng)去,老是去碰別人。

  2.上體、音、美、信息、閱覽課等。要怎樣到上課地點(diǎn)。

 、倌芘抨(duì)有秩序地到上課地點(diǎn)。

  ②要注意一路走過去要保持安靜,不影響別班上課。

  3.上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?

  四人小組討論、反饋。

 、偕、下樓梯不擁擠。

 、诓辉跇翘、走廊上玩游戲。

 、蹮o事不上樓。

  4.教室里電器設(shè)施(如:錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、幻燈機(jī)等)不能隨便觸摸。

  我們班有專人負(fù)責(zé)開關(guān)電燈,無一人隨便觸摸電器設(shè)施。

  5.學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等。

  知道爬窗臺(tái)、欄桿等危險(xiǎn),無一人爬。

  6.上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?

  不搶先、不擁擠。

  7.操場上的單杠、雙杠沒有老師指導(dǎo)訓(xùn)練,一律不準(zhǔn)爬上去。

  這個(gè)我們班一開學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)過,經(jīng)過幾次教育,已經(jīng)沒有人去爬了。

  8.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

 、俨荒茈S便爬到欄桿上玩。

  ②不能爬圍墻。

 、鄄荒芘缐灸,籃球架。

 、懿荒芘缹W(xué)校周圍的建筑。

  五、總結(jié):

  班主任:這幾個(gè)方面,我們經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí),已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué),也意識(shí)到了安全的重要。老師相信,我們班的同學(xué)都能平平安安,快快樂樂地長大。

  安全教育課堂主題班會(huì)(三)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)校園安全隱患。

  2、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

  教學(xué)過程:

  一.校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

  1. 學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

  2. 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

  3. 學(xué)生交通安全隱患。

  4. 校園隱性傷害的隱患。

  二.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

  上下樓梯要注意什么?

  1、 不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

  2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。

  3、 整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

  4、 上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

  5、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

  6、 上下樓靠右行。

  集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

  課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

  l.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

  2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

  3.活動(dòng)的方式要簡便易行,如做做操等。

  4.活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

  三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

  不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

  四.交通安全注意事項(xiàng)

  行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

  乘坐公交車注意事項(xiàng):

  1. 車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。

  2. 乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

  3. 注意公共場所禮儀,時(shí)刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。

  騎自行車須知

  1、 要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

  2、 保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。

  3、 行駛中要遵守交通信號(hào)燈,不得搶穿紅燈。

  4、 穿越無信號(hào)燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。

  5、 必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。

  6、 行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。

  7、 行駛時(shí)要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。

  8、 在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

  9、 對于不同天氣特點(diǎn),做到安全行車:順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心

  五.其他校園安全的注意事項(xiàng):

  1. 如何正確對待老師的批評(píng),甚至誤解?

  敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。

  1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

  自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

  2.如何加強(qiáng)教室安全

  要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的】。

  3.為什么不能提前到校?

  校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

  在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。

  4. 當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?

  及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

  5. 你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

  先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

  6.安全小常識(shí)

  臨危逃生的基本原則:

  保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:

  “119”----火警

  “110”----報(bào)警

  “120”----急救

  “122”----交通事故報(bào)警

  打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

  六.小結(jié)

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長鳴!

  安全教育課堂主題班會(huì)(四)

  活動(dòng)目的:學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。

  活動(dòng)對象:一年級(jí)全體學(xué)生

  活動(dòng)地點(diǎn):教室

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入班會(huì)

  同學(xué)們,你們是祖國的花朵,是祖國的未來,你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。“下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話。可在學(xué)校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學(xué)生,更多時(shí)間都是在校園里度過的。那你們應(yīng)該怎樣做呢?

  二、學(xué)生討論探究

  1、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

  A. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

  B. 在教室里互相追趕。

  這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)

  2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

  3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是( )

  A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。

  B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。

  C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

  D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

  4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖? )

  A、購買包裝食品時(shí),要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

  B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

  C、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

  D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

  5、遇到別人打架時(shí)( )

  A、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

  B、不管他

  C、去勸阻

  D、告訴老師

  6、遇到火災(zāi)時(shí),撥打( )

  A、110 B、119 C、120 D、121

  7、判斷題:

  (1)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。( )

  (2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。( )

  (3)當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。()

  (4)用沙子或泥土打仗。 ( )

  (5)下雨天,在濕的地面上奔跑。()

  三、小組討論,在校園怎樣才能保證安全?代表發(fā)言,老師總結(jié)。

  日常行為安全要做到:

  不攜帶刀具、火種或棍棒等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;

  不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧;

  不上乒乓球臺(tái)、花池欄桿、亭子欄桿玩;

  不趴走廊欄桿,也不從欄桿上往下扔?xùn)|西。

  課間活動(dòng)不玩危險(xiǎn)游戲,不打架,不罵人;

