戶外活動策劃方案

時間：2023-04-22 18:43:18 策劃書我要投稿

戶外活動策劃方案推薦度：
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戶外活動策劃方案合集15篇

　　為保障事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的戶外活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

戶外活動策劃方案合集15篇

戶外活動策劃方案1

　　一活動目的

　　為了營造一個文明，健康，向上的校園文化氛圍。促進(jìn)人文學(xué)院團委學(xué)生會的'交流與合作，增強干部同學(xué)體質(zhì)，活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂生活，從而更好的推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的實施。

　　二活動宗旨

　　促進(jìn)部委交流豐富校園文化增強學(xué)生體質(zhì)

　　三活動對象

　　人文學(xué)院全體團委學(xué)生會成員

　　四活動內(nèi)容

　　(一)籃球。每隊隊員12名(含主力與替補)，分上下兩個半場，每半場2分鐘。

　　(二)排球。每隊隊員1名(含主力與替補)，采用三局兩勝制，每局局分15分。

　　(三)七人制足球。每隊隊員12名(含主力與替補)，場地為標(biāo)準(zhǔn)足球場的一半，規(guī)則與十一人制足球相同。分上下兩個半場，每半場3分鐘。

　　(四)拔河。每隊隊員18名(12男6女)，采用三局兩勝制，先拔過身后線兩米為勝。

　　(五)跳大繩。每隊隊員2名(12女8男，含搖繩者)，18人輪流穿過搖動中的繩子，5分鐘內(nèi)穿過人數(shù)多者勝。

　　五經(jīng)費預(yù)計

　　(一)橫幅2*3=6 手制海報5*5=25 綜合展板2*2=4

　　(二)運動員用水5*2=1

　　(三)運動員獎品2

　　(四)非固定資金2

　　合計625元

　　六比賽時間另定

　　七主承辦方另定

　　八開閉幕式基本流程另定

戶外活動策劃方案2

　　一、活動背景：

　　池州市初三學(xué)生迎來了x中考，從而完成他們初中階段的學(xué)習(xí)。從初中畢業(yè)進(jìn)入高中投入到新的生活和學(xué)習(xí)方式，這需要一個過渡，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日，放飛夢想”暑期夏令營的開辦，主要是為了給貴池區(qū)初三畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情，在團隊的幫助下提前接觸到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用心感受生活，放飛夢想。

　　二、活動目的：

　　在中高考后放松心情，享受開心暑假，開拓學(xué)生視野。

　　感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情。

　　激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力。

　　能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的'情感溝通。

　　培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

　　培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)。

　　陶冶情操，磨練意志，接受考。

　　三、活動主題：

　　繽紛夏日，放飛夢想

　　四、主辦單位：

　　第二課堂教育

　　協(xié)辦單位：恪止齋畫材專營店xx

　　五、活動對象：

　　池州市所有20xx年初三畢業(yè)生，父母可一同報名前往。

　　六、活動時間：

　　20xx年6月底

　　七、活動形式及內(nèi)容：

　　1、感受大自然。

　　所有報名學(xué)生和帶隊老師一起組成旅游團前往池州附近旅游景點（如牯牛降景區(qū)—秋浦河漂流）進(jìn)行旅游觀光，戶外體驗等活動。

　　2、戶外親子游戲。

　　戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲，表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。

　　3、免費文化課、課外科學(xué)知識課程試聽。

　　戶外旅游之余，學(xué)生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導(dǎo)及科學(xué)知識講座等。

　　八、人力支持：

　　活動帶隊教師2—3人。

　　后勤保障2—3人。

　　九、經(jīng)費預(yù)算：

　　十、預(yù)期效果及展望：

　　1、貴池區(qū)中考生積極報名參加，在戶外上展現(xiàn)他們的活力，讓同學(xué)們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。

　　2、強化各主辦方品牌效應(yīng)，給各主辦方帶來數(shù)量可觀的潛在客戶，擴大各主辦方在池州的知名度。

　　3、通過實踐中切實與學(xué)生的接觸交流，給予學(xué)生更好服務(wù)，提高第二課堂教育的教育輔導(dǎo)質(zhì)量。

戶外活動策劃方案3

　　一、活動目的`

　　為了緩解教師平日工作的緊張，增進(jìn)教師之間的友誼，豐富教師業(yè)余生活，愉悅身心，構(gòu)筑教師之間交流平臺，學(xué)校將組織我九年級教師進(jìn)行野外休閑拓展活動。

　　二、活動內(nèi)容

　　野炊、呼吸戶外新鮮空氣、欣賞自然風(fēng)光等

　　三、活動場所

　　xxx，距學(xué)校大約有10分鐘車程。

　　地點：舊部隊上的山間小溪。

　　內(nèi)有綠林、流水�？梢砸按痘顒樱部梢月皆谏介g小路上感受自然風(fēng)光。

　　四、活動時間及乘車指南

　　1、活動時間：xx月xx日。早上8：30在學(xué)校門口集合，由負(fù)責(zé)人點名，用過晚餐后于4點30左右返回。

　　2、車輛：自帶摩托車。

　　五、活動細(xì)則

　　學(xué)校支持餐費。（每位教師費用為30元，本級組26人，共計費用780元）

　　六、活動紀(jì)律與安全預(yù)案

　　1、教師無特殊原因原則上不得請假。

　　2、教師集體活動注重教師形象，言行文明，不做有損學(xué)校形象的事。

　　3、文明乘車，注意活動安全。

　　4、山間小溪活動要注意人身安全，不得在水邊開動作性玩笑。

　　5、注意野外用火，預(yù)防火災(zāi)、不得亂扔煙頭，以免引起森林火災(zāi)。

　　6、娛樂活動要健康文明，不得或變相。

戶外活動策劃方案4

　　一、活動時間：

　　周末兩天

　　二、參加人員：

　　xx集團職工

　　三、活動地點：

　　1、下坪仙人谷(仙人谷風(fēng)景旅游區(qū)位于中方縣下坪鄉(xiāng)境內(nèi)，距離懷化市城區(qū)21公里。風(fēng)景區(qū)由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險、幽、特”于一體，有大小景點二百余處，是五溪風(fēng)景區(qū)重要組成部分。)

　　2、迎風(fēng)公園(具備勇士過河，走鋼絲等場所提供)

　　四、活動宗旨與項目達(dá)成目標(biāo)：

　　激發(fā)員工的潛能，激勵其熱情和斗志，培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣。在員工中形成良好的團隊氛圍，促進(jìn)團隊成員之間的相互了解和溝通。幫助員工形成良好的工作理念和習(xí)慣。項目培訓(xùn)功能：挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì)，考驗其壓力之下做出決策和解決問題的能力。加強參加者團體精神、合作意識的建設(shè)和培養(yǎng)，增強彼此間的交流。強化員工"分析任務(wù)、明確目標(biāo)、研究戰(zhàn)略、銳意創(chuàng)新、制定計劃、合理分工"的工作模式�；貧w自然、放松身心、休閑娛樂。

　　五、培訓(xùn)具體行程：

　　8：00集團公司門口集合

　　8：20三角坪集體上車

　　8：20-9：00到達(dá)目的地

　　9：00景區(qū)門口集合第一項活動后分組

　　9：20-11：20順河而上。穿插培訓(xùn)活動

　　11：20-12：00沿山脊而下，穿插培訓(xùn)活動

　　12：00-13：00自做中餐(或農(nóng)家樂)

　　13：00-14：30 (勇者探險游戲)

　　14：30-17：30住宿帳篷晚上安排篝火晚會

　　六、培訓(xùn)活動安排：

　　為了更好的達(dá)到培訓(xùn)效果，我們將培訓(xùn)分為三個階段：

　　第一階段：

　　破冰游戲(活躍氣氛，打破僵局，加速團隊成員間的了解和溝通，培養(yǎng)團隊的支持和信任)項目安排：

　　1、【介紹】全體人員圍成一圈，每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞，但不能重復(fù)。然后第一個人說出：如堅強的汪慶勝，第二人要接著介紹：我是堅強的汪慶勝后面的漂亮的xxx，第三人介紹：我是堅強的.汪慶勝漂亮的xxx后面的簡單的xxx。第四人接著介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的xxx簡單的xxx后面的復(fù)雜的xxx。四個人一個循環(huán)，錯誤的要罰節(jié)目表演等!如此反復(fù)兩次，差不多懲罰了一批人后，活動結(jié)束。(以幽默來調(diào)動氣氛，從而為下面的活動打下輕松愉悅的基礎(chǔ))

