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讀書會策劃書

時(shí)間:2024-04-09 11:41:13 策劃書 我要投稿

讀書會策劃書

  充實(shí)的工作生活一不留神就過去了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標(biāo),需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的讀書會策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書會策劃書

讀書會策劃書1

  陽光正明媚,書香暖人心。為認(rèn)真貫徹上級教育部門關(guān)于讀書活動的通知精神,營造濃厚的書香氛圍,讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣,讓好書成為孩子一生的伙伴,____小學(xué)小學(xué)決定開展20__年“閱讀點(diǎn)亮夢想書香豐盈人生”讀書節(jié)活動,特制定此方案。

  一、活動主題:閱讀點(diǎn)亮夢想書香豐盈人生

  二、活動時(shí)間:3月21日——4月23日

  三、活動對象:全體師生

  四、活動內(nèi)容

  第一階段:宣傳啟動階段(3月21日——3月22日)

  (一)在學(xué)校公眾號發(fā)布讀書節(jié)活動方案,在學(xué)校電子屏幕和校園網(wǎng)營造讀書氛圍。

 。ǘ┌l(fā)布閱讀書目。

 。ㄈ┡e行讀書節(jié)開幕式(3月21日)。

  第二階段:活動實(shí)施階段(3月22日——4月23日)

 。ㄒ唬┎贾靡粋(gè)“最美圖書角”

  各班精心布置并利用好班級圖書角。教科室將聯(lián)合德育處結(jié)合“美麗教室”評比活動,從藏書數(shù)量、書籍質(zhì)量、擺放設(shè)計(jì)、書籍管理、整體氛圍5個(gè)方面進(jìn)行考評。(3月31日)

  責(zé)任處室:教科室德育處

  (二)出一期黑板報(bào)

  各班編排一期以“閱讀點(diǎn)亮夢想書香豐盈人生”為主題的黑板報(bào)。(3月31日前)

 。ㄈ⿲W(xué)生讀書系列活動

  1、早讀課、課前三分鐘誦讀美文。月底前,學(xué)生完成本冊古詩詞背誦過關(guān)。(責(zé)任人:各班語文老師負(fù)責(zé))

  2、開展經(jīng)典誦讀活動(責(zé)任人:各班班主任及語文老師)

  活動對象:一至六年級學(xué)生

  誦讀內(nèi)容:國學(xué)經(jīng)典

  誦讀須知:每班選出一個(gè)個(gè)人的.誦讀節(jié)目參加學(xué)校比賽,時(shí)長為3-5分鐘,可配樂。

  比賽時(shí)間:四月中旬

  3、低段開展“我和父母共讀書”活動

  參加對象:一、二年級全體學(xué)生

  活動時(shí)間:3月22日—4月15日

  活動安排及要求:

 、購谋刈x書目《和大人一起讀》或其它書籍中選擇一首或兩首童謠,學(xué)生和家長共同誦讀完成,拍攝成視頻(橫屏)上傳評比,時(shí)間控制在2-3分鐘。

 、谠u選方式:每班先班內(nèi)評選,4月15前擇優(yōu)選出三個(gè)優(yōu)秀作品參與學(xué)校評選。(評選負(fù)責(zé)人:曹敏葉蕾)

 、郦(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:,各年級評選一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)8名。

  4、中段開展閱讀手抄報(bào)評比

  參加對象:三、四年級全體學(xué)生

  活動時(shí)間:3月22日—4月15日

  活動安排及要求:

 、偻瑢W(xué)們在閱讀的基礎(chǔ)上繪制手抄報(bào),規(guī)格A3紙,內(nèi)容可以是讀書名言、讀書故事、讀書方法、美文賞析、好詞佳句、好書推薦、讀后感等。4月12日前每班擇優(yōu)交5張優(yōu)秀作品參與學(xué)校評比。

 、谠u選方式:每班先班內(nèi)評選,4月12前擇優(yōu)選出四張優(yōu)秀作品參與學(xué)校評選。(評選負(fù)責(zé)人:胡海紅柳衛(wèi)林)

 、郦(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:,各年級評選一等獎(jiǎng)9名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)13名。

  5、高段開展讀書征文活動

  參與對象:五、六年級全體學(xué)生

  活動時(shí)間:3月22日—4月15日

  活動安排及要求:

 、僭诿咳酥辽僮x一本好書的基礎(chǔ)上寫一篇讀后感,(統(tǒng)一用400字作文稿紙謄寫后上交)

 、谠u選方式:每班先在班內(nèi)交流后評選,4月15前擇優(yōu)選出4份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評選。(評選負(fù)責(zé)人:黃珍珍胡麗英)

 、郦(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:,各年級評選一等獎(jiǎng)9名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)13名。

  第三階段:總結(jié)表彰階段(4月16——4月23日)

 。ㄒ唬┌凑赵u比方式進(jìn)行各項(xiàng)讀書節(jié)活動評比。

  (二)總結(jié)讀書節(jié)活動并進(jìn)行各類表彰。

讀書會策劃書2

  一、活動背景:

  隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息全球化時(shí)代的到來,21世紀(jì)將是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會,學(xué)習(xí)型社會的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)型組織,而學(xué)習(xí)型組織的主要特點(diǎn)就是把不斷提高組織成員的素質(zhì)作為組織發(fā)展的'關(guān)鍵,由個(gè)人學(xué)習(xí)帶動組織學(xué)習(xí),又由組織學(xué)習(xí)帶動個(gè)人學(xué)習(xí)。而作為時(shí)代新主人的我們,更應(yīng)該通過多看書、多閱讀來汲取知識,豐富個(gè)人內(nèi)涵、提升個(gè)人修養(yǎng)。

  二、活動主題:

  書籍點(diǎn)亮人生

  三、活動目的及意義

  中國自古就有“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!、“讀萬卷書,行萬里路!弊x書不但能增長學(xué)問,開闊眼界,而且能涵詠性情,修持道德,有利于我們增強(qiáng)思想文化素質(zhì),促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展;舉辦讀書會活動不僅有助于成員間同讀共學(xué),相互討論,相互激發(fā),跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點(diǎn),而且還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚、融合與共同進(jìn)步。

  四、活動對象:

  團(tuán)總支全體成員

  五、活動時(shí)間:

