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朗誦活動策劃書（通用20篇）
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，立即行動起來寫一份策劃書吧。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是小編收集整理的朗誦活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朗誦活動策劃書 1
一、活動主題
春暖百川，感恩、感動、感悟-朗誦比賽
二、活動思想
春回大地，百花爭芳。我們希望通過以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中，讓全體社員體會春的美，春暖的精神。通過朗誦的形式釋放社員的`內(nèi)心，增進社團交流，豐富社團文化。
三、活動形式
以“春暖百川，感恩、感動、感悟”為主題的詩歌、短散文朗誦。鼓勵社員自創(chuàng)文稿。
四、活動對象
百川通訊社全體在校社員
五、活動時間、地點
活動時間暫定為3月13日（下周四）下午1時
活動地點暫定為文韶臺，視天氣狀況變更。
六、活動安排策劃
1、公告發(fā)布：本周五、周六、周日在百川通訊社QQ群發(fā)布大賽通知及大賽詳情公告。
2、接受報名：3月10日（下周一）接受報名，報名時間截止于3月11日下午四時。
3、報名方式：各部門成員報給部門負責(zé)人，部門負責(zé)人統(tǒng)計好名單于11日下午四點之前報220（備注：報名請注明“姓名+文稿名”）
4、報名整理與排表：活動負責(zé)人整理各部門上報的報名表，并進行排表，于12日下午2時前報由指導(dǎo)老師審批。審批通過后在QQ群進行公布。
5、場地勘探：活動負責(zé)人與12日進行場地勘探及設(shè)備準(zhǔn)備。
6、活動最后通告：12晚及13日上午發(fā)布活動最后通告，通告包括：最終確定報名排表、活動地點、時間、備注。
七、活動前期準(zhǔn)備及預(yù)算
音響設(shè)備一套
相機
A4紙若干
打印設(shè)備
八、應(yīng)急預(yù)案
1、若因天氣原因活動無法在室外就行，暫定第二活動地點為東階梯教室，活動負責(zé)人需在活動前一天掌握好天氣變化，并提前進行教室預(yù)約。
2、活動負責(zé)人需提前一天確認設(shè)備是否完好，盡量爭取到備用音響設(shè)備。
山東旅游職業(yè)學(xué)院百川通訊社第一屆“春暖百川”朗誦比賽
主持人選拔、評分標(biāo)準(zhǔn)及獎勵辦法
一、主持人選拔
比賽主持人采取選拔制，但需親自向指導(dǎo)老師面試。主持人選拔通知隨比賽通告一起發(fā)布
二、大賽評委
百川通訊社指導(dǎo)老師：
百川通訊社副部長及以上干部
三、評分標(biāo)準(zhǔn)（十分制）
1、舉止文雅、大方。1分
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然。3分
3、選材符合主題，感情表達得體。3分
4、適當(dāng)運用語言表達技巧。3分
5、社員自創(chuàng)稿件可獲得額外加分。1分
四、計分方法
去掉一個最高分，一個最低分，計算平均分。
五、獎勵辦法
大賽獎勵分一、二、三等獎，獲獎選手頒發(fā)獎品和證書。
朗誦活動策劃書 2
一、活動主題
“讀經(jīng)典、傳箴言”朗誦比賽
二、活動目的
為響應(yīng)我院關(guān)于精神文明建設(shè)工作，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號召，希望能借此活動能更好的打造我班的學(xué)習(xí)氣氛，能夠提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，能更好的將本班打造成為一個團結(jié)班級，讓同學(xué)們感受經(jīng)典帶來的.意義和思考。
三、活動形式
同學(xué)們自由組隊進行經(jīng)典朗誦比賽，在朗誦過程中配以音樂伴奏，由現(xiàn)場嘉賓進行打分，評出優(yōu)勝隊。
四、活動時間
4月14日下午四點半
五、活動地點
一教樓1206
六、活動宣傳形式
海報
七、活動準(zhǔn)備
1、策劃書由陳池負責(zé)
2、教室的申請由代宇婷負責(zé)
3、物質(zhì)的買辦由張靜和石宇紅負責(zé)
4、海報由宣傳委員顏松負責(zé)
5、活動總結(jié)由通訊委員負責(zé)
6、嘉賓的邀請由代宇婷負責(zé)
八、活動預(yù)算
暫定
朗誦活動策劃書 3
一、活動目的：
給每個學(xué)生提供參與朗誦活動的機會，激發(fā)學(xué)生對朗誦藝術(shù)的興趣；在活動中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷；同時也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話，加大推普力度，朗誦比賽活動方案。
二、活動主題：
誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年。
三、比賽要求：
1 、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時三分鐘。
2 、學(xué)生參賽的'詩詞是學(xué)生認識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。
3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4 、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
四、參賽對象：
全校學(xué)生。
五、比賽時間 :
xxxx年5 月5 日
六、比賽地點 :
學(xué)校大會堂。
七、比賽內(nèi)容：
參見《小學(xué)生必讀古詩》。
八、比賽評委：
xxx及五位語文組長。
九、評分方法：
滿分為 100 分，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。
十、獎勵方法：
本次比賽按分值高低評出一等獎 2 名；二等獎 3 名；三等獎 3 名。
朗誦活動策劃書 4
一、活動背景
朗誦是一種自身文化舞臺修養(yǎng)的體現(xiàn)，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當(dāng)代大學(xué)生展現(xiàn)自己風(fēng)采的活動背景。
二、活動主題
——激情演講、秀我風(fēng)采
三、活動目的
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明，營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺，進一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的.口才能力，促進同學(xué)們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機制，特舉行“青春記憶”演講朗誦比賽活動。
