“法在我心中”大學(xué)主題班會方案

時間：2022-07-20 21:04:34 主題班會我要投稿

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　　離寒假越來越近，加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，使學(xué)生度過一個平安、快樂的假期，同時有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。下面由yjbys小編為大家搜集的法在我心中大學(xué)主題班會，希望可以幫到大家!

“法在我心中”大學(xué)主題班會方案

　　【“法在我心中”大學(xué)主題班會一】

　　活動目的：

　　在寒假放假前，加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，使學(xué)生度過一個平安、快樂的假期，同時有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

　　活動方法：

　　通過法律知識競答、案例分析和學(xué)生參與討論事例，增強學(xué)生的法制觀念。

　　活動過程：

　　一、隊儀式

　　各小隊整隊，報告人數(shù)。出旗，全體敬禮。唱隊歌

　　二、中隊長講話，宣布活動內(nèi)容。

　　主持人：

　　保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)、侵害。所以，在加強來自家庭、學(xué)校、社會保護的同時，未成年人認真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。

　　(一)、法律知識競答

　　你對法律知多少：

　　1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。比如：《未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

　　2、《未成年人保護法》第四十六條的內(nèi)容是什么?

　　答案：未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人或者監(jiān)護人有權(quán)要求主管部門處理，或者依法向人民法院提起訴訟。

　　3、《未成年人保護法》第四十八條的內(nèi)容是什么?

　　答案：學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員對未成年學(xué)生和兒童實施體罰或者變相體罰，情節(jié)嚴重的，由其所在單位或者上級機關(guān)給予行政處分。

　　4、《未成年人保護法》第五十二條的內(nèi)容是什么?

　　答案：侵犯未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。虐待未成年的家庭成員，情節(jié)惡劣的，依照刑法第一百八十二條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。

　　5、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的'事情

　　答案：曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

　　(二)、討論：

　　隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感，認為是和自己過不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

　　根據(jù)話題討論，內(nèi)容為：一個考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家�；丶抑蟾赣H知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

　　請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的?(討論)

　　(三)、學(xué)會斷案

　　案例1.誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負責(zé)任?

　　曉雪今年12周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，進網(wǎng)吧，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子�？伤麄儏s說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的?”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任?

　　答案：違法

　　案例2.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎?

　　村民趙某家有一子一女，均達到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學(xué)校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法?

　　答案：違法

　　三、輔導(dǎo)員講話：

　　預(yù)防犯罪等不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就將演變成大錯。教育無小事;從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　四、呼號

　　準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

　　回答：“時刻準備著!”

　　五、退旗

　　六、隊會結(jié)束

　　【“法在我心中”大學(xué)主題班會二】

　　活動目標：

　　1、從生活實際出發(fā)，普及與日常生活息息相關(guān)的法律常識性內(nèi)容，使少先隊員了解學(xué)法的必要性。

　　2、通過活動使學(xué)生初步樹立法律意識，增強法制觀念，提高學(xué)法、懂法、守法、護法的能力。

　　3、使隊員們了解，法律是行動的準繩，在約束我們的同時也在保護我們，應(yīng)自覺守法。

　　活動過程：

　　一、為什么要學(xué)法。

　　教師：請大家做個急轉(zhuǎn)彎猜字謎游戲，三點水一個來念什么?(淶)三點水一個去念什么?(法)輕松的猜謎為大家?guī)硪粋€嚴肅的字眼：放FLASH《法律與我們息息相關(guān)》 “法”(教師板書)

　　教師：國家法律和我們息息相關(guān)，人人都在法律的保護下生活、學(xué)習(xí)和工作。今天，我們就要圍繞這“法”字舉行《法在我心中》主題班會，共同了解有關(guān)法律法規(guī)常識，提高學(xué)法、知法的能力，增強守法的意識，使我們健康成長。

　　教師：同學(xué)們，你都知道哪幾部法律法規(guī)?(請學(xué)生答)

　　教師：其中與我們小學(xué)生密切相關(guān)的有哪些法律?

　　教師：同學(xué)們請記住《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》是與我們少年兒童密切相關(guān)的兩部重要的法律。那國家為什么要對未成年人給予特殊保護呢?(小組討論)

　　教師：因為(1)未成年人年齡未滿18周歲,身心發(fā)育尚未成熟;(2)未成年人尚不具備完全明辨是非的能力，容易上當(dāng)受騙;(3)未成年人的世界觀尚未形成;(4)未成年人自控力差，難以抵御不良誘惑。所以未成年人的健康成長需要法律給予特殊關(guān)注。

　　教師：生活中你聽到過或看到過未成年人受傷害的事例嗎?誰來舉個例子。

　　教師：這些事例警示我們學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識是多么重要，當(dāng)你的合法權(quán)益受到傷害時，你一定要拿起法律武器，來保護自己。

　　二、了解更多的法律知識。

　　教　　師：同學(xué)們，你們想知道更多的法律知識嗎?那有請我們的法律小博士。

　　小博士：同學(xué)們好!你們可知道，學(xué)法律是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，為了使我們的生活更加美好，我們應(yīng)知法、學(xué)法、用法。下面我出幾道法律知識競賽題來考考大家。

　　老師：好，我們分成四組依次進行搶答，回答正確者可得到法律小博士的小獎勵，看哪個小組得到最多。

　　(一)、選擇題：

　　(1)我國未成年人保護法保護的對象是( B、未滿18周歲的我國公民)