  待定

  六、活動地點(diǎn):

  待定

  七、活動內(nèi)容(流程):

  1、主持人宣布讀書會開始并致辭,簡單說明本次活動開展目的及開展流程,以便增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對活動的了解和推動活動的順利進(jìn)行。

  2、佳片有約,F(xiàn)今越來越多的文學(xué)作品被搬上大熒幕,經(jīng)典名著、小說等都被翻拍成電影或電視劇。播放幾個(gè)翻拍較為成功的影視作品片段。

  3、我讀我分享。每位參與人員推薦一本自己喜歡的書并且闡明理由,同時(shí)要對此書作相應(yīng)的簡單的介紹,朗讀一段自己喜歡的段落語句。

  4、交流討論環(huán)節(jié)。大家互相交流、發(fā)表自己的看法、感想。最后由主持人做出總結(jié)。活動結(jié)束。

  八、工作安排:

  1、會場布置。

  2、主持人。

  3、拍照。

  4、通訊稿。

讀書會策劃書3

  隨著新學(xué)期的到來,我們也開始了新的旅程。新的學(xué)期,新的開始。我們學(xué)習(xí)部迎來的首個(gè)活動則是讀書討論會。為了更好地提高同學(xué)們的`讀書興趣,培養(yǎng)讀書氛圍。

  一、活動目的:

  為了豐富我系校園活動,增強(qiáng)我系的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織。我系以讀書為載體,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增添學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣。通過與書為伴,與經(jīng)典為友,來陶冶我們的思想情操、開闊我們的視野,進(jìn)一步提高學(xué)生整體素質(zhì)和文化素質(zhì)。

  二、活動時(shí)間:

  xx

  三、活動人員:

  大一成員

  四、活動地點(diǎn):

  教學(xué)樓409教室

  五、主辦單位:

  團(tuán)總支學(xué)習(xí)部

  六、具體事項(xiàng):

  1、由每班選1――2名閱歷較為豐富的同學(xué)做代表

  2、有各自下來提前準(zhǔn)備材料,更方面的資料書籍都可以。

  七、活動過程:

  1、首先,播放有關(guān)讀書方面的視頻故事

  2、其次,隨機(jī)抽幾位同學(xué)發(fā)言談?wù)撟x書的目的和好處

  3、再次,請到場人員談?wù)撟约赫J(rèn)為最有價(jià)值、印象最為深刻的一本書。

  4、為活躍氣氛做有關(guān)的一些活動,游戲。(可有關(guān)書籍風(fēng)趣的笑話等)

  5、各自準(zhǔn)備好的優(yōu)秀文章進(jìn)行朗讀并進(jìn)行討論,談各自感受。

  6、插入幾段朗誦視頻供大家欣賞。

  7、插帶點(diǎn)搞笑色彩的視頻(以緩解氣氛)。

  8、各同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際,結(jié)合自己所見、所聽的有關(guān)書籍實(shí)際的故事與大家交流。

  9、談?wù)摃鴮ξ覀兒锰,?yīng)該讀什么書。

  10、最后各自下來寫一篇感受。

  八、前期準(zhǔn)備:

  學(xué)習(xí)部成員提前布置會場,水、購買好各獎(jiǎng)品,各位可自帶一本書進(jìn)行推薦。

  水30瓶:60元

  小吃:30元

  勘品:

  一等獎(jiǎng)一名:鋼筆一支30元

  二等獎(jiǎng)一名:鋼筆一支20元

  三等獎(jiǎng)一名:鋼筆一支15元

  九、注意事項(xiàng):

  1、注意前期宣傳,盡量選出各班的博學(xué)分子。

  2、堅(jiān)持以書為本,做到一切討論有根有據(jù)。

  3、活動不可太隨意,也不可太死板,應(yīng)給人一種輕松、愉快的感覺。

讀書會策劃書4

  一、活動背景

  班主任是班級的主心骨,是學(xué)生的領(lǐng)頭羊。因此一個(gè)成功的班主任必能深入學(xué)生,了解學(xué)生的思想動態(tài)和個(gè)性,關(guān)心學(xué)生的疾苦和生活,進(jìn)而做好班級管理工作和班干部的任用,其次還要很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,個(gè)人愛好以及人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)期我班開展了針對師范生技能培訓(xùn)的《班主任工作》一課程,為了能夠深刻地了解班主任工作的重要性,全班同學(xué)有選擇地閱讀了一系列關(guān)于班主任的書籍,在此特開展讀書會,交流讀書心得。

  二、活動目的

  培根說“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯!”讀不同的書有不同的效果,同樣,不同的人讀書也是有著不同目的的。這樣的問題其實(shí)并不需要過分深究,以自身情況而定,對所讀的'書選擇可以這樣安排,選擇自己喜歡或者感興趣的一些專業(yè)性、實(shí)用性的書籍為主,其他的天文地理、詩史雜談、中外名著等等都可以涉獵一番。對于師范生來說,我們將會走上講臺,成為一名人民教師。但是現(xiàn)在的我們不具備豐富的經(jīng)驗(yàn),因此我們要廣泛閱讀關(guān)于如何做一名優(yōu)秀教師的書籍,積累經(jīng)驗(yàn),開拓視野,為以后的工作提前做準(zhǔn)備。

  三、主辦單位

  歷史1001第三小組(成員:xxx)

  四、活動時(shí)間

  20xx年12月20日

  五、活動對象:

  歷史1001全體同學(xué)

  六、前期準(zhǔn)備

  1.通知活動人員活動時(shí)間、地點(diǎn)。

  2.布置教室:將桌子圍成半圓形,準(zhǔn)備多媒體,板書

  3請想要分享讀書感受的同學(xué)準(zhǔn)備演講稿,PPT

  4.組織人員安排:主持人:xxx記錄員:xxx PPT制作:xxx點(diǎn)評員:xxx總結(jié)人:xxx

  七、活動流程:

  1、主持人宣布讀書會開始并致辭,簡單說明本次活動開展目的及開展流程,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對活動的了解和推動活動的順利進(jìn)行。

  2、播放勵(lì)志視頻短片《高三》,讓大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并請大家談?wù)劯惺。組員間自由討論,相互交流,借鑒,補(bǔ)充,最后由代表上臺發(fā)言。