  飯前便后要洗手,不吃不衛(wèi)生的食品。

  四、班會(huì)尾聲

  同學(xué)們,我們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì),大家學(xué)到了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

  送給大家安全順口溜:(領(lǐng)讀)

  上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,

  上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。

  同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,

  食品衛(wèi)生有講究,平安校園人人講。

  最后播放孫××的《祝你平安》結(jié)束本次班會(huì)。

  校園安全教育主題班會(huì)(五)

  【背景分析】

  據(jù)《陽江日報(bào)》2012年5月29日報(bào)道:近年來,我市未成年人違法犯罪情況較為突出,并呈現(xiàn)低齡化、團(tuán)伙化和暴力性的趨勢。今年1至4月底,全市共發(fā)生未成年人違法犯罪案件194宗,涉案未成年人133人,與去年同期相比分別上升16.9%、58.3%。基于此狀,不斷優(yōu)化青少年學(xué)生健康成長環(huán)境,最大限度地預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪,是我們陽江每一位教育工作者面臨的一個(gè)嚴(yán)峻課題。

  【學(xué)情分析】

  熟悉初中教學(xué)的教育者都知道:八年級(jí)是初中階段的一個(gè)“多事之秋”。八年級(jí)是初中學(xué)生身心發(fā)生巨大變化的一個(gè)時(shí)期,從心理特點(diǎn)來看,思想幼稚、片面、辨別是非能力差,逆反心理比較重,情感情緒易激動(dòng)、暴躁和兩極波動(dòng),愛憑情感行事。從思想特點(diǎn)來看,盲目的自由、平等、民主意識(shí)迅速發(fā)展,與同齡人交友思想更為迫切,容易受同齡人影響。因此,對八年級(jí)學(xué)生加強(qiáng)預(yù)防違法犯罪教育意義特別重大。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  知識(shí)與技能:

  1、了解違法犯罪的原因及違法犯罪需要承擔(dān)什么責(zé)任。

  2、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,提高法律意識(shí)。

  過程與方法:

  通過合作探究活動(dòng),使學(xué)生知法、懂法、守法,懂得珍惜自己的生命,對自己的生命健康負(fù)責(zé),尊重他人的生命和健康。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀:

  1、展示學(xué)生違法犯罪實(shí)例,從而達(dá)到對學(xué)生心里的觸動(dòng)。

  2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  了解違法犯罪的原因及需要承擔(dān)什么責(zé)任,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,提高法律意識(shí)。

  【教學(xué)對象】

  八年級(jí)學(xué)生。

  【教學(xué)形式】

  本節(jié)主題班會(huì)將采用情景教學(xué)法、多媒體展示法、合作探究法,并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué),對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  教師:及早給每小組布置準(zhǔn)備任務(wù),自制多媒體課件,小橫幅等。

  學(xué)生:課前搜集相關(guān)資料。

  【教學(xué)時(shí)間】

  45分鐘。

  【教學(xué)過程】

  一、播放電影《少年犯》主題曲《心聲》,情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

  (電影《少年犯》主題曲《心聲》)

  同學(xué)們,你們都有十三、四歲了,相信大家都有一定的判斷是非對錯(cuò)的能力,可是,為什么又會(huì)有那么多的青少年學(xué)生因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在,隨著社會(huì)的發(fā)展,青少年學(xué)生違法犯罪率不減反升,面對這個(gè)沉重的問題,我們是不是應(yīng)該好好深思呢?同學(xué)們,你感受得到《少年犯》電影里少年犯的“心聲”是什么嗎?好,下面讓我們通過主題班會(huì)來找出答案。

  預(yù)防學(xué)生違法犯罪(板書課題)

  二、我來當(dāng)當(dāng)小法官。

  請同學(xué)們認(rèn)真看看大屏幕的案例,看看他們違法了嗎?

  (多媒體課件展示)

  案例一、2012年1月,陽江市公安局巡警支隊(duì)打掉一個(gè)飛車搶奪團(tuán)伙,抓獲林某富、林某成、鄧某森等三名違法犯罪嫌疑人。經(jīng)查,三名違法犯罪嫌疑人中林某富為社會(huì)青年,林某成、鄧某森分別為江城區(qū)XX中學(xué)、陽江XX中的學(xué)生。

  師問:林某成、鄧某違法了嗎?

  生答:違法了!

  案例二、2012年4月25日晚,湛江市麻章區(qū)湖光一中七年級(jí)男學(xué)生陳某蝶與同年級(jí)學(xué)生彭某英在晚自修后,因瑣事爭吵發(fā)展到打架。在兩人回到宿舍后,彭某英糾集幾名同學(xué)毆打陳某,陳某蝶用水果刀刺中彭某英。次日11時(shí)30分,彭某英經(jīng)搶救無效死亡。

  師問:陳某蝶違法了嗎?

