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大學生放風箏活動策劃書（精選10篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，是時候開始制定策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編收集整理的大學生放風箏活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生放風箏活動策劃書 1
一、活動背景：
正值陽春三月，春風和煦，是放飛風箏的大好時節(jié)。風箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風箏來表達對美好生活的向往和憧憬。身為當代大學生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛心），需要我們來表達，放飛風箏能幫助作為大學生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風箏，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一只只風箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。同時今年是我們理工大學70周年的校慶，我們在放飛風箏時，我們可以在風箏上寫著對母校的美好祝愿，讓蔚藍的天空也來見證我們對母校的美好祝福，讓天空也來見證我們母校今天的輝煌。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的風箏，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。
二、活動宗旨：
放飛愛心、放飛祝福。
三、活動時間：
20xx年3月31日---4月1日
四、活動地點：
一食堂前面、足球場、中央水體、停機坪。
五、活動目的：
通過Flylovingkites這個主題活動，讓我們當代大學生尋回童真的快樂，找回激情，把這種快樂與激情用到我們大學的學習和生活中。最終我們想把此次活動打造成重理工的一個特色（風箏節(jié)），每年的春天我們都能舉辦如此的活動，豐富大學生的生活，體驗童年的快樂，體驗同學間更濃的情意。同時也可以放飛我們的夢想，我們自己可以在風箏上寫著自己的夢想，樹立自己的一個目標，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝牒湍繕艘恢庇峦鼻�。通過這個活動我們還能達到同學們對母校的美好祝福和社團聯合會巡禮月圓滿成功的美好預祝，讓同學們?yōu)榱诉@個美好的祝福而一起努力，一起奮斗！可以這樣說，放風箏有著多層寓意，能夠達到異曲同工的效果。
六、活動總體布置：
策劃部和宣傳部完成活動前期的活動策劃書和宣傳準備工作；
財務部完成活動的預算及結算；
新聞部完成新聞資料的采寫及發(fā)布；
辦公室完成活動人員的通知及清點；
網絡部負責活動前后網上的宣傳以及通知；
組織部和實踐部負責組織好參賽人員并維持現場秩序；
外聯部負責拉取贊助，為此次活動提供一定的經費同時拉取對風箏的促銷商并讓促銷商提供一定的經費。
七、活動板塊：
（1）3月31日下午3點，組織人員在一食堂前面搞宣傳活動，并統(tǒng)計好參加這次活動人員的名字、聯系方式以及參加哪個類別的比賽。
（2）4月1日（星期五）下午3點：組織參賽者參加Flylovingkites活動（放風箏—4個類別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯情）。另外，為了滿足不同社團表達對我校的美好祝愿，此次活動將邀請各社團代表參加本次活動。
八、活動具體流程：
1、外聯部于3月25日前聯系好風箏的銷售商，談好價格以及配貨情況。
2.26日，將部分買回的風箏發(fā)給各兄弟社團提前制作，用于本次活動宣傳展示與協會文化展示，為巡禮月前期宣傳工作打好基礎。制作好的風箏于統(tǒng)一30日收回保管。
3、3月30日：
�。�1）宣傳部把宣傳海報（活動的時間和名稱）貼在宣傳地點，并在學校拉關于“Fly loving kites”活動的橫幅。
�。�2）網絡部負責在網上宣傳此次主題活動
3、3月31日：
�。�1）組織部和實踐部下午3點在一食堂前布置場地。組織部負責布置好4個位置：情侶組、兄弟組、姐妹組、社團組（12張桌子及板凳、大傘）。實踐部負責牽搭電線、電板（為音響放音樂做好準備），還在現場做下裝飾（氣球以及在每個組上掛上相應的海報）。準備好廢舊報紙，畫寫風箏時讓廢舊報紙鋪在地上：