  3、讀書分享。每位自帶書本的人員進(jìn)行自由分享讀書心得,闡述收獲感悟。待全部分享完畢,由公眾評選出“最具感染力的分享獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)新力的讀書”“最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)”各1名。

  4、你我有不同。讀同一本書的同學(xué)若對其他同學(xué)的觀點(diǎn)有異議,可展開小型辯論,由公眾

  評選出“最佳辯手”1名。

  4、我讀書我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛的書籍名稱并附以理由。

  5、主持人對此次讀書會做出總結(jié),最后宣告活動到此結(jié)束。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  最具感染力的分享獎(jiǎng)一名

  最具創(chuàng)新力的讀書一名

  最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)一名

  最佳辯手一名

  九、注意事項(xiàng):

  1、讀書會結(jié)束后,注意清掃教室衛(wèi)生

  2、在讀書會開展過程中,堅(jiān)持“比賽第一,友誼第二”的原則,友好交流

  3、嚴(yán)格控制時(shí)間,避免超時(shí)

讀書會策劃書5

  一、活動主題

  閱讀·文明·提高

  二、征文工夫

  4月15日至5月20日截止。

  三、征文要求

  1、標(biāo)題、體裁不限,字?jǐn)?shù)限制在1000-3000字之間。征文內(nèi)容要求思想安康,主題突出,有時(shí)代氣味,有獨(dú)到見地,言語生動生動。

  2、參賽作品必需是原創(chuàng),嚴(yán)禁剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參評資歷。

  3、征文必需注明作者姓名、任務(wù)單位和聯(lián)絡(luò)電話。

  四、報(bào)送方式和評獎(jiǎng)方法

  1、參賽作品可由各單位集中報(bào)送(附電子文檔)局團(tuán)委。

  2、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)送方式,直接報(bào)送團(tuán)市委。聯(lián)絡(luò)人:葉昊宇,聯(lián)絡(luò)電話:86127822,郵箱。

  3、本次讀書征文活動設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀獎(jiǎng)假設(shè)干名,團(tuán)市委將辨別給予懲處獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、任務(wù)要求

  各單位要針對團(tuán)員青年的思想實(shí)踐和讀書需求,經(jīng)過組織團(tuán)員青年參與讀書征文活動,引導(dǎo)青年多讀書、讀好書,激起青年求知熱情,使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)氣。要仔細(xì)做好組織發(fā)起任務(wù),引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中渡過一個(gè)有意義的'“五四〞青年節(jié)。

  補(bǔ)充告訴

  為了更好的組織廣闊團(tuán)員青年在閱讀中渡過一個(gè)有意義的“五四〞青年節(jié),現(xiàn)將在往年“五四〞青年節(jié)時(shí)期深化展開讀書征文活動有關(guān)事宜補(bǔ)充告訴如下:

  一、評獎(jiǎng)方法

  本次讀書征文活動,參賽作品除參與團(tuán)市委的評選懲處外,局團(tuán)委也將專門展開評選懲處。

  二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀獎(jiǎng)假設(shè)干名。

  三、報(bào)送方式

  各單位請將參賽作品于5月20日前集中報(bào)送(一式兩份,附電子文檔)局團(tuán)委。

讀書會策劃書6

  一、指導(dǎo)思想

  營造濃厚的'讀書氛圍,提升學(xué)生的人文素養(yǎng),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色,扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。

  二、活動主題

  書香溢滿校園,讀書伴我成長

  三、活動流程:

  (一)時(shí)間:4月23日

  (二)地點(diǎn):學(xué)校操場

  (三)流程:

  1、領(lǐng)導(dǎo)致辭(曹校長)

  2、學(xué)生倡議(吳怡)

  3、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽

  參賽形式:

  1、個(gè)人組

  2、集體組(20—30人)

  參賽要求:

  1、參賽作品:中華國學(xué)經(jīng)典網(wǎng)誦讀系列。

  2、參賽形式:形式豐富,具有藝術(shù)性。

  3、每個(gè)班都要推出一名個(gè)人、一個(gè)集體。

  4、全校分低、中、高三個(gè)年級組進(jìn)行比賽。

  評委:曹正軒李國瑞徐建峰劉麗麗李新建石新梅孫海玲冒國平

  評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、精神面貌好(20%)

  2、普通話標(biāo)準(zhǔn),誦讀流暢,語速、語調(diào)恰當(dāng),停頓合理(40%)

  3、誦讀形式豐富,感情處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力、感染力(30%)

  4、誦讀時(shí)間:1-2分鐘(10%)

  獎(jiǎng)勵(lì)方法:

  每個(gè)年級大組評出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名。比賽順序:一到六先集體后個(gè)人

  后勤工作安排:

  (1)獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備、統(tǒng)計(jì):卞正國陳廣才

  (2)報(bào)導(dǎo):

  (3)音響、拍攝:

  (4)集隊(duì):

  (5)評分表、橫幅、審稿、后臺總監(jiān):

  (6)頒獎(jiǎng)程序:先頒個(gè)人,再頒集體。

  頒獎(jiǎng)嘉賓:三位校長。

讀書會策劃書7

  一、計(jì)劃目標(biāo)

  1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓他喜歡讀書,和書成為好朋友,童年時(shí)時(shí)與好書相伴!

  2、通過閱讀,使孩子增長知識,拓展視野,提高閱讀能力!

  3、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長!

  4、讓孩子透過書本,探究生活,完善人格!

  5、通過親子共讀,增進(jìn)父母與兒子間的情感交流!