四、活動組織者
安徽水電學(xué)院
五、參賽人員
學(xué)院全體大一、大二、大三全體學(xué)員。
六、參賽要求
作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，所選作品體裁不限、切合主題，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
七、比賽流程
1、比賽規(guī)則
比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為選拔賽（30名）、初賽（15名）和決賽（3名）三個階段。每次比賽均評出獎項，最后決賽獎項為一等獎、二等獎、三等獎，每次成績均上報學(xué)習(xí)部。
2、評分規(guī)則
�。�1）、儀表形象（20%）
�。�2）、演講內(nèi)容（50%）
（3)、語言表達藝術(shù)（25%）
�。�4）、現(xiàn)場隨機應(yīng)變能力（5%）
3、工作人員
主持人2名、評委人員5名（老師和學(xué)生）、算分人員3名、現(xiàn)場秩序安排者3名。
八、比賽時間、地點
選拔賽時間：20xx年4月5日早上9：00；初賽時間：20xx年4月7日早上9:00；決賽時間：20xx年4月13日早上9:00。地點：體育館。
九、經(jīng)費預(yù)算
現(xiàn)場布置10元，礦泉水13元，選手編號卡片5元，總計28元。
注意事項
參賽選手應(yīng)提前到場，做好演講準(zhǔn)備工作，服從組織者的安排，自覺遵守現(xiàn)場紀(jì)律，如遇特殊情況請?zhí)崆芭c負責(zé)人聯(lián)系，否則視為自動棄權(quán)。
朗誦活動策劃書 5
一、活動目的：
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營造富有激情、富有青春氣息的'校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象：
國交全體學(xué)生
三、時間安排：
報名時間： 12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日
四、地點安排：
抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3
五、參賽方式：
【單人、團體（2至3人）參賽】
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學(xué)習(xí)部
六、參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3、演講時間3——5分鐘。
4、如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設(shè)置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風(fēng)格獎1名、作品原創(chuàng)獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：國交學(xué)生會學(xué)習(xí)部
注：時間地點不確定
朗誦活動策劃書 6
愛國主義是中華民族的強大精神支柱，始終是凝聚和激勵廣大青年學(xué)生為民族的解放和振興團結(jié)戰(zhàn)斗的精神力量，朗誦大賽活動策劃書。作為一名新時代大學(xué)生，要有所作為，必須高舉愛國主義旗幟，把個人的理想追求同國家民族的前途命運緊密地聯(lián)系在一起，在建設(shè)有中國特色社會主義中實踐自己的抱負。為進一步繼承和發(fā)揚先輩們的愛國主義光榮傳統(tǒng)，在新的歷史時期賦予她新的內(nèi)涵。
以紀(jì)念"五·四"學(xué)生運動90周年，全國人大及中國人民政治協(xié)商會議十一屆二中全會勝利召開為契機，迎接新世紀(jì)，做新世界合格建設(shè)者和接班人為主題;以弘揚偉大的愛國主義精神，活躍校園文化生活，擴展青年學(xué)生素質(zhì)，加速人才培養(yǎng)為目標(biāo)。通過內(nèi)容豐富，形式多樣的'活動，努力促進廣大學(xué)生的全面發(fā)展，成長成才，以嶄新的精神面貌邁入新世紀(jì)。
大學(xué)生理論研究會、理中文學(xué)社、英語天堂、法學(xué)社特聯(lián)合舉辦以紀(jì)念“五·四”運動為主題的詩歌朗誦比賽，旨在弘揚“五·四”運動倡導(dǎo)的愛國主義精神，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生強烈的社會責(zé)任感和民族使命感，堅定為中華之崛起而奮發(fā)圖強的信念，工作計劃《朗誦大賽活動策劃書》。
一、主辦方：
大學(xué)生理論研究會 、理中文學(xué)社 、法學(xué)社 、英語天堂，四社團聯(lián)合舉辦。
二、活動口號：
弘揚五四精神，暢談精彩人生。
三、活動目的：
弘揚五四精神，
加強大學(xué)生愛國主義精神教育，豐富校園文化生活，提高大學(xué)生普通話能力和綜合素養(yǎng)，推動校園文化建設(shè)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，為學(xué)生提供一個展示自我朗誦風(fēng)采的平臺，
四、活動時間：
4月9號、10號初賽，12號復(fù)活賽，4月16日決賽。
五、活動地點：
1201（暫定）
一）、活動前期的準(zhǔn)備工作：
1、活動主辦方（大學(xué)生理論研究會，理中文學(xué)社，法學(xué)社，英語天堂）共同做好本次活動的宣傳與報名工作。
2、教室申請工作交由理中文學(xué)社完成（最好能申請到多媒體教室）。
3、大學(xué)生理論研究會、法學(xué)社負責(zé)音響、話筒等設(shè)備方面（要求音響、話筒質(zhì)量較好，以便達到朗誦質(zhì)量的最好效果） 。
4、比賽場地的布置，以及比賽現(xiàn)場的秩序的維持交由英語天堂、理中文學(xué)社共同完成。
5、活動所需物品、榮譽證書、獎品由理中文學(xué)社購進。
6、 比賽主持人：2名，一男，一女（要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象良好），由四社團共同推薦、選拔。
7、評委:比賽評委由主辦方共同商定，并發(fā)邀請函。
8、主辦方在每場的比賽當(dāng)中必須各自派出一名禮儀。
二）、參賽選手要求：
�。�1）有一定的普通話基礎(chǔ)，朗誦時感情豐富。
�。�2）選手必須按順序上場，違反規(guī)定則直接取消參賽資格。
�。�3）如有背景音樂必須提前交至活動主辦方。
�。�4） 參賽選手朗誦時間不得超過8分鐘。
�。�5） 所有參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到比賽場地簽到。