（2）兩個協會分別調取部門中的16個得力干將分為4組（A、B、C、D、組）。這些人員必須在12點到達一食堂前面。A組負責情侶組的報名及宣傳。報名要求必須是一男一女參加此組比賽并A組統(tǒng)計好參賽者的名單及聯系方式，著重向他們宣傳每隊情侶可以在自己的風箏上畫上美麗的圖案，可以在自己上面的風箏上寫上對對方的祝福語和自己的夢想，以及對母校的`美好祝愿。讓自己的愛在天空上得到見證。B組負責兄弟組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位男生參加此組比賽并由B組統(tǒng)計好參賽者的名單及聯系方式，著重向他們宣傳每對兄弟可以在自己的風箏上畫圖案，也可以在風箏上寫對兄弟的祝福語和自己的夢想，以及對母校的美好祝愿，通過這樣的形式將表達兄弟情深，讓天空見證兄弟情。C組負責姐妹組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位女生參加此組比賽并由C組統(tǒng)計好參賽者的名單及聯系方式，并著重向她們宣傳姐妹們可以在自己的風箏上畫圖案，也可以在自己的風箏上寫對姐妹的祝福語和自己的夢想以及對母校的美好祝福，通過這樣的形式來表達姐妹情深，讓天空來見證姐妹情。D組負責鋪好廢舊的報紙、準備好彩筆并組織同學們拿到風箏后在上面畫圖、寫字并提供相應的幫助。
�。�3）新聞部組織人員做好現場的攝影、采訪工作。
4、4月1日
（1）比賽規(guī)則：在放完規(guī)定的線所用時間最少的獲勝。
（2）宣傳部和實踐部負責比賽場地的布置。于下午2點鐘到達場地。拉起條幅，張貼海報，用氣球，彩帶裝飾場地。并負責準備6張桌子和凳子用來放獎品和必要的東西。
（3）首先由辦公室的成員對來參加此次活動的人員進行簽到并逐一進行編號，此次活動我們將3組參賽者同時進行，分別在籃球場和外跑道舉行.情侶組由宣傳部負責，兄弟組由實踐部負責，姐妹組有組織部負責。每個部門將事先確定好裁判，維持秩序人員。
�。�4）新聞部對此次活動進行全稱攝影，為以后宣傳活動做準備。還可以為其他同學提供照片。
�。�5）裁判必須第一時間上報首先放完風箏線的參賽者。
（6）最后由會長宣布此次活動的最佳姐妹、最佳兄弟、最佳情侶獲得者，并頒發(fā)相應的證書和獎品。
�。�7）最后由所有干事來清理場地并搬回所有器具。
（8）醫(yī)療小組要隨時在場地外等待命令，確保安全。
九、活動經費預算：
愛心社：筆記本4個：12元簽字筆4支：4元
橫幅一條：48元海報4張：12元
排筆12支：30元傳單復�。�30元
顏料3盒：36元風箏80個：200元
總計：372元
中國結：中國結100個：250元海報2張：4元
資料打印：20元照片：50元
總計：324元
經費總計：696元
十、活動應急預案：
1、當參與人員太多時，為了滿足有足夠的繪畫場地，可先準備一些報紙備用。
2、醫(yī)療小組隨時準備待命，做好撫送傷員的工作（比如當同學們放風箏的時候可能會扭到腳。）
3、參加此次活動愛心協會的成員必須帶上證件以便同學們更好的得到幫助
4、在活動期間我們愛心社的成員須有耐心地講解我們此次活動的目的和具體內容
5、如果3月31日下雨，活動場地臨時改在二教的樓下。
6、如果4月1日天氣不適于放風箏，活動則改為風箏展，將各位參賽者的成果懸掛在一教大廳，并在晚上有彩燈啟動儀式，吸引同學們參與。也為社團巡禮月活動拉開序幕。4月5日中午11點到12點在一食堂門口歸還參賽者風箏。
十一、可行性分析：
1、參加活動人員情況分析：
我們這次是兩個人一組參加比賽，從中可以體驗一種默契、一種配合。首先是我們愛心協會的會員，因為如我們協會的成員都是富有愛心的，讓自己的愛心通過風箏這種形式來傳遞，我們愛心會的成員是會同意的。其次是針對感情好的姐妹、兄弟、情侶。通過這個活動他們能夠更深入的了解對方，更好的信任對方，通過一起攜手放風箏的形式來傳遞愛心和夢想并體驗童真的快樂這是比較新穎的，所以他們也是會接受的。
2、重理工的情況：
剛好迎合學校70周年校慶，同學們可以在風箏上寫出對母校的美好祝愿，當風箏在天空上高高飛翔的時候，天空也見證我們母校的輝煌。更是在社團巡禮月開幕之際，為巡禮月的開幕增添氛圍。
3.性價比：
這是一個非常有創(chuàng)意的想法，有創(chuàng)新的形式。通過畫風箏、放風箏來展現當代大學生的愛心、激情、夢想，通過這個活動可以當到意想不到的效果。
大學生放風箏活動策劃書 2
風箏大賽構思：
