【經(jīng)典】游戲策劃案

游戲策劃案1

　　1、捆綁過關(guān)——(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作)

　　簡述：藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)人數(shù)：不限場地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人

　　游戲方法：1.分組，不限幾組，但每組最好二人以上。2.每一組組員圍成一個(gè)圈圈，面對對方。老師幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一起。3.綁好以后，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務(wù)要每組去完成。題目例子：吃午餐;包禮物;完成個(gè)美術(shù)作品;幫每個(gè)組員倒水等。

　　2、合力吹氣球

　　簡述：藉著分工合作來完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人場地：不限道具：準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);腳(二張)汽球(每組一個(gè))適合全部的人游戲方法：1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。2.老師請每組每人抽簽。3.首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到氣球的人去把汽球給坐破。

　　3、記憶考驗(yàn)

　　簡述：隨著越來越多要記的東西，試試自已可不可以

　　人數(shù)：不限場地：不限適合范圍：剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人

　　游戲方法：1.全部人圍成一圈，從第一個(gè)人開始說"今天我吃了一個(gè)AA"(AA為隨意食物名!)2.接著第二個(gè)接著說，吃了一個(gè)AA，二個(gè)BB…(BB不同的食物名!)3.像這樣一直傳下去，每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名，另加一個(gè)新的食物名。4.一直到有人中途講錯(cuò)出局!題目例子：可選一些較難的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例：滑蛋干貝牛肉湯。

　　4、比一比

　　簡述：藉著組員的動作，來猜題目是什么

　　人數(shù)：不限

　　場地：不限

　　適用范圍：適合剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人游戲方法：1.分組，不限幾組，但每組最好五人以上。2.輪留每組派出一個(gè)人出來，老師給他看題目。他只能以動作來告知組員題目。3.視題目的難度來計(jì)時(shí)。看那組的得分高低來算輸贏。

　　5、比長短

　　簡述：每隊(duì)派出一人比不同的單位

　　人數(shù)：不限

　　場地：不限

　　適用范圍：適合剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人

　　游戲方法：1.分組，不限人數(shù)，至少要二組。每組五人以上。2.老師宣布要比的'小組，然后每組派出一位他們認(rèn)為會贏此小組的人。3.等被派出的人都出來后，老師再說比什么。4.計(jì)算每次比完的輸贏即可。題目例子：這個(gè)游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣!比長：比手臂;比上衣;比頭發(fā)…比短：比手指頭;比褲子或裙子…比高：比聲調(diào);比手抬起來的高度…比大：比眼睛;比手掌…比多：比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子…題目必須在看到被派出的人之前想好!

游戲策劃案2

　　活動名稱：《婦女節(jié)快樂接力賽》

　　活動時(shí)間：3月8日

　　活動地點(diǎn)：公司大院

　　參與人群：公司全體女職工

　　活動目的：慶祝婦女節(jié)，增強(qiáng)女職工間的團(tuán)結(jié)和友誼，提升工作氛圍。

　　游戲規(guī)則：

　　將女職工分為若干小組，每組4-5人。

　　在大院設(shè)置接力點(diǎn)，每個(gè)接力點(diǎn)放置一個(gè)任務(wù)卡。

　　每組第一個(gè)人出發(fā)，到接力點(diǎn)完成任務(wù)卡上的挑戰(zhàn)，然后返回起點(diǎn)，將任務(wù)卡交給下一位隊(duì)員，以此類推。

　　所有隊(duì)員完成所有接力點(diǎn)后，較晚一名隊(duì)員返回起點(diǎn)，計(jì)時(shí)結(jié)束。

　　時(shí)間最短的小組獲勝。

　　獎勵設(shè)置：為獲勝的`小組頒發(fā)獎品，同時(shí)為所有參與游戲的女職工準(zhǔn)備小禮品。

　　活動意義：通過游戲，不僅可以讓女職工們度過一個(gè)愉快的婦女節(jié)，還可以增強(qiáng)她們之間的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提升工作氛圍。

游戲策劃案3

　　一、活動背景

　　為慶祝國際婦女節(jié)，提升女性員工的'歸屬感與幸福感，特策劃本次游戲活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　增進(jìn)女性員工間的交流與團(tuán)結(jié)。

　　營造歡樂、輕松的節(jié)日氛圍。

　　三、活動主題

　　“巾幗不讓須眉，歡樂共度婦女節(jié)”

　　四、活動時(shí)間

　　3月8日（婦女節(jié)當(dāng)天）下午XX點(diǎn)至XX點(diǎn)

　　五、活動地點(diǎn)

　　公司活動室/戶外空曠場地

　　六、活動內(nèi)容

　　猜詞游戲：分組進(jìn)行，每組選出2名代表，一人看詞牌，用肢體語言或口頭描述提示另一人猜詞，限定時(shí)間內(nèi)猜對多者勝。

　　接力賽：分組進(jìn)行，每組選出若干名成員，進(jìn)行接力賽跑，較快完成接力的組別獲勝。

　　心靈手巧：準(zhǔn)備多種手工藝材料，鼓勵女性員工自由創(chuàng)作，評選出較具創(chuàng)意和美觀的作品。

　　七、活動預(yù)算

　　根據(jù)活動所需物資和場地費(fèi)用，預(yù)計(jì)總預(yù)算為XXXX元。

　　八、活動宣傳

　　通過公司內(nèi)部通知、公告板、企業(yè)微信等渠道宣傳活動。

　　邀請公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行開場致辭，提高活動關(guān)注度。

　　九、活動后續(xù)