　　2、【人椅】全體人員圍成一圈，每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上，請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓(xùn)師的指令緩緩的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培訓(xùn)師再給予指令喊口號：或分組后每組確定一個自己的隊名，一句自己的口號�？纯茨慕M可以堅持最長時間。(是否能即使調(diào)整自己的精神狀態(tài)?是否有依賴思想?團隊合作的重要性)

　　3、【扯龍尾】分成幾個小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶(需備此道具和別針)。游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊的尾巴，則兩組并成一組，一直到全部并成一組為止。最后為優(yōu)勝者。(游戲之中每組都處在守和攻的轉(zhuǎn)變中，如何處理這種變化?過程中手不能松開。必須要配合默契，和諧行動)

　　第二階段：

　　個人突破(以個人挑戰(zhàn)為主，建立對團隊的信任)

　　1、【風(fēng)中勁草】全組人員面對面兩排，培訓(xùn)師先示范：我叫汪慶勝，我準(zhǔn)備好了，團隊準(zhǔn)備好了嗎?回答：準(zhǔn)備好了!叫：我倒了!回答：倒吧。背向隊友雙手繞在胸前，閉上眼睛倒下去。可選擇帶點高度的巖石，你在高處的時候心理感覺怎樣?當(dāng)你跨越心理障礙完成挑戰(zhàn)后的感覺如何?你覺得最關(guān)鍵的是在哪里?

　　2、項目安排：【穿越雷區(qū)】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要通過間隔，只能碰地面三次。電子雷區(qū)，碰到地面就會發(fā)生爆炸。團隊怎么通過或身體的哪個部位著地都無限制，只要求總著地三次。(當(dāng)遇到困難時我們應(yīng)該以一個什么心態(tài)來面對呢?培養(yǎng)冷靜的分析和解決問題的能力，組員要相互信任充分協(xié)調(diào)才能完成任務(wù)。

　　第三階段：

　　團隊【娛樂竟猜】每組選一個人出來，面隊小組隊員，給每個人一頂帽子上寫著一個名人的名字。其他人不能說。從一號開始猜，必須要問封閉性問題，如：他是政治家?等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個。誰最先猜出的為優(yōu)勝者。幽默樂觀的訓(xùn)練學(xué)動物園里的動物叫聲：兩坐的人互相發(fā)聲，彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時嘴巴大聲的學(xué)動物叫，至少10秒鐘、在這個簡單的游戲中，你的感受如何?你是否既感到幽默又感到尷尬?獅子，狗，公雞，豬，牛，羊等等殺人游戲等很多其他培訓(xùn)類小游戲。

戶外活動策劃方案5

　　一、活動主題：

　　彰顯青春共筑友誼

　　二、活動目的：

　　為了更好地團結(jié)同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)間的感情，加深對彼其間的'了解，豐富我們課余生活，進(jìn)步本身素質(zhì)與修養(yǎng)，從而進(jìn)步班級的凝聚力與向心力。

　　三、活動地點：

　　校園內(nèi)

　　四、活動服務(wù)對象：

　　注會Q1132班xx所有同學(xué)

　　五、活動時間：

　　20xx年4月18日13：30

　　六、策劃主辦單位：

　　注會Q1132班

　　七、活動流程：

　　1）西區(qū)操場集合

　　2）分組：分成A、B、C、D、E五組，每組選出組長

　　3）第一個環(huán)節(jié)：背地起坐游戲：各小組成員背對背圍成一個圈，胳膊勾著胳膊，主持人公布開始時，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來，往指定的地點動身，看哪個小組先到達(dá)指定地點，第一位50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一位10

　　4）第二個環(huán)節(jié)：

　　◆規(guī)則：每組通過玩游戲搜集5張相同色采的卡片，并通過到達(dá)小光谷的前后順序不同加分，第一位50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一位10，最后累計第一環(huán)節(jié)得到的分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計每組的總分，分出名次

　　◆地點：情人坡（情歌對唱、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎）策劃書網(wǎng)，

　　教2邊的樹林（跳高）

　　圖書館前面的廣場（每組每個成員分別找個異性拍照）

　　求索橋（抬肩輿）

　　銅人像（從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴(yán)厲相同的卡片）

　　小光谷（每組每個成員要通太小光谷的'器材）

　　5）第三個環(huán)節(jié)：才藝展現(xiàn)

　　要求：每組必須參加，讓其他對給予評分

　　6）獎罰制度：第一位可以任意選取兩種食品

　　最后一位要答應(yīng)第一位的成員的公道要求

　　7）職員安排：劉潔（主持人）

　　劉維星（裁判員，小光谷負(fù)責(zé)人）

　　歐陽婷婷（教2邊樹林的負(fù)責(zé)人）

　　錢翠（求索橋負(fù)責(zé)人）

　　曾凡云（圖書館前廣場的負(fù)責(zé)人）

　　解彤霞（情人坡負(fù)責(zé)人）

　　陳靜誼（銅人像負(fù)責(zé)人）

　　8）所需工具：若干不同色采的紙張，繩索，6種食品

　　9）留意事項：活動中留意安全；組員相互配合、協(xié)作

戶外活動策劃方案6

　　一、活動意義

　　豐富員工業(yè)余生活，促進(jìn)員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

　　二、活動時間

　　20xx年x月xx日

　　三、活動口號

　　放松心情、勇攀高峰!

　　四、活動地點

　　xx森林公園

　　五、參加人員

　　20xx年新進(jìn)公司員工xx人以及公司管理層人企部x人

　　六、行程安排

　�、�、7:00統(tǒng)一乘車前往xx森林公園景區(qū)。

　�、凇�8:30到xx森林公園景區(qū)，進(jìn)入山門開始游覽。

　�、邸�9：30—12：00步行沿十八盤攀登而上，沿途可欣賞景點，了解山崩地震、地質(zhì)科普知識，體驗xx森林公園奇特景象，領(lǐng)略夏日春景，感受大自然得到魅力。

　�、堋�12：00—13：00在xx森林公園里用餐、休息。

　　⑤、13：00—15：30在xx森林公園自由游玩，可在xx森林公園留下青春美好的記憶和珍貴友誼。

　�、�、15：30—17：00在外面餐館就餐。

　　⑦、17：00—18：30統(tǒng)一在山門口停車場集合乘車返回公司。結(jié)束愉快的旅行。

　　七、注意事項

　　1、此次活動為戶外運動，請參與人員務(wù)必準(zhǔn)備好背包，合適服裝、鞋襪、相機以及必要的日常用品。

　　2、游玩當(dāng)天早餐自備，中午由公司統(tǒng)一配發(fā)簡便午餐，下午三點半在景點處統(tǒng)一就餐，員工可根據(jù)自身情況配備少量食物和水。

　　3、提醒全體人員出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。

　　4、行為舉止大方得體，注意維護公司形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

　　5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。

　　6、在游玩中，請各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全，不要擁擠，依次進(jìn)入景點。在危險區(qū)域，要盡量結(jié)伴而行，千萬不要獨自冒險前往。

　　7、必須嚴(yán)格遵守時間規(guī)定，并準(zhǔn)時到達(dá)集合點，及時清點人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的'安排。

　　8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時刻提醒自己不要遺忘物品。

　　八、各隊負(fù)責(zé)人電話

　　一定要將每個隊伍負(fù)責(zé)人的電話都公布出來，并且每個組員之間要有聯(lián)系，以免在游玩中丟失。

戶外活動策劃方案7

　　120xx工會戶外活動策劃方案為豐富全校教職工課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時，健康生活一輩子”，推進(jìn)我校廣大教職工健身運動的深入開展，增強教職工的`身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦20xx年首屆工會趣味運動會，現(xiàn)制定活動方案如下:

　　一、組織機構(gòu)

　　組織策劃:

　　裁判長:

　　裁判:

　　主持:

　　醫(yī)務(wù):