為了讓我們的大學生活更加豐富多彩，增進園區(qū)各院校的友誼，增加各院校學生的理解和交流，展現大學生的風采作為具體新意識，體現學生的動手能力和團隊合作精神的風箏設計大賽，正能體現這些特點，放飛表演正是放飛風箏，放飛理想，放飛青春，放飛未來，本次風箏大賽體現了我們的人文意識觀，閃亮新一代青年的夢想，展現文化的舞臺。
舉辦目的：
活躍大學生課余生活，活躍校園氣氛，發(fā)揮同學的想象力，培養(yǎng)同學的動手能力。高校聯誼，促進雙方的交流合作，以增強同學間的了解，聯絡感情。我們始終堅守“友誼第一，比賽第二”。
舉辦主題：
輕飛漫舞放飛心靈
活動口號：
攜手共進，放飛夢想
時間和地點：
時間：20xx年9月
地點：南海東軟體育場
舉辦單位：
南海東軟信息技術學院
活動規(guī)模：
以園區(qū)各院校同學為基點，面向園區(qū)
活動形式：
分組制作：（每組5到6人，選出組長，組長任務落實）
活動內容：
由各院校參賽者自由組合或自己參加，由各院先各自舉辦風箏大賽（初選），選手根據已有的或是自帶的材料（風箏架，顏料等由院方提供/園區(qū)提供）設計并制作參賽風箏。
評選辦法與獎項設置：
決賽在南海東軟體育場上進行風箏放飛表演，由評委和在場的觀眾投票，最后評出優(yōu)秀獎10名，“一等獎”、“二等獎”、“三等獎”、“最佳設計獎”、“最佳制作獎”、“最佳人氣獎”。
在男女混合組中評選出一組授予“風箏王子”，“風箏公主”獎項等，最后進行風箏展。
聯系方式：
1、聯系人：
2、聯系電話：
3、E—mail：
備注：關于進行方式
1、現場畫—做—放飛（可邀請佛山老藝人2—3名作為師傅）
2、直接自帶風箏參加放飛評分（先在學校初賽）
附一：放飛比賽實施細則
一、組別劃分：比賽共分三個組：即學校代表隊、教職工隊、各學院自由組合隊。
二、比賽辦法
1、比賽用具：自備300米線盤1—2個；每組自備參賽風箏2個。
2、每組比賽為30分鐘，起飛10分鐘，空中停留20分鐘左右。裁判員分別記錄放飛時間和收回時間。
3、跑道設為60米。
三、放飛運動員
1、運動員應提前進入檢錄區(qū)，并按檢錄員的`要求及時進入指定的位置，檢錄員點名5次或兩分鐘內的視為比賽棄權。
2、運動員應自覺遵守比賽規(guī)則和各項制度，聽從大會統(tǒng)一指揮，不得影響他人比賽。
四、檢錄長（員）
1、檢錄長應及時安排檢錄員召集運動員進入指定位置。
2、檢錄員應及時清點本組參賽運動員，并按時將其帶到比賽的跑道，并向裁判長（員）交清，同時做好下組的清點工作。
五、裁判員
1、裁判員應按時進入本跑道的裁判位置，并做好賽前的各項準備工作。
2、裁判員按檢錄員報來的運動員及時核對其跑道，并向裁判長報告。
3、接到裁判長發(fā)令時（鳴哨揮黃旗）應及時記時放飛起止時間。待風箏空中停留20分鐘后令運動員將風箏收回時開始再次記收回的起止時間（即從收回起到把風箏收回到手的時間）并填在記分表內并報記錄組。
六、裁判長（副）
1、裁判長接到裁判員報告后應再次核對運動員有無站錯跑道后，向運動員和裁判員發(fā)布做好比賽命令，并鳴哨揮動黃旗命令比賽開始。
2、裁判長鳴哨揮動紅旗，即本組比賽結束。
3、副裁判長在另一頭做好對裁判員及運動員的監(jiān)督檢查工作。
附二：風箏比賽評分標準
總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。
1.工藝（40分）
�。�1）做工精巧，扎口整齊，框架結構合理（10分）
�。�2）圖案精美，顏色搭配諧調（10分）
�。�3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性，質地優(yōu)良（10分）
�。�4）能夠展示本學院（隊伍）的特色（10分）
2.放飛（60分）
（1）起飛（10分）
從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
�。�2）留空時間（20分）
成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。如出現上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20x20=10，記10分）
�。�3）風箏的高度及遠度（20分）
目測風箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
�。�4）印象分（10分）
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當的印象分。
大學生放風箏活動策劃書 3
一、活動主題：
放飛風箏，讓夢想翱翔
二、活動背景：
陽春三月，陽光燦爛，正值大好時節(jié)，花紅柳綠，歡聲笑語，讓我們放飛風箏，放飛夢想與希望。