　　對活動進(jìn)行總結(jié)，收集員工反饋意見，以便改進(jìn)。

　　對獲獎員工進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獎品。

　　十、注意事項(xiàng)

　　確保活動安全，對場地和設(shè)備進(jìn)行安全檢查。

　　活動期間，注意保持秩序，避免混亂。

　　鼓勵所有女性員工參與，確�；顒泳哂袕V泛性和包容性。

游戲策劃案4

　　一、活動背景：

　　為慶祝國際婦女節(jié)，提升女性員工的凝聚力和工作熱情，特策劃此次趣味游戲活動。

　　二、活動目標(biāo)：

　　通過輕松愉快的游戲，增進(jìn)女性員工間的友誼，提升團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)放松工作壓力。

　　三、活動主題：

　　“歡樂女神節(jié)，共筑夢想橋”

　　四、活動時(shí)間：

　　XXXX年XX月XX日下午XX:XX-XX:XX

　　五、活動地點(diǎn)：

　　公司大樓一樓大廳

　　六、活動內(nèi)容：

　　心有靈犀：分組進(jìn)行猜詞游戲，每組兩人，一人看詞，一人猜詞，限定時(shí)間內(nèi)猜對最多者勝。

　　女神接力賽：分組進(jìn)行接力跑，每組三人，需穿著特制的女神服裝，較快完成者勝。

　　手工DIY：提供材料，讓女性員工自由發(fā)揮，制作屬于自己的`小工藝品，以此培養(yǎng)大家的創(chuàng)造力和動手能力。

　　七、活動預(yù)算：

　　游戲道具及獎品費(fèi)用約XXX元。

　　八、活動意義：

　　通過此次活動，不僅能讓女性員工在忙碌的工作中得到放松，還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的溝通和協(xié)作能力，為公司創(chuàng)造更加和諧的工作氛圍。

游戲策劃案5

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)彈跳的方法，練習(xí)跳的動作。

　　2、能配合手臂和腿的動作進(jìn)行跳躍;

　　3、喜歡參與活動，能遵守游戲的規(guī)則。

　　準(zhǔn)備：

　　1、在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。

　　2、運(yùn)用呼啦圈作為荷葉，可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χ�間的距離。

　　過程：

　　1、準(zhǔn)備活動：

　　教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲本領(lǐng)大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下——找一找小蟲，跳起來——吃掉它!”(活動四肢，鞏固向上跳的動作。)

　　2、進(jìn)行游戲：

　　請幼兒分成男孩和女孩。

　　“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我們要到河對岸去捉害蟲，看誰能從荷葉上跳到對岸�！�

　�、僬埡⒆訌钠鹗季�開始，從一個(gè)圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!”

　�、谝龑�(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動作，說說那一只小青蛙跳的`遠(yuǎn)，他是怎樣跳得?(請幼兒個(gè)別示范)幼兒集體學(xué)習(xí)彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠(yuǎn)。

　�、壑笇�(dǎo)幼兒再次嘗試運(yùn)用手臂和腿的配合進(jìn)行彈跳的動作，進(jìn)行游戲《小青蛙跳荷葉》;

　�、芸梢愿鶕�(jù)孩子的活動情況，改變增長圈和圈之間的距離;

　　3、放松活動：

　　《小青蛙游泳》模仿小青蛙的動作進(jìn)行腿部放松活動，(抖腿、捶腿)。

游戲策劃案6

　　系列活動三：“歡度中秋、情系你我 ”親子游戲活動

　　(活動時(shí)間) xx年9月28日(或9月29日) 下午：6:00——8:00

　　(活動場地) 各班教室

　　(活動形式) 班級集體活動

　　(邀約對象) 幼兒園內(nèi)全體家長及孩子

　　(活動特點(diǎn)) 此次活動主要籍中秋團(tuán)圓節(jié)，增進(jìn)家園互動和溝通，提升家長滿意度。

　　(物品準(zhǔn)備) 活動簽到表、筆、照相機(jī)、dv、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎

　　(活動流程)

　　a家長入園簽到

　　b班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。

　　c活動開始

　　活動導(dǎo)入：媽媽故事會

　　邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導(dǎo)入。(故事見附件1)

　　游戲一 (齊心協(xié)力吃水果)

　　1. 請媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置。

　　2. 將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。

　　游戲規(guī)則：

　　1. 參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進(jìn)去。

　　2. 爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。

　　3. 4個(gè)家庭為一組，進(jìn)行比賽。

　　游戲二 (猜燈謎)

　　1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落

　　2. 請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)

　　(1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像圓盤，有時(shí)像鐮刀---月亮

　　(2)中秋歸來---八歸

　　(3)嫦娥下凡---月季

　　(4)中秋菊開---花好月圓

　　(5)明月照我還---歸有光

　　(6)舉杯邀明月---賞光

　　(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)

