大學(xué)生暑假活動策劃書
充實(shí)的工作生活一不留神就過去了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標(biāo),是時候開始制定策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的大學(xué)生暑假活動策劃書 ,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學(xué)生暑假活動策劃書 1
活動主題:服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展,宣傳七夕文化
主辦單位:共青團(tuán)鄖西縣委員會
協(xié)辦單位:“天河之戀”志愿者團(tuán)隊(duì)
活動策劃:翁新強(qiáng)(鄖西籍中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生)
一、活動主題:服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展,挖掘七夕文化
二、活動理念:在社會上學(xué)習(xí)知識,在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn);
在基層中體驗(yàn)生活,在活動中培養(yǎng)人脈。
三、活動宗旨:在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際,為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力,同時深入社會體驗(yàn)基層生活,積累社會經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到鍛煉自我能力,提高自身素質(zhì),展現(xiàn)人格魅力,實(shí)現(xiàn)自身價值!
四、活動目的:
1、通過本次活動,組織志愿者們參觀七夕文化博物館,深入了解七夕文化,以及相關(guān)的傳奇故事,提升志愿者們的閱歷,豐富志愿者們的內(nèi)涵;
2、通過參與到這種大型文化盛會中去,不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學(xué)習(xí),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時,也可以培養(yǎng)人際交往的能力,擴(kuò)大參與者們的人脈圈;
3、通過參與本次活動,可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源,挖掘有潛力的`項(xiàng)目,并做好調(diào)研分析工作,以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展,做出更大的貢獻(xiàn);
4、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動,將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識,運(yùn)用到實(shí)際活動中去,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
五、活動宣傳:
1、和社會媒體(報(bào)社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作,擴(kuò)大宣傳力度;
2、認(rèn)識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳;
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;
4、收集活動照片、制作活動展板,以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。
六、活動時間安排:
6月1號—7月10號:面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者;
7月11號—7月20號:對所有報(bào)名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓(xùn);
7月21號—7月25號:對志愿者們進(jìn)行考核選拔,并分為若干小組;
7月26號—7月30號:給各志愿小組分配任務(wù),現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻;
8月1號—8月4號:進(jìn)行模擬測試,使各個小組在人員分配、服務(wù)水準(zhǔn)上,都力爭達(dá)到活動要求;
8月5號—8月6號:根據(jù)活動要求,將各小組調(diào)集到各個工作現(xiàn)場,為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動;
8月7號—8月15號:對本次活動進(jìn)行總結(jié),整理活動相關(guān)資料,寫出活動報(bào)告,并針對活動存在的問題,向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案。
(這只是活動日程初步規(guī)劃,具體時間由鄖西團(tuán)委統(tǒng)一安排,整個活動歷時3-5天)
七、活動可行性分析:
1、團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢分析:
我們團(tuán)隊(duì)組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布,團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理,包括管理學(xué)學(xué)專業(yè),統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè),會計(jì)學(xué)專業(yè),旅游管理專業(yè)等,具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實(shí)踐能力與協(xié)作能力,可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢,發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團(tuán)隊(duì)主要是鄖西人,服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高,且對當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解,同時,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人因過去的活動,和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系,活動過程中協(xié)調(diào)運(yùn)作比較容易。
大學(xué)生暑假活動策劃書 2
一、活動背景
為了拓寬大學(xué)生的國際視野,增強(qiáng)跨文化交流能力,本次暑假活動將組織國際文化交流周,邀請來自不同國家的學(xué)生共同參與。
二、活動目標(biāo)
提高學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力。
增進(jìn)不同國家學(xué)生之間的`友誼與理解。
推廣中國文化,提升學(xué)校的國際影響力。
三、活動內(nèi)容
國際文化講座:邀請各國專家學(xué)者進(jìn)行講座,介紹不同國家的文化特色和歷史背景。
文化展示與交流:組織各國學(xué)生進(jìn)行文化展示與交流活動,如民俗表演、美食節(jié)、文化展覽等。
志愿服務(wù)與公益項(xiàng)目:組織學(xué)生參與志愿服務(wù)和公益項(xiàng)目,如國際文化周志愿者、文化交流公益活動等。
四、活動時間與地點(diǎn)
時間:XX月XX日至XX月XX日
地點(diǎn):學(xué)校國際交流中心或相關(guān)文化場所
大學(xué)生暑假活動策劃書 3
一、活動背景
為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升大學(xué)生的綜合素質(zhì),特舉辦“創(chuàng)新思維挑戰(zhàn)賽”。本競賽旨在提供一個平臺,讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與實(shí)際問題相結(jié)合,通過創(chuàng)新的方式解決問題。
二、活動目標(biāo)
激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。
提升大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。
培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的能力。
三、活動時間
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
四、活動內(nèi)容
報(bào)名階段:學(xué)生自由組隊(duì)(每隊(duì)不超過5人),填寫報(bào)名表格并提交項(xiàng)目初步方案。
初賽階段:提交詳細(xì)的項(xiàng)目計(jì)劃書,由評審團(tuán)進(jìn)行初評,選出進(jìn)入決賽的`隊(duì)伍。
決賽階段:進(jìn)入決賽的隊(duì)伍進(jìn)行展示和答辯,由評審團(tuán)進(jìn)行評分,終決出勝負(fù)。
五、活動宣傳
制作精美的海報(bào)和傳單,在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳。
利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行活動預(yù)告和宣傳。
與學(xué)生組織合作,共同推廣活動。
大學(xué)生暑假活動策劃書 4
一、支教背景及其目的:
根據(jù)主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)及了解到的當(dāng)?shù)鼐唧w情況:在下鄉(xiāng)期間,Xx縣Xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間,在教學(xué)樓后面是一個籃球場,前面是一塊比籃球場小一點(diǎn)的空地。學(xué)校開設(shè)的課程基本為考試要考試的科目,對于教育程度的差異,決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個班:啟蒙班由一、二、三年級的學(xué)生組成,培優(yōu)班由四、五、六年級學(xué)生組成,班級實(shí)行班主任責(zé)任制,班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級的各項(xiàng)工作,并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的.順利進(jìn)行。
1、各科內(nèi)容參考:
夢想是人生路上的一盞明燈,兒童時代的夢或許近在咫尺,或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹立遠(yuǎn)大而有意義的理想,我們將支教主題擬為“知識作帆,理想起航”,支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題,開設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程,其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式,也是支教過程中的一大亮點(diǎn),此課堂開設(shè)的目的及意義是想通過對教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹,讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解,引導(dǎo)他們樹立正確而有意義的理想;讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙,從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情。
由于這是我們第三次到Xx村小學(xué)支教,對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解,因此,我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點(diǎn)的同時以“安全常識”課堂為重點(diǎn),使他們在每時每刻都能有個安全意識。
以上各科內(nèi)容僅供參考,可自由發(fā)揮,要求準(zhǔn)備好七天的教案。但值得注意的是,課堂們是互動的課堂,脫離學(xué)生的課堂是不成功的,要把課堂還給孩子們。
二、注意事項(xiàng):
每個支教隊(duì)員課前都得精心備課,認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴(yán)格實(shí)行班主任責(zé)任制及隨堂監(jiān)督工作。同時各支教隊(duì)員也還得注意以下三點(diǎn):
1、及時強(qiáng)化。
2、課后反饋評估。
3、課程教案優(yōu)化。
三、支教總結(jié)及表彰大會:
在支教末各班將進(jìn)行支教總結(jié),班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,同時,也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體,認(rèn)真組織學(xué)生們之間的交流,讓他們在交流學(xué)習(xí)的時候也能在語言表達(dá)上找到自信。而在村里進(jìn)行支教活動成果展,展示學(xué)生們在參加活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績。并在晚會上進(jìn)行表彰,對優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀及紀(jì)念品等。
大學(xué)生暑假活動策劃書 5
一、活動內(nèi)容
幫助當(dāng)?shù)刂行W(xué)生(特別是貧困家庭)。以學(xué)習(xí)方面為主,在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量,幫助他們。
二、舉辦單位
東華理工大學(xué),經(jīng)管青志協(xié)組織部。
三、協(xié)辦單位
經(jīng)管青志協(xié):外聯(lián)部、宣傳部、救防服務(wù)部、信資部、辦公室
四、活動背景
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè),志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進(jìn)入了大學(xué),我們有了更充足的時間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義,更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會志愿服務(wù)活動。
五、 活動目的及意義
志愿者在課余實(shí)踐里盡自己的能力以一名老師的身份,主要幫助輔導(dǎo)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生,緩解教學(xué)資源缺乏的狀況,以志愿者自身的經(jīng)歷來教育服務(wù)對象,培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),勤于思考的習(xí)慣。弘揚(yáng)志愿者精神,同時也使志愿者自己得到鍛煉。
六、活動簡介
經(jīng)管青志協(xié)計(jì)劃于2009年3月10日左右面向全校師生進(jìn)行志愿者招募活動,并宣傳我們此次活動的目的。如果此次支教活動能成功的進(jìn)行下去,可以考慮將此次活動一直延續(xù)下去,作為本協(xié)會的傳統(tǒng),逐屆開展下去。
七、 活動地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人
支教地點(diǎn):南關(guān)小學(xué),臨川十小,臨川三小
宣傳活動地點(diǎn):校本部學(xué)生食堂大門前
考核及培訓(xùn)地點(diǎn):本部階一
負(fù)責(zé)人:XXX
八、 活動步驟
1. 活動申請:將策劃書交由協(xié)會委員審核。
2. 準(zhǔn)備工作:(1)3月8日,組織部部長XXX,干事:施正超、劉娟、袁龍、一同前往南關(guān)小學(xué)與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系,并說明本次活動目的,征求同意,以便日后順利選派志愿者進(jìn)行服務(wù)。(2)3月9日至12日之間,組織部第一小組負(fù)責(zé)與外聯(lián)部共同拉贊助經(jīng)費(fèi)(主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎勵志愿者所需的獎狀等方面的物資和資金的'贊助)。(3)3月 13日至18之間第二組負(fù)責(zé)打印需要志愿服務(wù)的申請表格并找時間送往南關(guān)小學(xué)學(xué)校分發(fā)給學(xué)生由學(xué)生帶回家在父母監(jiān)督下填寫(表格設(shè)計(jì)由第四組協(xié)助),打印本次活動的宣傳單。部長許北辰與學(xué)校商討輔導(dǎo)事宜。說明:以上表格及宣傳單在沒有拉到贊助前分別打印40份,經(jīng)費(fèi)由協(xié)會支付。學(xué)生的登記情況在3月20日前完成。服務(wù)對象先由三年級任選一個班開始(4)3月20日至3月22日之間各部門選派愿意長期去輔導(dǎo)的干事前往做第一次支教,第三組前往做監(jiān)督、維持秩序并做記錄。(5)3月22日晚上九點(diǎn)組織部及各總結(jié)經(jīng)驗(yàn),討論日后的考核及培訓(xùn)制度,制度由第三組制定并由部長審核。
3.經(jīng)驗(yàn)交流:在開青志協(xié)干部例會上,由組織部部長向各部門部長對此次活動的前期準(zhǔn)備做報(bào)告,以便各部長將此次活動傳達(dá)到各個干事。并對日后活動分工做。
4.宣傳、招募:3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動宣傳海報(bào)招募志愿者(招募人數(shù)根據(jù)申請志愿服務(wù)人數(shù)來定)。安排人員在學(xué)生食堂門口輪流站崗宣傳,對報(bào)名人員發(fā)表格。(表格由第四組在3月14日打印150份轉(zhuǎn)交至第三組)
5.篩選及培訓(xùn):3月15日晚上七點(diǎn)在二教107對招募的志愿者進(jìn)行考核?己诵问剑荷吓_演講。通過考核的志愿者在進(jìn)行簡單的培訓(xùn)后再進(jìn)行支教。各組協(xié)調(diào)進(jìn)行考核、培訓(xùn)、及教室申請,宣傳部協(xié)助布置教室。
6. 組織部干事每星期輪換帶領(lǐng)志愿者去南關(guān)學(xué)校支教并對志愿者的情況做記錄。
附表:
第一組
朱婭舒
高聳
第二組
劉娟
袁瓏
大學(xué)生暑假活動策劃書 6
一、項(xiàng)目背景
隨著支教籌備工作的開展,現(xiàn)在已經(jīng)確定了具體支教方案,為了有效進(jìn)行教學(xué)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理,通過對之前工作的總結(jié)和整合,以便更好地指導(dǎo)以后工作的開展,現(xiàn)制定此《支教方案細(xì)則策劃書》。(大學(xué)生男女混合籃球賽活動策劃方案)
二、項(xiàng)目簡介
1、 項(xiàng)目名稱:“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動
2、 活動主題:情系山區(qū),愛心奉獻(xiàn)
3、 活動時間:初定于7月10至8月10日(待審)
4、 活動地點(diǎn):貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)化作中學(xué)、倮都小學(xué)、新民小學(xué)
5、 主辦單位:山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會
6、 活動內(nèi)容
(1) 開展勵志、心理健康教育、醫(yī)學(xué)常識、法律常識等講座
(2) 組織活動,如歌唱、繪畫、書法、體育等比賽,以及各種形式健康有益的活動
(3) 課程輔導(dǎo),針對孩子們的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),如普通話、英語、數(shù)學(xué)等學(xué)生短板
(4) 定期家訪,詳情請看支教工作開展
三、前期準(zhǔn)備
1、 志愿者選拔、審核和培訓(xùn)
(1) 選拔:根據(jù)教學(xué)需要,對已報(bào)名志愿者進(jìn)行面試選拔,對于內(nèi)蒙古大學(xué)志愿者,我們采取直接面試方式,面試內(nèi)容根據(jù)其選定的支教方向和科目,進(jìn)行課程試講、溝通能力、支教動機(jī)等各方面的考察,以選出最優(yōu)秀的支教志愿者。對于內(nèi)蒙古大學(xué)以外的志愿者,我們采取電話面試的方式,面試內(nèi)容與以上相同。
(2) 審核:面試通過的志愿者即著手進(jìn)行支教準(zhǔn)備,包括與支教有關(guān)的書籍、資料及教學(xué)器材,列出教學(xué)大綱并開始備課,我們在出發(fā)前一個星期會進(jìn)行支教準(zhǔn)備的審核,審核未通過的,取消支教資格。
2、 募捐的募集、運(yùn)送和分配