在這個充滿青春激情的大學生活中,結識朋友、留下美好回憶、追求青春夢幻。相遇就是一種緣分，既然我們有緣聚在一起，何不把握這次機會讓彼此更熟悉了解呢？從陌生到熟悉，希望這一次活動能讓大家變得更親密，也能為大家留下一個美好的回憶！珍惜現在所擁有的友誼！
三、活動目的：
首先，通過這次活動，提高班級內部團結和凝聚力，加強同學們的.交流和了解，增進同學之間的感情和友誼；其次，通過本次活動加深同學間的情意，提升團隊合作意識，進一步增強班級榮譽感和凝聚力，以及展現湖南師范大學樹達學院10級應用心理班的精神面貌。最后，通過本次活動緩解同學們的學習壓力，并為在以后的緊張學習中，同學們齊心協力，共榮共恥。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、集合時間與地點：
3月xx日早上10：00在學院田徑場集合
六、活動地點：
田徑場
七、參加對象
20xx級應用心理班32名同學
八、活動具體事宜：
1、活動經費及耗材：班費；風箏16只，線若干
2、分配小組操作配合：
擬對參加此活動的32名同學分為16組，2人1組。
大學生放風箏活動策劃書 4
一、活動宗旨
一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架，理想期待你來放風，期待著能傲視大地，向目的地行駛。本活動旨在借助風箏將同學們的理想以直接的展示形式得到表現，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫困境、奮發(fā)向上，最終達到理想的彼岸。放飛理想，使放風箏活動得到進一步的升華。
二、風箏制作和放飛
1、老師和學生共同參與活動，自備風箏（利用周末制作或購買）。風箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風箏。
2、有著“鴻鵠之志”的.你，請把“你的理想”揮毫在風箏之上，讓風箏帶著你的理想放飛藍天，放飛對學校的熱愛及對前途的信心，放飛文萃人的昂揚風貌。
三、活動內容
1、活動時間：20xx年4月28日（星期六），放飛時間30分鐘。
2、活動地點：操場
3、報名方式：以班級為單位，每班組織5支隊伍。
4月24日將報名表交給郭晶晶。
四、獎項設置
一個最佳組織獎
一個最佳合作獎
一個最佳創(chuàng)作獎（參照工藝）
一個最佳技巧獎（參照放飛）
一個最佳高度獎
一個最佳特色獎
五、比賽流程
1、比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預定場地。
2、各評委開始流動評分。每場比賽結束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組馬曉露老師處。
3、放飛時間為30分鐘。宣布活動結束后，組織學生回教室。
大學生放風箏活動策劃書 5
一、活動背景：
為了加強我校的校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學門的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，培養(yǎng)學生認識美、發(fā)現美、創(chuàng)造美，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發(fā)展，計算機工程學院學生會生活部與女生部特舉辦此次校園風箏節(jié)。
二、活動主題：
放飛青春，放飛夢想
三、活動口號：
放飛青春，放飛夢想
四、活動時間：
20xx年4月12日~20xx年4月24日風箏設計大賽
20xx年4月19日~20xx年4月21日風箏美文評選
20xx年4月17日風箏放飛比賽
五、主辦單位：
共青團xx工學院委員會
策劃承辦單位：xx工學院計算機工程學院學生會生活部、女生部
協辦單位：管樂團、大學生藝術團、讀者協會等
六、參賽對象：
xx工學院全體同學
七、活動流程：
1、風箏設計大賽
2、風箏美文征集大賽
3、風箏文化展
4、放飛風箏，放飛夢想
5、音樂晚會暨風箏文化藝術節(jié)閉幕式
八、活動安排：
(一)風箏設計大賽
1、報名階段：
(1)要求：各院選派參賽隊伍(不限一支，各院可根據實際情況自行復印報名表)。
(2)報名地點：xx
(3)聯系人：楊思言：
2、設計階段
(1)設計要求：
�、僮髌分行枳⒚黠L箏尺寸，大小，材質等;
�、谠O計作品以傳統(tǒng)文化為主題，并在作品文字講解中注明;
�、鄹寮螅鹤髌沸柙O計在4開的'紙上。文字講解部分需有電子稿。