　　3. 找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。

　　d游戲結(jié)束：

　　1. 將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。

　　2. 全家福合影。

　　3. 結(jié)束本次的活動。

　　ü 系列活動一：“中秋月亮變變變” 美術(shù)主題教學(xué)活動

　　(活動時(shí)間) xx年9月20～29日

　　(活動場地) 各班級教室

　　(組織者) 各班教師

　　(參加者) 各班全體幼兒、家長

　　(活動流程)

　　a 教師向幼兒講述中秋節(jié)的由來以及節(jié)日的含義

　　b 教師向幼兒講述中秋節(jié)(農(nóng)歷八月初一到八月十五)月亮的變化過程，觀看月亮變化的`視頻或卡片，認(rèn)識新月、眉月、上玄月、盈凸月、滿月。

　　c教師為每個(gè)幼兒發(fā)放一張a4紙，請小朋友們畫出月亮的圖形進(jìn)行涂色，并說出他的名稱。中大班的幼兒可準(zhǔn)備兩張卡紙，先畫出月亮的圖形，并進(jìn)行涂色，再用剪刀將月亮剪下來，粘貼到另一張卡紙上，教師可協(xié)助幼兒在下面寫上月亮的名稱。

　　d教師制作觀察月亮的表格，于中秋節(jié)前一周發(fā)放給幼兒家長。請家長在家引導(dǎo)寶寶觀察中秋節(jié)月亮的變化，并用圖畫的形式記錄下來，在活動當(dāng)天交到班級老師處做展示。

　　(物品準(zhǔn)備)月亮變化表格、月亮變化視頻、卡紙、畫筆、剪刀、膠棒、彩紙等。(教師根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行補(bǔ)充)

　　月亮變化表格：

　　中秋節(jié)月亮變化圖

　　班級：

　　幼兒姓名：

　　觀察

　　日期

　　繪畫

　　月亮

　　圖形

　　說出月亮的形狀像什么

　　(信息記錄)課堂照片、幼兒作品照片

　　(成果展示)網(wǎng)站、博客上發(fā)布課堂照片、幼兒作品照片，公告欄上張貼幼兒作品照片

游戲策劃案7

　　活動前的準(zhǔn)備：

　　1．激發(fā)興趣必須關(guān)注幼兒的年齡特點(diǎn)

　　小班孩子活動的注意力、持久性都比其他年齡段的孩子短，要調(diào)動他們的興趣，就必須盡可能的使用他們熟悉的，能掌握控制的物體，以便孩子消除恐懼感，有積極投入的愿望。本次活動中就試圖引發(fā)幼兒關(guān)注自己最為熟悉的身體來開展運(yùn)動。先模仿“毛毛蟲”扭動一下身體各部位，在帶領(lǐng)孩子參加“鉆洞洞”活動，讓孩子和小朋友一起游戲，體驗(yàn)身體的協(xié)調(diào)運(yùn)動和游戲的快樂。

　　游戲目標(biāo)

　　1．喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動游戲。

　　2．嘗試手腳著地屈膝爬，發(fā)展鉆爬及手腳協(xié)調(diào)能力。

　　游戲過程

　　一、準(zhǔn)備活動──身體操

　　兒歌：

　　請出我的小手拍一拍，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請我的身體動起來，變成“毛毛蟲嘍”。

　　二、游戲──鉆洞洞

　　1．做個(gè)小洞洞

　　a．鼓勵孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師的拳頭穿過。

　　b．用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。

　　2．爬個(gè)大洞洞。嘗試用手膝著地爬洞洞，能夠和同伴從一個(gè)方向爬過“毛毛蟲洞洞”。鼓勵孩子有序地鉆過“毛毛蟲洞洞”。

　　三、結(jié)束活動──身體操

　　兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見！

　　活動反思

　　孩子們的反應(yīng)：

　　孩子們非常的喜歡這個(gè)活動，因?yàn)檎麄�(gè)活動過程中孩子們都非�？鞓返姆e極游戲。準(zhǔn)備活動和放松活動“身體操”一上來就吸引了孩子們的興趣。雖然剛開始有幾個(gè)孩子不肯動，當(dāng)我讓他們把自己的身體作為朋友請出和自己一起游戲，擬人化的方法調(diào)動了那幾個(gè)膽小、內(nèi)向的孩子。小班孩子在游戲前活動自己的身體對他們來說是非常適合的，因?yàn)樗麄儙е�一種快樂的情感來活動，就非常的投入和積極。

　　“鉆洞洞”游戲分二個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)用手臂做洞洞，開始孩子們不知道怎么做，很拘謹(jǐn)，于是老師用“和老師比賽”看誰做的多的辦法鼓勵孩子們模仿嘗試，因?yàn)槟７率切“嗪⒆幼畲蟮哪挲g特點(diǎn)。孩子們在模仿老師的動作的基礎(chǔ)上首先理解了什么是洞洞，洞洞的要求，接著開始了自己做不同的洞洞，孩子們做了十幾種洞洞，老師還用大小不同的球鼓勵孩子做大小不同的洞洞，孩子們的.上肢得到了充分的活動。第二個(gè)環(huán)節(jié)是鉆爬“毛毛蟲洞洞”，這個(gè)時(shí)候孩子們強(qiáng)調(diào)孩子們知道要從“毛毛蟲”的頭鉆進(jìn)去，經(jīng)過身體在從尾巴爬出，要一個(gè)接一個(gè)不推不擠手腳著地屈膝爬。