(1) 募集:募集主要通過三種途徑,一是舉行初、高中和大學(xué)畢業(yè)生圖書、文具、體育器材募捐活動,其中在清鎮(zhèn)一中的募捐活動正在進(jìn)行,據(jù)那邊校方稱募集到的物資很多,待6月10號之前做好登記向大家公布,在中南民族大學(xué)以及內(nèi)蒙古大學(xué)舉行的畢業(yè)大學(xué)生圖書、文具、體育器材募捐活動正在策劃,分別由中南民族大學(xué)的王芳和內(nèi)蒙古大學(xué)的羅開敏負(fù)責(zé)。活動的基本流程為寫出策劃,經(jīng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后向?qū)W校團(tuán)委提出申請,得到批準(zhǔn)后組織開展。二是志愿者以及志愿者發(fā)動周圍的人募捐,每個志愿者都盡量捐出一些對孩子們有用的圖書、文具和體育器材,當(dāng)然,若能捐獻(xiàn)現(xiàn)金就更好了,如來自興義民族師范學(xué)院學(xué)院的趙召永捐出三個新籃球。三是發(fā)動社會各界愛心人士參與。
(2) 運(yùn)送:清鎮(zhèn)一中的物資已經(jīng)聯(lián)系好車隊(duì)直接免費(fèi)送到學(xué)校,如果貴陽還有募捐到其他物資可以和清鎮(zhèn)一中的物資一起運(yùn)送過去。其他地方的募捐物資盡量通過郵寄的方式郵寄到化作鄉(xiāng)政府,由化作鄉(xiāng)政府簽收。若是少量能自帶的話可以自帶過去,但必須保證物資的登記、統(tǒng)計(jì)和運(yùn)輸安全,運(yùn)送者堅(jiān)決不能中飽私囊,挪用募捐物資。
(3) 分配:募捐基本結(jié)束后對募捐物資加以統(tǒng)計(jì),根據(jù)物資的數(shù)量、種類等具體情況擬出分配方案。
3、 學(xué)校、鄉(xiāng)政府以及“山的那邊”責(zé)任及要解決的問題。
總要求:化作中學(xué)、倮都小學(xué)、新民小學(xué)各設(shè)一個教學(xué)點(diǎn),志愿者就地在每個教學(xué)點(diǎn)住宿,由鄉(xiāng)政府解決志愿者伙食問題。
具體方案及各方責(zé)任為:
(1)鄉(xiāng)政府與學(xué)校協(xié)商支教方案,并給我們提供中學(xué)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式,以便大家共同協(xié)商出更佳教學(xué)方案,保持各個方面工作的溝通。其次,鄉(xiāng)政府解決志愿者食宿,我們對住的要求不高,能睡覺就行,但要保障住處安全,對伙食好壞也沒有要求,但要保障夠量和安全衛(wèi)生,伙食可以雇人在學(xué)校食堂里做,志愿者在食堂就餐。
(2)各學(xué)校安排志愿者住宿,因?yàn)槭罴龠h(yuǎn)處老師回家,他們原來的辦公室騰空了出來,志愿者可以住在辦公室,如果辦公室不夠,也可以住在教室里,因?yàn)槟沁呄募練夂虮容^好,對鋪蓋這些沒有什么特別要求,如果學(xué)校不能提供,每個志愿者可以自己買一床涼席。其次,學(xué)校要做好我們支教活動通知,通知到每個老師和學(xué)生,并參與學(xué)生前期的交接和組織。
(3)“山的那邊”相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與鄉(xiāng)政府以及學(xué)校落實(shí)支教各方面細(xì)節(jié)問題,并做實(shí)地考研調(diào)查,以保障安全問題,若需簽訂協(xié)議,需在支教前趕赴支教點(diǎn)落實(shí)。與鄉(xiāng)政府和學(xué)校達(dá)成一致后,需根據(jù)對方要求寫成報(bào)告,以便于開展工作,更好地為支教做充充分準(zhǔn)備。
4、 志愿者交通工具的選用及路上安全
志愿者必須在指定培訓(xùn)日期之前到達(dá)貴陽統(tǒng)一安排的住宿和培訓(xùn)地點(diǎn),并由貴陽志愿者租賃大巴,統(tǒng)一從貴陽坐車到化作。如有重要原因需要單獨(dú)行動的,必須有書面申請并得到團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的批準(zhǔn)。
注:
(1)在整個出行過程中所有志愿者不坐黑車、不坐摩托車、不能單獨(dú)行動、不能與無關(guān)人員接觸,更不能接受陌生人物品。
(2)如果暈車,需提前買暈車藥,抗暈車水果或其他食品,以及準(zhǔn)備塑料袋。
(3)因?yàn)槲覀兪侨硇耐度霝樯絽^(qū)孩子們服務(wù),所以堅(jiān)決不能帶家屬,包括男女朋友和自己的親人朋友。
5、教學(xué)方案的準(zhǔn)備(詳情見附件《課程安排總體規(guī)劃及要求》)。
(1)本次支教活動并不是為了要教給孩子們多少書本知識,而是開闊他們的視野,讓他們了解一些好的學(xué)習(xí)方法和生活中的醫(yī)學(xué)、法學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)等常識,加強(qiáng)他們對身體疾病以及心理疾病的預(yù)防和治療,使它們能夠健康成長,同時,激發(fā)他們積極學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度,要培養(yǎng)他們正確的人生觀價值觀學(xué)習(xí)觀,培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
(2)我們采用大班與小班相結(jié)合,講座、活動和課程輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方法。大班主要以全體學(xué)生為對象,進(jìn)行基本知識常識或者勵志講座,小班主要以年級和人數(shù)劃分,用于組織活動和課程輔導(dǎo)。開展的講座包括中學(xué)生和小學(xué)生的勵志講座,心理健康教育講座,醫(yī)學(xué)常識講座,法律常識講座;顒又饕幸魳、美術(shù)、朗誦、作文以及體育類的有獎競賽或其他類型健康有益的活動,主要用于豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活,提高他們的動手能力,讓“他們在做中學(xué)”。課程輔導(dǎo)主要是提高孩子們平時學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),包括普通話、英語、作文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等各方面,
(3)以下是我們的課程一覽:
趣味數(shù)學(xué) 趣味英語 詩歌朗誦 詩詞鑒賞手工藝品制作 音樂 學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo) 自我保護(hù)教育 體育 團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲 演講 趣味歷史舞蹈 班會 美術(shù)
勵志講座 心理健康教育講座 醫(yī)學(xué)常識講座 法律常識講座
(4)每位志愿者必須根據(jù)自己所選的科目和年級做好相應(yīng)的備課準(zhǔn)備,并自備相應(yīng)的教學(xué)器材,如在支教出發(fā)之前審核未通過的,取消支教資格。
必須在制原則選拔結(jié)束后開始準(zhǔn)備,并以教案或者PPT(只限于中學(xué))的形式做好教學(xué)準(zhǔn)備。我們大概在出發(fā)前一個星期進(jìn)行審核,所以提醒大家盡早準(zhǔn)備好,以便于教學(xué)的有效開展。
5、資金籌備
因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)需要做服裝、工作牌、教學(xué)器材、旗幟、條幅、網(wǎng)站等(詳情見《財(cái)務(wù)預(yù)算》),所以我們需要一筆龐大的`公共資金,這筆資金的來源主要來自三個方面:志愿者募捐(不做硬性要求),志愿者組織募捐(也不做硬性要求)和拉贊助,拉贊助主要由內(nèi)蒙古大學(xué)武菊菊以及貴陽的幾位志愿者一起負(fù)責(zé),但其他志愿者能想想辦法的話更好。企業(yè)所需要的鄉(xiāng)政府或?qū)W校相關(guān)材料或證明希望得到鄉(xiāng)政府和學(xué)校協(xié)助,可以通過傳真的方式發(fā)送。目前已經(jīng)有一位愛心人士在資金上給了我們幫助,所以這一點(diǎn)壓力也不是很大。
6、網(wǎng)站發(fā)布更新維護(hù)及活動宣傳
(1)網(wǎng)站現(xiàn)在已經(jīng)制作完成,稍微修改之后于6月10號之前發(fā)布,之后的更新和維護(hù)由宣傳部和曉俊陶共同負(fù)責(zé),網(wǎng)站用于團(tuán)隊(duì)及這次支教活動的宣傳,用于發(fā)布團(tuán)隊(duì)的各種動態(tài)和新聞,以及刊登相關(guān)公益組織以及化作鄉(xiāng)的一些活動。維護(hù)和宣傳費(fèi)用由團(tuán)隊(duì)報(bào)銷。
(2)具體操作流程為,宣傳部提供相關(guān)材料,如新聞稿、團(tuán)隊(duì)內(nèi)材料等,通過郵件發(fā)送給團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人審核通過后發(fā)給曉俊陶,曉俊陶進(jìn)行排版編排后發(fā)布到網(wǎng)站。其他人的材料直接發(fā)給團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,由負(fù)責(zé)人發(fā)給曉俊陶。
(3)宣傳部負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè),包括團(tuán)隊(duì)文化的構(gòu)建和貫徹,前者包括擬定團(tuán)隊(duì)活動宗旨、目的、管理章程等,后者主要是通過有效途徑使之內(nèi)化為每個志愿者的行為規(guī)范,比如通過組織學(xué)習(xí),簽署協(xié)議等方式。
7、團(tuán)隊(duì)管理(詳情參見附件《組織結(jié)構(gòu)》)
(1)為了便于開展工作,在管理層次與跨度適當(dāng)原則、有效控制原則、責(zé)權(quán)統(tǒng)一原則和經(jīng)濟(jì)原則指導(dǎo)下,特別設(shè)立“團(tuán)隊(duì)協(xié)作、隊(duì)長負(fù)責(zé)”制度。其中設(shè)立一個隊(duì)長,策劃、執(zhí)行、募捐、外聯(lián)和宣傳五大部,分管目前幾塊大的工作,另設(shè)網(wǎng)站制作、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)、法律顧問、財(cái)務(wù),以及各地負(fù)責(zé)人。各部門職責(zé)如下:
隊(duì)長:負(fù)責(zé)提交工作報(bào)告,草擬會內(nèi)文稿、工作計(jì)劃,管理文檔、會員檔案,組織例會,協(xié)調(diào)各部工作及日常財(cái)務(wù)管理等工作,與政府、校方以及贊助企業(yè)進(jìn)行聯(lián)絡(luò),簽署各類重要協(xié)議。
活動策劃:負(fù)責(zé)整個活動的整體規(guī)劃,領(lǐng)導(dǎo)每一個子活動的規(guī)劃和策劃。
活動執(zhí)行:負(fù)責(zé)組織安排各項(xiàng)活動。
募捐部:負(fù)責(zé)組織各地志愿者開展募捐活動,為我們的支教活動募集到更多資金和物資。
外聯(lián)部:負(fù)責(zé)對外爭取贊助,負(fù)責(zé)加強(qiáng)各地志愿者的溝通,傳遞各地志愿者的相關(guān)信息,與媒體聯(lián)系。
宣傳部:網(wǎng)站制作與維護(hù),微博管理,新聞采寫,宣傳我們的團(tuán)隊(duì)文化和活動。