  生答:違法了!

  師:事后,涉嫌捅死同學(xué)的陳某蝶被警方帶走,并于日前被批捕,等待著陳某蝶的將是法律的嚴(yán)厲制裁。

  【設(shè)計(jì)意圖:以課件展示學(xué)生違法犯罪實(shí)例,從而達(dá)到對學(xué)生心里的觸動(dòng)!

  三、學(xué)生合作探究,教師點(diǎn)撥。

  (一)、請同學(xué)們分析青少年學(xué)生違法犯罪的原因?(板書)

  1、青少年學(xué)生違法犯罪的自身因素。

  2、社會(huì)環(huán)境的影響是滋生青少年學(xué)生違法犯罪的土壤。

  3、家庭教育的失當(dāng),為青少年學(xué)生違法犯罪推波助瀾。

  4、學(xué)校的重智輕德,教育失衡是青少年學(xué)生違法犯罪的溫床。

  (小組討論后,代表發(fā)言,教師明確。)

  【設(shè)計(jì)意圖:通過原因分析讓學(xué)生清楚知道自己的狀況,加強(qiáng)自己的法制安全素養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成!

  (二)、你知道青少年學(xué)生違法犯罪需要承擔(dān)什么責(zé)任嗎?(板書)

  (多媒體課件展示)

  我國刑法規(guī)定:已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時(shí)期。不滿十四周歲的人,一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對無刑事責(zé)任時(shí)期。同時(shí)刑法還明文規(guī)定,因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教;在必要的時(shí)候,也可以由政府收容教養(yǎng)。(學(xué)生齊讀)

  【設(shè)計(jì)意圖:先讓學(xué)生討論,教師再通過展示刑法規(guī)定,學(xué)生齊讀,對學(xué)生規(guī)范自我行為具有良好的啟迪和警示作用。】

  (三)、請舉例說說怎樣做一個(gè)知法、懂法、守法的學(xué)生?(板書)

  生1:努力學(xué)習(xí)文化課,也多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)。(學(xué)生板書)

  生2:不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒。(學(xué)生板書)

  生3:不做違法亂紀(jì)的事情,不結(jié)交不良的朋友。(學(xué)生板書)

  生4:不做侵害其他未成年人的合法權(quán)益。(學(xué)生板書)

  【設(shè)計(jì)意圖:通過全班分四個(gè)小組合作探究,歸納,教師明確,再讓學(xué)生代表上黑板完整地寫出來,其他學(xué)生則寫在周記部上,使同學(xué)們對青少年不良行為有了更加全面的認(rèn)識(shí)。】

  四、全班同學(xué)舉行“告別不良行為、爭當(dāng)守法好公民” 承諾簽名活動(dòng)。

  【設(shè)計(jì)意圖:通過承諾簽名活動(dòng),并把小橫幅懸掛在教室的學(xué)習(xí)園地里,使學(xué)生時(shí)刻銘記自己的承諾。】

  五、班會(huì)小結(jié):

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之!薄渡倌攴浮冯娪袄锷倌攴傅男穆暿歉嬖V我們:合法與非法之間,只有一念之差。罪與非罪之間,只有一步之遙。法律就在我們的身邊,許多的時(shí)候是由于我們的不知法,不懂法而造成的違法犯罪的,作為在校學(xué)生,我們不但懂得珍惜自己的生命,對自己的生命健康負(fù)責(zé),我們更要尊重他人的生命和健康,絕不做違法犯罪的事情。同學(xué)們,青少年是祖國的未來,是中華民族的希望,“少年智則中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”,你們從現(xiàn)在起就應(yīng)當(dāng)明確將來的責(zé)任,將來,你們要為祖國為中華民族的興旺發(fā)達(dá)擔(dān)當(dāng)重大責(zé)任!(教師深情表達(dá)并同時(shí)再次播放《少年犯》主題曲《心聲》)

  【設(shè)計(jì)意圖:通過再次播放《少年犯》主題曲《心聲》,與開頭呼應(yīng),渲染氣氛,烘托主題,給學(xué)生留有思考的余地!

  本課的設(shè)計(jì)意圖:主題班會(huì)是學(xué)校德育的重要渠道。一個(gè)不具備法制安全意識(shí)的教師,是一個(gè)不稱職的教師,一個(gè)不具有法制安全素養(yǎng)的學(xué)生,是一個(gè)不優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來,民族的希望,學(xué)生違法犯罪,關(guān)系整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。開設(shè)本次校園安全教育主題班會(huì)是結(jié)合我校常規(guī)安全教育工作的情況,就是要讓學(xué)生自覺遵紀(jì)守法,規(guī)范自己的行為,從小事做起,防微杜漸,做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

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