心理協(xié)會(huì)策劃書
為了能寫出更好的策劃書,下面應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考:
一、活動(dòng)主題:了解自我
你是否想知道,自己最強(qiáng)的技能,或者最精通的知識(shí)領(lǐng)域,個(gè)人性格最優(yōu)秀的特點(diǎn), 亦或最擅長(zhǎng)做的事,然后,讓自己的人生達(dá)到最優(yōu)化呢?你無(wú)意識(shí)的抉擇,也許正宣示著你內(nèi)心真正的期望。
二、活動(dòng)方式:心理測(cè)評(píng)和展覽
三、活動(dòng)目的:
1、讓更多的人了解自己,發(fā)掘出自己的潛能,拓展興趣,發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)越,也積極更改不足,贊美生活積極,鼓勵(lì)態(tài)度向上;
2、增加對(duì)心理健康的了解以及打破認(rèn)為心理咨詢只是失戀,人際,考試失敗方面的局限認(rèn)識(shí);
3、為同學(xué)們以后能更加主動(dòng)輕松地尋求心理有關(guān)人員的幫助做鋪墊;
4、對(duì)我們心理協(xié)會(huì)進(jìn)行宣傳。
四 、活動(dòng)對(duì)象:大一新生
五、活動(dòng)時(shí)間:2011年10月15日
六、活動(dòng)地點(diǎn):體育館
七、活動(dòng)具體安排:
1、展覽。展出幾個(gè)主題漫畫,比如說(shuō)找到自己不喜歡不適合的工作啊,郁郁寡歡不得志遺憾終生的,再加上“你想成為第二個(gè)他嗎?”“為何不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)?職業(yè)測(cè)評(píng)會(huì)是您的明燈!”的警示語(yǔ)或其他的圖片與色彩,警句擊撞心靈,吸引參與。
2、各種類型的心理測(cè)評(píng)。比如說(shuō),職業(yè)傾向測(cè)評(píng),能力測(cè)評(píng),智商情商測(cè)評(píng),人際交往測(cè)評(píng),性格傾向測(cè)評(píng),親和力測(cè)評(píng),心理健康狀況測(cè)評(píng)等等。目的是打破大家的局限認(rèn)識(shí),讓大家明白心理其實(shí)囊括很廣。
3、邊測(cè)邊聊。測(cè)評(píng)的結(jié)果出來(lái)后,根據(jù)聊的再寫上些具體的鼓勵(lì)積極性的話語(yǔ),積極暗示,引導(dǎo)積極向上。(考慮到群體存在的特殊性,具體情況要具體分析,提高準(zhǔn)確度,也發(fā)揮積極效應(yīng))
4、送上一個(gè)寫有“心協(xié)祝您……”的氣球,里面裝有答案的,或者把答案放在一個(gè)寫有此字樣的信封里,借此達(dá)到宣傳“心協(xié)”效果。
八、預(yù)備工作:
1、找全、找準(zhǔn)測(cè)評(píng),按不同的類型分工,漫畫與宣傳語(yǔ)的選擇;
2、準(zhǔn)備好激勵(lì)的相應(yīng)話語(yǔ);
3、準(zhǔn)備氣球,彩筆,線;
4、前期的宣傳工作。
一、活動(dòng)主題:了解自我
你是否想知道,自己最強(qiáng)的技能,或者最精通的知識(shí)領(lǐng)域,個(gè)人性格最優(yōu)秀的特點(diǎn), 亦或最擅長(zhǎng)做的事,然后,讓自己的人生達(dá)到最優(yōu)化呢?你無(wú)意識(shí)的抉擇,也許正宣示著你內(nèi)心真正的期望。
二、活動(dòng)方式:心理測(cè)評(píng)和展覽
三、活動(dòng)目的:
1、讓更多的人了解自己,發(fā)掘出自己的潛能,拓展興趣,發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)越,也積極更改不足,贊美生活積極,鼓勵(lì)態(tài)度向上;
2、增加對(duì)心理健康的了解以及打破認(rèn)為心理咨詢只是失戀,人際,考試失敗方面的局限認(rèn)識(shí);
3、為同學(xué)們以后能更加主動(dòng)輕松地尋求心理有關(guān)人員的幫助做鋪墊;
4、對(duì)我們心理協(xié)會(huì)進(jìn)行宣傳。
四 、活動(dòng)對(duì)象:大一新生
五、活動(dòng)時(shí)間:2011年10月15日
六、活動(dòng)地點(diǎn):體育館
七、活動(dòng)具體安排:
1、展覽。展出幾個(gè)主題漫畫,比如說(shuō)找到自己不喜歡不適合的工作啊,郁郁寡歡不得志遺憾終生的,再加上“你想成為第二個(gè)他嗎?”“為何不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)?職業(yè)測(cè)評(píng)會(huì)是您的明燈!”的警示語(yǔ)或其他的圖片與色彩,警句擊撞心靈,吸引參與。
2、各種類型的心理測(cè)評(píng)。比如說(shuō),職業(yè)傾向測(cè)評(píng),能力測(cè)評(píng),智商情商測(cè)評(píng),人際交往測(cè)評(píng),性格傾向測(cè)評(píng),親和力測(cè)評(píng),心理健康狀況測(cè)評(píng)等等。目的是打破大家的局限認(rèn)識(shí),讓大家明白心理其實(shí)囊括很廣。
3、邊測(cè)邊聊。測(cè)評(píng)的結(jié)果出來(lái)后,根據(jù)聊的再寫上些具體的鼓勵(lì)積極性的話語(yǔ),積極暗示,引導(dǎo)積極向上。(考慮到群體存在的特殊性,具體情況要具體分析,提高準(zhǔn)確度,也發(fā)揮積極效應(yīng))
4、送上一個(gè)寫有“心協(xié)祝您……”的氣球,里面裝有答案的,或者把答案放在一個(gè)寫有此字樣的信封里,借此達(dá)到宣傳“心協(xié)”效果。
八、預(yù)備工作:
1、找全、找準(zhǔn)測(cè)評(píng),按不同的類型分工,漫畫與宣傳語(yǔ)的選擇;
2、準(zhǔn)備好激勵(lì)的相應(yīng)話語(yǔ);
3、準(zhǔn)備氣球,彩筆,線;
4、前期的宣傳工作。
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