　　請一個(gè)小朋友做示范后，孩子們就迫不及待地模仿前一個(gè)孩子有序地在毛毛蟲中爬過。孩子們的能力在一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)的遞進(jìn)中得到了鍛煉。這個(gè)部分活動也是孩子們最喜歡的，在老師的提醒、引導(dǎo)下，他們不停的在洞洞里鉆來鉆去，雖然孩子們的嘴巴還不肯動起來，但他們在老師的歌聲中作者相應(yīng)的動作，特別是唱到“屁股”是他們都哈哈大笑，真是其樂融融。我想他們第二次，第三次玩這個(gè)游戲時(shí)，我會提出更高的要求，讓孩子們嘴巴和身體協(xié)調(diào)起來，邊唱邊玩，使活動更有效，以后的活動也會開展的更順利。

游戲策劃案8

　　自盛大“傳奇”開網(wǎng)游之先河以來，天下豪杰并起，網(wǎng)游如雨后春筍層出不窮。史玉柱勢不及陳天橋、力不如丁磊，而今卻雄居國內(nèi)網(wǎng)游運(yùn)營商前三甲，非惟天時(shí)、抑亦人謀也。 今盛大獨(dú)擁網(wǎng)游數(shù)十款，借韓國網(wǎng)游“蒼天”放眼未來，又收購多家網(wǎng)游運(yùn)營商打造了全面、強(qiáng)力的網(wǎng)游平臺，此誠不可與之爭鋒。網(wǎng)易據(jù)163強(qiáng)大的品牌號召力，又有“大話西游”同時(shí)突破100萬的在線玩家，本身擁有自主研發(fā)的強(qiáng)大實(shí)力，急不可圖也。騰訊以QQ小企鵝這一強(qiáng)大的工具奠定了不可撼動的地位，又以休閑游戲網(wǎng)絡(luò)了大量的'休閑玩家，此是競爭對手，也是合作伙伴。

　　史玉柱異軍突起，憑借強(qiáng)大的營銷能力，以“征途”構(gòu)建了巨人帝國。但其本身不懂網(wǎng)游、為人好大喜功，行事也多有冒險(xiǎn)之舉。所代理網(wǎng)游均通過強(qiáng)大的營銷團(tuán)隊(duì)才得以生存。而其不知體恤普通玩家，眼光放在有錢玩家身上，多數(shù)玩家對此不滿。所謂得民心者得天下，失民心者失天下，此乃機(jī)會之一。九城“魔獸”雖有一大批不可撼動的忠實(shí)玩家，但因游戲本身太好時(shí)間，對機(jī)器配置要求又較高，而且不據(jù)有休閑性。很多上班一族和女性玩家逐漸退出轉(zhuǎn)投他人。此乃機(jī)會之二也。其次網(wǎng)龍“投名狀”、久游“勁舞團(tuán)”、中華網(wǎng)“熱血江湖”、金山“春秋Q傳”、聯(lián)眾“天黑請閉眼”、世紀(jì)天成“跑跑卡丁車”、光宇“華夏”各站一方，不足以領(lǐng)導(dǎo)市場。此乃機(jī)會之三。

　　劉總年輕漂亮、兼有多年網(wǎng)游運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，本身具有研發(fā)運(yùn)營團(tuán)隊(duì)，又有“亂舞春秋”之品牌代表。在網(wǎng)游市場中又開網(wǎng)頁網(wǎng)游之先河�？倲埮�性玩家，兼固男性玩家，若搶其巨人之民心，奪其九城玩家無太多時(shí)間之缺陷。開發(fā)養(yǎng)成類、卡通類游戲以爭女性玩家市場，策略類、戰(zhàn)爭類、模擬經(jīng)營類游戲奪男性玩家市場。若遇好的事件機(jī)會者可做事件類游戲開發(fā)，以事件本身影響力宣傳效果將事半功倍。后擇幾款游戲代表人物出漫畫、拍電影、制FLASH、織服裝、做玩具，可自營也可做成品牌代理。再以網(wǎng)頁廣告、游戲內(nèi)道具實(shí)物廣告等多種廣告型式開創(chuàng)新型贏利模式。外結(jié)久游、金山、騰訊演義一出游戲漫畫大賽、FLASH大比拼等等以游戲卡通人物為主的活動。形成卡通游戲之風(fēng)潮，從而引領(lǐng)休閑網(wǎng)游市場。內(nèi)修政理，以待英雄，通過各種手段籠絡(luò)高級人才，打造核心團(tuán)隊(duì)。待天下有變，以自身強(qiáng)大的實(shí)實(shí)力、品牌號召力和運(yùn)營基礎(chǔ)走出網(wǎng)頁類網(wǎng)游市場與客戶端網(wǎng)游一決雌雄，玩家有不簞食壺漿以迎劉總乎?