  二、指導(dǎo)思想

  閱讀是兒童思想、精神啟蒙的過程,是他們的精神、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等整體人格生長生成的過程。培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵(lì)孩子自主選擇閱讀材料。著眼于孩子的終身發(fā)展,激發(fā)孩子讀書的興趣,讓孩子想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

  三、實(shí)施方法

  1、讓孩子每天晚上在家里保證20~30分鐘的閱讀時(shí)間,閱讀地點(diǎn)可隨意,沙發(fā)上、床上、小木凳上都可;閱讀形式也可多樣化:可誦讀,可默讀,也可要求背誦。雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

  2、閱讀方式。家長陪伴孩子一起閱讀,采用指讀法給孩子講解閱讀文本內(nèi)容,結(jié)合插圖讓孩子理解故事內(nèi)容。

  3、汲取豐富營養(yǎng),引導(dǎo)孩子學(xué)會積累,更重要的是活學(xué)活用!通過故事的`講解讓孩子學(xué)會一些為人處事的道理。

  四、讀書安排:

  1、周一至周五最少半小時(shí)時(shí)間,周六周日最低保證白天半小時(shí),晚上半小時(shí),讀后交流讀后感

  2、利用周末時(shí)間和孩子一起聽、看故事光盤,然后視情節(jié)進(jìn)行童話劇分角色表演;

  3、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽,并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)(如新書一本),幫孩子將優(yōu)美的語句或心靈感悟及時(shí)記錄下來。

  讀書會項(xiàng)目策劃書3

  為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,營造良好的閱讀氛圍,啟迪學(xué)生的心智,我校特成立讀書會,活動安排如下:

  一、指導(dǎo)思想

  為了讓師生通過讀書增加底蘊(yùn),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。積累學(xué)生的語言、豐富學(xué)生的課外知識、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格,豐富學(xué)生的精神世界。

  二、讀書目標(biāo)

  1、通過活動,讓學(xué)生愛讀書,讓書成為他們的朋友。

  2、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增長知識。

  3、在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。

  三、讀書口號:

  讀書好多讀書讀好書

  四、活動時(shí)間:

  20xx年3月至7月

  五、組織機(jī)構(gòu)

  1、“讀書會”導(dǎo)讀組成員名單

  2、讀書會成員名單

  六、活動安排

 。ㄒ唬┑谝浑A段:發(fā)動階段(3月中旬)

  1、在語文課上進(jìn)行全班宣傳,講明閱讀的重要性。

  2、利用家長會或其他方式,獲得他們的支持與參與。

 。ǘ┑诙A段:準(zhǔn)備階段(3月中下旬)

  1、制定讀書計(jì)劃。

  (1)個(gè)人閱讀計(jì)劃。①內(nèi)容:學(xué)生將每天所讀內(nèi)容或感受進(jìn)行記錄并根據(jù)自己的喜好來設(shè)計(jì)、裝飾;②時(shí)間:學(xué)生自己合理安排閱讀時(shí)間。

  (2)班級閱讀計(jì)劃。①內(nèi)容:低年級班級讀書會推薦書要符合低年級班級學(xué)生的年齡特點(diǎn)帶拼音,中年級班級讀書會推薦書目《窗邊的小豆豆》《森林報(bào)》等,高年級班級讀書會推薦書中國的四大名著、外國名著等。②時(shí)間:利用每天晨讀、晚讀時(shí)間和每天晚上、周末的時(shí)間進(jìn)行讀書活動。

  2、營造良好的讀書氛圍。

  (1)營造一個(gè)書香班級。①以身作則,從老師自身做起,每天和同學(xué)們一起讀書,制定班級讀書口號。②記住班級讀書口號,要求每個(gè)同學(xué)能自覺利用課余時(shí)間看書。

  3、開展“我和父母共讀書”活動。

  利用家長會,在交流互動中引導(dǎo)家長重視家庭閱讀環(huán)境的營造,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  4、換一本書,交一個(gè)友。

  好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書,一定注意愛護(hù)。

  (三)第三階段:活動階段(4月至6月)

  1、學(xué)生根據(jù)班級讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

  2、廣開書源,保障活動順利開展。

 。1)建立圖書閱讀制度,讓學(xué)生有書可讀。

  (2)各班級建立圖書角。

 。3)發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動,要求愛護(hù)借閱到的圖書。

  (4)利用學(xué)校圖書室,建立班級小書庫實(shí)行全天性開放,安排專人進(jìn)行管理,中午的自習(xí)課時(shí)間對完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。

  3、提高課堂教學(xué)效率,保證課外閱讀正常、有效地開展。

 。1)利用語文課和科技文體活動課,發(fā)揮指導(dǎo)作用,進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

 。2)針對課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接,提高學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

 。3)盡量每天參加一次讀書心得交流,與親友交流一下自己的讀書心得。

 。4)開展豐富多彩的讀書活動,給學(xué)生提供展示的舞臺,每月至少舉行一次班級讀書交流。

 。ㄋ模┛己、展示階段(7月)

  1、閱讀卡片、讀書小報(bào)比賽。

  以小組為單位,收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言,自己撰寫讀書心得等,各班針對實(shí)際情況組織手抄報(bào)制作(4至6年級)、閱讀卡片制作(1至3年級)比賽,進(jìn)行評比,并作為評選“閱讀之星”的條件之一。

  2、活動評比。

  “書香家庭”評選要求:平時(shí)家長能和孩子一起讀書,很重視孩子的閱讀,并在物質(zhì)和行動上有所體現(xiàn)。

  “書香班級”評選要求:班級讀書會活動開展有聲有色,班級讀書氛圍濃厚,在學(xué)校讀書活動中表現(xiàn)突出,成績顯著。

  “閱讀之星”以每月評出的讀書之星為參考,學(xué)期末評度讀書之星,予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  書聲瑯瑯,笑聲瑯瑯,讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”中,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會做人!

讀書會策劃書8

  為了推動學(xué)習(xí)組織和諧建設(shè),豐富公司員工的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事間的交流與聯(lián)系,增進(jìn)彼此的理解與友誼,相互探討想、學(xué)習(xí),同時(shí)加深對工作生活的思考,營造企業(yè)濃厚的`學(xué)習(xí)氣氛,特舉辦本次“讀書會”活動。具體事項(xiàng)如下:

  一、 活動主題:

  引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng),共享讀書樂

  二、 活動時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  三、 活動地點(diǎn):

  二樓會議室

  四、 參加人員:

  各部門讀書會成員及其他有意向者,請自帶書本。

  五、 活動要求:

  (1)、前期準(zhǔn)備:

  1、由總經(jīng)辦做好活動前期宣傳、動員工作,統(tǒng)計(jì)參加人員名單。

  2、由總經(jīng)辦準(zhǔn)備好本次讀書會所需的素材資料。

  (2)、后期工作:

  1、由總經(jīng)辦做好開展活動總結(jié)、報(bào)道宣傳工作。

  2、編輯部成員對本次讀書會優(yōu)秀分享感悟進(jìn)行整理、編寫,并刊登在企業(yè)報(bào)刊中。

  六、 活動流程:

  1、主持人宣布讀書會開始并致辭,簡單說明本次活動開展目的及開展流程,以便增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對活動的了解和推動活動的順利進(jìn)行。

  2、交流討論環(huán)節(jié)。播放勵(lì)志視頻短片《鷹的重生》,組織員工進(jìn)行自由討論,員工之間可以相互交流,借鑒,補(bǔ)充,討論。結(jié)束后,主持人請員工發(fā)表觀后感。

  3、讀書分享。每位自帶書本的人員進(jìn)行自由分享讀書心得,闡述收獲感悟。待全部分享完畢,由公眾評選出“最具感染力的分享獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)新力的分享獎(jiǎng)” “最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)”各1名。

  4、我讀書我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛的書籍名稱并附以理由。

  5、發(fā)表對此次讀書會做出總結(jié),最后宣告活動到此結(jié)束。

  七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  獎(jiǎng)品:300元 水果200元

讀書會策劃書9

  一、活動背景:隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息全球化時(shí)代的到來,21世紀(jì)將是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會,學(xué)習(xí)型社會的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)型組織,而學(xué)習(xí)型組織的主要特點(diǎn)就是把不斷提高組織成員的素質(zhì)作為組織發(fā)展的關(guān)鍵,由個(gè)人學(xué)習(xí)帶動組織學(xué)習(xí),又由組織學(xué)習(xí)帶動個(gè)人學(xué)習(xí)。而作為時(shí)代新主人的我們,更應(yīng)該通過多看書、多閱讀來汲取知識,豐富個(gè)人內(nèi)涵、提升個(gè)人修養(yǎng)。

  二、活動主題:書籍點(diǎn)亮人生

  三、活動目的及意義

  中國自古就有“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”、“讀萬卷書,行萬里路!弊x書不但能增長學(xué)問,開闊眼界,而且能涵詠性情,修持道德,有利于我們增強(qiáng)思想文化素質(zhì),促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展;舉辦讀書會活動不僅有助于成員間同讀共學(xué),相互討論,相互激發(fā),跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點(diǎn),而且還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚、融合與共同進(jìn)步。

  四、活動對象:團(tuán)總支全體成員

  五、活動時(shí)間:待定

  六、活動地點(diǎn):待定

  七、活動內(nèi)容(流程)

  1、主持人宣布讀書會開始并致辭,簡單說明本次活動開展目的及開展流程,以便增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對活動的了解和推動活動的順利進(jìn)行。

  2、佳片有約,F(xiàn)今越來越多的文學(xué)作品被搬上大熒幕,經(jīng)典名著、小說等都被翻拍成電影或電視劇。播放幾個(gè)翻拍較為成功的`影視作品片段。

  3、我讀我分享。每位參與人員推薦一本自己喜歡的書并且闡明理由,同時(shí)要對此書作相應(yīng)的簡單的介紹,朗讀一段自己喜歡的段落語句。

  4、交流討論環(huán)節(jié)。大家互相交流、發(fā)表自己的看法、感想。最后由主持人做出總結(jié)。活動結(jié)束。

  八、工作安排

  1、會場布置:

  2、主持人:

  3、拍照:

  4、通訊稿:

讀書會策劃書10

  一、活動宗旨:

  拓寬大家視野、增進(jìn)互相交流;放松心情、感受這個(gè)大家庭的溫馨;學(xué)會愛與感謝、更好地學(xué)習(xí)生活與貢獻(xiàn)自我價(jià)值。

  二、活動時(shí)間:

  10月29日星期六18:30——20:30

  三、活動地點(diǎn):

  愛心聯(lián)盟活動交流中心(光谷步行街尚都公寓2棟1402室)

  四、推薦書目:

  《水知道答案》(本次運(yùn)用和講解)、《愛的藝術(shù)》

  五、參與對象:

  各高校志愿者

  六、參與人數(shù):

  預(yù)先報(bào)名,20人截止。

  七、主持人:

  文華學(xué)院陳曦

  八、活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬╅_場白

 。ǘ╅_場游戲:(暫時(shí)保密,敬請現(xiàn)場體驗(yàn)哦~)

 。ㄈ┲黝}活動

  1、感受宇宙自然的浩博。

  自由發(fā)表領(lǐng)悟、感受。

  討論環(huán)節(jié)。

  2、水知道答案

 、!端来鸢浮罚ㄈ毡 江本勝)【about 5分鐘】

  簡要介紹書本及作者、實(shí)驗(yàn)方法及依據(jù)、現(xiàn)實(shí)意義,辯證解讀

 、扑畬κ澜绲姆磻(yīng)。

 、谴蠹铱赐晁Y(jié)晶圖片后的感觸,講解書本的精華觀點(diǎn),表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

 、冉(jīng)典廣告“農(nóng)夫山泉”的放映,探討“愛與感謝”【about 25分鐘】

  廣告大致是:

  1、“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”,

  2、人體70%由水組成,水的質(zhì)量決定了生命的質(zhì)量。我們不生產(chǎn)水,我們只是大自然的搬運(yùn)工。。。。。。您每買一瓶水就是為山區(qū)的`貧困孩子多捐一分錢。。。。。!