　　后勤保衛(wèi):

　　器材準(zhǔn)備:

　　二、活動時間:20xx年4月30日

　　三、活動地點:學(xué)校操場

　　四、活動項目:

　　1、個人項目:以辦公室為單位組隊共七隊(學(xué)前班及一年級隊6人、二年級科任隊7人、三四年級隊7人、五年級隊8人、六年級隊7人、教導(dǎo)處隊6人、行政后勤隊6人)，每隊每項目報2-3人，每人限報1項。

　　2、集體項目:學(xué)前班及一年級隊6、二年級科任隊7、三四年級隊7、五年級隊8、六年級隊7、教導(dǎo)處隊5、行政后勤隊5，共七隊。

　　五、獎勵辦法:

　　1、集體項目按一等獎一名;二等獎兩名;三等獎四名予以獎勵。

　　2、個人項目取前三名頒獎。

　　3、參賽選手頒發(fā)參與獎。

　　六、實施步驟:

　　1、召開各年級組長會，組織學(xué)習(xí)活動方案，要求分組落實，組織報名，4月23日上午將報名表上交到校工會。

　　2、4月27日下午，召開領(lǐng)導(dǎo)組和裁判組人員會議，制定和分解運動會的任務(wù)、場次、時間和規(guī)則。

　　3、4月30日再次召開年級組長會議，將活動安排計劃和比賽規(guī)則等有關(guān)事項反饋到年級組。

　　4、根據(jù)報名情況，臨時抽調(diào)部分教師協(xié)助裁判工作。

戶外活動策劃方案8

　　活動目的: 希望通過本次戶外活動,增進(jìn)各部門員工之間的了解,

　　增強大家的團隊合作精神,緩解員工的工作壓力,娛樂的同時也能培

　　養(yǎng)大家各方面的能力,如組織能力、表演能力等,激發(fā)大家的創(chuàng)造力。

　　活動時間:20xx年10月29日9:30-12:10(早上8:40在公司樓

　　下集合;9:20到達(dá)目的地;9:30開始活動)

　　活動地點:曲江遺址公園(坐車路線:從“翠華路”坐24路到終點)

　　活動對象:公司全體員工

　　活動主持:張經(jīng)理

　　活動攝影:吳莉娜、權(quán)智鑫

　　活動裁判:余總

　　活動備注:活動在中午12:30結(jié)束,結(jié)束之后若部門組織有其他活

　　動,可以繼續(xù)進(jìn)行,若無,則自由活動。

　　活動內(nèi)容:一共6部分

　　一、夾氣球用時40分鐘

　　游戲準(zhǔn)備時間:10分鐘游戲過程:30分鐘

　　游戲說明:這是一場夾氣球賽跑比賽,賽程是從起點跑到終點,再從

　　終點跑回起點。游戲共分為4場,在每場游戲中,各部門分別派出一

　　組(2個成員)參加比賽。首先在起點和終點分別由兩個人拉線標(biāo)識,

　　起點-終點為100米。第一個回到起點并將氣球擠破的小組獲勝。最

　　終在4場比賽中取勝次數(shù)最多的部門為冠軍,冠軍將獲得積分3分,

　　亞軍獲得積分2分,季軍獲得積分1分。(部門每個成員都必須至少

　　參加一次游戲,小組成員可自由組合。) 帶球規(guī)則:賽跑過程中要保持氣球完好無損,兩人肚子相互夾著氣球

　　跑步前進(jìn),不允許用手或胳膊碰氣球,賽程中氣球不能掉地,若犯規(guī),

　　則該小組必須回到起點,重新開始。

　　游戲道具:氣球50個

　　二、扯龍尾用時20分鐘

　　游戲準(zhǔn)備時間:5分鐘游戲過程:15分鐘

　　游戲說明:分成4組(各部門為一組),每組6人。每組皆排成一直

　　行,雙手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上貼上報紙條。游戲

　　開始時,每組最前的那人要去捉住其它組組尾的報紙條,而組尾那位

　　亦要閃避不讓人捉到其尾巴。若捉到別人的尾巴,兩組便會合成一組,

　　變成一條較長的“龍”。游戲繼續(xù)進(jìn)行,直至所有組成為一條龍為止。

　　排在這條長龍的最尾的一組,是贏家。贏家獲得積分3分,倒數(shù)第二

　　組獲得積分2分;倒數(shù)第三組獲得積分1分。

　　三、無敵風(fēng)火輪用時30分鐘

　　游戲準(zhǔn)備時間:10分鐘游戲過程:20分鐘

　　游戲說明:本次游戲共分為4場。每個部門參賽人數(shù)為5人。第一場:

　　商務(wù)一部vs商務(wù)四部;第二場:商務(wù)二部vs商務(wù)三部;第三場:由

　　前兩場分別選拔出獲勝的兩個部門進(jìn)行PK。第四場:由前兩場分別

　　失敗的兩個部門進(jìn)行PK。首先在起點和終點分別由兩個人拉起點和

　　終點,起點-終點為50米。每個部門利用報紙和膠帶制作一個可以容納全組成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來,全組成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。在第三場游戲中第一個到達(dá)終點的'部門為冠軍。冠軍將獲得積分3分;另一個部門亦可獲得獎勵積分2分。在第四場游戲中獲勝的部門可得1分。

　　游戲道具:報紙若干張;膠帶5卷。

　　四、合力賽跑用時20分鐘

　　游戲準(zhǔn)備時間:5分鐘游戲過程:15分鐘

　　游戲說明:本次游戲按部門分為四組,每組參賽人數(shù)為5人。賽程為100米。首先由各組第一個人從起點跑向終點,再向終點跑回起點;此時各組再加一個人和第一個一起跑,但是其中一人的雙腳必須離地,由起點到終點,再由終點回到起點;再加一個人繼續(xù)賽跑,依次類推,每次增加人員后都必須有一人的雙腳要離地。最后看哪個小組先到達(dá)終點則為冠軍。冠軍將獲得積分3分,亞軍獲得積分2分,季軍獲得積分1分。

　　五、五人四足用時20分鐘

　　游戲準(zhǔn)備時間:5分鐘游戲過程:15分鐘

　　游戲說明:各部門分別為一隊,每對5個人,排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點,用時最短的勝出。游戲共分為四場。第一場:商務(wù)一部VS商務(wù)三部;第二場:商務(wù)二部VS商務(wù)四部;第三場:由前兩場分別獲勝的兩個部門PK;第四場:由前兩場分別失敗的兩個部門進(jìn)行PK。在第三場游戲中第一個到達(dá)終點的部門為冠

　　軍。冠軍將獲得積分3分;另一個部門亦可獲得獎勵積分2分。在第四場游戲中獲勝的部門可得1分。

　　六、解手鏈用時20分鐘

　　游戲準(zhǔn)備時間:5分鐘游戲過程:15分鐘

　　游戲說明:游戲分為兩組,第一組:商務(wù)一部和商務(wù)二部成員共12人;第二組:商務(wù)三部和商務(wù)四部成員共12人;讓每組圍著站成一個圓圈。小組每個成員先舉起右手,握住對面那個人的手;再舉左手,握住另外一個人的手,直到所有成員的手都彼此相握�，F(xiàn)在在不松開的情況下,小組成員想辦法把這個錯綜復(fù)雜的結(jié)解開。只要小組成員呈現(xiàn)一個大圈或是兩個套著的環(huán),就視為解開。(如果實在解不開,可允許小組成員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。)哪個小組順利解開此結(jié)的時間最短就取勝。獲得積分6分(兩個部門分別3分)。

　　備注:每一項活動結(jié)束之員工戶外活動策劃方案 )后由裁判員宣讀各部門獲得積分情況。主持人說明下一場游戲規(guī)則,各部門進(jìn)行游戲準(zhǔn)備。

　　活動結(jié)束:由余總做活動總結(jié),給總冠軍頒發(fā)獎勵。用時10分鐘經(jīng)費預(yù)算:

　　1、活動路費:32*2=64元 ;

　　2、活動道具:氣球50個 (約10元);報紙若干張;膠帶5卷;

　　3、活動獎品:300元;

　　4、活動食品:礦泉水32*1.5=48元 ;