　　誠如是，則大業(yè)可成，新娛兄弟可興矣。

游戲策劃案9

　　一、活動背景

　　為慶祝國際婦女節(jié)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，特策劃此次婦女節(jié)游戲活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　營造節(jié)日氛圍，表彰優(yōu)秀女職工。

　　通過游戲互動，加強(qiáng)女職工間的交流與溝通。

　　三、活動時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：3月8日下午2:00-4:00

　　地點(diǎn)：公司多功能廳

　　四、活動內(nèi)容

　　開場致辭：公司領(lǐng)導(dǎo)致辭，表彰優(yōu)秀女職工。

　　游戲互動：（1）團(tuán)隊(duì)接力賽：分組進(jìn)行接力比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。（2）知識競答：圍繞婦女節(jié)主題進(jìn)行知識問答，增加節(jié)日知識。（3）才藝展示：鼓勵女職工展示個(gè)人才藝，增強(qiáng)自信。

　　抽獎環(huán)節(jié)：設(shè)置多輪抽獎，活躍現(xiàn)場氣氛。

　　結(jié)束語：公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)活動，祝愿女職工節(jié)日快樂。

　　五、活動預(yù)算

　　根據(jù)活動需要，預(yù)計(jì)總預(yù)算為XXXX元，包括場地布置、獎品設(shè)置、物資采購等。

　　六、注意事項(xiàng)

　　提前通知女職工參加活動，確保參與率。

　　做好現(xiàn)場安全管理，確保活動順利進(jìn)行。

　　活動結(jié)束后，組織人員清理現(xiàn)場，恢復(fù)原狀。

游戲策劃案10

　　第一章：游戲概述

　　1.1游戲概述：

　　“江山”既是爭奪天下之意。古語云：“秦失其鹿，天下共逐之�！痹谔熳优橙鯚o能，各洲郡擁兵自重的時(shí)代，也是天下大亂之時(shí)。江山是一個(gè)虛幻的戰(zhàn)亂世界，在這里，決定命運(yùn)的是高超的武藝和詭秘的策略以及發(fā)達(dá)的科學(xué)。玩家將以各種身份在這個(gè)世界中開拓，王圖霸業(yè)，四海歸心的夢想，盡在江山中實(shí)現(xiàn)！

　　第二章：游戲特色

　　1真實(shí)的虛擬世界

　　進(jìn)入游戲，玩家才感覺到什么才是真正的“江山”！在游戲中一切模仿于現(xiàn)實(shí)。游戲中有一年四季，各季節(jié)有各種天氣變化。角色有饑餓，饑渴的程度，并有心情和傷痛。而游戲中存在的勢力因素也是可變量，玩家可投效一方勢力，也可創(chuàng)建自己的霸業(yè)。在江山中，玩家感覺到的不是一個(gè)游戲，而是另外一個(gè)人生！

　　2逼真的三維效果

　　江山的美工制作要求十分嚴(yán)格，人物的表情，動作，戰(zhàn)斗時(shí)的招式，都刻畫的細(xì)膩而真實(shí)，讓角色鮮活的展現(xiàn)在玩家眼前。此外，地圖中的各種場景，建筑也制作得清晰，逼真，似乎這些景色就在身邊一樣。

　　3激烈的戰(zhàn)場

　　一騎當(dāng)先，奪關(guān)斬將；令旗一閃，萬馬奔騰。江山把玩家?guī)�入激烈而殘酷的�?zhàn)場。這里有重武器雷霆的呼嘯，也有冷兵器血腥的撕殺。還有蜂擁的士兵，流星般的箭矢。在戰(zhàn)場上，玩家將依靠勇敢和武力來創(chuàng)建自己的功績，來實(shí)現(xiàn)自己的夢想，真切的感受到古代戰(zhàn)爭。

　　4冷靜的策略

　　戰(zhàn)場上的熱血固然能另人振奮，但是戰(zhàn)爭還需要冷靜的策略。游戲中設(shè)計(jì)了多種策略技能配合戰(zhàn)斗，如伏兵，火計(jì)，偽裝，詐敗等。而且仿效古代戰(zhàn)爭，士兵還能擺成兵陣，并運(yùn)用道術(shù)改變天氣變化。雖然有的玩家不是很強(qiáng)大，但是有靈活的頭腦，并配合天氣，地形實(shí)施策略，就可以少勝多，以弱勝強(qiáng)。

　　5復(fù)雜的地圖

　　游戲地圖復(fù)雜而兇險(xiǎn)，在險(xiǎn)峻的山谷中，也許會有敵人的伏兵。在平坦的草原上，或許會

　　遭到大量騎兵突襲。龐大的游戲地圖展現(xiàn)在玩家面前：從塞北到中原，再到西域，其中平原，山川，江河，大海各種地形應(yīng)有盡有，玩家可以在險(xiǎn)要處駐守兵馬，可以在茂密的樹林中設(shè)伏等等。地圖將會給玩家?guī)�來更大樂趣�?/p>

　　6溫馨的家園

　　每個(gè)玩家都能夠擁有自己的家。游戲設(shè)計(jì)了豐富的家園場景和功能，全部由玩家自己做主。在擁有家園后，可以設(shè)計(jì)改裝家園，進(jìn)食，休息，讀書，娛樂，招待客人等。玩家還可以擁有各種侍從，侍從性格不同，能力不同，有的精通音律，有的善于烹調(diào)，讓玩家在無盡的烽火中感的溫馨。

　　7簡便快捷的操作系統(tǒng)

　　游戲操作由鍵盤操作和鼠標(biāo)像配合操作，并能夠連接游戲手柄。行走：WSAD或方向鍵，攻擊：H-招式1，J-招式2，K-招式3，L-必殺技�；�本行為，回車-說話（確定），空格-跳躍，M-上馬，I-切換武器，N-快跑。鼠標(biāo)操作主要是：切換視角，選擇功能等作用。攻擊鍵盤由玩家隨意更改，但是不能和固定功能鍵沖突。