  表述自己的觀點(diǎn)。

  3、“愛與感謝”微瞬間

  1、播放或講述我們身邊的一兩個(gè)實(shí)例,講述自己感受到的“愛”或者心中充滿感謝的微瞬間。

  2、本環(huán)節(jié)延伸。

  3、想把我唱歌你聽。

  4、放松心靈,聆聽美好。

  5、實(shí)踐愛。

 。ㄋ模┛偨Y(jié)“愛與感謝”

  注:

  報(bào)名請聯(lián)系文華學(xué)院晨曦,或在群郵件里直接回復(fù):姓名、學(xué)校、聯(lián)系電話。本期20名額。

  策劃書附:

  我院志協(xié)參與人員名單:

  湖北第二師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委

  經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第六屆志愿者協(xié)會

  二〇xx十月二十一日

讀書會策劃書11

  一、活動背景

  萬般皆下品、惟有讀書高,讀書不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì),且能養(yǎng)人精神。學(xué)而書社自成立以來堅(jiān)持每月開展一次讀書會,為各位書友提供了一個(gè)良好的思想交流的平臺,大家都表示受益良多。過去的三月,我們組織了小寨梨花園戶外活動,大家在梨花美景中燒烤、娛樂、讀書,既玩得開心又有所收獲。轉(zhuǎn)眼間四月即將結(jié)束,都說最美不過四月天,四月的.讀書會注定會是一次難忘的體驗(yàn)。本次讀書會我們承接上次讀書會討論的主題,繼續(xù)探索社會學(xué)領(lǐng)域,從馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》中認(rèn)識新教倫理和資本主義,相信大家會有不一樣的收獲。

  各位來自五湖四海的書友們因?yàn)楣餐睦硐牒妥非笞哌M(jìn)學(xué)而書社,我們希望搭建一個(gè)寬廣的對話平臺,希望這里充滿活力和思想,希望撥開迷霧窺探真理。親愛的朋友,我們熱烈期望你的加入…

  二、活動內(nèi)容

  主題:讀馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》。

  時(shí)間:xxxx年4月29日(星期六)

  地址:昭陽區(qū)魯?shù)槁纺铣缴羡?棟3單元1201室。

  三、參與方式

  有意參加者需提前報(bào)名,請向?qū)W而書社的孔令霞報(bào)名參與,一個(gè)電話或者微信即可參加一場文化盛宴。

  報(bào)名方式:電話 、微信(同電話號碼)。

  四、活動具體流程

  (一)19:30,開始讀書會;

  (二)19:30——19:35,由馬麗婭朗誦詩歌;

  (三)19:35——20:15,由學(xué)而書社的李明華為大家做專題分享,分享題目:讀馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》;

 。ㄋ模20:15——20:45,各位書友針對主講人的分享及專題內(nèi)容展開討論;

 。ㄎ澹20:45——21:20,各位書友暢所欲言,主題不限;

 。21:20——21:30,主持人總結(jié),讀書會結(jié)束。

讀書會策劃書12

  一、猜猜他是誰

  她是美國著名的小說家、劇作家,她從小就熱愛文學(xué),她喜歡用華麗的天鵝絨服裝打扮兒子,她又在兒子的央求下開始了兒童創(chuàng)作,她的.兒童作品一經(jīng)出版,便在美國引起轟動,并多次被搬上舞臺,改編成戲劇,拍成電影。1905年,她的作品被譯成中文來到今天,就讓我們一起感受她最為著名的兩部兒童文學(xué)名著《小公主》、《小公子》。

  二、比賽規(guī)則

  1、本節(jié)班級讀書會采取男女生比賽形式舉行,男生是“薛特利”隊(duì)談《小公子》,女生是“撒拉”隊(duì)談《小公主》。

  2、采取輪流一人發(fā)言方式,本隊(duì)同學(xué)發(fā)言時(shí),每個(gè)人要仔細(xì)傾聽,做好補(bǔ)充準(zhǔn)備。

  3、六輪比賽結(jié)束后評選冠軍隊(duì)一個(gè)。

  三、比賽過程

 。ㄒ唬┑谝惠啽荣悾鹤髌方榻B

 。ǘ┑诙啽荣悾喝宋

  1、白涅德夫人給我們塑造了許多鮮明的人物形象,你最喜歡哪一個(gè)?

  2、這些人物形象相似的地方是什么?

 。ㄈ┑谌啽荣悾焊形

  讀了這本書,你最大的感悟是什么?請把自己的人生感悟化作人生格言送給在座的老師和同學(xué)。

 。ㄋ模┑谒妮啽荣悾豪首x

  大家感悟這么深,請把你認(rèn)為最精彩的片段朗讀

 。ㄎ澹┑谖遢啽荣悾和平

  白涅德夫人的《小公主》《小公子》太好了,好書

 。┑诹啽荣悾焊兄x

  白涅德夫人為我們寫了這么好的書,我們應(yīng)好好感謝她,請對她說一句肺腑話!

  四、

  這節(jié)《小公主》《小公子》班級讀書會開得很成功,優(yōu)勝隊(duì)是

  五、好書推薦

  希望同學(xué)們?nèi)プx她的《秘密花園》,你會發(fā)現(xiàn)其中的秘密!

讀書會策劃書13

  一、指導(dǎo)思想

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍,使人充實(shí),給人力量,讓人自新,催人奮進(jìn)!讀書使人靈秀聰慧,讀書令人識趣明禮。通過讀書活動的開展,讓每一位學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動中,為精神打底,為人生奠基,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開闊文化視野,活躍校園文化活動,從而營造書香涵泳的校園文化氛圍。

  二、活動主題最美四月天書香滿校園

  三、活動目的

  1、引領(lǐng)和推動我校讀書活動的深入開展,在校園內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會讀書的良好風(fēng)氣,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

  2、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”,再到“越讀”的境界,讓學(xué)生爭做“書香學(xué)子”,與書籍一生相伴。

  3、激勵(lì)教師與書本為友,與大師對話,凈化靈魂,豐富精神,提升教育智慧與能力,爭做“書香教師“和”學(xué)者型教師”。

  四、活動時(shí)間

  四月份

  五、活動安排

  讀書活動啟動儀式:第六周國旗下講話,同時(shí),各班要根據(jù)讀書節(jié)主題設(shè)計(jì)四月份的板報(bào)。

  系列活動之一:“學(xué)會分享”——好書推薦卡

  活動時(shí)間:4月2日至4月4日

  活動地點(diǎn):各班級教室

  參與對象:一年級學(xué)生

  活動內(nèi)容:

  1、讓學(xué)生通過好書推薦卡的制作,知道更多的好書。

  2、拓展學(xué)生的視野,讓學(xué)生愛上閱讀。

  負(fù)責(zé)人:各班主任、語文教師

  系列活動之二:“閱讀小明星”的評比

  活動時(shí)間:4月9日至4月13日

  活動地點(diǎn):各班級教室

  參與對象:一年級學(xué)生

  活動內(nèi)容:1。激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。2。督促學(xué)生養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