　　總計活動經(jīng)費大約為:472元

戶外活動策劃方案9

　　為了加強公司員工的凝聚力和向心力，調(diào)動員工的工作熱情和斗志，增強組織活力，改善組織文化，放松心情，提升組織整體溝通與協(xié)調(diào)的精神和能力，同時歡迎新員工的加入，讓新員工盡快融入公司，培養(yǎng)新員工對公司的信任感和歸屬感。人事部決定于9月12（暫定）前往官湖角（暫定）參加兩天一夜的戶外拓展活動，具體流程如下：

　　一、總經(jīng)理審批。

　　二、經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，統(tǒng)計愿意參加此次活動的人員名單。（20人）

　　三、做好活動的準(zhǔn)備工作。

　　9月

　�。�1）提前預(yù)定場地。

　�。�2）購買活動中需要的`物品/食品。

　�。�3）安排活動人員的接送。

　　9月12日-13日

　　（1）上午9：30準(zhǔn)時從集合地點出發(fā)，到達(dá)目的地后開始活動。

　�。�2）活動結(jié)束，安排將人員送回。

　　四、活動內(nèi)容

　　BBQ（燒烤）、包餃子、KTV、打牌（麻將等）、桌游、打球（羽毛球、沙灘排球等）、摘水果等。

　　五、活動經(jīng)費預(yù)算

　　1、活動中需要的物品/食品（燒烤食材：火腿腸、熱狗、牛肉、雞翅、青菜、韭菜、孜然粉、刷子、蠔油等）預(yù)計1300元。

　　2、三餐（兩中餐+1早餐）預(yù)計4500元。房租預(yù)計共需7000元/晚�；顒訄龅刭M：燒烤場地+其它活動場地預(yù)計共需1200元。租車（巴士包車）預(yù)計共需20xx元活動經(jīng)費預(yù)算總計：16000元整

戶外活動策劃方案10

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過活動發(fā)展幼兒手腳著地及負(fù)重著地爬的能力，鍛煉四肢力量。

　　2、通過活動發(fā)展幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

　　3、通過活動培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律，在排隊中互相謙讓、等待的良好行為品質(zhì)，以及樂于助人的精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、“彩虹橋”每人一個。

　　2、長、短部隧道各兩個。

　　3、球及放置紙球的筐兩個。

　　活動流程：

　　準(zhǔn)備操——小海龜爬——帶殼爬——愛助人的小海龜——放松

　　活動過程：

　　1、師生一起做海洋世界操。

　　2、教師介紹活動內(nèi)容：可愛的小海龜。(提出要求：手腳著地爬)。

　　3、在教師引導(dǎo)下幼兒動腦筋在場地中用各種方式爬行。(往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲線爬，旋轉(zhuǎn)爬)

　　4、聽信號各種方式爬。

　　5、教師引導(dǎo)：想一想，小海龜還缺了什么?(龜殼)

　　6、幼兒背著龜殼(彩虹橋)聽信號以各種方式爬行。

　　7、游戲：“愛助人的小海龜”。

　　內(nèi)容：

　　(1)海龜媽媽把海龜?shù)跋略诹送饷?海水漲潮要把蛋淹沒。小海龜們一起幫海龜媽媽把蛋揀回來。

　　(2)海水退潮后再把蛋送回去。

　　規(guī)則：

　　(1)從各自的龜殼下鉆出,爬過地道拿蛋,每次拿得越多越好,再從旁邊爬回,將蛋放在自己的龜殼下。

　　(2)從各自的龜殼下拿出蛋,爬過地道將蛋送回原處,再從旁邊爬回。

　　8、放松活動：小海龜長大變老了。

　　活動延伸：

　　在孩子熟練掌握手腳著地爬的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)行手腳爬和匍匐爬。

　　活動反思：

　　本次活動的設(shè)計十分符合中班幼兒的年齡特點及動作的發(fā)展需要。教師在活動中突破了兩點創(chuàng)新,其一,教師充分利用玩具“彩虹橋”的造型特點,生動并創(chuàng)造性地設(shè)計成海龜?shù)臍?創(chuàng)造性地設(shè)計了負(fù)重手腳著地爬的鍛煉,使整個活動設(shè)計渾然天成,前后呼應(yīng),而且對提高幼兒的四肢,頸肌的力量以及發(fā)展爬的能力頗有幫助,在注重身體鍛煉,發(fā)展能力,品德培養(yǎng)等方面,都符合總的教育目標(biāo);其二,教師創(chuàng)造性地編排了“海洋世界”操,操節(jié)生動有趣,幼兒十分喜愛,它既與教育內(nèi)容相呼應(yīng),同時又與準(zhǔn)備活動相連接,可謂一舉兩得。在活動內(nèi)容的`安排上,遵循了由易到難,由簡到繁的原則,激發(fā)幼兒的鍛煉興趣,層次清楚,銜接自然,每一個內(nèi)容的出現(xiàn)始終圍繞活動目標(biāo),同時注重個體差異,為孩子提供長短不一的布袋,并對發(fā)展水平不同的孩子提出不同的要求，且教師在活動中能注意培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

　　組織形式上，避免了幼兒不必要的排隊時間,創(chuàng)設(shè)了自由寬松,愉快地氛圍,體現(xiàn)了改革的意識，達(dá)到了預(yù)期的目的。

　　設(shè)計思路：

　　戶外活動結(jié)束后,孩子們陸陸續(xù)續(xù)上樓回教室。幾個頑皮的孩子卻在上樓時,手腳著地學(xué)著小狗般爬著上樓梯,開心得意極了!由此,我聯(lián)想到平日孩子們其實也是十分喜歡爬著玩的,為了滿足孩子的興趣和愿望,我設(shè)計了本次活動,并在利用戶外玩具“彩虹橋”的造型特點創(chuàng)造性增加了負(fù)重著地爬的鍛煉，對提高幼兒的四肢、頸肌的力量，以及發(fā)展爬的能力頗有幫助。

戶外活動策劃方案11

　　一、指導(dǎo)思想

　　以幼兒為本的現(xiàn)代兒童觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)幼兒主動全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，組織開展童趣盎然、有益于豐富幼兒情感體驗及發(fā)展認(rèn)知能力的各類幼兒園室內(nèi)戶外游戲、活動，推進(jìn)創(chuàng)設(shè)適于幼兒全面發(fā)展和健康成長的幼兒園室內(nèi)、戶外環(huán)境，有力遏制幼兒園小學(xué)化傾向，讓幼兒園成為孩子的樂園，讓游戲陪伴孩子的童年。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、幼兒園戶外活動場地設(shè)臵科學(xué)合理，戶外活動方式安全科學(xué)且富有童趣及地域特色，幼兒每天戶外活動時間不少于2小時。

　　2、幼兒園每班室內(nèi)各類活動區(qū)域設(shè)臵不少于5個，區(qū)域環(huán)境材料投放充足并隨主題教育內(nèi)容、活動目標(biāo)而變化，幼兒每天室內(nèi)區(qū)域自主活動不少于1小時。

　　3、游戲、活動成為幼兒園進(jìn)行保育教育的主要形式，使幼兒園小學(xué)化傾向得到有效遏制。

　　三、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┯變簣@戶外活動

　　1、規(guī)范創(chuàng)設(shè)幼兒園戶外活動環(huán)境

　　根據(jù)縣級示范及以上幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)《高密市幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)》，因地制宜，按照最大限度利用戶外場地空間的原則，科學(xué)合理設(shè)臵色彩明快、富有童趣、各具特色的戶外活動場地，包括硬化、軟化比例合理的游戲場地、分類活動器械場地、30米直跑道、沙池、戲水池、種植園地及飼養(yǎng)區(qū)、分班活動場地等。按規(guī)定配備數(shù)量充足、符合安全規(guī)定的室外活動設(shè)施及運動器材，我們是新建幼兒園經(jīng)費相對緊張，根據(jù)辦園特色自制安全簡易實用的戶外活動器材，逐步改變幼兒園戶外環(huán)境單調(diào)、不合理，對幼兒缺乏吸引力的現(xiàn)狀。