　　第三章：游戲背景

　　古語云：“秦失其鹿，天下共逐之�！痹谔熳优橙鯚o能，各洲郡擁兵自重的時(shí)代，也是天下大亂之時(shí)。在宇宙的中有無數(shù)的空間，而這些空間都正在按照自己規(guī)律發(fā)展。20xx年，天文學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)一個(gè)神秘的空間，這個(gè)空間里朝代叫做“晉”，皇帝姓公孫，他們的科技文化相當(dāng)于我國的隨唐時(shí)期。

　　晉孝帝三年，手握重兵的江南郡守冷飛鷹突然反動叛亂，一舉攻破都城長安，殺死皇帝，焚燒宮舍。幾名老臣拼死救出16歲的太子公孫睿，逃到北平，并借助老將軍王義的兵馬，擁立太子登基為晉興帝，欲重整河山。然而王義手下僅有兵馬一萬余人，又怎能支撐得住搖搖欲墜的朝廷呢？

　　自此天下大亂，各地諸侯欺天子年幼勢薄，紛紛以平判為名，招兵買馬，互相攻殺，以達(dá)到自己的王圖霸業(yè)。 時(shí)勢造英雄！習(xí)慣了太平而安樂生活的年輕人都對這個(gè)神秘的空間產(chǎn)生了極大的興趣，于是有人通過時(shí)空轉(zhuǎn)換到達(dá)這戰(zhàn)亂的世界，開始了為自己理想而要奮斗的歷程。正是：“兵書戰(zhàn)策手掌間，鐵馬金戈過眼前。亂世方顯英雄氣，逐鹿問鼎待少年！”

　　第四章：游戲元素

　　游戲元素分為：角色，地圖，道具，游戲時(shí)間，天氣，音樂。

　　1游戲角色：

　　游戲角色分為：角色模型，創(chuàng)建角色，角色屬性，角色傷痛和死亡，NPC角色，怪物，怪物首領(lǐng)，任務(wù)關(guān)底。

　　1.1角色模型：

　　游戲中角色模型分為自身角色和NPC角色。模型采用真實(shí)的3D立體人物，生動而逼真。 自身角色模型有性別，身材，容貌，毛發(fā)，和聲音的區(qū)別，并能更換服裝道具。而NPC角色則是固定模型。

　　1.2創(chuàng)建角色：

　　玩家進(jìn)入游戲后要選擇自己的角色外形和出生地點(diǎn)。

　　創(chuàng)建角色外形不是枯燥的輸入姓名和選擇模型，而是一個(gè)簡單而有趣的任務(wù)。沒有創(chuàng)建角色玩家登陸游戲后，以白色影子的狀態(tài)，進(jìn)入一個(gè)特殊地圖。這是一個(gè)很幽靜的山谷，名字叫空間接受站。地圖中有5個(gè)NPC，玩家要按照順序和他們對話，創(chuàng)建自己的性別，容貌，身材，聲音，毛發(fā)，選擇新手服裝，游戲操作指導(dǎo)，最后把玩家送入選擇出生地的畫面。5個(gè)NPC依次是細(xì)胞分解大師，美容師，物資管理員，指引者，站長。進(jìn)入空間接受站時(shí)，系統(tǒng)會自動提醒玩家先和細(xì)胞分解大師對話，創(chuàng)建自己的姓名，性別，容貌，身材和聲音。然后到美容師那里可以選擇皮膚，毛發(fā)的顏色及形狀以及臉部裝飾（如胡須，刺青等）。物資管理員那里有多種樣式的新手服飾供玩家選擇，再去指引者學(xué)習(xí)游戲操作，之后到站長那里對話，離開接受站，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

　　角色模型細(xì)分：角色模型按性別各有不同，其中，皮膚和毛發(fā)的顏色可以用調(diào)色盤隨意選擇。發(fā)型選擇夠到游戲中亦可以更改。容貌和身材則各有7種類型，而且每種類型又有3種模型。臉部裝飾有：虬髯，眼罩，眼影，青須，傷疤，刺青。 這里值得注意的是，選擇容貌和身材的時(shí)候會發(fā)現(xiàn)這些因素帶有元神屬性，影響角色在游戲中的發(fā)展。屬性表如下：

　　男角色：

　　容貌

　　英俊

　　儒雅 冷酷 英武 可愛 深沉 猙獰

　　資質(zhì)+5，心計(jì)+5 資質(zhì)+3，心計(jì)+7 資質(zhì)+8，心計(jì)+2

　　資質(zhì)+10 資質(zhì)+6，心計(jì)+4

　　心計(jì)+10 資質(zhì)+7，心計(jì)+3

　　身材

　　修長 消瘦 健朗 魁梧 矮小 中等 精悍

　　身法+5，力量+5 身法+7，體質(zhì)+3

　　力量+10 體質(zhì)+10 身法+10 體質(zhì)+5，力量+5 身法+2，體質(zhì)+8

　　女角色：

　　容貌

　　清純 撫媚 秀美 文雅 端莊 妖艷 冰霜

　　資質(zhì)+10，心計(jì)+3 資質(zhì)+5，心計(jì)+8 資質(zhì)+6，心計(jì)+6

　　資質(zhì)+13 資質(zhì)+8，心計(jì)+5 資質(zhì)+3，心計(jì)+10 資質(zhì)+9，心計(jì)+4

　　身材

　　嬌小 迷人 輕靈 苗條 柔弱 健美 曼妙

　　身法+5，體質(zhì)+2 身法+3，力量+4 身法+6，體質(zhì)+1 身法+2，體質(zhì)+5

　　身法+7 力量+7 力量+3，體質(zhì)+4

　　選擇外形后，角色將進(jìn)入選擇出生地點(diǎn)的畫面。這個(gè)畫面是整個(gè)的游戲地圖，顯示所有的城池及所屬勢力，以及山脈，河流等。在江山中，玩家可以隨意的'選擇自己的出生地點(diǎn)，這個(gè)出生地不過是角色第一次進(jìn)入游戲出現(xiàn)的地點(diǎn)，在以后的游戲中玩家可以任意走動，也可以離開出生地的所屬勢力去投奔他人。每個(gè)出生地點(diǎn)的新手任務(wù)大致相同，簡單而明了，目的是為了讓玩家了解游戲模式。