�。�6）選手因故遲到可暫時將參賽順序往后排，如在比賽結(jié)束時該選手仍然未到場，則直接取消參賽資格 。
�。�7）選手不聽從主辦方賽制安排，自作主張，則直接取消其參賽資格。
三）、活動具體流程安排如下:
一、比賽賽制安排
1、初賽：根據(jù)報名情況安排初賽，如報名選手較多，可安排2-3場初賽。（大概取15名選手進入決賽）
2、復(fù)活賽:考慮到有些選手初次比賽可能由于緊張而導(dǎo)致發(fā)揮失常，將在淘汰的選手當(dāng)中按照分數(shù)高低排名抽取10名選手以及評委挑選10名選手，共20名選手參加復(fù)活賽，最終評選出5名選手進入決賽。
3、決賽： 最終評選出的20名選手將進入決賽，邀請到指導(dǎo)老師擔(dān)任評委，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名、最佳風(fēng)采獎1名、最佳創(chuàng)意獎1名、最受歡迎獎1名。
二、比賽流程：
1、初賽環(huán)節(jié)：
�、�、評委及嘉賓入場 ；
�、�、主持人致開幕詞；
�、�、主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)，并介紹到場評委；
�、苊�5名選手公布一次得分情況；
⑤、每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運大抽獎環(huán)節(jié)；
⑥、最后一名選手朗誦完畢后，主持人致閉幕詞。
2、復(fù)活賽環(huán)節(jié)：與初賽環(huán)節(jié)相同。
3、決賽環(huán)節(jié)：
�、佟⒃u委及嘉賓入場 ；
�、谥鞒秩酥麻_場詞；
�、�、評委組組長上臺致決賽開幕詞；
④、主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)，并介紹到場評委；
⑤每5名選手公布一次得分情況；
�、�、每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運大抽獎環(huán)節(jié)；
⑦比賽進行到一半時將進行歌唱，跳舞表演等緩解緊張氣氛;
�、�、最后一名選手朗誦完畢后，主持人公布獲獎選手名單；
⑨、將未獲獎的選手請上臺，讓在場觀眾投票，評選出最受歡迎獎；
�、�、評委及嘉賓為獲獎選手頒發(fā)證書及獎品；
�、�、支持人致閉幕詞，至此第三屆“青陽杯”朗誦大賽圓滿結(jié)束。
三）、活動注意細節(jié)：
1、各主辦方負責(zé)人必須按照比賽進程要求，按時完成好所負責(zé)的任務(wù)。
2、比賽時有效率安排比賽選手和觀眾到場入座
3、比賽時保證會場的安靜，如無特殊情況學(xué)生不得擅自離場，以免擾亂比賽進程。
4、保證比賽的后勤工作就位，保證比賽順利進行。
5、分數(shù)統(tǒng)計負責(zé)人必須保證公平公正。
6、 各部門除所分配任務(wù)外，應(yīng)當(dāng)時刻準(zhǔn)備接受其他工作，明確責(zé)任。
7、安排好領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、和評分老師的到場和就位，使評選工作順利進行。
四）、活動收尾工作安排
1、第一場初賽的活動收尾工作交由理中文學(xué)社完成
2、第二場初賽的活動收尾工作交由大學(xué)生理論研究會完成。
3、復(fù)活賽活動收尾工作交由法學(xué)社完成。
4、決賽活動收尾工作交由英語天堂完成。
�。ㄗⅲ好繄霰荣愗撠�(zé)收尾工作的人員必須保證設(shè)備完好無損的歸還，如若發(fā)生損壞則由當(dāng)晚負責(zé)收尾工作的社團賠償）。
五）、獎項設(shè)置：
1、一等獎一名
2、二等獎兩名
3、三等獎和優(yōu)秀獎各三名
4、特別獎項: 最佳風(fēng)采獎、最佳創(chuàng)意獎、最受歡迎獎（由現(xiàn)場觀眾投票產(chǎn)生），各一名。
巍巍中華，泱泱華夏。五四風(fēng)采，永照大地。愛國愛黨，共同進步。讓我們共同以飽滿的熱情，真摯的情感，贊揚我們自己，歌頌我們青年！
朗誦活動策劃書 7
一、活動背景
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺，進一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，鍛煉同學(xué)們的'口才能力，促進同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識，促進同學(xué)們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。
二、活動名稱
“飛揚的青春”詩歌朗誦大賽
三、活動目的
培養(yǎng)同學(xué)們積極建設(shè)好校園文化，弘揚民族文化，活躍校園學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)校的文化品位�，F(xiàn)擬舉辦校園詩歌朗誦活動，為展現(xiàn)感情與語言結(jié)合的無窮魅力，給廣大愛好文學(xué)，朗誦和音樂的同學(xué)一個展現(xiàn)自己的舞臺，發(fā)掘語言藝術(shù)方面的人才，
四、活動主辦單位
xx第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部
五、活動地點
xx第二師范學(xué)院小行校區(qū)報告廳
六、活動對象
xx第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生
七、活動時間
20xx年5月22日下午6點
八、比賽要求
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進取，符合活動主題。
2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進行朗誦，表達清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
九、參賽須知
稿件可以附加ppt或者音樂（會酌情加減分）
比賽稿件提前三天上報大賽報名處
參賽人員提前15分鐘到場
各班觀眾提前10分鐘
十、大賽流程簡介
評委及嘉賓入場
主持人宣布比賽開始
主持人宣布比賽規(guī)則及選手（10分鐘）
第一輪：13位選手依次上臺朗誦一首短詩，時間2分鐘之內(nèi) 評委選舉出第一名至第六名晉級下一輪，最后七名直接被
淘汰。（40分鐘）
串場節(jié)目：謝涵宇 唱歌（5分鐘）
第二輪：六名選手抽簽，兩兩對決。勝出的三個人晉級決
賽。（30分鐘）
串場節(jié)目：陳萌 鋼琴（5分鐘）
第三輪：三名選手分別朗誦，決出一、二、三名（15分鐘） 統(tǒng)計結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)
比賽結(jié)束（5分鐘）