(2)請各參賽隊伍于4月18日12：00之前將設計圖并附文字講解交至社聯辦公室。同時將文字講解發(fā)送至指定郵箱：
3、評比階段
(1)網上投票
(2)現場投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的作品將會展出在櫥窗內，由觀眾現場投票
(3)專家測評：在本次比賽組委會的領導下，聘請團委老師、有關專家組成的作品評選工作。
(二)風箏美文征集大賽
1、作品要求：
(1)作品內容主題健康，積極向上
(2)主題與“風箏”有關
(3)詩歌、散文、隨筆等，形式不限
(4)文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式
2、作品提交方式：
郵箱：
枚乘路校區(qū)：圖書館六樓讀者協會辦公室
負責人：沈曉東：
北京路校區(qū)：圖書館二樓讀者協會辦公室
負責人：丁晨輝：
(三)放飛風箏，放飛夢想
報名階段
(1)要求：各院選派參賽隊伍
(2)報名地點：枚乘路校區(qū)22#416~419
北京路活動中心三樓南部303
聯系人：王照：
九、獎項設置
每個環(huán)節(jié)都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
大學生放風箏活動策劃書 6
一、指導思想
古詩吟：“草長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節(jié)，更是放飛風箏的最佳時節(jié)。我們學校在近年來舉辦的風箏節(jié)活動中培養(yǎng)了一批風箏愛好者，提高了廣大師生的動手制作能力，弘揚了民族文化。為使這項傳統(tǒng)活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學生的課余生活，我們決定組織第四屆風箏節(jié)活動，有關活動安排如下：
二、時間：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
三、活動主題
“弘揚美德、放飛夢想”
四、活動時間與地點
時間：
3月23日——3月25日各班利用中午或班隊會自行組織(初賽)每班選3名參加學校比賽。
3月26日——3月31日參加學校比賽
注：由于放風箏需要看天氣，所以我們要靈活應對。
地點：學校操場
五、參賽對象
全校師生
六、活動規(guī)程
(一)、作風箏——手中的“風箏節(jié)”(3.20―3.23)
1、組織形式：以個人為單位或以自組小組為單位進行手工制作類比賽，所用材料和工具由學生自備，但不得使用現購的風箏來替代。
2、評分辦法：從制作的精致、構思的`新穎、整體效果等方面進行評比。
3、評委：體藝科組的老師、每班代表1人。
4、獎勵辦法：每班選擇2-3件作品參加學校評比，根據制作出來的風箏的質量和技巧，評出“精巧獎”10名;根據作品構思的新穎性、趣味性、實用性，評出“創(chuàng)意獎”10名。
5、請于3月20號前將作品交到德育處。
(二)放風箏——風箏放飛大賽3月23日----3月31日
風箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風箏，將自己的希望與夢想放飛，是令每個人回味一生的事。本屆風箏節(jié)各班參賽人數每班3名，本次活動我們將如下進行各項評比：
1.風箏外形美觀，可以自己動手做，也可以購買,數量各班上保證4個以上。
2.本次風箏節(jié)采取學生自由放飛,各位班主任在班內做好組織和指導工作。復賽和決賽時可以師生同放，看誰先將風箏放上藍天(10分)，留空時間(60分)，高度(20分)，外形(10分)
3.放飛風箏過程中,請全體師生站在走廊或到現場觀賞
4.動結束后要求各班有序回到教室。
5.活動過程中，請各班保證學生安全，尤其是指導學生放風箏的教師。
能在空中平穩(wěn)飛翔一定時間的風箏獲得“最佳飛天獎”;
配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”
在放飛的過程中，每類別選出10名獲獎選手。
大學生放風箏活動策劃書 7
一、活動主題：
迎接春天，放飛夢想
二、活動時間：
3月底——4月15日
三、活動內容：
1、布置環(huán)境——校園的“風箏節(jié)”
各班利用黑板報平臺分別介紹風箏的起源與發(fā)展、風箏的作用、風箏的分類、風箏的飛行原理、風箏的飛行技術、風箏扎制的設計與結構、風箏扎制的工具與備料、風箏的綁扎技巧與配件、風箏的下料粘糊、風箏分類制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關于世界各地風箏節(jié)的相關內容。營造一個濃濃的“風箏節(jié)”氛圍，讓同學們走進校園猶如處于一個風箏的'天地里。此項班級布置已經完成。校園布置啟動。