財(cái)務(wù):列出團(tuán)隊(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算,個人支教開支預(yù)算,支教生活用品清單,以及財(cái)務(wù)出納、會計(jì)
各地負(fù)責(zé)人:加強(qiáng)與總部聯(lián)系,負(fù)責(zé)組織開展本地各項(xiàng)活動。(注:各地負(fù)責(zé)人有充分自主性,提議得到大家認(rèn)同后,可以單獨(dú)策劃并獨(dú)立開展活動)
(2)為了加強(qiáng)各部門各地志愿者協(xié)調(diào)工作,我們采取志愿者大會制度,每周六晚十點(diǎn)各部門志愿者在QQ群里匯報(bào)本周工作情況,并提出下周工作方案,討論得出一致意見后由總負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)安排開展活動。周日各地志愿者召開總結(jié)會議,統(tǒng)一安排下一步工作。各地或者各部門志愿者提出方案,經(jīng)負(fù)責(zé)人審核通過后,寫出策劃書,并組織開展活動
四、支教工作開展
1、指導(dǎo)原則
支教是本次活動的核心內(nèi)容,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認(rèn)知能力,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀,鼓勵他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué),打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運(yùn)用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外,我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源,如電腦的多媒體教學(xué)等,使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”,以求“本土”與外界兩相結(jié)合,相得益彰。
(1)在教學(xué)的組織手法上,我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式,將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等,課堂的組織形式仍采取班級為主,以增強(qiáng)學(xué)生在各種場景的互動性。
(2)教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng),同時兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個教學(xué)活動中,我們將從各個方面全方位提升學(xué)生的溝通能力,幫助學(xué)生健康成長。針對學(xué)生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動,豐富學(xué)生的課余生活,同時增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
2、活動流程
(1)開學(xué)典禮
派一個負(fù)責(zé)人提前到化作,與鄉(xiāng)政府、學(xué)校達(dá)成一致,通知學(xué)生,邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、組織、嘉賓和媒體記者參加開學(xué)典禮,并做好場景布置。
(a) 場景布置:開學(xué)典禮在化作中學(xué)舉行,由中學(xué)提供桌椅,志愿者大部隊(duì)9號到化作,休整一天,10號早上參與場景布置,包括搬桌椅板凳,掛條幅和組織學(xué)生和安排領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
(b) 所邀請的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有,化作鄉(xiāng)黨委書記、化作鄉(xiāng)鄉(xiāng)長和各副鄉(xiāng)長(此處由鄉(xiāng)政府決定),愛心納雍負(fù)責(zé)人,這次活動的有關(guān)愛心人士或贊助商,以及活動指導(dǎo)老師等。媒體包括那用電視臺、貴州民族報(bào)、貴州都市報(bào)等能邀請到的媒體,若媒體不能親自到場,可以自己寫出新聞稿發(fā)給他們。
(c) 開學(xué)典禮流程:選擇一到兩位主持人(從我們團(tuán)隊(duì)里面選取,預(yù)先寫好相關(guān)材料,也可以由鄉(xiāng)政府或者化作中學(xué)主持),給大家介紹這次活動的內(nèi)容及目的,然后領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓講話,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人講話,募捐物品分發(fā)。開學(xué)典禮結(jié)束后,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人妥善送走相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,另外安排人收拾場地。
(d) 下午化作中學(xué)正式開展課程(最好為一次勵志演講),分配到其他學(xué)校的志愿者趕赴學(xué)校,第二天在本校舉行開學(xué)典禮,開學(xué)典禮與此流程基本相同,下午正式上課。
(2)課程安排
(a)因?yàn)橹Ы袒顒臃謩e在幾所學(xué)校進(jìn)行,為了更高效更具體地組織教學(xué),為了更好地維持教學(xué)秩序和團(tuán)隊(duì)管理,為了保障各志愿者及全體學(xué)生安全,我們采取“組長-班主任責(zé)任制”的管理方法,組長對本組志愿者負(fù)責(zé),班主任對本班學(xué)生以及任課教師負(fù)責(zé)。
如前所述,采取大班和小班相結(jié)合的教學(xué)模式,大班講座時,由組長負(fù)責(zé)組織安排并做好考勤記錄,組織學(xué)生提問,其他志愿者維持學(xué)生秩序,參與課堂氣氛建設(shè)。講座結(jié)束后講演者與組長以及其他志愿者都要認(rèn)真做好總結(jié)工作,以便于下次更好開展教學(xué)。小班上課由班主任組織開展,班主任須管理本班學(xué)生考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等日常事務(wù),打造良好的班風(fēng)班紀(jì),認(rèn)真組織家訪并做好記錄,負(fù)責(zé)做好本班工作考評和總結(jié)
(b)所開課程如下(課程表見附件)
大班講座:勵志講座 心理健康教育講座 醫(yī)學(xué)常識講座 法律常識講座
小班活動和課程輔導(dǎo):趣味數(shù)學(xué) 趣味英語 詩歌朗誦 詩詞鑒賞手工藝品制作 音樂 學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo) 自我保護(hù)教育 體育 團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲 演講 趣味歷史舞蹈 美術(shù)
(c)審核和總結(jié)
教案審核:大班講座的演講稿由隊(duì)長和組長進(jìn)行審核,需提前一天(24小時前)審核通過,小班教案需提前12小時由組長審核通過,也就是說每天中午審核第二天上午的教案,晚上審核第二天下午的教案,審核未通過的,請?jiān)趦尚r內(nèi)作出修改和調(diào)整,直到審核通過方可開展教學(xué)。
總結(jié):
每個志愿者課后做好課后總結(jié),每個班主任做好當(dāng)天教學(xué)總結(jié),每個組于當(dāng)天晚上8點(diǎn)左右召開總結(jié)例會,一方面讓各志愿者進(jìn)行教學(xué)匯報(bào)并進(jìn)行總結(jié),同時安排開展第二天工作,每個組周六召開本周總結(jié)大會,匯報(bào)和總結(jié)本周教學(xué)工作開展?fàn)顩r,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并向總負(fù)責(zé)人以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào),并提出下周工作方案,得到總負(fù)責(zé)人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后在本校進(jìn)行開展。
注:以上所有總結(jié)材料皆要交給團(tuán)隊(duì),以便于保管和發(fā)到網(wǎng)站,所以最好是電子版。另外,每個志愿者必須保證所寫的東西屬實(shí)。
(d)課時安排,大班講座每個志愿者每周2至3次(每次兩節(jié)課,),小班志愿者每周18節(jié),如有其它兼職,可以減少課程,班主任和宣傳部減少4節(jié),組長每周10節(jié)。
(e)根據(jù)班級數(shù)、課時數(shù)初步計(jì)算,除大班講座巡回進(jìn)行(望鄉(xiāng)政府提供交通工具)需要至少4名志愿者外,每個小學(xué)固定需要10名志愿者,中學(xué)需要15名志愿者,加上隊(duì)長,共計(jì)需要40名志愿者。
(3)閉幕式(具體策劃方案待制定)
閉幕式場景布置及活動流程與開幕式大同小異,用于活動總結(jié)和成果反饋。順序與開幕式相反,于支教活動結(jié)束后先在兩所小學(xué)開展,第二天共同在化作中學(xué)集合,舉行總閉幕式。妥善處理好各種支教事宜后,各志愿者統(tǒng)一租車到貴陽,由此結(jié)束此次支教全過程。
3、宣傳工作
由宣傳部負(fù)責(zé)新聞采寫,網(wǎng)站維護(hù)和更新,微博、博客更新,邀請媒體并向有要求的媒體供稿,做好調(diào)研工作,團(tuán)隊(duì)工作記錄,宣傳團(tuán)隊(duì)文化。團(tuán)隊(duì)3人左右,每組2—3人,可兼任。
五、安全
安全問題是本次支教活動中最大的問題,包括志愿者安全和學(xué)生安全,故在此單獨(dú)提出來,以示強(qiáng)調(diào)。
1、 志愿者安全
(1) 在培訓(xùn)期間,我們就會貫徹安全教育,讓各志愿者了解當(dāng)?shù)氐匦螝夂蛉宋牡雀鞣矫鏃l件,并有的放矢地做好更多方面準(zhǔn)備,(具體個人需要帶的物品請看附件《個人所帶物品清單》)。
(2) 其次我們要讓每個志愿者充分掌握我們的《安全管理?xiàng)l例》(見附表)之后,在后面簽上自己的名字,以保證必須遵守
(3) 志愿者內(nèi)部必須保持團(tuán)結(jié)合作,若有外界人員進(jìn)入騷擾志愿者及影響支教活動的,請當(dāng)?shù)貙W(xué)校、鄉(xiāng)政府和派出所協(xié)助
(4) 志愿者必須謙和有禮,與當(dāng)?shù)鼐用癖3至己玫臏贤,在少?shù)民族地區(qū)必須尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣(風(fēng)俗習(xí)慣見附件)。
(5) 必須服從團(tuán)隊(duì)管理和分配,必須保證全程參加支教活動。