　　2、合理安排幼兒戶外活動

　　嚴(yán)格落實幼兒在園每天體育活動、自主活動等戶外活動時間不低于2小時的規(guī)定，其中體育活動時間為1小時。將戶外活動作為幼兒一日活動的重要內(nèi)容，按照動靜交替和高密度、低強度的原則，并根據(jù)季節(jié)氣候特點、幼兒年齡階段及戶活動外場地條件，科學(xué)合理安排幼兒戶外集體活動及自由活動的時間、內(nèi)容，最大限度地提高場地、設(shè)施、器械的使用率，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。

　　3、積極開展童趣盎然的戶外活動

　　幼兒園把培養(yǎng)幼兒運動興趣，作為開展戶外活動的.重要目標(biāo)。將戶外活動與游戲相結(jié)合，與地域特色相結(jié)合，積極開發(fā)創(chuàng)編富有特色、能激發(fā)幼兒運動情趣的各類體育游戲及幼兒集體韻律操。按照物盡其才、一物多玩的原則，充分發(fā)揮幼兒園自制運動器材及傳統(tǒng)體育器材如球、繩、包等的作用，提高運動的趣味性、挑戰(zhàn)性，增強運動對幼兒的吸引力。投放盡可能多的小型戶外游戲器材，充分發(fā)揮戶外沙池、戲水池、器械活動區(qū)等的作用，滿足幼兒自主活動的需要。定期開展親子趣味運動會，提高幼兒參加體育活動的興趣并逐步養(yǎng)成愛好體育活動的習(xí)慣。

　　4、切實保障幼兒的生命安全高度關(guān)注戶外場地、設(shè)施、器械的安全性，建立專人定期檢查維修制度。在進(jìn)行各類戶外活動特別是體育活動過程中，教師要提前做好場地、器械等各項準(zhǔn)備工作，制定細(xì)致嚴(yán)密的活動計劃，活動中要及時觀察幼兒的臉色、呼吸、出汗等，特別關(guān)照體弱幼兒，注重提高幼兒自我防護能力，及時調(diào)節(jié)運動量，防止意外運動事故發(fā)生。幼兒園組織的各類戶外活動特別是體育活動，要遵循幼兒生長發(fā)育規(guī)律和運動規(guī)律，嚴(yán)禁開展有損幼兒身心健康的比賽、表演、訓(xùn)練等活動。

　�。ǘ┯變簣@區(qū)域活動

　　1、創(chuàng)設(shè)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的區(qū)域活動環(huán)境

　　幼兒園區(qū)域活動空間，要以班級室內(nèi)環(huán)境為主，以班級室外空間為輔。區(qū)域活動種類，一般包括角色游戲區(qū)、建構(gòu)游戲區(qū)、美工區(qū)、生活操作區(qū)、閱讀區(qū)、益智區(qū)、表演游戲區(qū)等，鼓勵各幼兒園創(chuàng)建具有園本地域特色的活動區(qū)。區(qū)域活動的數(shù)量，每班區(qū)域活動不少于5個，每班設(shè)固定活動區(qū)域，但需配備相關(guān)活動材料，靈活組織相關(guān)區(qū)域的活動。各班區(qū)域活動的具體種類、數(shù)量，要根據(jù)各自空間環(huán)境、班級幼兒人數(shù)、年齡階段等科學(xué)合理確定，盡可能覆蓋各類活動，并做到定期更換，實現(xiàn)動態(tài)設(shè)臵。

　　區(qū)域活動材料的投放，要以能夠引起幼兒活動興趣、實現(xiàn)教育目標(biāo)為原則，根據(jù)幼兒年齡階段、發(fā)展水平和區(qū)域活動要求投放適宜、充足的成品、半成品材料。各幼兒園可以根據(jù)各自優(yōu)勢，采取集中購買、家長協(xié)助搜集、

　　幼兒自帶、老師與幼兒共同制作等多種途徑，配臵活動區(qū)域的各種材料，提倡幼兒教師獨自或與幼兒共同設(shè)計制作區(qū)域活動材料，充分發(fā)揮材料與幼兒的互動作用。

　　2、規(guī)范并創(chuàng)新區(qū)域活動

　　幼兒園要將區(qū)域活動同集體教學(xué)活動同等對待，與學(xué)期計劃、主題教育計劃、一日活動安排有機結(jié)合，分年齡階段制定區(qū)域活動計劃。根據(jù)幼兒自由選擇活動區(qū)域、自主操作的原則，制定形象直觀科學(xué)的區(qū)域活動規(guī)則，引導(dǎo)幼兒自主、有序開展各類活動。將區(qū)域活動與游戲相結(jié)合，加大各類區(qū)域活動的游戲成分，增強區(qū)域活動的童趣。創(chuàng)新區(qū)域活動組織形式，通過一區(qū)多能、分組錯時活動、共用室外公共活動區(qū)域等方式，克服班額大、室內(nèi)空間小、材料相對不足等開展區(qū)域活動困難障礙，避免區(qū)域活動的形式化、表面化。開展對區(qū)域活動中幼兒的觀察，通過觀察記錄幼兒在區(qū)域活動中的興趣、操作、交往等表現(xiàn)，評價并改進(jìn)各類區(qū)域活動。

　　3、將區(qū)域活動納入幼兒園班級考核評價

　　將區(qū)域活動作為幼兒園對班級考核評價的重要內(nèi)容，逐步建立區(qū)域活動評價指標(biāo)體系，對各班區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、活動的組織與效果及教師的指導(dǎo)等，進(jìn)行全程跟蹤評價，并通過評選區(qū)域活動先進(jìn)班級、優(yōu)秀區(qū)域活動案例、優(yōu)秀區(qū)域活動指導(dǎo)教師等多種方式，引導(dǎo)各年齡段班級創(chuàng)設(shè)開展各具特色的班級區(qū)域活動。

　　4、加強對教師組織開展區(qū)域活動能力的培養(yǎng)與提高把教師組織開展區(qū)域活動的能力，作為提升教師專業(yè)素養(yǎng)與水平的重要內(nèi)容，通過組織班級區(qū)域活動現(xiàn)場觀摩、專家點評、集體研討及選派骨干教師外出考察學(xué)習(xí)等方式，引領(lǐng)各類區(qū)域活動水平不斷提升。

　　（三）建立幼兒園戶外活動、區(qū)域活動課程實施常規(guī)

　　1、嚴(yán)格戶外活動、區(qū)域活動時間幼兒園要按照幼兒在園每天體育活動、自主活動等戶外活動時間不低于2小時（其中體育活動時間為1小時）及區(qū)域活動至少1小時的規(guī)定，修改制定“幼兒園各年齡班作息時間表”、“幼兒園各年齡班課程安排總表”，合理安排幼兒戶外活動和區(qū)域活動時間。

　　2、規(guī)范戶外活動和區(qū)域活動課程實施常規(guī)

　　在幼兒園各班級課程實施計劃中，根據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合省編教材內(nèi)容安排和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，對各班級戶外活動和區(qū)域活動的內(nèi)容、形式等進(jìn)行統(tǒng)籌安排。

　　幼兒園各班在每個主題活動的具體實施計劃（簡稱主題教育計劃）中，教師要根據(jù)主題目標(biāo)，將戶外活動和區(qū)域活動與領(lǐng)域教學(xué)活動結(jié)合，確定好

　　主題教學(xué)時的相應(yīng)的戶外活動和區(qū)域活動的內(nèi)容、形式、投放的材料等，使戶外活動和區(qū)域活動與領(lǐng)域教學(xué)活動一起成為完成主題目標(biāo)的三套馬車。

　　實施并規(guī)范戶外活動、區(qū)域活動的觀察與評價。由于戶外活動的練習(xí)重復(fù)和區(qū)域活動的延續(xù)重復(fù)，戶外活動和區(qū)域活動可采用“一周觀察記錄表”格式進(jìn)行計劃、觀察、記錄和反思、評價等。提前安排下周計劃，計劃實施時進(jìn)行觀察、反思，其主要體現(xiàn)活動實施的動態(tài)過程。計劃完成后進(jìn)行評價和調(diào)整。

　　對有特色的、有難度的活動可制定單獨的觀察記錄表，或在周觀察記錄表中進(jìn)行重點的記錄、反思、評價。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌妼τ變簣@戶外活動和區(qū)域活動的指導(dǎo)