注：活動大概持續(xù)2小時
十一、評分以及獎勵
設(shè)5——10分5個等次
比賽由評委和大眾評委評分
本次大賽設(shè)一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名
十二、宣傳及報名
1、張貼海報：海報張貼于食堂門口 (海報注重吸引大家眼球，突出重在參與!另外，海報上有次日的咨詢時間和報名開始、截止時間)（可以集現(xiàn)場報名、短信報名于一體）
2、 通知下發(fā)到每個班的班長，由班長通知同學(xué) 十三、其他
人員安排：
評委：xxx
記分員：xxx
主持人：袁xx
現(xiàn)場人員：沈承志﹑孫亮（負責(zé)現(xiàn)場各項事務(wù)）
比賽準(zhǔn)備：
場地、比賽用品、宣傳資料
其他資料
獎狀證書等
朗誦活動策劃書 8
一、活動目的：
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素質(zhì)，感受祖國文字的'語言魅力，繼承和發(fā)揚祖國燦爛的文化，并激發(fā)學(xué)生珍惜幸福美好生活的情感，學(xué)校決定開展7—9年級獨誦比賽。
二、活動要求：
1、朗誦內(nèi)容：古典詩歌、現(xiàn)當(dāng)代詩歌及外國詩歌等均可。要求格調(diào)高雅，積極健康�？刂圃�4分鐘之內(nèi)。
2、朗誦形式：獨誦（配樂配舞所需樂器、CD自帶，人數(shù)不超過3人）。
3、參加對象：7—9年級學(xué)生
4、獎項設(shè)置：
一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（2名）
5、評分標(biāo)準(zhǔn)：
分思想內(nèi)容、語言表達、儀容儀表、綜合印象四部分對朗誦選手進行評分，滿分為10分。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加值取平均分即為選手最后得分。
�、潘枷雰�(nèi)容（2分）：主題鮮明、積極上進，富有時代氣息。
�、普Z言表達（5分）：語言流暢、抑揚頓挫、吐字清晰、聲情并茂，能很好反映詩歌的內(nèi)涵。
�、莾x容儀表（1分）：著裝整齊、舉止大方、得體。
⑷綜合印象（2分）：朗誦者個人的整體素質(zhì)。
6、活動時間：20xx年4月9日下午。
7、比賽地點：四樓會議室
朗誦活動策劃書 9
一、活動宗旨
中華經(jīng)典詩文誦讀活動以普通話和規(guī)范漢字為載體，以學(xué)校為輻射源，試圖通過誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文，試圖在全社會特別是各級各類學(xué)校掀起誦讀經(jīng)典的'熱潮，讓師生們在誦讀中親近，在熱愛中弘揚，在弘揚中整合創(chuàng)新，掌握、繼承和弘揚民族精神和優(yōu)秀文化。并以此為契機進一步地宣傳和貫徹新時期語言文字工作方針，進一步地落實《國家通用語言文字法》和江蘇省《實施辦法》，擴大語言文字工作社會知曉度。
二、組織單位
1、主辦單位：鹽城市局、鹽城市語言文字工作委員會
2、承辦單位：鹽城市少年宮、鹽城市網(wǎng)上家長學(xué)�？傂�
三、活動對象
1、全市中小學(xué)學(xué)生；
2、全市中小學(xué)
四、活動形式
1、各縣（市、區(qū)）在認真宣傳、發(fā)動的基礎(chǔ)上，以學(xué)校為單位組織活動，在各縣（市、區(qū)）初賽的基礎(chǔ)上各縣（市、區(qū)）推薦3個節(jié)目（其中學(xué)生2個，教師1個，每個節(jié)目約3分鐘）到市里參加比賽。
2、活動形式分為兩個單元進行，一是學(xué)生單元，二是教師單元。
3、活動內(nèi)容：古代及現(xiàn)當(dāng)代的經(jīng)典詩文，適于朗誦。
4、本次活動將評出一、二、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)獎、優(yōu)秀組織獎等，并由市語委頒發(fā)相關(guān)證書。
五、活動時間及其他
1、報名時間：9月15日；
2、參賽時間：9月20日；
3、參賽地點：市少年宮
朗誦活動策劃書 10
活動名稱
“我的文學(xué)情”朗誦大賽
主辦單位
江南詩社
活動背景
在詩歌日漸式微的情況下，作為安徽師范大學(xué)的唯一一個文學(xué)性社團有責(zé)任，也有義務(wù)為廣大的文學(xué)愛好者提供一個親近文學(xué)、展示自己的平臺。此次舉行“我的文學(xué)情”朗誦大賽是在征文之后舉行系列活動，旨在讓更多人感受文學(xué)的魅力，并自覺加入文學(xué)欣賞與創(chuàng)作的行列中去
活動意義
1、展現(xiàn)詩歌的魅力，讓更多的人自覺去親近文學(xué)；
2、為廣大文學(xué)愛好者提供展現(xiàn)自己的平臺；
3、鍛煉詩社干部隊伍，加強詩社的組織建設(shè)；
4、打造詩社的精品活動，展示良好的失色形象；
5、充實廣大學(xué)生的校園生活，豐富校園文化
活動時間
xx年11月16日（下周六）、晚7:00
活動地點
501教室（預(yù)定）
參與對象
征文比賽選出的10為優(yōu)秀選手，及詩社的所有理事干部
活動形式
文學(xué)佳品朗誦
活動流程
1、播放精品的朗誦視頻及關(guān)于朗誦技巧的視頻各一個
2、每位參賽選手按次序上臺朗誦
3、頒發(fā)證書
4、工作人員與獲獎選手合影留念。
活動分工策劃
1、編輯部于11月11日晚7:00前從所有征文作品中選出10份優(yōu)秀作品參與朗誦賽。編輯部還需派專人負責(zé)活動通訊稿的寫作，在活動結(jié)束后一天內(nèi)（即11月17日）將通訊稿發(fā)到（ ）及（ ）
2、辦公室負責(zé)在11月12日晚7：00前將參加朗誦的人員通知到位。在活動當(dāng)天負責(zé)參賽選手的抽簽工作及社團理事的簽到工作。活動后活動后學(xué)分的認證工作。
3、實踐部在11月10日（本周日）前去團委借教室（xx501或者xx601），做好相關(guān)手續(xù)。并負責(zé)在11月12日前采購10份證書（帶殼的那種），并將證書交于網(wǎng)絡(luò)部相關(guān)人員。在活動開始前20分鐘借好鑰匙，打開多媒體。在活動結(jié)束后負責(zé)場地的整理及鑰匙的'歸還工作。
4、網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)相關(guān)方面的宣傳及獲獎證書的填寫工作。在11月13日（下周三）前制作一張關(guān)于此次朗誦大賽的ppt，并發(fā)到（）。
5、宣傳部在活動開始前10分鐘務(wù)必做好黑板的設(shè)計工作。并要負責(zé)活動全程照片的拍攝工作，至少要拍50張照片，多多益善。在活動結(jié)束當(dāng)天，把照片拷到u盤里，送到5棟寢室樓宿管處。
6、文藝部安排主持人負責(zé)活動的主持工作。前將主持詞寫好，發(fā)到（）
7、財務(wù)部負責(zé)相關(guān)賬目的登記工作。
活動預(yù)算
50元（具體以實際花費為準(zhǔn)）
注意事項
