歌手大賽策劃書2014

　　一、活動目的：

　　校園歌手大賽是我系傳統(tǒng)活動之一，也是最大的文藝活動。它能進一步豐富校園文化，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，加強校園精神文明建設(shè)，展現(xiàn)同學(xué)們銳意進取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時也給同學(xué)們鍛煉自己的機會，一個展示自己的舞臺，激發(fā)同學(xué)們熱愛教育技術(shù)系和音樂，發(fā)揮同學(xué)們的光和熱，不斷提高自己自身素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。

　　二、活動主題：

　　The best youth!最好的青春!

　　三、活動時間：

　　2014.10.12/10.17

　　四、活動對象：本部二、三、四年級

　　五、活動地點：

　　六、比賽的宣傳推廣：

　　1.比賽開始之前由學(xué)生會組織同學(xué)報名，并通過微信群通知同學(xué)們初賽時間。并且通過宣傳海報張貼在第四教學(xué)樓121通知同學(xué)們組織觀賽。

　　2.預(yù)賽結(jié)束之后通過微信群和海報告知同學(xué)們預(yù)賽結(jié)果和晉級名單。

　　3.決賽評選出前三名推薦至校文藝部參加校級校園歌手大賽。

　　七、人員與注意事項：

　　1.為了增加現(xiàn)場氣氛，我們將購買一些熱場道具，如熒光棒和拍手器。

　　2.關(guān)于音響設(shè)備，我們將申請學(xué)校幫助。

　　3.在決賽時為了避免音樂播放與參賽選手不一致，我們將事先要求需要伴奏的.選手將所需伴奏上交至文藝部。

　　4.關(guān)于音響問題，我們將事先調(diào)制好音響設(shè)備，確保麥克音量，確保伴奏音量不會壓過參賽選手和主持人音量。

　　5.為了確保參賽選手及時到場，我們將事先安排參賽選手至備用教室候場。

　　6.為了增加現(xiàn)場氣氛，我們將安排互動節(jié)目至比賽中，詳情見備注部分。

　　八、具體工作安排：

　　初賽前期工作準備

　　九、活動流程及大賽安排：

　　1.初賽(10.12/6:30)選手按抽簽順序依次演唱自選歌曲兩分鐘左右，伴奏自備并且不作強制要求。演唱完畢后由評委打分。評選出前九名晉級復(fù)賽。

　　2.決賽(10.19/6:30)

　　(1)觀眾進場。

　　(2)評委和嘉賓進場。

　　(3)主持人上臺介紹評委和嘉賓。

　　(4)進入決賽的選手依次上臺，輪流傳唱一句歌詞(歌曲待選)。

　　(5)比賽選手按事先抽簽順序完整演唱自選歌曲(伴奏自備)，評委打分。

　　(6)賽間休息十分鐘，工作人選統(tǒng)計得分并且選出得分高的前五名選手晉級下一輪。

　　(7)互動環(huán)節(jié)：我愛記歌詞

　　文藝部事事先準備好一些歌曲，與現(xiàn)場觀眾和嘉賓進行互動。從觀眾中隨機請五位觀眾上臺進行聽歌說出歌曲名的游戲，本輪淘汰兩名觀眾。

　　文藝部放歌曲，選手跟唱出后兩句，輪流進行車輪戰(zhàn)，最后冠軍獲獎。

　　(8)最后一輪的選手按得分低到高的順序演唱事先由文藝部選出的15-20首與主題相關(guān)的備選歌曲進行演唱(比賽前一周告知所有選手)。

　　(9)最終評選出得分最高的三名選手最終晉級推薦至校文藝部，由主持人宣布最終結(jié)果。

　　(10)除前三名外設(shè)置最佳臺風(fēng)獎、最具潛力獎、最高人氣獎，嘉賓為獲獎?wù)哳C獎。

　　(11)學(xué)生會主席致辭。

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