　　1.3角色屬性

　　角色的屬性分為元神屬性，基本屬性，戰(zhàn)斗屬性，輔助屬性。 1.3.1元神屬性：

　　上面提到選擇選擇角色的外形時(shí)涉及到元神屬性。元神屬性影響著角色在游戲中的成長，影響角色的生命值，攻擊力，防御力等。而且元神屬性也是一個(gè)固定因素，選定之后便不可更改。當(dāng)然一些極品裝備道具可以增加少許的元神屬性。 元神屬性有：力量，體質(zhì)，身法，資質(zhì)，心計(jì)。

　　力量：力量影響角色的攻擊力，以及包袱的負(fù)重能力，在游戲中是很重要的因素。

　　體質(zhì)：該屬性取決于今后的生命值上限和防御力。體質(zhì)高的角色生命上限將會多一些。體質(zhì)還偏向于一些硬功和粗糙的生活技能。

　　身法：身法直接影響角色在戰(zhàn)斗中的閃避率，以及移動速度。

　　資質(zhì)：這個(gè)名詞應(yīng)該很好理解，它對角色以后學(xué)習(xí)武學(xué)和生活技能的快慢好壞，都起著決定性的作用。

　　心計(jì)：心計(jì)決定角色在游戲中學(xué)習(xí)策略，科技技能的快慢。 1.3.2基本屬性：

　　基本屬性有：生命值，體力值，殺氣值，潛能，移動速度，攻擊速度，饑餓度，饑渴度。生命值：角色的最基本屬性，表示角色生存，受傷，死亡的屬性。生命值在50%以上的顏色曾粉紅色，低于50%以下曾黃色，角色被顯示為輕傷狀態(tài)；生命值低于30%以下曾鮮紅色，角色顯示為受傷狀態(tài)，生命值低于10%曾暗紅色，角色顯示為重傷狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候角色的各種屬性都下降50%，重傷狀態(tài)持續(xù)5分鐘，但可使用道具及技能恢復(fù)。如果生命值繼續(xù)下降到5%，角色將顯示為昏迷狀態(tài)，昏迷狀態(tài)持續(xù)10分鐘。蘇醒后角色將持續(xù)3

　　分鐘的虛弱狀態(tài)（生命，真氣值上限減少60%，各項(xiàng)技能效果減50%）。生命值為0，角色為死亡狀態(tài)，名字曾灰色，須等待復(fù)活或自動復(fù)活。游戲中可使用技能或昂貴的道具逐漸恢復(fù)生命值。

　　體力值：角色奔跑，跳躍，以及做各種生活技能時(shí)所消耗的數(shù)值�？梢允褂玫谰吆屯ㄟ^休息模式恢復(fù)。

　　殺氣值：角色攻擊時(shí)所積蓄的特殊數(shù)據(jù)稱為殺氣值。當(dāng)殺氣值滿的時(shí)候，角色可以消耗殺氣值而發(fā)出一些攻擊型的必殺技。

　　潛能：角色在游戲中超常發(fā)揮（例如，暴擊，攻擊加速等等）的幾率取決于潛能的大小。 移動速度：角色的基本移動單位（步/秒）。在游戲中，移動的模式和速度可以自行調(diào)整。一般情況下，角色都是在小跑的模式，這時(shí)的移動速度根據(jù)身法而定。加速跑則需要體力，當(dāng)體力值消耗完畢，角色自動轉(zhuǎn)換為小跑模式，并緩慢恢復(fù)體力。如果玩家想要緩慢行走的話，那么就可以開啟走步這個(gè)模式，不消耗任何數(shù)值。

　　攻擊速度：角色在戰(zhàn)斗時(shí)普通攻擊或者使用技能的頻率（次/秒）。游戲中攻擊速度取決于你選擇的角色模型和一些特殊的裝備。

　　饑餓度：人沒有食物就什么也做不了，所以在游戲中角色有饑餓的程度，并通過消耗食物來補(bǔ)充饑餓度。當(dāng)饑餓度低于30%，角色將出現(xiàn)痛苦的神態(tài)，各項(xiàng)屬性全部下降，此時(shí)稱為虛脫狀態(tài)。當(dāng)饑餓度低于10%，角色將行動緩慢，低于5%，生命值緩慢下降，直到出現(xiàn)重傷狀態(tài)。游戲中使用各種食物道具可以恢復(fù)饑餓度。