(6) 支教期間如有志愿者違反法律法規(guī)的,送交當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)處置,若違反《安全管理?xiàng)l例》情節(jié)嚴(yán)重的,經(jīng)志愿者一致同意后,取消志愿者和教學(xué)資格,妥善送其返;蚧丶。
注:具體各條參見附件《安全管理?xiàng)l例》
2、學(xué)生安全
(1) 學(xué)校放假之前,由學(xué)校通知我們的開學(xué)時間,并提供學(xué)生的名單和聯(lián)系方式,開學(xué)典禮之前必須做好學(xué)生接管工作。
(2) 各班主任每天做好考勤工作,保證沒有學(xué)生隨便走動,隨意曠課早退。
(3) 每天安排2名志愿者執(zhí)勤,管理學(xué)生安全和處理學(xué)生安全問題(如沖突、打架、斗毆等惡性行為)
(4) 定期家訪,學(xué)問學(xué)生學(xué)習(xí)情況的同時,充分了解學(xué)生的上課情況,盡量排除一些安全隱患。
(5) 學(xué)生安全問題希望得到學(xué)校和鄉(xiāng)政府的協(xié)助,以加強(qiáng)保障。
六、活動的可行性分析
1、客觀方面:
(1)近年來,國家加大了對西南地區(qū)的教育投入,不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展,大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展?fàn)I造了一個良好的大環(huán)境。
(2)通過踩點(diǎn)調(diào)研,我們已經(jīng)大致熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境,這有利于我們活動的順利開展。
(3)通過聯(lián)系溝通,我們加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系,得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
2、主觀方面:
(1)充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的5月開始,我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動,每一個細(xì)節(jié)都做了周密的計(jì)劃和安排。
(2)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在活動前期,我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,并進(jìn)行了初步的踩點(diǎn)調(diào)研,這為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
(3)保證優(yōu)秀的隊(duì)伍。我們“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”支教隊(duì)的每個成員都將經(jīng)過了篩選、面試和培訓(xùn),從知識、能力到素質(zhì)都會有嚴(yán)格的要求。團(tuán)隊(duì)成員不僅要有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識,更有吃苦耐勞的決心。
七、項(xiàng)目后續(xù)工作
1、支教結(jié)束后,召開總結(jié)大會,整理每個團(tuán)隊(duì)成員的教案、支教報(bào)告、心得及問題反映,為下期活動提供經(jīng)驗(yàn)。
2、整理筆記、照片及錄相,制作支教海報(bào)、PPT及視頻,進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳,讓更多的人了解和關(guān)注貧困山區(qū)教育發(fā)展情況。
3、整理支教活動情況,并把項(xiàng)目成果反饋給學(xué)校、鄉(xiāng)政府以及相關(guān)組織和人士。
八、考核制度
對參與支教的所有成員由當(dāng)?shù)卣C發(fā)社會實(shí)踐證明,表現(xiàn)優(yōu)秀者頒發(fā)“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”優(yōu)秀志愿者證書
九、注意事項(xiàng)
(1)出發(fā)之前,團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西,不能夠因?yàn)樽约旱耐侠、馬虎影響項(xiàng)目的整體進(jìn)程。
(2)團(tuán)隊(duì)成員必須嚴(yán)格遵守《團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理制度》(詳情見附件),要有組織紀(jì)律性。
(3)團(tuán)隊(duì)的所有花費(fèi)應(yīng)該在經(jīng)費(fèi)預(yù)算的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進(jìn)行,嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。
(4)對于教學(xué)過程要戒驕戒躁,用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當(dāng)中可能遇到的問題。
(5)對于當(dāng)?shù)貙W(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員的安全問題一定要重視,嚴(yán)格落實(shí)安全保障制度。
大學(xué)生暑假活動策劃書 7
一、活動背景
隨著科技的快速發(fā)展,培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力顯得尤為重要。本次暑假活動旨在通過組織科技創(chuàng)新夏令營,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新思維,提高科技應(yīng)用能力。
二、活動目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生的`科技創(chuàng)新興趣和意識。
提高學(xué)生的科技實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
拓展學(xué)生的科技視野,了解前沿科技動態(tài)。
三、活動內(nèi)容
科技創(chuàng)新講座:邀請科技領(lǐng)域的專家學(xué)者進(jìn)行講座,分享前沿科技知識和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。
科技項(xiàng)目實(shí)踐:分組進(jìn)行科技項(xiàng)目實(shí)踐,涵蓋機(jī)器人編程、3D打印、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等領(lǐng)域。
成果展示與交流:組織成果展示會,邀請專家進(jìn)行點(diǎn)評,促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。
四、活動時間與地點(diǎn)
時間:XX月XX日至XX月XX日
地點(diǎn):學(xué)?萍紙@或合作企業(yè)實(shí)驗(yàn)室
大學(xué)生暑假活動策劃書 8
一、活動背景
尊敬老人,關(guān)愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當(dāng)今這個物質(zhì)泛濫的社會中,年輕一輩人的生活與工作也越來越忙,承受的壓力也越來越大,便很少有時間能顧及到年邁的父母,加之還有很多沒有子女照看的老人,所以現(xiàn)在社會上產(chǎn)生了大量的內(nèi)心孤獨(dú),晚年生活不如意的老人,這已經(jīng)成為社會的一個大問題,他們需要這個社會的關(guān)愛,
古人云,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為新時代的大學(xué)生,社會的一份子,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)樂于助人和關(guān)愛他人的精神。我們有義務(wù)承擔(dān)起這個社會責(zé)任,走近老人,關(guān)愛老人。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德,多多關(guān)注那些無助的角落,關(guān)愛孤寡老人,用我們的雙手為他們送去溫暖,撫慰他們孤苦的心,讓他們感受到這個社會對他們的愛和關(guān)懷。雖然,我們的力量是微薄的,但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩,讓他們的生活少一份陰霾,多一份笑靨,也會引起社會上更多人的關(guān)注。
在結(jié)束大學(xué)第一年的生活后,借進(jìn)行暑期實(shí)踐之機(jī),我們?nèi)宋某繒煂?shí)踐隊(duì)來到了金華市****敬老院中,在接下來的十天里,我們將與院中的老人們共同渡過。我隊(duì)共8人,將在此期間開展各種活動,并進(jìn)行各項(xiàng)調(diào)查。
二、活動主題:志愿服務(wù)敬老院
三、活動目的
1、對敬老院
、傧M芙o老人帶來快樂,暑期愉快;
②我們的實(shí)踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事,讓老人能排解內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞,讓他們感受到的我們溫暖和關(guān)愛;
、鄣贸鲆欢ǖ腵數(shù)據(jù)和信息,分析造成這種現(xiàn)狀的原因,可以的話,將給出一定的解決措施。
2、對實(shí)踐人員
、偻瓿墒钇谏鐣䦟(shí)踐活動的要求與任務(wù)
、趲椭P(guān)心老人,養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習(xí)慣
、鄹玫劐憻捨覀兊恼{(diào)研能力,積累社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神和社會交際能力,提高自身的素質(zhì),完善自我;
、芡瑢W(xué)們走出校園,走進(jìn)社會,關(guān)注社會上那些無助的群體,了解他們的生活,與不同的群體接觸,讓大家更加了解這個社會,讓同學(xué)們更加關(guān)愛弱勢群體,同時也培養(yǎng)了大學(xué)生的服務(wù)群眾的思想。
3對晨暉社
、俸霌P(yáng)晨暉精神,體現(xiàn)晨暉社團(tuán)的愛心助人的精神;
、谛麄鞒繒熒纭
4、對社會
①在宣傳活動中呼吁社會更加關(guān)注老年人這一群體,激起社會上有心人士的愛心,更多的關(guān)注敬老院;
、谶M(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神;
③加大宣傳,希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍;