  負(fù)責(zé)人:各班主任、語文教師

  系列活動之三:“我向大家推薦一本好書”活動

  活動時(shí)間:4月9日至4月13日

  活動地點(diǎn):各班級

  參與對象:初中部全體師生、家長

  活動內(nèi)容:廣泛發(fā)動學(xué)校師生及家長共同推薦優(yōu)秀的書籍、報(bào)刊,具體做法是各班利用課余的時(shí)間組織學(xué)生、本年級任課教師及家長,向?qū)W生推薦自己喜歡的書目,認(rèn)真填寫好書推薦卡,同時(shí)班主任對推薦的書目進(jìn)行整理,推薦給全校學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品,塑造高尚情操。

  負(fù)責(zé)人:各班主任

  系列活動之四:“教育學(xué)習(xí)我們是專業(yè)的”啟動儀式

  活動時(shí)間:4月11日

  活動地點(diǎn):報(bào)告廳

  參與對象:初中部全體師生

  活動內(nèi)容:通過讀倡議書,對全校師生宣傳讀書的意義,激起師生讀書的欲望。同時(shí)進(jìn)行語文成語大賽,為讀書節(jié)拉開帷幕。

  負(fù)責(zé)人:各年級級長

  系列活動之五:師生讀書分享會

  活動時(shí)間:4月16日

  活動地點(diǎn):報(bào)告廳

  參與對象:初中部師生

  活動內(nèi)容:初一初二分別1位老師(20分鐘/人),初一初二分別2位同學(xué)(5分鐘/人)

  負(fù)責(zé)人:各年級級長

  系列活動之六:家長讀書分享會

  活動時(shí)間:4月16日

  活動地點(diǎn):各班級

  參與對象:初中師生、家長

  活動內(nèi)容:邀請家長到校,分享和交流讀書的見聞,共享讀書的'快樂。

  負(fù)責(zé)人:各班主任

  系列活動之七:“學(xué)會表達(dá)”——故事會

  活動時(shí)間:4月16日至4月20日

  參與對象:一年級學(xué)生

  活動方式:1。讓學(xué)生能夠把自己在閱讀中的小古詩講出來。2。提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  負(fù)責(zé)人:各班主任、語文教師

  系列活動之八:學(xué)生讀書筆記展覽

  活動時(shí)間:4月16日至4月20日

  活動地點(diǎn):各班級

  參與對象:初中部學(xué)生

  活動內(nèi)容:指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀,并作讀書筆記。通過讀書筆記,學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會,不斷提高閱讀深度和閱讀品位。同時(shí)要求每班選出至少4位同學(xué)的讀書筆記在學(xué)校進(jìn)行展覽,學(xué)校將對優(yōu)秀的讀書筆記進(jìn)行留存歸檔并且利用大屏幕展示。

  負(fù)責(zé)人:語文教師

  系列活動之九:教師讀書心得評比活動

  活動時(shí)間:4月21日至4月23日

  參與對象:全體教師

  活動內(nèi)容:所有教師上交一篇讀書心得進(jìn)行評比。

  負(fù)責(zé)人:各年級級長

  系列活動之十:教師讀書知識競賽

  活動時(shí)間:4月22日

  活動地點(diǎn):報(bào)告廳

  參與對象:全體教師

  活動內(nèi)容:開展知識競賽。采用開卷和閉卷相結(jié)合的形式進(jìn)行。

  系列活動之十一:優(yōu)秀讀書之星評選頒獎(jiǎng)

  活動時(shí)間:4月23日

  活動地點(diǎn):操場

  參與對象:初中全體師生

  活動內(nèi)容:學(xué)校將對在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀讀書之星的評選,并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  負(fù)責(zé)人:各年級級長

  系列活動之十二:“學(xué)會展示”——朗誦比賽

  活動時(shí)間:4月23日至4月27日

  活動地點(diǎn):各班級教室

  參與對象:一年級學(xué)生

  活動方式:1。通過誦讀經(jīng)典或新學(xué)堂歌曲的形式,展示學(xué)生的語文能力。2。通過比賽培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和班級凝聚力。

  負(fù)責(zé)人:各班語文老師

  系列活動之十三:教師讀書分享會

  活動時(shí)間:4月24日

  活動地點(diǎn):報(bào)告廳

  參與對象:全體教師

  活動內(nèi)容:分享四月份的讀書感悟。

讀書會策劃書14

  為進(jìn)一步加強(qiáng)群眾的國防觀念和民防認(rèn)識,激起群眾酷愛國防、參與民防建立的盲目性,不時(shí)進(jìn)步轄區(qū)綜合防備才能,深化扎實(shí)地展開了全民國防教育日宣傳周活動。獲得了較好的成效,現(xiàn)將展開活動有關(guān)狀況作如下總結(jié):

  一、增強(qiáng)指導(dǎo),精心擺設(shè)

  經(jīng)過此次活動,進(jìn)一步加強(qiáng)民眾的國防觀念和民防認(rèn)識,不忘國恥,激起愛國熱情,讓群眾進(jìn)一步理解掌握必要的防空知識和民防知識技藝,擴(kuò)展民防的社會影響,不時(shí)進(jìn)步城市防空防災(zāi)綜合才能,無力保證人民群眾的生命和財(cái)富平安,有利于喚起民眾不忘國恥、加強(qiáng)國防觀念和民防認(rèn)識。

  為了仔細(xì)展開好我場全民國防教育日集中宣傳活動,指導(dǎo)高度注重,及時(shí)成立了任務(wù)指導(dǎo)小組,落實(shí)人員,指定施行方案。9月15日下午,召開了全廠任務(wù)人員參與會議,擺設(shè)我場 全民國防教育日集中宣傳活動,并對做好我場宣傳活動提出了詳細(xì)要求,克制工夫緊、義務(wù)重、任務(wù)忙等客觀要素,為我場全民國防教育日宣傳活動的展開打下了良好的'根底。

  二、條塊配合,做好宣傳活開工作

  1、全民國防教育日集中宣傳活動周時(shí)期,我場緊緊圍繞各自的全民國防教育日任務(wù)職責(zé),著力展開全民國防教育日和防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。依據(jù)方案布置,我區(qū)于9月16日上午在我場轄區(qū)組織展開全民國防宣傳教育集中設(shè)點(diǎn)宣傳活動。場紅十字會、共青團(tuán)、平安消費(fèi)辦等任務(wù)人員參與。