　　饑渴度：沒有食物不行，當(dāng)然更不能沒有水，游戲中除了饑餓度，還有一項(xiàng)饑渴度。當(dāng)饑渴度低于50%，角色的體力將消耗的過快，移動速度減少20%，并頻繁出現(xiàn)彎腰氣喘的姿勢。饑渴度低于30%，角色將無法使用奔跑狀態(tài)，體力值為0，不再恢復(fù)；同時(shí)攻擊速度下降50%。游戲中使用水類道具可以恢復(fù)饑渴度。 1.3.3戰(zhàn)斗屬性

　　戰(zhàn)斗屬性有：攻擊，防御，閃躲，精準(zhǔn)，格擋，破解。 攻擊：角色對目標(biāo)造成傷害的強(qiáng)弱度。 防御：角色所承受傷害量的能力。 閃躲：角色躲避攻擊的概率。

　　精準(zhǔn)：角色在攻擊時(shí)命中目標(biāo)的概率。

　　格擋：在戰(zhàn)斗中角色所發(fā)出的技能，往往有一定幾率會產(chǎn)生招架的效果，這就是格擋。格擋的技能點(diǎn)數(shù)越大，招架的幾率就越高。

　　破解：對方的技能施加在角色身上無作用，反而被我方技能所擊破，這就是破解。破解點(diǎn)數(shù)越大，擊破的幾率越高。 1.3.4輔助屬性

　　輔助屬性有：功勛，心情，官銜。

　　功勛：角色在一方勢力投效時(shí)通過戰(zhàn)斗勝利所積累的數(shù)值。NPC可以按照功勛授予玩家官職。而當(dāng)功勛達(dá)到100000后，玩家可以配合道具向NPC借兵，開創(chuàng)自己的霸業(yè)。 心情：心情分為普通心情和戰(zhàn)斗心情。

　　普通心情（詳細(xì)解釋）：玩家在游戲中有一個(gè)很重要的因素，就是心情。心情狀態(tài)分為：興奮，高興，普通，煩惱，失落。心情對于修煉有相當(dāng)大的影響，玩家在興奮狀態(tài)下修煉各種

游戲策劃案11

　　一、活動目的：

　　為提高學(xué)生的科技意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并使學(xué)生在實(shí)踐中能以科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度去分析問題和解決問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技的興趣、愛好、個(gè)性特長及身心的全面發(fā)展。

　　二、活動主題：

　　提高校園科技樂趣，推動科技創(chuàng)新熱潮。

　　三、活動時(shí)間：

　　待定

　　四、活動地點(diǎn)：

　　待定

　　五、活動對象：

　　湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋工程學(xué)院1級全體同學(xué)

　　六、前期準(zhǔn)備

　　1、擬定策劃與通知。

　　2、準(zhǔn)備活動相關(guān)材料。

　　3、召開組織委員例會并下發(fā)通知。

　　4、部門人員安排及分配任務(wù)。

　　七、活動內(nèi)容

　　1、制作紙質(zhì)小型門板(現(xiàn)場制作，支撐形式不限)

　　2、準(zhǔn)備彈珠一枚，從一定的高度沿斜坡滑落，使其撞擊到小型門板;

　　3、小型門板受力最大而不倒則獲勝，取前五名進(jìn)入決賽。

　　八、活動流程：

　　1、將各參賽隊(duì)伍帶到指定地點(diǎn)。

　　2、在規(guī)定時(shí)間范圍之內(nèi)，各參賽隊(duì)伍采用規(guī)定的材料做出活動所需道具。

　　3、聽從各組組長的安排，按次序的進(jìn)行比賽。

　　4、當(dāng)本班活動結(jié)束時(shí)，請收拾好參賽物品及剩余物品并有次序的退場。

　　5、當(dāng)所有班級初賽完成后，由各組負(fù)責(zé)人上報(bào)比賽數(shù)據(jù)。評選出每組最優(yōu)支部進(jìn)入決賽。

　　6、在參加決賽的支部中評選出前五名，并頒發(fā)獎狀和獎品。

　　九、活動要求：

　　1、每個(gè)支部必須派出3個(gè)或3個(gè)以上的人員按時(shí)參加比賽。

　　2、各支部必須使用主辦方所提供的材料(一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠)進(jìn)行道具制作(道具為類似門的紙板)。

　　3、各支部必須遵守參賽規(guī)則及各組負(fù)責(zé)人的'相應(yīng)安排。

　　4、按照彈珠的擺放高度(增加高度范圍和方式由主辦方規(guī)定)，彈珠擺放高度越高，成績越好。

　　5、彈珠必須撞擊在規(guī)定范圍內(nèi)(紙板內(nèi)的所有區(qū)域)。

　　6、取紙板撞倒的前一次的成績(彈珠下落高度)為最終成績。

　　十、人員安排：

　　組次

　　負(fù)責(zé)人

　　記錄員

　　監(jiān)督員

　　參賽支部

　　A

　　路橋1、2、3、4班

　　B

　　路橋5、6、7、8班

　　C

　　測量1、2班，橋隧1、2班

　　D

　　路管1、2班，監(jiān)理1班

　　E

　　監(jiān)理2、3班，軌道1班

　　十一、活動材料

　　一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠、膠水

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

　　一次性木筷：15元 橡皮泥：6元 玻璃彈珠：5 硬紙板：5元

　　獎狀、獎品：1元 膠水：8元 橫幅：3元 礦泉水：4元

　　合計(jì)：273元

　　路橋工程學(xué)院團(tuán)總支 組織部

　　20xx年3月15日

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