1、以上各部門請注意自己部門的工作，及時安排人員完成相關(guān)工作。有問題及時和我（ ）聯(lián)系。未按時完成任務(wù)的部門，將在群里通報批評。通報批評兩次的部門將追究相關(guān)負責(zé)人的責(zé)任。
2、因為社團資金的問題，實踐部購買證書的人員最好將每本證書的花費控制在3元左右。
3、以后每次活動，編輯部要安排兩位理事負責(zé)寫稿的，給編輯部的理事更多的鍛煉機會。
4、宣傳部負責(zé)拍照的理事同樣也要安排兩位。且每位理事拍攝的照片不應(yīng)少于50張（可連拍）。
5、在將文件發(fā)送之后通知相關(guān)接收人員。
朗誦活動策劃書 11
一、活動目的：
為了豐富我部門干事們的課余生活，給大家一個展示自己的舞臺，進一步營造良好學(xué)習(xí)氛圍，啟發(fā)干事們的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生對詩歌的認識，我部門特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽，讓原創(chuàng)成為經(jīng)典，用聲音演繹最動聽的生活。
二、活動主題：
提高文學(xué)素養(yǎng)，傳承詩文精神
三、活動方案：
①比賽時間：20xx年xx月22日
�、诒荣惖攸c：教學(xué)樓601教室
�、蹍①悓ο�；院勞動部全體干事
四、活動內(nèi)容：
⑴詩歌必須是原創(chuàng)作品
�、菩问讲幌�
�、且竺筷犨x出朗誦較好的'成員人數(shù)不限
五、朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
四個評分標(biāo)準(zhǔn)：儀表形象、朗誦內(nèi)容、語言表達、綜合應(yīng)象四部分對朗誦選手進行評分。
1、儀表形象：2分、要求衣著整潔，儀態(tài)端正大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌；上下場致意，答謝；
2、朗誦內(nèi)容：4分、要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的，主題鮮明、深刻、格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真實情感；
3、語言表達：3分、要求脫稿朗誦，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達流暢，盡情昂揚，講究朗誦技巧，動作恰當(dāng)；
4、綜合應(yīng)象：1分、由評委根據(jù)朗誦選手的臨場表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評價；
六、活動流程
1、主持人致開幕詞
2、比賽選手進場
3、主持人介紹比賽規(guī)則和評分細則。
4、比賽前主持人報幕、選手上臺朗誦
5、選手比賽完后，邀請評委上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。
6、嘉賓宣布比賽結(jié)果。
7、主持人宣布比賽結(jié)束，請嘉賓和評委退場。
8、工作人員負責(zé)做好后期工作。
七、活動前期工作安排：
�、偻ㄖ麝牅�(zhǔn)備
�、谘堅u委
�、鄄贾觅悎�
八、評分規(guī)則
評委明確給出每部分評分，由工作人員算出選手最后得分，總分不得超過10分、比賽成績按成績排名分別獲一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名），由評委票選出最佳創(chuàng)作獎（1名）和最佳臺風(fēng)獎（1名）。獲獎選手各頒發(fā)榮譽證書一本。
九、經(jīng)費預(yù)算
1、榮譽證書：30元
2、礦泉水：10元
合計：40元
十、注意事項
⑴、選手要提前到達比賽場地，到指定區(qū)域就坐。
⑵、為了衡量參賽者的應(yīng)變水平，我們設(shè)有答辯階段，希望參賽者做好準(zhǔn)備。
朗誦活動策劃書 12
一、活動主題
電子信息系大一新生“中華頌”詩歌朗誦比賽
二、活動目的
繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明，營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為我系選拔優(yōu)秀的朗誦人才。
三、活動時間
20xx年十月下旬開始至十一月
四、活動地點
初賽：經(jīng)管樓教室（比賽前申請）
決賽：多功能廳（比賽前申請）
五、活動內(nèi)容及流程
1、由學(xué)習(xí)部下達比賽通知給大一各班助/導(dǎo)（說明本次比賽的重要性，鼓勵有朗誦才華的同學(xué)積極參加），不必確定每個班級參加比賽的人數(shù)。
2、進行電子信息系詩歌朗誦比賽初賽，評選出八名同學(xué)進入決賽
3、進行電子信息系演講比賽決賽，邀請我系主任、導(dǎo)員前來觀看，地點為多功能廳，評委由精通朗誦的老師和曾獲獎的大二大三的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，當(dāng)場評分，評選出一、二、三名，公平公正公開。
（比賽詳細安排見8）
六、活動宣傳及策略
1、由我部門給大一助導(dǎo)通知本次比賽，請其做好動員。
2、聯(lián)系宣傳部為本次比賽出宣傳板放于工學(xué)館一樓大廳。
2、初賽時要申請經(jīng)管樓教室，決賽時要申請多功能廳。
3、決賽前依情況可邀請大二大三的同學(xué)為進入決賽的選手朗誦培訓(xùn)，進一步提高選手水平
4、決賽時為獲獎?wù)邷?zhǔn)備好獎狀
5、比賽全程評委需要筆、紙、水等。
3、由新聞部寫好新聞稿件放到系網(wǎng)站進行宣傳。
七、步驟及分工
宣傳部：負責(zé)出宣傳板和活動當(dāng)天的黑板布置。
學(xué)習(xí)部：負責(zé)組織本次活動，邀請評委和培訓(xùn)人員，每次比賽的后勤工作，
各部門之間的協(xié)調(diào)，以保證本次活動有序進行。
八、具體比賽步驟如下
初賽：每位參賽選手限時3分鐘詩歌朗誦，所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。比賽評委可由大大三有朗誦經(jīng)驗的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，評委根據(jù)口音、咬字清晰度、臺風(fēng)、情感的把握等方面進行初步評選，最后留下8人進入決賽。
決賽：讓觀眾提前20分鐘入場，觀眾由選手班級出；邀請我系主任、導(dǎo)員前來觀看；評委由精通朗誦的老師和曾獲獎的'大二大三的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，當(dāng)場評分，公平公正公開。地點為多功能廳。決賽具體流程：
1、布置會場（橫幅，嘉賓姓名牌，音響連接，主持臺等），學(xué)習(xí)部人員安排備音響，保證音響正常工作、電路安全運行。