　　(2)有的家長規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書，幫做家務(wù)。這種做法違反了未成年人保護法中的( 家庭保護)

　　(3)未成年人要依法自律，是指(C)

　　(4)王某踢完足球后，將復(fù)讀機遺忘在學(xué)校的球場邊，后得知被同學(xué)陳某拾得，便找其追討，陳某卻一口回絕，其理由是拾得的東西理應(yīng)歸自己，拒不歸還。王某這時應(yīng)該怎么辦?請你為他出個主意(B) A、糾集朋友幫忙，強行討回 B、向?qū)W校保衛(wèi)科報案，或向陳某說明拾物不還的.行為是違法

　　行為C、搜查陳某的書包

　　(二)、判斷題 (說說為什么)

　　1.違反了校紀，但我沒有違反法律，學(xué)校對我沒有辦法進行處理，如果學(xué)校對我進行處理就違反了《中華人民共和國未成年人保護法》

　　2.有位14歲的學(xué)生，以大欺小搶劫同學(xué)僅10幾元，肯定不會構(gòu)成犯罪，被搶劫的同學(xué)告發(fā)也沒用。

　　3.《中華人民共和國未成年人保護法》都是規(guī)定保護未成年人權(quán)利的條款，是要求大人的，我們知道了也沒用。

　　4.當(dāng)”我”獨自在家時，要鎖好防盜門;不要給陌生人開門;入夜開燈后要拉好窗簾;如果竊賊已進屋，沒有發(fā)現(xiàn)”我”時，要迅速躲好，伺機逃走求救。

　　5. 我被人家搶過錢，所以我必須再從他人身上搶回來，這也是一種正當(dāng)防衛(wèi)的手段。

　　6.同學(xué)在公共場交談時，千萬不要將自己家地址、電話號碼等一些具體情況大聲說出來，更不要輕易把家里的電話號友告訴陌生人。

　　7.李剛經(jīng)常欺負我同學(xué)并把我同學(xué)打傷，同學(xué)讓我?guī)椭鉀Q，我才去打了李剛，這應(yīng)該說是見義勇為。

　　8.放學(xué)路上遇到有人攔劫，盡量不要與其發(fā)生正面沖突，可以先把錢物給他們，然后報告老師、家長。同學(xué)們上下學(xué)最好結(jié)伴一起走。

　　(三)、討論分析題：

　　1、學(xué)校舉行升國旗儀式時，張濤給旁邊的同學(xué)講了個笑話，結(jié)果引起大笑，請問張濤的行為是否違法?為什么?

　　老師：請小博士評定一下.(國旗法第13條中規(guī)定)

　　2、聽故事學(xué)法

　　老師：下面我們來聽一則故事《偷自己家的錢》

　　15歲的劉一是某小學(xué)六年級學(xué)生，父母都是做生意的，家庭條件很好，劉一從小就嬌生慣養(yǎng)，在學(xué)校學(xué)習(xí)不求上進，后來發(fā)展到經(jīng)常和一些不三不四的人來往，幾乎每天都出入網(wǎng)吧并染上了賭博的惡習(xí)，花錢如流水，時間長了，父母知道他的惡習(xí)，便嚴格控制他的經(jīng)濟來源。由于找父母要錢這條路走不通，又實在渴望出去瀟灑一下，一天，他趁父母外出之機，將家里的5000元現(xiàn)金偷走。一個多月之后，劉某的父母發(fā)現(xiàn)5000元現(xiàn)金被盜，很快就懷疑到他，于是追問兒子有沒有拿家里的錢。此時，5000元錢都快被他揮霍光了，劉某害怕家長責(zé)備，便一再說自己沒有拿，其父親便向公安機關(guān)報了案。公安機關(guān)經(jīng)過縝密的偵查后將犯罪目標鎖定在劉某身上。在大量事實面前劉某不得不承認錢是自己偷的，公安機關(guān)遂將其刑事拘留，后轉(zhuǎn)為逮捕。父母知道竊賊是自家的兒子后，認為兒子偷拿父母的錢財不犯罪，他們也不想追究責(zé)任，要求公安機關(guān)釋放劉某。

　　老師：同學(xué)們，你們說偷自己家的錢構(gòu)成犯罪嗎?(學(xué)生討論)

　　主持人：關(guān)于這方面的知識有請小博士為大家解釋一下。

　　我們小學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)該怎么做?老師給大家提幾條建議：

　　(1)法律提倡的——積極做 (2)法律要求的——必須做(3)法律禁止的——決不做

　　三、用法律的武器來解決身邊的事情。

　　老師：我們身邊常有意想不到的事情發(fā)生。當(dāng)發(fā)生以下情況時，你會怎么做?

　　1、收到匿名信、匿名電話怎么辦?(學(xué)生討論)答:告訴老師和家長一起到派出所去報案.

　　2、發(fā)現(xiàn)有人你跟蹤怎么辦?(學(xué)生討論)答:快速走到人群中,大聲呼救或?qū)で蟠笕说膸椭?或大聲與熟人講話等

　　3、在校園內(nèi)、外受到別人敲詐怎么辦?答:告訴老師或家長尋求幫助或在老師和家長帶領(lǐng)下到派出所報案.

　　老師：請聽小博士給我們的忠告。

　　四、詩朗誦：《與法同行》

　　老師：謝謝小博士!通過剛才的普法學(xué)習(xí)，讓我們對法律有了更深入的了解，法，一直在我們的身邊與我們同行，請聽朗誦詩歌《與法同行》 (三張幻燈片個別、個別、集體)。