  在活動中,現(xiàn)場懸掛橫幅、張貼海報(bào)、發(fā)放群眾防必讀手冊及各種宣傳材料、提供專家征詢、電視屏幕播放減災(zāi)知識片等多種方式,積極向廣闊群眾普遍宣傳《中華人民共和國國防教育法》和《國防教育條例》,讓群眾更深理解加強(qiáng)國防觀念,強(qiáng)化民防認(rèn)識,共建安全調(diào)和社會的重要意義和位置。經(jīng)過宣傳活動,獲得了良好效果,現(xiàn)場群眾紛繁表示,普及防災(zāi)減災(zāi)知識,進(jìn)步防護(hù)技藝,關(guān)于維護(hù)本身生命平安,促進(jìn)社會調(diào)和有序,具有積極的理想意義。宣傳活動合計(jì)發(fā)放防災(zāi)手冊50余本,各種防災(zāi)宣傳材料400多份,懸掛橫幅1幅,書寫固定標(biāo)語20幅。

  三、不時(shí)總結(jié),持續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育

  國防教育和防空防災(zāi)宣傳教育事關(guān)廣闊人民群眾的切身利益,做好國防教育和防空防災(zāi)宣傳教育任務(wù)是保證人民生命平安,促進(jìn)地域經(jīng)濟(jì)開展和構(gòu)建社會調(diào)和的次要舉措,關(guān)

  鍵是要不時(shí)進(jìn)步全社會的國防觀念和防災(zāi)減災(zāi)認(rèn)識。在宣傳活動完畢之際,我們將仔細(xì)總結(jié),不時(shí)改良宣傳教育任務(wù)辦法,推進(jìn)社會面宣傳教育任務(wù)不時(shí)深化,經(jīng)過常常性的宣傳教育,不時(shí)進(jìn)步本區(qū)廣闊群眾平安防備認(rèn)識和自救互救才能,為促進(jìn)安全社區(qū)的建立作出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

讀書會策劃書15

  一、活動引言

  光陰荏苒,歲月不待,我們的大學(xué)時(shí)光已過去了一大段時(shí)間。有的人心中滿帶希望的曙光,有的人的生活卻始終充斥著迷惘的浮光。大學(xué)生活里,如何充分利用我們的時(shí)間,怎樣發(fā)揮自己的專長,未來的路怎樣走才能是一片光明的呢?

  二、活動對象:

  國際政治系、國際經(jīng)濟(jì)系、外語學(xué)院法語系20xx級本科生

  三、活動目的:

  1.充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)制度的優(yōu)勢,讓小組學(xué)習(xí)法展現(xiàn)強(qiáng)大的優(yōu)越性和無比的生命力,推動概論課堂的科學(xué)建設(shè)。在參與同學(xué)中,觀察、發(fā)現(xiàn)、選拔一批政治過硬、素質(zhì)良好、態(tài)度認(rèn)真、表現(xiàn)出色、能力較強(qiáng)的同學(xué),為構(gòu)建“青馬社團(tuán)”、“青馬課堂”做好人才儲備工作。

  2.通過讀書會,總結(jié)同學(xué)們學(xué)風(fēng)建設(shè)中的'實(shí)際不足,計(jì)劃提高后期各系學(xué)風(fēng)建設(shè),使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明院系奮斗。

  3.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上,形成熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

  4.將各系集體建設(shè)成為一個(gè)具有集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識的先進(jìn)文明班級。

  5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力,爭取得到優(yōu)良成績。

  四、活動主題

  “共讀書、讀好書、善讀書”——讀一本好書,就像在與一個(gè)高尚的人交談。書中蘊(yùn)含一個(gè)無境的世界,書中那一抹陽光,為生活增添些許純凈。圍繞“共讀書、讀好書、善讀書”主題,遵循“忠誠、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn),在課堂內(nèi)讓老師、同學(xué)共同推薦好書,在豐富自身見識,開闊自我視野的同時(shí),又可在課堂內(nèi)營造濃厚的讀書氛圍,弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)。

  五、活動宗旨

  豐富課堂內(nèi)容,發(fā)揮小組合作制度優(yōu)越性,提高課堂凝聚力,構(gòu)建和諧班集體。

  六、活動時(shí)間

  20xx年10月26日、27日,11月2日、3日,共4天。

  七、活動地點(diǎn)

  學(xué)術(shù)交流中心第二放映廳

  八、活動準(zhǔn)備

  1.選拔四對主持人,共四場讀書會,每場讀書會由一對主持人主持。

  2.科代表撰寫策劃方案,統(tǒng)計(jì)各小組閱讀書目,安排每場讀書會報(bào)告的小組,制定評分細(xì)則,制作評分表。

  3.召集評委小組,商定評分事宜。

  九、活動流程

  1.科任老師宣布讀書會開始并致辭,簡單說明本次活動開展的重要性和目的,以便增強(qiáng)同學(xué)們對活動的了解和推動活動的順利進(jìn)行。

  2.主持人串場。

  3.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。根據(jù)安排,各小組依次上臺匯報(bào)讀書感受,每組匯報(bào)時(shí)間限定在30分鐘左右,但最少不得低于20分鐘,最高不得超過35分鐘,超過匯報(bào)人數(shù)限定在2-6人。小組匯報(bào)結(jié)束后,由評委現(xiàn)場提問,組長進(jìn)行答辯,時(shí)間5分鐘。

  具體分組安排:

  10月26日下午:趙晨星(舊制度與大革命)、吳旻昊(沉思錄)、熊子文(國富論)、楊釗(君王論)

  10月27日晚上:王胤丞(宗教的本質(zhì))、龐嘉元(君王論)、任彥穎(道德箴言錄)、徐帆(理想國)、馮帆(君王論)

  11月2日下午:白映月(舊制度與大革命)、楊煜晨(沉思錄)、黃睿超(隨筆集)、楊遠(yuǎn)航(道德箴言錄)

  11月3日晚上:洪曉華(道德箴言錄)、鄧靜宇(君王論)、周昱丞(沉思錄)、沈越(理想國)

  4.任課老師對讀書會作出總結(jié),最后宣告活動到此結(jié)束。

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