2、觀眾入場，參賽同學(xué)簽到
3、嘉賓和老師入場
4、由主持人介紹出席本次活動的嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項
5、活動正式開始，主持人主持現(xiàn)場
6、參賽選手按照抽簽順序一次上臺朗誦
7、歌曲（評分時間）
8、邀請老師為我們的參賽選手及本次活動點評
9、主持人宣布獲獎?wù)呙麊?/p>
10、頒獎
11、退場，歡送老師和嘉賓
12、會場清理
朗誦活動策劃書 13
為宣傳愛國主義教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，五-六年組決定舉辦愛國主義詩歌朗誦比賽。通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的興趣，提高學(xué)生普通話的`口語表達能力，享受閱讀的快樂。
一、活動主題：
誦讀愛國詩歌，爭做博學(xué)少年
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣。
2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
三、參賽對象：
五-六年級每個班級選三名學(xué)生
四、比賽要求：
1、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦，三分鐘。
2、學(xué)生參賽的詩歌是以“愛國”為主題的，從詩歌內(nèi)容、語言表達等多方面綜合評分。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
五、比賽程序：
1、初賽：由各班自行組織，每班選出三名代表班級參賽。
2、決賽：10月xx日下午，地點學(xué)：校大會議室。
六、獎項設(shè)置：
五-六年組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
七、評委：
五-六年組成員
八、誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。（3分）
2、所選的詩歌主題鮮明，思想健康向上。（2分）
3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。（1分）
4、感情充沛，感染力強，臺風(fēng)好。（3分）
5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）
朗誦活動策劃書 14
一、活動目的：
增強青年的責(zé)任心提醒青年珍惜青年時光
二、活動時間：
5月4日
三、活動地點：
操場或階梯教室
四、參加人員：
全體學(xué)生
五、報名形式：
系里獎報名單上交院里每個系3——4個民額
六、稿子要求：
內(nèi)容必須有關(guān)鼓勵性，特別是要求青少年努力學(xué)習(xí)，工作，為自己未來努力的`內(nèi)容
七、活動安排：
1、向?qū)W校申請獲取活動資格2：作好宣傳板快橫幅
3、受好報名名單及選手朗誦的文章作好抽簽紙
4、申請活動地點
5、拉贊助作好資經(jīng)準(zhǔn)備
6、邀請評諉及特邀嘉賓
7、選時間讓選手抽簽
8、選好主持人寫好臺詞
9、布置舞臺
10、觀縱。評委入場
11、主持人上臺比賽開始
12、頒獎
13、評委點評
14、活動總結(jié)
七、宣傳形式：
�、俸笮麄�
②板報宣傳
�、塾行Ю脧V播站
八、獎項設(shè)置：冠軍獎：獎金：xx元或?qū)嵨飿s譽證書每人一個精美禮品每人一份
亞軍獎：獎金：xx元或?qū)嵨飿s譽證書每人一個精美禮品每人一份
季軍獎：獎金：xx元或?qū)嵨飿s譽證書每人一個精美禮品每人一份
優(yōu)秀策劃獎：2名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份
最佳組織獎：2名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份
九、選手要求：
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；
3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請，請求解決；
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理，處理如下：
a、對于初次抵抗者給予警告處理；
b、對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分數(shù)；
c、對于三次抵抗者取消競賽資格
十、活動評分細則：
(總分共10分)評分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，最后取平均分，精確到小數(shù)點后3位評分原則：公平公正公開具體評分辦法：
�、僮髌穬�(nèi)容積極、健康、向上，能夠充分展示當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌占2.5分
�、谂_風(fēng)好，儀態(tài)自然，感情到位占2分
③普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語調(diào)順暢自然占3分
�、鼙尘耙魳贰⒒脽羝妥髌放浜陷^好占1分
�、莠F(xiàn)場氣氛好占1、5分
十一、負責(zé)人安排：
①服務(wù)人員若干（外聯(lián)部負責(zé)：禮儀，分工為倒水和收打分條）
�、跁䦂霾贾茫ㄐ麄鞑控撠�(zé);幻燈片、音響）
�、塾浄謫T若干
④計時員一名
�、荼O(jiān)督員（維持秩序，引導(dǎo)觀眾入場，）
十二、稿子要求：
內(nèi)容必須有關(guān)鼓勵性，特別是要求青少年努力學(xué)習(xí)，工作，為自己未來努力的內(nèi)容
十三、預(yù)算
（辦公室負責(zé)）
1、打印策劃書、工作計劃和宣傳材料小計40元
2、宣傳條幅、海報、板塊、顏料小計80元
3、獎品、證書、請柬小計80元
4、比賽現(xiàn)場布置（禮品、水果)小計150元
5、應(yīng)急資金小計100元
朗誦活動策劃書 15
一、活動主題：
記憶歷史，把握今天，規(guī)劃未來
二、活動目的：
讓同學(xué)們重溫那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福；陽光燦爛的活著，認真努力的學(xué)習(xí)做好身邊的每一件的事
三、活動背景：
過去，一群血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢？讓我們呼喚他們的`回來。
為慶祝新中國成立75周年，用文字生動描繪新中國成立以來黨和國家取得的輝煌成就，精彩呈現(xiàn)黨和國家在事業(yè)新征程中的新氣象、新精神，更好挖掘中華傳統(tǒng)文化精髓、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特舉辦詩文創(chuàng)作大賽，并制定如下方案。