　　為推進(jìn)幼兒園戶外活動、區(qū)域活動的順利進(jìn)行，幼兒園組成指導(dǎo)小組，定期到各班進(jìn)行實地指導(dǎo)。同時，采取聘請優(yōu)秀教師、園長、外出考察學(xué)習(xí)等，開展各種形式的戶外活動、區(qū)域活動培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)一批幼兒園戶外活動、區(qū)域活動專家型園長、教師，為持續(xù)深入推進(jìn)幼兒園開展戶外活動與區(qū)域活動提供人才智力支持。

　�。ǘ┏浞职l(fā)揮戶外活動、區(qū)域活動示范幼兒園的輻射帶動作用

　　在開展幼兒園戶外活動、區(qū)域活動中，省級及市級十佳幼兒園、濰坊名園特別是15個市級幼兒教師培訓(xùn)實踐基地，應(yīng)率先成為戶外活動及區(qū)域活動的示范性幼兒園，省級及市級示范幼兒園特別是鎮(zhèn)街中心幼兒園應(yīng)成為戶外活動及區(qū)域活動的骨干幼兒園，輻射帶動全市所有幼兒園迅速開展戶外活動和區(qū)域活動。市教育局每年推出部分優(yōu)秀戶外活動及區(qū)角活動特色幼兒園，向全市所有幼兒園開放。同時，市教育局將定期組織優(yōu)秀戶外活動、區(qū)域活動設(shè)計與實施經(jīng)典案例評選，戶外活動、區(qū)域活動精彩瞬間攝影或音像作品展，兒園優(yōu)秀園本教研展示，組織幼兒園青年教師優(yōu)秀活動設(shè)計與實施展示。

　�。ㄈ⿲敉饣顒印^(qū)域活動作為評選示范性幼兒園和督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容

　　自20年開始，申報市級示范及以上的幼兒園，戶外活動、區(qū)域活動為重點抽查項目，活動開展效果達(dá)不到要求的，不予通過。各縣市區(qū)教育行政部門要將幼兒園戶外活動、區(qū)域活動實施情況，作為對幼兒園督導(dǎo)評估和分類定級的重要項目，加強政策引導(dǎo)，強力推進(jìn)。

　　幼兒園戶外活動、區(qū)域活動，是促進(jìn)我園學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展的重點項目，我們將根據(jù)開展幼兒園戶外活動及區(qū)域活動的目標(biāo)要求，制定具體的年度推進(jìn)計劃。以對幼兒終身發(fā)展和教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實加強幼兒園戶

　　外活動、區(qū)域活動課程的組織管理，積極探索，開拓創(chuàng)新，使活動課程實施的過程成為幼兒快樂成長、教師業(yè)務(wù)成熟的過程。

戶外活動策劃方案12

　　一、基本情況分析：

　　XX鎮(zhèn)有10所幼兒園，42個教學(xué)班，共計1400多名幼兒，其中大班人，中班人，小班人。XX鎮(zhèn)幼兒園地處農(nóng)村，自然資源豐富。針對各村幼兒戶外活動場地的設(shè)置、活動形式及內(nèi)容等情況，首先各園以年級組為單位劃分了戶外活動場地，保證各年齡段幼兒戶外活動有充足的時間和空間，并發(fā)動家長積極配合利用廢舊物品和農(nóng)村的自然資源制作大量體育器械，器械投放符合幼兒年齡特點及體能發(fā)展目標(biāo)，針對器械的不同設(shè)計了流動式、循環(huán)式、自由區(qū)及原地區(qū)等場地設(shè)置，將多種技能綜合體現(xiàn)，使幼兒在戶外活動中將各個技能得以鞏固和練習(xí)；其次豐富了戶外活動內(nèi)容，將集體操節(jié)、年級組集體器械活動、班級分散器械活動、體育游戲、隊列對形練習(xí)及大型玩具交替穿插在每日戶外活動中，有集中有分散，提高幼兒的活動興致。

　　二、活動總目標(biāo)：

　　幼兒園戶外活動是幼兒園教育的重要內(nèi)容之一，是孩子身體發(fā)展、智力發(fā)展、性格品格形成的良好途徑�！队變簣@工作規(guī)程》明確規(guī)定：“幼兒園戶外活動的時間，在正常情況下每天不得少于二小時�！备鶕�(jù)XX鎮(zhèn)幼兒園的具體情況以及孩子的年齡特點制定此計劃。各班再根據(jù)自己的實際情況制定各班的戶外活動計劃。

　　各班要以體育活動的開展為根本，依據(jù)各年齡段基本動作發(fā)展目標(biāo)，注重幼兒技能的掌握，趣味性地讓孩子在活動中能夠有創(chuàng)新的空間，突出本園特色，以集體活動（集體課間操、隊列隊形、民間游戲等）與分散活動（器械、體育游戲）相結(jié)合的戶外活動形式加強幼兒對技能的鞏固和練習(xí)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。

　　三、內(nèi)容的設(shè)計：

　　根據(jù)集體創(chuàng)編、自主研發(fā)、多途徑收集等設(shè)計策略，以晨間鍛煉、早操、民間體育游戲、自制體育器械游戲為主要內(nèi)容，設(shè)計相應(yīng)的集體、分組、個別等活動形式，制定了戶外活動的基本框架。讓幼兒做到：

　　1、能合群地參加民間體育游戲，在老師的帶領(lǐng)下能運用自制的玩具進(jìn)行戶外活動。

　　2、不遲到，積極、樂意地參加晨間活動，手腳協(xié)調(diào)性地參加課間操活動。

　　3、愿意參加民間體育游戲并執(zhí)行游戲規(guī)則，愿意運用自制玩具進(jìn)行戶外活動。

　　4、會使用多種運動器械鍛煉身體，以輕器械操為主進(jìn)一步增強幼兒的運動協(xié)調(diào)能力。

　　5、喜歡參加民間體育、自制玩具等游戲活動，動作協(xié)調(diào)。

　　6、能獨立地、創(chuàng)造性地運用其他器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。

　　7、能運用自己制作的活動器械進(jìn)行活動，能創(chuàng)編簡單的游戲，制定規(guī)則等。

　　四、活動實施：

　　實施原則：結(jié)合農(nóng)村幼兒園的地域特點，我們在“戶外2小時活動“的實施過程中，主要遵循開放性、安全性、循序漸進(jìn)、趣味性、全面鍛煉等原則展開。根據(jù)農(nóng)村幼兒身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，堅持以健康游戲活動為基本載體，突出課程的鄉(xiāng)土性——民間體育游戲的挖掘、農(nóng)村自制體育器械游戲活動的開發(fā)，玩中有練，練中帶玩，以玩促練，為農(nóng)村孩子服務(wù)�；顒釉O(shè)計時遵循多形式、游戲性、整合性、鄉(xiāng)土性、高低結(jié)構(gòu)相結(jié)合、器械自制與購買相結(jié)合六大設(shè)計原則。

　　（一）體育教學(xué)活動

　　各年齡班體育教學(xué)活動每周安排2次。在無特殊情況的條件下，要求在戶外場地上進(jìn)行。注重幼兒實際發(fā)展水平及個體差異，體現(xiàn)因材施教�；顒有问阶⒅囟鄻有浴⑷の缎�，保持幼兒活動的興趣。尊重幼兒及時評價，在掌握規(guī)定動作后，可根據(jù)自己的主現(xiàn)愿望，運用自己已獲得的知識、技能進(jìn)行鍛煉，激發(fā)幼兒積極思維�；顒忧昂髮τ變后w育活動提簡單明了的安全要求，教育幼兒自我保護。加強教師對幼兒基本動作發(fā)展目標(biāo)及體育活動組織方法培訓(xùn)，增強目標(biāo)物化材料的準(zhǔn)確性。以觀摩研討（全園交流、年級組交流及示范課）為手段，提升教師組織體育活動的教學(xué)水平

　　（二）戶外活動

　　1、課間操。（集體活動）

　　作為各園的特色，本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行徒手操和輕器械操的鞏固與規(guī)范。讓幼兒有場地體操相互配合的意識。基本姿勢到位標(biāo)準(zhǔn)、動作路線及活動部位規(guī)范。動作有力、動作幅度適當(dāng)。相互配合協(xié)調(diào)。