、芟蛏鐣故玖宋倚4髮W(xué)生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神面貌,讓市民看到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,能夠真正的喚起各界對老年人的關(guān)愛。
四、活動時間
五、活動地點(diǎn)
敬老院
六、活動對象
敬老院院內(nèi)老人
七、活動流程
活動前期策劃準(zhǔn)備
1、活動會議的開展
(1)安排人員,負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人員(潘萍、李安)、策劃(羅媛、楊鳳)、記錄(馬新穎)、財(cái)務(wù)(朱飛鳳)、宣傳(車彩霞、蔡蕊、何秀琴)、調(diào)查(黃春苗)等。
(2)6月23日 初步調(diào)查 聯(lián)系敬老院,提前一步,考察敬老院的情況,如食宿狀況、網(wǎng)絡(luò)狀況、作息時間、生活習(xí)慣、工作人員等。
(3)進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備,活動物品的購買等。
大學(xué)生暑假活動策劃書 9
一、活動背景
為了培養(yǎng)大學(xué)生的環(huán)保意識和公益精神,本次暑假活動將組織環(huán)保公益行動營,通過實(shí)踐活動增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
二、活動目標(biāo)
提高學(xué)生的'環(huán)保意識,了解環(huán)保的重要性。
培養(yǎng)學(xué)生的公益精神,積極參與環(huán)保公益活動。
促進(jìn)學(xué)生之間的合作與交流,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
三、活動內(nèi)容
環(huán)保講座:邀請環(huán)保領(lǐng)域的專家學(xué)者進(jìn)行講座,介紹環(huán)保知識、環(huán)保政策以及環(huán)保行動的重要性。
環(huán)保實(shí)踐活動:分組進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐活動,如垃圾分類、植樹造林、環(huán)保宣傳等。
公益項(xiàng)目策劃與實(shí)施:組織學(xué)生策劃并實(shí)施環(huán)保公益項(xiàng)目,如環(huán)保主題微電影制作、環(huán)保藝術(shù)展等。
四、活動時間與地點(diǎn)
時間:XX月XX日至XX月XX日
地點(diǎn):學(xué)校周邊社區(qū)或相關(guān)環(huán)保組織基地
大學(xué)生暑假活動策劃書 10
“科教興國”“人才強(qiáng)國”是國家在二十一世紀(jì)提出的強(qiáng)國策略,其充分強(qiáng)調(diào)了教育人才的重要性。但由于地理區(qū)域限制、經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后等原因,中國仍舊存在教育質(zhì)量低,學(xué)生求學(xué)困難的山區(qū);谶@種現(xiàn)狀,社會中出現(xiàn)了支教團(tuán)隊(duì),為教育失衡的山區(qū)帶去知識、物資等,從而帶動社會更加關(guān)注山區(qū)孩子的教育狀況。xx工業(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團(tuán)也響應(yīng)號召成立起來了,希望為貴州山區(qū)的孩子們送去知識、關(guān)懷。本組以幫助山區(qū)孩子為目的,將做好前期準(zhǔn)備,進(jìn)入貴州山區(qū)小學(xué),認(rèn)真支教,為孩子們將來的發(fā)展,盡自己綿薄之力。同時吸引更多的人來關(guān)注山區(qū)孩子,帶動山區(qū)教育的提高,讓孩子們更好的接觸到藍(lán)天。
一、風(fēng)箏支教團(tuán)簡介
。I(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團(tuán)是xx工業(yè)大學(xué)20xx屆貴州籍學(xué)生組織成立的,截止到20xx年是第五屆。當(dāng)初通過了社團(tuán)聯(lián)合會的分析討論,得到了校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會等組織的高度重視和大力支持,極具權(quán)威性;并在學(xué)生之間響應(yīng)積極,踴躍參加,具有較強(qiáng)的號召力;并在過程之中多次支教他省山區(qū),廣泛的吸收外省學(xué)生參加,打破了當(dāng)初的區(qū)域性,而今更具社會廣泛性。
二、支教背景
二十一世紀(jì)是大力發(fā)展科技的時代,人才是社會的主導(dǎo)者。國家提出“科教興國”“人才強(qiáng)國”的戰(zhàn)略,大力投入教育,希望為我國建設(shè)大量的人才;另一方面,文化素養(yǎng)也是國家綜合國力衡量的一個標(biāo)準(zhǔn),國家唯有提高教育水平,才有可能減小與國外科技發(fā)展的差距。然而,對于我國國情進(jìn)行分析,就會發(fā)現(xiàn),一我國的受教育上質(zhì)量有明顯差距,地域上的差距更為明顯,師資力量,書籍?dāng)?shù)量都是很明顯的差距;二國家提出九年義務(wù)教育等政策,農(nóng)村受教育人數(shù)雖變多,但有些地區(qū)影響效果還有待提高,以此來達(dá)到社會的平衡。
。I(yè)大學(xué)作為學(xué)府,以培養(yǎng)能夠?yàn)樯鐣龀鲐暙I(xiàn)的人才為己任,一方面希望教育學(xué)生理論知識,培養(yǎng)大學(xué)生合乎邏輯的理論思考能力;另一方面則希望從實(shí)踐中教育學(xué)生,讓學(xué)生們?yōu)樯鐣龀鲎约旱呢暙I(xiàn),也為學(xué)校的社會承擔(dān)方面作出努力。。
風(fēng)箏支教團(tuán)秉承服務(wù)山區(qū)的宗旨,已發(fā)展了五年之久,形成一定規(guī)模的團(tuán)體,具備比較豐富的支教經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們紛紛支持并加入其中,形成了一團(tuán)服務(wù)山區(qū)的暖流作為支教后盾。
三、支教意義
3.1、社會意義
社會是人們共同作用的結(jié)果,文化程度尤其是決定因素,它影響著大家的行為處事狀況。教育是提高文化素質(zhì)、道德素質(zhì)的有效途徑,國家與好心人士大力投入教育,希望出現(xiàn)更多途徑與目標(biāo),去幫助教育狀況相對薄弱的學(xué)生。支教作為愛心活動,能夠?qū)⒆⒁饬σ虢逃鄬Ρ∪醯牡胤,一方面可以提高孩子們的文化素養(yǎng),另一方面是幫助國家與好心人士有效地幫助山區(qū)。支教在社會中,起著探索需要幫助的山區(qū)與提高文化素質(zhì)的節(jié)點(diǎn)作用,將能夠拉近人與人差距。
3.2、學(xué)校意義
學(xué)校一方面為了傳達(dá)理論知識給學(xué)生,培養(yǎng)未來人才;另一方面勇于擔(dān)當(dāng),提高學(xué)校的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)力量。基于這種條件,學(xué)生出了校門才能擔(dān)起社會責(zé)任和面對生活的困難;支教作為一種社會公益,學(xué)生的加入,正好是學(xué)校的期望。如此既可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力,又可以承擔(dān)社會責(zé)任感。
3.3、個人意義
每一個人在不同的位置有不同的角色,擔(dān)當(dāng)者不同的責(zé)任,支教于我們自己每個人們也有不同的意義。于自己發(fā)展來說,我們可以鍛煉自己,擁有能力去擔(dān)當(dāng)工作重任和扛起生活困難。支教可以鍛煉隊(duì)員的毅力、耐力、還有知識運(yùn)用能力,以及在一個陌生地方的適應(yīng)能力。與我們所處的社會位置而言,我們可以拉近社會差距,為孩子們多做些事兒,擔(dān)起社會責(zé)任。只有這樣才能成為中國的未來支柱,擔(dān)起社會責(zé)任。
四、支教基礎(chǔ)
1.成員都是在校大學(xué)生,來自各個地方,學(xué)習(xí)過豐富的文化知識,能夠靈活的教授出去;還具備各種有意義的課外知識,陪孩子在娛樂中學(xué)習(xí)更多的知識,以此來讓孩子們了解更多,培養(yǎng)他們的習(xí)慣與思維。
2.支教團(tuán)作為我們有力的后盾,有豐富的支教經(jīng)驗(yàn)與成熟織。在這個集體中,可以完善我們的組織,充分做好支教的準(zhǔn)備。
3.學(xué)校學(xué)生以及社會愛心人士的加入,讓我們更信心,可以為他們帶去少量的物資。
五、支教活動內(nèi)容與創(chuàng)新點(diǎn)
5.1、支教準(zhǔn)備
良好的開端是成功的一半,組員的前期準(zhǔn)備是極為必要的,我策劃出以下準(zhǔn)備:
(1)、打造感情良好與紀(jì)律分明的隊(duì)伍。熟人辦事容易,大家在一起才會更齊心,更有愛,由于這是要時間的磨合來磨合,所以提出來是必要的;但是友誼不是組織運(yùn)轉(zhuǎn)的根本,還需要紀(jì)律。
。2)、籌集前期物資和賺取贊助費(fèi)。隊(duì)員們參加義義捐義賣活動,以及社里所拉的贊助;如果可以拉去自己的`贊助,隊(duì)友可以努力爭取。
(3)策劃自己的課程。準(zhǔn)備好二十天的課程,讓隊(duì)員選課,準(zhǔn)備授課資料,文化課準(zhǔn)備十五節(jié),英語十節(jié)節(jié)、思品十節(jié)、歷史十五節(jié)、地理十五節(jié)、實(shí)驗(yàn)八節(jié)、手工八節(jié)、美術(shù)八節(jié)、體育八節(jié)、音樂八節(jié),趣味課堂三節(jié);另一方面吸取實(shí)力的教訓(xùn),回來調(diào)整課程。
。4)、聯(lián)系學(xué)校調(diào)整課程以及準(zhǔn)備去學(xué)校。社里將聯(lián)系方式下達(dá)之后,開會集體準(zhǔn)備詢問內(nèi)容,修正授課內(nèi)容,以適應(yīng)所對應(yīng)年級的學(xué)生;并準(zhǔn)備相應(yīng)的生活用品,購票,寄物資,踏上去貴州的道路。
5.2、支教內(nèi)容
支教內(nèi)容作為我們?yōu)楹⒆觽儙プ钪苯拥臇|西,我們?yōu)榇俗隽艘幌虏邉潱?/p>
。1)、教受相應(yīng)的理論課程。每周文化四節(jié),英語三節(jié)、思品三節(jié)、歷史四節(jié)、地理四節(jié)、實(shí)驗(yàn)兩節(jié)、手工兩節(jié)、美術(shù)兩節(jié)、體育兩節(jié)、音樂兩節(jié),趣味課堂一節(jié)。
。2)、開展特色課程。根據(jù)前期的選課,我們可以開創(chuàng)成員獨(dú)具特色的課程,這樣對孩子們來說既是玩耍,也是增長知識。
。3)、進(jìn)行家訪,坐聊,從切身了解孩子們,為將來的幫助做還準(zhǔn)備。經(jīng)過組長安排,每次兩個人一組進(jìn)行家訪,坐聊,回來之后,進(jìn)行總結(jié),支教結(jié)束時,撰寫感悟,字?jǐn)?shù)千字以上,交于社里,以備宣傳推廣,幫助更多的孩子。
5.3、本組創(chuàng)新點(diǎn)