2、繪畫比賽——多彩的“風箏節(jié)”
介紹色彩的基本知識，各種風箏繪畫顏料的性質和用途，風箏的繪畫形式與步驟，風箏在生活中的裝飾作用及風箏繪畫等結合本學期的“民族游戲文化節(jié)”，讓同學們發(fā)揮想象，畫出心中的風箏，在風箏上展現我們的民族文化。(4月2日晨會課到后勤胡老師處領取空白風箏，每班10只，4月6日放學前上交科技組、美術組)
3、親子放飛活動——飄舞的“風箏節(jié)”
結合踏青等活動，在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間：4月8日左右)
4、攝影比賽——永恒的“風箏節(jié)”
為了調動全體學生的活動積極性，讓學生用自己的形式記錄本次風箏節(jié)活動情況，我們也開展一個學生個人攝影比賽，學生把這次風箏節(jié)活動中的精彩鏡頭抓拍下來，參加全校的評選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風箏節(jié)”的活動盛況，留下永恒的回憶。時間即在風箏節(jié)活動期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動文件夾)
5、征文比賽——記憶中的“風箏節(jié)”
每位同學把親身經歷的風箏節(jié)的體驗和感受，把自己發(fā)現問題、解決問題的過程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來，留作美好的回憶。學校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間：4月15日，每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)
大學生放風箏活動策劃書 8
一、活動目的：
為了加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富學生的課余生活，鍛煉動手實踐能力，促進學生德、智、體、美、勞的協調發(fā)展，組織舉辦此次校園風箏節(jié)。
二、活動對象：
各中隊3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學
三、活動口號：
魅力風箏放飛夢想
四、活動時間：
4月21日-4月30日
五、活動地點：
學校操場
六、活動內容：
1、“我的`唯美風箏”圖案設計比賽。
要求：同學們用畫筆在空白的風箏上描繪自己心中唯美的風箏圖，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的圖片。
2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽
要求：放飛的風箏在空中能很穩(wěn)定，有一定的高度。（起飛：起飛時，風箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時間：留空時間需達到5分鐘才可得分。空中整體印象：由評委根據風箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。）
七、獎項設置：
1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽：設一、二、三等獎若干。
2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽：設“最佳放飛小能手”若干。
大學生放風箏活動策劃書 9
一、 活動目的：
此次活動是為了迎接我校第一屆學生代表大會以及團員代表大會而發(fā)起的，同時也為了加強我院校園文化建設，營造活躍的校園氣氛，豐富廣大學生的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學院同學的'德、智、體、美的協調發(fā)展，院團委學生會特舉辦此次校園風箏比賽。
二．活動主題：
喜迎雙代會，河傳好風箏
三．活動口號：
精彩展現，魅力風箏
四、活動時間：
20xx年4 月 17日
五、主辦、承辦單位
主辦單位：院團委學生會
承辦單位：院學生會外聯部
六、活動安排：
1、宣傳：利用海報、廣播電臺和發(fā)布通告來比較風箏賽進行宣傳；
2、選擇一個微風在學校操場上玩游戲。
3、活動地點：迎賓大道。
八、報名方式：