　　2、器械活動（分散活動）

　　本學(xué)期器械活動以年級組集體器械活動與班級分組器械活動相結(jié)合形式交替進(jìn)行。班級分組器械活動注重單個側(cè)重基本動作的練習(xí)，主要是結(jié)合班級體育活動中幼兒對基本動作的掌握情況，有計劃、有目的的利用相應(yīng)器械進(jìn)行鞏固和鍛煉。年級組集體戶外活動是多個基本動作的綜合體現(xiàn)，注重幼兒創(chuàng)新玩法和合作意識。能夠有充足的活動時間和空間，器械材料符合幼兒基本動作發(fā)展的目標(biāo)要求，能激發(fā)幼兒的活動樂趣，保證每位幼兒都有活動器械并且會使用。激發(fā)幼兒會用一種器械玩出多種方法，會與同伴合作使用器械。取放器械有序，有自我保護意識。

　　3、體育游戲

　　通過游戲?qū)τ變旱幕緞幼骱图寄艿玫届柟毯拓S富。游戲目標(biāo)要具體要便于操作，包含的'內(nèi)容要全面。要從幼兒的年齡特征出發(fā)。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體、團結(jié)友愛、遵守紀(jì)律、勇敢、主動、積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)參與體育活動的樂趣。

　　4、大型玩具

　　教師要了解玩具的特點，根據(jù)幼兒的運動發(fā)展水平有計劃、有目的地組織活動�；顒又信囵B(yǎng)幼兒相互謙讓，不推搡的習(xí)慣，注重提安全要求。

　　措施：

　�。�1）按計劃完成器械活動的場地設(shè)計安排，器械材料的修補和更新，材料的擺放及人員安排，器械的擺放位置，教師引導(dǎo)幼兒自主取放器械的方法與規(guī)則。

　�。�2）發(fā)動家長豐富、優(yōu)化制作適合班級各年齡段幼兒年齡特點器械材料，能夠有助于幼兒基本動作的鞏固和練習(xí)。

　�。�3）組織教師研討自制器械的創(chuàng)新玩兒法。

　�。�4）在無特殊情況（主要指雨雪或過冷）的條件下，亦要求在戶外場地上進(jìn)行；

　　（5）各班級按照大型玩具安排表和戶外活動安排表內(nèi)容開展活動，保證每日交替進(jìn)行課間操、器械活動、體育游戲、對列隊形。

　�。�6）加強戶外活動的檢視，規(guī)范教師在戶外活動中的行為，加強教師觀察指導(dǎo)，適時參與幼兒游戲，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的創(chuàng)新玩法，給予支持、鼓勵，引導(dǎo)幼兒間的相互學(xué)習(xí)。

　　五、具體操作：

　　每天組織開展實施“戶外2小時活動”，主要從4條途徑進(jìn)行：

　　1、晨間活動：每天上午7：30開始，針對所有來園幼兒進(jìn)行的體育鍛煉活動。結(jié)合它“時間自由掌控、隨到隨玩、形式靈活、喜好自選為主”的特點，我們進(jìn)行有針對性地指導(dǎo)：關(guān)注個體差異和玩中技能指導(dǎo)。

　　2、課間操：是一項集中性體育鍛煉活動，針對幼兒體育技能的發(fā)展、選擇適合的音樂進(jìn)行創(chuàng)編。結(jié)合它“趣味創(chuàng)編但不忘技能發(fā)展、混齡出操卻不失年段特色”的特點，進(jìn)行有針對性地指導(dǎo)：集中學(xué)習(xí)時的技能掌握、每天“娛樂”中的鞏固訓(xùn)練。

　　3、民間體育游戲：上午兩個集體教學(xué)活動后的半小時活動，通過多渠道的收集，組織進(jìn)行一些“被遺忘在角落”的民間體育游戲。根據(jù)它“游戲選擇由易→難、規(guī)則制定從獨斷→民主”的實施特點；重點對游戲過程中動作技能、過程完整性等進(jìn)行指導(dǎo)。

　　4、自制體育器械游戲：通過各類廢舊材料制作的運動器械進(jìn)行集中的體育鍛煉。重點體現(xiàn)它的原生態(tài)及實用性；游戲過程中不斷創(chuàng)設(shè)情景、變換角色，讓全體幼兒在玩游戲中獲得發(fā)展。

　　XX鎮(zhèn)幼兒園

戶外活動策劃方案13

　　一活動時間：20xx年x月x日(具體時間暫定為：8：30—13：00) 二集合地點：寶安公園(寶安公園網(wǎng)球場，附近公交站牌：上華村) 三活動口號：放松心情，勇攀高峰四方案策劃：XXX 五活動組織：綜合管理部六參加人員：公司所有員工。

　　活動總指揮：XX

　　監(jiān)督：XX

　　后勤服務(wù)與記分：XXX 安全與紀(jì)律：XX 游戲主持人：XXX 后勤保障：XX

　　二、活動形勢：以戶外拓展活動為主，宣傳為輔(以公司旗幟為主要形式) 八活動行程：

　　拓展活動行程安排表

　　三、拓展活動安排

　　(一) 拓展競賽部分

　　全體員工分為紅、黃、藍(lán)三組，每組需任命一名隊長，由該名隊長組織確定隊名口號并負(fù)責(zé)該隊拓展競賽的進(jìn)程及相關(guān)事宜。

　　1、拓展競賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　任務(wù)1(15分)：跟陌生人要電話號碼。每組必須跟陌生人要3個電話號碼，3個號碼必須來自不同的陌生人，要到1個號碼得5分、2個為10分、3個為15分(判定標(biāo)準(zhǔn)為手機號能撥通并與人對話(采用揚聲器方式撥打)，說聲“謝謝”!)。

　　任務(wù)2(15分)：跟陌生人合影。每組所有成員需分別與3個陌生人合影，合影一張為5分、2張為10分、3張為15分(判定標(biāo)準(zhǔn)為全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡)。

　　任務(wù)3(12分)：找人。公司會提前派一名同事隱藏起來，各組需找到此名同事，每個隊員拿到這名同事手中的信物，每個信物為2分(判定標(biāo)準(zhǔn)為信物完好無損)。任務(wù)4(20分):最早到達(dá)終點的加20分、第二名到的隊伍加15分，最后到達(dá)的加10分。 2、游戲評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　游戲1(20分)：第一名20分，第二名15分，第三名(10分)

　　游戲2(20分)：第二名20分，第二名15分，第三(10分)

　　游戲3(20分)：第一名20分，第二名15分，第三名(10分)

　　游戲4(20分)：第一名20分，第二名15分，第三名(10分)

　　游戲5(20分)：第一名20分，第二名15分，第三名(10分)

　　3、第一名的隊伍將獲得由XXX送出的精美禮品一份。

　　(二)游戲環(huán)節(jié) 游戲1：無敵風(fēng)火輪

　　項目類型：團隊協(xié)作競技型

　　道具要求：報紙、膠帶

　　場地要求：一片空曠的大場地游戲時間：10分鐘左右詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個能容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

　　1) 活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致，密切合作，克

　　服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。

　　游戲2：2人3足

　　2)項目類型：團隊協(xié)作型

　　3)場地要求：一片空曠的大場地 3)需要道具：一米的繩子三條 4)詳細(xì)游戲規(guī)則：

　　參賽隊伍為3隊。每隊2人一組，分成3組以接力賽方式進(jìn)行比賽。每組2名隊員把腿系在一起，站在同一起跑線，一起走向終點，用時最短的隊勝出。

　　活動目的： “2人3足”項目體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合

　　和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力。

　　游戲3：搭橋過河

　　1)項目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲

　　2)參賽人員：全體隊員

　　3)場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米 4)需要道具：小地毯(報紙或者毛巾布等)

　　4)競賽方法：(三組同時進(jìn)行)三賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持兩塊“小地毯”，比賽選手踩著“小地毯”前進(jìn)到賽道另一頭，要求腳只能踩在地毯上不能觸地，待比賽隊員過界后另一名隊員將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