組織機構(gòu)
承辦單位：北京網(wǎng)高科技股份有限公司
協(xié)辦單位：語文出版社、中華詩詞學(xué)會
參賽對象與組別
�。ㄒ唬┳魑念悾悍譃樾W(xué)生、初中生、高中生（含中職學(xué)生）3個組別。
�。ǘ┰娫~類：參賽對象不限。
作品要求
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)作主題
要求圍繞“中華經(jīng)典·我的精神家園”“我心中的巍巍中華”“憶崢嶸歲月展青春韶華”“夢想助力成長”“奮進新時代”等5個主題進行創(chuàng)作。
�。ǘ┬问揭�
1、作文類：體裁不限（詩歌除外），字數(shù)為500～2000字（小學(xué)低年級字數(shù)為200～500字）。
2、詩詞類：包括近體詩、詞以及現(xiàn)代詩歌。長度不超過30行，需有標(biāo)題。要求以普通話語音系統(tǒng)為押韻依據(jù)。
3、每人限投1篇作品，要求原創(chuàng)，且未曾在任何公開出版物（包括網(wǎng)絡(luò)出版物）上發(fā)表過，所有作品要求使用國家通用語言文字。
4、可通過上傳手寫作品照片或電子文檔兩種形式參賽。手寫作品要求字跡工整清晰，照片大小為1M～5M。
四、賽程安排
�。ㄒ唬﹫竺吧蟼髯髌罚�4月1日—6月15日
選手在規(guī)定日期內(nèi)通過官方網(wǎng)站報名參賽，參加經(jīng)典常識考核（不限次數(shù)），考核合格者獲得參賽資格并上傳參賽作品。社會大眾可通過官方網(wǎng)站進行投票，投票截止日期為6月30日。
�。ǘ┏踉u：7月
通過專家評審（權(quán)重90%）與網(wǎng)絡(luò)投票（權(quán)重10%）相結(jié)合的方式，確定詩詞類500個作品，作文類每組800個作品進入終評。7月底公布終評入圍名單，同時接受社會大眾監(jiān)督舉報。
（三）終評：8月
通過專家評審確定每組350名獲獎?wù)撸?月底公示獲獎結(jié)果。
獎項設(shè)置
每組設(shè)一等獎20個，二等獎30個，三等獎100個，優(yōu)秀獎200個。學(xué)生組別設(shè)指導(dǎo)教師獎若干。比賽同時設(shè)優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀獲獎作品將結(jié)集出版。
“中華經(jīng)典誦讀工程”通過開展經(jīng)典誦讀、書寫、講解等文化實踐活動，挖掘與詮釋中華經(jīng)典文化的內(nèi)涵及現(xiàn)實意義，引領(lǐng)社會大眾特別是廣大青少年更好地熟悉詩詞歌賦、親近中華經(jīng)典，更加廣泛深入地領(lǐng)悟中華思想理念、傳承中華傳統(tǒng)美德、弘揚中華人文精神。
只有了解歷史，才能懂得今天的不容易；只有記憶先輩的教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來，但我們必須要把我們手上的。事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應(yīng)該時刻銘記這幸福是怎么來的，時刻記住歷史，把握自己的今天，規(guī)劃我們的未來。
五、組織人員：
土木分團委組織部
六、活動時間：
12月9日
七、活動地點：
第二報告廳
八、前期準(zhǔn)備：
1、由組織部干事提前到場布置比賽場地，包括舞臺，評委席及觀眾席的布置。
2、由組織部部長提前邀請比賽評委，并購買礦泉水，紙巾等放置在評委席上。
3、由組織部部長提前向辦公室借好比賽所用物品，包括音響，麥克風(fēng)等。
4、由組織部干事借女生宿舍的窗簾布置評委席。
九、活動過程：
1、由主持人宣布比賽開始，并請相關(guān)評委做賽前講話。
2、由各位參賽選手一一上臺進行愛國詩歌朗誦，由評委依次打分，并由組織部干事進行分數(shù)統(tǒng)計。
3、所有選手朗誦完畢后，由主持人宣布比賽結(jié)果。
4、請相關(guān)評委或領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎。
5、請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性講話。
十、后期安排：
1、比賽結(jié)束后，由組織部部長安排評委及領(lǐng)導(dǎo)退場。
2、組織部干事打掃會場并歸還所借物品。
十一、應(yīng)急方案：
1、若比賽中選手出現(xiàn)忘詞，麥克風(fēng)不響等突發(fā)狀況，由主持人谷冰睿安撫觀眾，維護會場秩序，其他組織部干事迅速找出解決方案。
2、若比賽選手臨時有事退賽，由主持人向大家說明情況，取得大家的理解后方可退賽。
朗誦活動策劃書 16
一、活動目的:
1、培養(yǎng)同學(xué)們對詩歌的'興趣,提高廣大學(xué)生對詩歌的鑒賞水平。
2、增強大學(xué)生的社會責(zé)任感和愛國主義精神。
3、提高大學(xué)生思想政治水平，豐富校園文化生活。
4、提高同學(xué)們登臺展示自我的能力。
二、活動主題
母愛無言，心懷感恩
三、活動舉辦單位
主辦單位：材料科學(xué)與工程學(xué)院團委
承辦單位：材料學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
四、參加對象
材料學(xué)院20xx級各班每班推選2至3人參加比賽。
注：組合亦可參賽，每個組合不可超過三人。
五、評分規(guī)則：（共計100分）
作品內(nèi)容健康向上，中心明確，以感恩母愛為主題。
朗誦富有感染力，感情流露真實，輔助性動作表達合理并增強了表達效果。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、語速適中、表達連貫。
4．即興演講主旨突出，具有感染力和號召力。
服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重，符合大學(xué)生身份。
六、比賽安排
本次大賽分初賽、決賽兩個階段。
�。ㄒ唬┏踬愲A段
比賽時間：20xx年4月25日晚6:30
比賽地點：公教樓C603
比賽方法：
選手自備朗誦材料，選手現(xiàn)場朗誦，學(xué)生代表評分。
注：5分鐘以內(nèi)，體裁不限，自帶配樂。得分前9名者進入決賽。
（二）決賽階段
比賽時間：20xx年5月7日晚6:30
比賽地點：講堂群102
比賽方法：
�、艣Q賽選手于賽前抽簽排定比賽順序。
⑵比賽過程:
�、倬琶x手集體朗誦.
②主持人致歡迎辭并對此次比賽和到場嘉賓進行簡單介紹,宣布朗誦正式開始.
�、鄣�1、2、3名選手依次朗誦,評委打分.
�、墁F(xiàn)場互動，PPT有獎猜詩.
�、莸�4、5、6名選手依次朗誦,評委打分.
�、薏シ拍笎垡曨l，主持人解說.
�、叩�7、8、9名選手依次朗誦，評委打分.
�、嘀鞒秩苏{(diào)動氣氛，現(xiàn)場互動，觀眾給母親打電話.（如有需要，可再次穿插猜詩互動）.⑩宣布獲獎名單，并頒獎.