以各部門為單位，組隊參加，各部門
部門參賽隊報至院學生會外聯部。
九、 活動流程：
1、以各部門和部門為主體，每各部門至少有以各風箏，并且選一名小組長。
2、24月17日下午5:00在迎賓大道集合。
3、到達目的地后，先找一個寬敞的地方，再由學生使用各部為一組開始自由放飛。
4、活動持續(xù)1小時，6點整結束。
十、比賽要求：
比賽將由裁判員當場評判。
風箏完成起飛后，裁判員根據風箏的穩(wěn)定性、高度和比賽部的操縱技能評出各個獎項，并頒發(fā)證書。
注：比賽結果以裁判為準，解釋權歸團委學生會外聯部。
十一、獎項設置：
此次比賽設有“自由飛翔”獎、“最佳創(chuàng)意”獎、“遠走高飛”獎
等十多個獎項。
十二、注意：
1、在放風箏時，學生自帶塑料袋攜帶自己的垃圾清理走。
2、放風箏時，如果意外受傷，要及時向大臣匯報。并組織去離開。
大學生放風箏活動策劃書 10
一、活動目的及意義：
通過在校開展創(chuàng)意風箏制作大賽，不僅能夠增強同學們的動手能力和團結合作精神，充分調動同學們的創(chuàng)新思維，還能在風箏的制作過程中激發(fā)大家的興趣愛好，發(fā)揚中華傳統(tǒng)，營造精彩繽紛的大學校園生活。
二、活動背景：
x月x日為一年一度的“xx風箏節(jié)”，在學校團委以及社團聯合會的大力支持下進行，我校已連續(xù)多年成功舉辦“風箏節(jié)”活動，并且受到的廣大師生的一致好評，勾起許多同學的童年回憶，是xx大學最受歡迎的活動之一，屆時我們將圍繞風箏節(jié)舉辦一系列活動。
三、 時間：
20xx年xx月xx日
四、活動地點：
聯系人：
聯系郵箱：
地點：
五、活動主題：
放飛青春
六、活動宗旨：
活動面向xx大學所有學生；豐富課余生活，勾起兒時的美好回憶，加深大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識與熱愛，喚醒更多的人參與到中國非物質文化遺產的保護與傳承的行列當中；參加活動的大學生達到200—500人，參與人數眾多，影響廣泛。
七、活動亮點：
邀請國家非物質文化遺產傳承人蒞臨指導，并且現場教授做風箏的方法，參與者零距離接觸風箏技藝大師，制作并放飛自己的風箏。
八、活動流程
x月x日~x月x日前期策劃、準備兼宣傳階段
完成活動策劃、海報張貼、展版制作、單頁分發(fā)，宣布“風箏系列活動”正式啟動。申請活動場地，購買相關材料。動員各方面力量，大力宣傳，加強參與，擴大影響，多種形式宣傳。
湖邊社團秘書處工作人員對
x月x日~x月x日報名階段 、剪裁材料
有意參加比賽的學生可于這兩天晚上到大學生活動中心xx辦公室報名。配額是有限的。
風箏的創(chuàng)意制作階段從6:00到pm 9:00 pm
這是本次活動的第一部分即“風箏創(chuàng)意diy大賽”，于2號實驗樓進行。參賽同學可3—5人組成一組，材料由社聯秘書處準備并提供，參賽同學在規(guī)定的時間內完成風箏的設計制作工作。
過程:
1、在規(guī)定的樣式中（可以自己選取樣式）選取自己喜歡的`進行設計。
2、在第十號晚上，我們將自己制作風箏，并在規(guī)定的時間內制作完成。
3、制作完成后，并在風箏背面寫上你的名字。
方便之后的評比。
x月x日湖邊風箏展
將參賽的所有風箏懸掛于湖邊進行展覽，以供同學欣賞。在此過程中進行現場投票，從而選出“風箏之王”以及一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。
x月x日放飛風箏放飛青春
這是本次活動的第二部分，即“風箏放飛大賽”，于足球場進行。參加“風箏創(chuàng)意diy大賽”的選手可取回自己的作品進行放飛，其他同學也可以參與進來。參與的同學均有紀念品相贈，另依據風箏飛行高度評出“最佳飛行獎”。
九、宣傳方式；
1、贊助方活動冠名
2、活動海報單頁的贊助方品牌
3、其他活動物料的贊助方品牌
4、活動現場贊助方品牌的推廣
5、主持人鳴謝
6、講座宣傳
7、網絡宣傳
8、logo話筒夾、logo胸前貼片等
十、注意事項
1、這種風箏活動以娛樂為主，輔以一定形式的比賽。
2、在比賽過程中，參賽者必須服從工作人員的安排賽。
3、比賽期間注意安全，注意場地環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾垃圾，活動結束后，做好衛(wèi)生工作。
4、整個活動由相關工作人員拍攝，記錄下每一個精彩瞬間。
5、若因天氣等情況“風箏放飛比賽”推遲將另行通知。
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