本組有以下兩個創(chuàng)新點(diǎn);
課程創(chuàng)新:根據(jù)隊(duì)員的興趣,進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練,帶給孩子們不一樣的課程知識;
理念創(chuàng)新:到造好關(guān)系良好的團(tuán)隊(duì),并遵守好規(guī)則。
六、支教進(jìn)度安排
1、20xx.5.1以前組織和睦有愛的團(tuán)隊(duì)。在此期間可以進(jìn)行聚會,開會,聯(lián)絡(luò)大家的感情,促進(jìn)相互理解。
2、20xx.5.2-20xx.6.10準(zhǔn)備物資和準(zhǔn)備授課內(nèi)容。這段時間內(nèi)參加支教團(tuán)內(nèi)部的拉贊助活動,可以獲取一定的物資;再者就是組織義捐義賣活動,收集物資與賺取費(fèi)用,更好地給山區(qū)送去溫暖。另一方面,就是準(zhǔn)備課程資料,以備聯(lián)系完學(xué)校的教受。
3、20xx.6.11-20xx.7.19準(zhǔn)備赴貴州。鼓舞士氣,合理安排買票,查清楚路程,安排好車程,一起背起行囊赴貴州。
4、20xx.7.20-20xx.8.10進(jìn)行授課與了解山區(qū)。親身經(jīng)歷才是我們的目的,經(jīng)過準(zhǔn)備,進(jìn)行授課,并注意過程中的調(diào)整;了解山區(qū)狀況,用照片視頻記錄下來,將來有效的反應(yīng)山區(qū)現(xiàn)狀,讓更多人關(guān)注支教和幫助山區(qū)。
5、20xx.8.11大家踏上回家的路程,并且寫下感想,來年上報(bào)風(fēng)箏支教團(tuán)。
七、支教的經(jīng)費(fèi)狀況
路費(fèi):12000元(往來1000元/人)
餐飲:500元
物資:1000元
其他費(fèi)用:500元
合計(jì):14000元
八、支教預(yù)期成果
對于孩子,帶去知識、擴(kuò)寬視野和帶去物資。我們在前期做好了準(zhǔn)備,將會把準(zhǔn)備的知識傳播給孩子們,讓他們純潔的眼睛里,透出對外界精光。而我們帶去的物資,也可以一定限度上幫助他們,一定程度上減少書籍缺少的問題。
對于我們自己,鍛煉自己和承擔(dān)社會責(zé)任。支教是我們?nèi)ヒ粋陌生的地方,經(jīng)過我們自己的處理,達(dá)到一個目的,克服困難,勇于改變,我們必將有所收獲;而作為社會一員,我們用自己的方式匯報(bào)了社會。
對于社會,尋找到了需要幫助的區(qū)域。社會中,人們都在幫助貧困認(rèn)識,我們所采集的山區(qū)信息與視頻,將吸引一批愛心人士與社會責(zé)任人士的關(guān)注,促進(jìn)貴州山區(qū)小學(xué)的發(fā)展與完善。
九、附錄
負(fù)責(zé)人信息:隊(duì)長:李佰友
電話:1313163279
副隊(duì)長:劉婷玉
電話:1622382917
大學(xué)生暑假活動策劃書 11
一、活動背景:我們是師范專業(yè)學(xué)生,主要學(xué)習(xí)小學(xué)語文教育。目前中國留守兒童日多,他們的成長教育成為一個特別值得關(guān)注的問題,尤其是最近兩年來經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,農(nóng)民工的子女在父母知識文化程度偏低,家庭收入水平較低的情況下,他們多在爺奶的監(jiān)護(hù)下成長。那么,他們的健康狀況和心理發(fā)展情況是怎樣的呢?而整個社會在這方面是否給予了高度的關(guān)注?面對留守兒童出現(xiàn)的一些情況,我們大學(xué)生該怎么做?
二、活動主題:傳遞愛心火炬 關(guān)愛留守兒童
三、活動時間:7月5日——8月1日。
每天上午6:00起床,行路到7:00吃早餐;中午11:00吃午飯休息至下午3:30;然后行路至18:30,找住宿之地。(因路程情況而定)
四、活動目的:1、為了鍛煉自我的社會實(shí)踐能力,謀的戶外生存經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),為將來走進(jìn)社會吃苦做準(zhǔn)備。
2、將書本知識與社會現(xiàn)實(shí)結(jié)合,獲得更加深刻的專業(yè)知識,號召社會關(guān)心留守兒童。
五、活動形式:自行車旅游宣傳、調(diào)查問卷、橫幅簽字、請教教師、走訪小學(xué)、與電臺和報(bào)社聯(lián)系、與當(dāng)?shù)卣块T聯(lián)系等。
六、活動內(nèi)容:7月5日 從南昌出發(fā),依次到達(dá):昌北機(jī)場—105—永修縣—虬津鎮(zhèn)—105—德安縣—105—溫泉鎮(zhèn)——星子縣——牯嶺鎮(zhèn)——廬山區(qū)——九江市;7月20日返回 從九江市出發(fā),依次經(jīng)過:瑞昌市——橫巷鎮(zhèn)——南義鎮(zhèn)—魯溪鎮(zhèn)宋溪鎮(zhèn)—武寧縣——柘林鎮(zhèn)——灘溪鎮(zhèn)—105—安義縣——昌北國際機(jī)場——南昌市
七、宣傳方法:針對市級城市,找到該市的廣場、報(bào)社、電視臺地址及聯(lián)系方式;針對縣級地區(qū),找到該縣的'政府部門、休閑場所、電視臺地址及聯(lián)系方式;針對小城鎮(zhèn),找到該鎮(zhèn)的電視臺,鎮(zhèn)政府、留守兒童地址。1、橫幅簽字——廣場;2、宣傳號召——電視臺、報(bào)社和政府部門;3、社會調(diào)查問卷——請教當(dāng)?shù)亟處熀妥咴L留守兒童
八、注意事項(xiàng):
裝備 :輕便型的打氣筒 、捆綁用的彈力繩、水壺、頭燈或手電筒、備用電池、打火機(jī) 、瑞士軍刀藥品食物:感冒發(fā)燒類藥、抗生素類、止疼藥、過敏感染類藥、腸胃類藥、維生素類如金施爾康,繃帶、膏藥、云南白藥噴霧和云南白藥丸,創(chuàng)可貼若干,酒精棉球一瓶 ,葡萄糖粉,以及一小袋鹽 ,板藍(lán)根沖劑--預(yù)防感冒 ,牛肉干、巧克力、奶糖。
衣物 :頭巾和口罩若干,小袋裝的5-10袋濕紙巾。 其他 :相機(jī),擦鏡紙,防潮袋 ,電池 ,毛巾、牙刷、牙膏個人衛(wèi)生用品, 卷紙(路途中可以再買) ,洗臉、洗發(fā)、沐浴品。,手機(jī)、充電器,身份證、以及復(fù)印件 ,郵政儲蓄存折 。
大學(xué)生暑假活動策劃書 12
一、支教背景及其目的:
根據(jù)主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)及了解到的當(dāng)?shù)鼐唧w情況:在下鄉(xiāng)期間,xx縣xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間,在教學(xué)樓后面是一個籃球場,前面是一塊比籃球場小一點(diǎn)的空地。學(xué)校開設(shè)的課程基本為考試要考試的科目,對于音樂、美術(shù)、舞蹈等培養(yǎng)興趣、陶冶情操的文體課程從未開設(shè)過,使得鄉(xiāng)村的孩子們對文體方面缺乏了解。此次報(bào)名參加上課的孩子們有90人左右,為了培養(yǎng)他們的興趣,使他們在德、智、體方面得到全面的發(fā)展,我們有選擇性的開設(shè)興趣英語、興趣語文、安全常識、手工、手語、書畫、體育、音樂、舞蹈等興趣班,組建一個暑假興趣教堂,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和奮起的精神,教會孩子們自強(qiáng)自信自愛,為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口,拓寬他們的視野,對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,從而對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
二、活動主題:
知識作帆,理想起航
三、活動對象:
xx村小學(xué)的學(xué)生
四、活動時間:
xx年7月15日—7月19日
五、分班情況及支教科目:
1、分班情況
考慮到學(xué)生的年齡和受教育程度的差異,決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個班:啟蒙班由一、二、三年級的學(xué)生組成,培優(yōu)班由四、五、六年級學(xué)生組成,班級實(shí)行班主任責(zé)任制,班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級的各項(xiàng)工作,并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進(jìn)行。
2、各科內(nèi)容參考
夢想是人生路上的一盞明燈,兒童時代的夢或許近在咫尺,或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹立遠(yuǎn)大而有意義的理想,我們將支教主題擬為“知識作帆,理想起航”,支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題,開設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程,其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式,也是支教過程中的一大亮點(diǎn),此課堂開設(shè)的目的'及意義是想通過對教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹,讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解,引導(dǎo)他們樹立正確而有意義的理想;讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙,從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情。
由于這是我們第三次到xx村小學(xué)支教,對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解,因此,我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點(diǎn)的同時以“安全常識”課堂為重點(diǎn),使他們在每時每刻都能有個安全意識。
以上各科內(nèi)容僅供參考,可自由發(fā)揮,要求準(zhǔn)備好七天的教案。但值得注意的是,課堂們是互動的課堂,脫離學(xué)生的課堂是不成功的,要把課堂還給孩子們。
六、注意事項(xiàng):
每個支教隊(duì)員課前都得精心備課,認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴(yán)格實(shí)行班主任責(zé)任制及隨堂監(jiān)督工作。同時各支教隊(duì)員也還得注意以下三點(diǎn):
1、及時強(qiáng)化。
2、課后反饋評估。
3、課程教案優(yōu)化。
七、支教總結(jié)及表彰大會:
在支教末各班將進(jìn)行支教總結(jié),班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,同時,也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體,認(rèn)真組織學(xué)生們之間的交流,讓他們在交流學(xué)習(xí)的時候也能在語言表達(dá)上找到自信。而在村里進(jìn)行支教活動成果展,展示學(xué)生們在參加活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績。并在晚會上進(jìn)行表彰,對優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀及紀(jì)念品等。
大學(xué)生暑假活動策劃書 13
一、活動主題
開啟心靈之窗 分享五彩世界
二、活動時間
xx年8月20日——xx年8月28日
三、活動地點(diǎn)
四川省南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)
四、活動背景
對于一個人來說,眼睛是“五官”之首。人們對容貌的審視,首先從眼睛開始。一雙清澈明亮、動人傳神的眼睛,不僅能增添美麗的容貌,還因?yàn)槭恰靶撵`的窗戶”而使人更具魅力和風(fēng)采!爱孆堻c(diǎn)睛”這句成語,更是生動表明了眼睛在生命與美學(xué)中的重要意義。
眼睛是人類感覺器官中最重要的器官,大腦中大約有80%的信息都是通過眼睛獲取的。讀書看報(bào)、看圖賞畫、欣賞美景、辨人識物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光線的刺激,再將這些外界刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)信號,傳送給大腦,最后形成視覺。
一雙健康的眼睛對于每一個人來說都是非常的重要。眼的各種疾病都會影響到我們正常的生活、學(xué)習(xí)和工作。比如,因?yàn)榉N種原因引起的'近視,會導(dǎo)致視物模糊,必須通過配戴眼鏡來矯正視力。不只是增加了開銷,更帶來了各種不便。
眼的很多疾病是由于我們不健康的用眼和不好的生活習(xí)慣導(dǎo)致的。尤其是在條件相對差一些的農(nóng)村,眼的疾病成了影響人民群眾生活和健康的一大隱患,眼科疾病的患病率居高不下,這引起了醫(yī)學(xué)界的高度關(guān)注,也讓我們年輕學(xué)子擔(dān)憂。這也使我們更加感受到了早一些學(xué)成以回報(bào)社會的緊迫感和使命感。
眼睛伴隨我們認(rèn)知精彩世界的每一天,當(dāng)然精彩世界也需要我們一起認(rèn)識眼睛。為推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè),提高農(nóng)民生活水平,我們特別策劃了此次“開啟心靈之窗 分享五彩世界”的暑期社會實(shí)踐活動,希望借此來調(diào)查和了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的健康狀況及愛眼用眼衛(wèi)生的普及情況和農(nóng)民對眼部;技膊〉恼J(rèn)識情況及醫(yī)療選擇時間,同時向農(nóng)民宣傳健康常識和正確的健康觀,通過社會實(shí)踐讓我們體會家鄉(xiāng)翻天覆地的變化,感悟社會各界對三農(nóng)問題的關(guān)心。以實(shí)際行動服務(wù)農(nóng)村和回饋社會,把感恩自強(qiáng)轉(zhuǎn)化為建設(shè)家鄉(xiāng)的實(shí)際行動,為和諧美好新家園盡自己的一份力量。
實(shí)施地背景
南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)作為四川省比較貧困的地方,經(jīng)濟(jì)水平相對落后,農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件相對匱乏。本次活動的實(shí)踐地南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)處于西充縣北郊,義興鎮(zhèn)一共九個鄉(xiāng),每個鄉(xiāng)平均有12個村,鎮(zhèn)上總?cè)丝诖蠹s12萬人。村中大多數(shù)村民出外務(wù)工,村中居民以務(wù)農(nóng)為主,醫(yī)療知識結(jié)構(gòu)單一落后,健康狀況存在很大隱憂,村中以中老年人及兒童為主,村民們健康觀念陳舊,以致小病拖延成大病,不及時就醫(yī)釀成悲劇。在當(dāng)?shù)卣e極進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時,作為大學(xué)生理應(yīng)關(guān)注農(nóng)民健康,改變農(nóng)民錯誤的就醫(yī)觀念,倡導(dǎo)健康的用眼方式。
實(shí)施地評估
1.該實(shí)施地地形簡單、交通方便、人口構(gòu)成簡單,便于各項(xiàng)活動的具體實(shí)施及開展。
2.該地村民就醫(yī)行為相對落后,可以將我們將開展的活動的意義和效果得到最大化。
大學(xué)生暑假活動策劃書 14
一、活動背景
為了傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同時培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力,本次暑假活動將組織文化傳承與創(chuàng)意設(shè)計(jì)營。
二、活動目標(biāo)
加深學(xué)生對中華文化的了解與認(rèn)同。
培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力,激發(fā)創(chuàng)新思維。
促進(jìn)學(xué)生之間的文化交流與合作。
三、活動內(nèi)容
文化講座:邀請文化領(lǐng)域的專家學(xué)者進(jìn)行講座,介紹中華文化的歷史、傳承與發(fā)展。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)踐:分組進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)踐,涵蓋傳統(tǒng)手工藝、新媒體藝術(shù)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。
成果展示與評比:組織成果展示會,邀請專家進(jìn)行評比,選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。
四、活動時間與地點(diǎn)
時間:XX月XX日至XX月XX日
地點(diǎn):學(xué)校藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院或相關(guān)文化機(jī)構(gòu)
大學(xué)生暑假活動策劃書 15
一、活動背景高考的同學(xué)正在用激情與汗水點(diǎn)燃夢想,而此時置身大學(xué)校園中的我們,也會因此有許多回憶與感觸吧?暑假定會讓很多同學(xué)有許多新奇的見聞與感受!那么,何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間、承載那些最美的時刻?
二、活動目的 1、豐富同學(xué)們的課余生活,提升文化素養(yǎng)。
2、使得同學(xué)們那些難忘的經(jīng)歷因文字而駐足。
3、激發(fā)同學(xué)們關(guān)注生活,關(guān)注社會的熱情。
三、活動對象 許昌學(xué)院全體在校生
四、活動時間宣傳階段:6月 8日——9月 1日
作品征集:6月 9日——9月15日
評審階段:9月15日——9月20日
五、參賽要求 1、可以從以下三個主題中任選其一:
。ㄒ唬┟}:那些年,我們一起上過的高三
。ǘ┝,又是一個離別的`季節(jié),當(dāng)看到學(xué)弟學(xué)妹們從高考考場走出來時,是否勾起了你心底的那年高考的回憶呢?你對于高考的記憶有多少,是笑容,是眼淚,還是……“吐槽我的高考”,用文字記錄下你當(dāng)年高考的點(diǎn)滴,給自己留下不至于被時間沖刷而漸漸淡忘的記憶,也給學(xué)弟學(xué)妹一些指導(dǎo),一些啟迪。
。ㄈ┯质且荒晔罴贂r,呆在家還是走出去?漫長的暑假相信你一定會遇到讓你或感動、或難過、或憤慨的事…… 那么拿起你的筆,記錄下你的暑期生活吧。ㄋ(jīng)所歷,所見所聞。)
2、要求
。1)a。字?jǐn)?shù)不限,文體不限,小說、散文、詩歌、論文、書信均可。
b。主題鮮明,語言流暢、內(nèi)容豐富,真實(shí)感人,意境獨(dú)到;
c。文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢;
。2)所有參賽選手,必須在規(guī)定的時間內(nèi)將自己的稿件(原則上)以電子文檔的形式投遞至tsgdzxh@kt250。com 【注意:稿件上交時一并提供以下資料:作者姓名、所在院系班級、聯(lián)系方式。】
。3)參賽的作品必須為參賽選手的原創(chuàng)作品,如發(fā)現(xiàn)作品非本人原創(chuàng),取消參與資格。
六、征文評比 本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則,對所有參賽作品進(jìn)行評定,評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下:
初審:由評審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件;
復(fù)審:在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑摹?/p>
初審評分標(biāo)準(zhǔn):
評審標(biāo)準(zhǔn) 分值
內(nèi)容是否符合主題 50
思想積極健康 25
文字通暢、語言較好 25
總計(jì) 100
注:征文評分達(dá)到60分(含)以上,作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。
復(fù)審評分標(biāo)準(zhǔn):
評審標(biāo)準(zhǔn) 分值
有獨(dú)到的觀點(diǎn) 30
有實(shí)用的價值,對廣大同學(xué)有指導(dǎo)意義 20
內(nèi)容翔實(shí) 20
條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20
語言優(yōu)美,文筆流暢10
總計(jì) 100
七、獎項(xiàng)設(shè)置一等獎(3名):證書+獎品
二等獎(6名):證書+獎品
三等獎(9名):證書+獎品
優(yōu)秀獎(20名):證書
八、活動流程1、活動前期
利用版面、博客、短信等方式進(jìn)行前期的策劃宣傳,讓更多的同學(xué)了解并參與此次活動。
2、活動中期:
、贉(zhǔn)時截止收稿,進(jìn)行稿件整理
②邀請專業(yè)人士進(jìn)行評定
③整理稿件,準(zhǔn)備公布
3、活動后期:
、俟冀Y(jié)果。
②頒獎及撰寫活動總結(jié)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1.宣傳費(fèi)用:展板2張: 15。00元×2=30。00元
證書 41份:1元×38=38元
2。 其他費(fèi)用(打印復(fù)印,膠水,剪刀等) 10元
3。 獎品:具體獎品待定
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