　　游戲4：背人踢球

　　項目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲參賽人員：全體隊員

　　場地要求：一片空曠的大場地需要道具：兩個皮球

　　競賽方法：比賽分三輪，第一輪：比賽三組隊長進(jìn)行猜拳，贏的那組為不戰(zhàn)而勝組，第二輪：輸?shù)哪莾山M進(jìn)行背人路踢球比賽，比賽勝利的那組為優(yōu)勝組，第三輪：第一輪的不戰(zhàn)而勝組與第二輪的優(yōu)勝組進(jìn)行背人踢球比賽，第三輪比賽中勝的那一組為第一名，輸?shù)哪墙M為第二名，在第二比賽中輸?shù)哪墙M為第三名。

　　競賽規(guī)則：每組2人參賽，背上隊員邊走邊踢球到賽道終點，背上的隊員不

　　能掉下來，不然返回起點重新開始，順得到達(dá)終點后由下兩位隊員接著比賽，由同樣的方式到賽道的另一頭，最快完成任務(wù)的那一組為第一名，最后完成任務(wù)的為第三名，剩下的那組為第二名。

　　游戲五：障礙賽

　　項目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲

　　參賽人員：全體隊員

　　場地要求：一片空曠的大場地

　　需要道具：無

　　競賽方法：每組分開進(jìn)行，每次每組派3人進(jìn)行比賽，其中1隊員蒙上雙眼聽指揮穿越障礙，1隊員面對賽道另1隊員背對賽道，面對賽道的隊長不能說話只能運用肢體語言將賽道的信息傳達(dá)給背對賽道的`隊員，而背對賽道的隊員根據(jù)面對賽道隊員傳達(dá)的信息用語言表達(dá)出來，對穿越障礙的對員進(jìn)行引導(dǎo)。賽道上的障礙由另外兩組的隊員扮演，障礙物擺好姿勢后在比賽過程

　　中不許輕易變換姿勢。成功穿越障礙的那組為第一名，最后完成任務(wù)的為第三名，剩下的那組為第二名。

　　四、注意事項：

　　1 此次活動為戶外運動，請參與人員請自行準(zhǔn)備服裝與運動鞋。

　　3 提醒全體人員出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便隨時聯(lián)系

　　4 行為舉止大方得體、注意維護公司形象、不在登山途中亂扔垃圾、破壞公物、破壞環(huán)境

　　5 期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作

　　6 在登山及游玩中，要盡量結(jié)伴而行

　　7 為了增加野餐的豐富性，公司安排部分小吃，大家能自帶食物。

　　8 比須嚴(yán)格遵守時間規(guī)定，并準(zhǔn)時到達(dá)集合地點，及時簽到。服從負(fù)責(zé)人的管理和安排

　　9 請保管好自己的隨身物品，特別是手機、錢包及其他貴重物品。并時刻提醒自己不要遺忘物品。

　　10 登山途中，每位同事都要發(fā)揚團隊合作精神，同事之間互幫互助，不讓任何一名成員掉隊。

　　11.登山及活動途中任何同事不得私自離開，統(tǒng)一按照公司規(guī)定行動。

戶外活動策劃方案14

　　一、活動主題

　　傾情奉獻(xiàn)在星火，激情釋放到xx。

　　二、活動目的

　　1、加強團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力;

　　2、激發(fā)職員參與公司各項活動的熱情;

　　3、增強校區(qū)間的交流，增進(jìn)同事間的感情;

　　4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。

　　三、活動對象

　　公司行政人員、任職時間滿半年以上的全職老師。

　　四、活動地點

　　xx。

　　五、活動時間

　　20xx年x月xx。

　　六、組織形式

　　公司統(tǒng)一組織，聯(lián)系旅行社，自駕車出游。

　　七、活動內(nèi)容

　　xx二天游。

　　八、前期準(zhǔn)備

　　1、提前通知活動參與人員，做好假期計劃安排的準(zhǔn)備。

　　2、將全部活動對象分為四組，確定各組組長，旅游期間由各組長負(fù)責(zé)各組組員，以便緊急事情的傳達(dá)和聯(lián)系。組長有義務(wù)提醒組員安全問題，盡量避免意外發(fā)生。

　　3、旅游前需準(zhǔn)備好幾種藥品，確定一人負(fù)責(zé)。旅游必備藥品有：

　�、俜罆炣囶愃幬铮翰璞胶Ｃ髌�(乘暈寧)等。

　�、诳垢忻邦愃幬铮禾┲Z感冒片、白加黑、新康泰克、速效傷風(fēng)膠囊、維C銀翹片等。

　�、壑篂a類藥物：黃連素、氟哌酸配合思密達(dá)服用可以迅速抗菌止瀉，伴有惡心嘔吐癥狀時可服用藿香正氣(液)等。

　�、芡庥盟帲簞�(chuàng)可貼、碘酒、傷濕止痛膏。此外，紅花油可用于外傷或扭傷，風(fēng)油精、清涼油可用于蚊蟲叮咬，氯霉素滴眼液用于普通眼疾。

　　九、經(jīng)費預(yù)算

　　清遠(yuǎn)兩日一夜(包含景點門票，餐費，住宿費、清遠(yuǎn)導(dǎo)游服務(wù)費，旅行社責(zé)任險，旅游意外險。)每人360元，共需80元。

　　加上自駕車來回油費及旅游必備藥品費用，所需經(jīng)費約10000元。

　　十、注意事項

　　1、貴重物品如隨身攜帶，注意保管，切勿離手。

　　2、行程中或自由活動時若見有刺激性活動項目，身體狀況不佳者請勿參加�；加行呐K病、肺病、哮喘病、高血壓者切忌從事水上、高空活動。

　　3、旅行時不可擅自脫隊。單離隊，應(yīng)征得所在校區(qū)主任同意，并隨身攜帶手機，以免發(fā)生意外。

　　4、抵達(dá)景區(qū)游覽前，謹(jǐn)記組長交代的`集中地點、時間、所乘汽車車號。萬一脫隊，請于集中地點等候組長返回尋找。

　　5、旅游有時會經(jīng)過一些危險區(qū)域景點，如陡坡密林、懸崖蹊徑、急流深澗等，在這些危險區(qū)域，要盡量結(jié)伴而行，千萬不要自冒險前往。

　　6、忌分散活動，至少保持兩三人的人數(shù)才分散活動。切忌單外出。

戶外活動策劃方案15

　　一、活動背景

　　古希臘某位哲人曾說過：感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但由于現(xiàn)代社會競爭的日趨激烈，年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提升中。曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。父母與孩子的距離也越來越遠(yuǎn)……因此我們選擇用這樣的活動拉近孩子和父母的距離，讓父母更了解自己孩子，并起到邀約家長和全面宣傳的作用。

　　二、活動主題

　　戴氏教育送中秋迎國慶親子活動——關(guān)注孩子成長，鑄就孩子未來

　　三、活動目的

　　通過親子活動的展開，針對我們的已有資源，讓老學(xué)生參與并邀約自己的好伙伴，可以切實提高我們的轉(zhuǎn)介紹率，升級率，并且在流動人群中起到宣傳和邀約上門的作用。親子活動也可以讓家長感悟到孩子的成長需要他們的關(guān)愛和幫助，達(dá)到感情的升華，對于我們課程的推薦很有幫助。

　　四、活動時間

　　五、活動地點

　　六、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┗顒拥那捌跍�(zhǔn)備

　　1、邀約學(xué)生家長：

　　A、各位咨詢師邀約自己的學(xué)生和家長，并確定能和他一起來的學(xué)生和家長。然后統(tǒng)計參加人數(shù)。

　　B、邀約國慶答應(yīng)上門或者以前已聯(lián)系或邀約過的家長

　　2、場地布置：用氣球制作成的彩帶圍出我們的活動場地，場地內(nèi)可以鋪上紅地毯，或者比較醒目的東西，場地周圍擺上我們的展架，拉上橫幅等。

　　3、道具和禮品：氣球、彩帶、話筒、音響、禮品、抽獎箱、優(yōu)惠劵、展架、橫幅。

　　（二）活動人員安排

　　全體教職工（除值班人員和上課老師）

　　現(xiàn)場總負(fù)責(zé)：唐倩雯、韓英