�、项I(lǐng)導(dǎo)講話，并合影留念.九、獎項設(shè)定
一等獎（一名），頒發(fā)獎狀與獎品。
二等獎（兩名），頒發(fā)獎狀與獎品。
三等獎（三名），頒發(fā)獎狀與獎金。
優(yōu)秀獎（三名），頒發(fā)獎狀與獎金。
七、經(jīng)費預(yù)算
1裝飾用品：氣球、拉花、膠帶等——30元2宣傳用品：展牌、請?zhí)�、傳單等—�?0元
3選手獎品：獎狀及獎品等——120元
朗誦活動策劃書 17
一、活動背景
為紀(jì)念五四運動，弘揚愛國主義精神，展現(xiàn)新時代青年的風(fēng)采，我校決定舉辦五四詩歌朗誦活動。通過朗誦經(jīng)典詩歌，讓廣大學(xué)生深入了解五四精神，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，豐富校園文化生活。
二、活動目的`
紀(jì)念五四運動，傳承五四精神；
提高學(xué)生的朗誦水平和文學(xué)素養(yǎng)；
豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。
三、活動時間與地點
時間：20xx年xx月xx日
地點：學(xué)校報告廳
四、活動對象
全校學(xué)生均可報名參加。
五、活動內(nèi)容
詩歌選擇：參賽選手需選擇一首與五四運動相關(guān)的經(jīng)典詩歌進行朗誦；
報名方式：學(xué)生可通過班級或?qū)W生會進行報名，報名截止日期為xx年xx月xx日；
朗誦形式：個人或團體均可，團體人數(shù)不超過xx人；
評選標(biāo)準(zhǔn)：朗誦內(nèi)容緊扣主題，情感表達真摯，語音語調(diào)準(zhǔn)確，儀表儀態(tài)得體；
活動流程：活動當(dāng)天，選手按照抽簽順序依次上臺朗誦，評委現(xiàn)場打分，最后公布獲獎名單并頒發(fā)獎項。
六、活動宣傳
制作海報和宣傳單，張貼在學(xué)校各顯眼位置；
利用學(xué)校微信公眾號、校園廣播等渠道進行宣傳；
各班級班主任動員學(xué)生積極參與。
七、預(yù)算與物資準(zhǔn)備
預(yù)算：活動經(jīng)費主要包括場地布置、音響設(shè)備租賃、獎品采購等，預(yù)計總費用為xx元；
物資準(zhǔn)備：場地布置用品（如氣球、彩帶等）、音響設(shè)備、麥克風(fēng)、獎杯證書等。
八、注意事項
活動期間，參賽選手需遵守活動紀(jì)律，保持現(xiàn)場秩序；
評委應(yīng)公正公平地評分，確保活動順利進行；
活動結(jié)束后，及時清理場地，保持環(huán)境整潔。
九、總結(jié)與展望
通過本次五四詩歌朗誦活動，我們希望能夠讓廣大學(xué)生更加深入地了解五四精神，激發(fā)愛國熱情，同時提高學(xué)生的朗誦水平和文學(xué)素養(yǎng)。未來，我們將繼續(xù)舉辦類似的活動，豐富校園文化生活，為培養(yǎng)新時代優(yōu)秀人才貢獻力量。
朗誦活動策劃書 18
一、活動目的:
1.豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活，搭建一個展示自我，超越自己的舞臺，讓參賽選手盡情發(fā)揮的自身風(fēng)采與人格魅力。
2.營造開放自由的學(xué)術(shù)氛圍，讓學(xué)生有獨立的思考能力，并且加強彼此的交流，培養(yǎng)深邃獨到的'思維，促進大學(xué)生在情感、時事、哲學(xué)等問題上的積極表達。
3.促進學(xué)生全面發(fā)展，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達能力,并通過肢體語言讓自己更被信服，從而很好地培養(yǎng)公眾表達的能力。
4.加強同學(xué)間的交流，通過良性競爭使同學(xué)們不斷提升自己。
二、活動主題:
xxx
三、活動時間:
20xx年3月23日--20xx年4月8日
四、活動地點:
xxx
五、參賽對象:
xxx
六、日程安排:
1、截至20xx年3月23日:進行各參賽人員的報名，名單紙質(zhì)版上交至校xxxx辦公室(待定)并將電子表發(fā)至校學(xué)生會文化部信箱xxx。
2、20xx年3月24日:公布初賽命題演講的主題及選手由電腦隨機安排的上場順序，并給予一周的準(zhǔn)備時間。
3、20xx年4月1日:“xxxx”演講賽開幕式及本屆“惠風(fēng)和暢”演講賽命題試初賽。
4、20xx年4月8日:十佳演講者爭奪賽，確定冠亞季軍及頒獎典禮。
七、比賽規(guī)則:
(一)初賽為命題式演講且有一周準(zhǔn)備時間;
(二)決賽為即興演講與提問環(huán)節(jié)
(三)演講賽賽程
八、活動流程:
(一)開幕式及揭幕戰(zhàn)
(二)總決賽暨頒獎典禮
九、獎項設(shè)置:
本次比賽評出十佳演講者，并確定冠亞季軍。
朗誦活動策劃書 19
一、活動概述
為慶祝五四青年節(jié)，傳承五四精神，我校決定舉辦一場主題為“青春頌歌，詩意飛揚”的五四詩歌朗誦活動。本次活動旨在通過詩歌朗誦的形式，讓學(xué)生感受五四精神的魅力，激發(fā)愛國熱情，提升文學(xué)素養(yǎng)，同時豐富校園文化生活。
二、活動目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生深入了解五四運動的歷史背景和意義，傳承五四精神；
提高學(xué)生的朗誦技巧和語言表達能力，培養(yǎng)文學(xué)興趣；
營造濃厚的.文化氛圍，促進校園精神文明建設(shè)。
三、活動時間與地點
時間：20xx年xx月xx日下午
地點：學(xué)校禮堂
四、活動對象
全校學(xué)生均可報名參加，鼓勵各班級積極組織參與。
五、活動流程
報名階段：各班級組織報名，匯總報名信息后提交至活動組委會；
準(zhǔn)備階段：參賽選手自行選擇五四相關(guān)詩歌進行準(zhǔn)備，組委會提供必要的朗誦指導(dǎo)和培訓(xùn)；
比賽階段：按照抽簽順序，選手依次上臺朗誦，評委現(xiàn)場打分；
頒獎階段：公布獲獎名單，頒發(fā)獎項，并進行活動總結(jié)。
六、獎項設(shè)置
本次活動設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。
七、宣傳與推廣
制作精美的海報和宣傳單，張貼在學(xué)校各個角落；
利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等新媒體平臺進行宣傳；
通過校園廣播、班會等形式進行口頭宣傳，提高活動知曉率。
八、預(yù)算與物資準(zhǔn)備
預(yù)算：包括場地布置、音響設(shè)備租賃、獎品采購等費用；
物資準(zhǔn)備：場地布置用品、音響設(shè)備、麥克風(fēng)、獎杯證書等。
九、注意事項
活動期間，保持現(xiàn)場秩序，確�；顒禹樌M行；
評委應(yīng)公正公平地評分，確保比賽結(jié)果的公正性；
活動結(jié)束后，及時清理場地，保持環(huán)境整潔。
十、總結(jié)與展望
本次五四詩歌朗誦活動不僅是一次文學(xué)盛宴，更是一次精神洗禮。通過活動，學(xué)生們深刻感受到了五四精神的偉大力量，激發(fā)了愛國熱情，提升了文學(xué)素養(yǎng)。未來，我們將繼續(xù)舉辦類似活動，傳承五四精神，豐富校園文化生活，為培養(yǎng)新時代優(yōu)秀人才貢獻力量。
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一、活動目的：
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的.文學(xué)文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象：
國交全體學(xué)生
三、時間安排：
報名時間： 12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日
四、地點安排：
抽簽地點：11a5；
比賽地點：21c3
五、參賽方式：
【單人、團體（2至3人）參賽】
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學(xué)習(xí)部
六、參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3、演講時間3——5分鐘。
4、如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設(shè)置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風(fēng)格獎1名、作品原創(chuàng)獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：國交學(xué)生會學(xué)習(xí)部
注：時間地點不確定
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