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舉辦節(jié)日暖心活動(dòng)的策劃案 節(jié)日活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2023-03-13 13:42:20 策劃書(shū) 我要投稿
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  一、活動(dòng)主題

  夕陽(yáng)晚情重溫甜蜜。

  二、活動(dòng)目的

  1、幫助老人回憶過(guò)去的往事,從而引導(dǎo)老人重溫過(guò)去的快樂(lè)生活。

  2、豐富老人的生活,使老人擺脫無(wú)聊,孤獨(dú),從心靈上得到滿(mǎn)足和快樂(lè)。

  3、讓老人感受到一定的成就感,幫助他們?cè)谝欢ǔ潭壬舷龑?duì)自己和年老的消極認(rèn)識(shí)情緒。

  4、給老人一個(gè)展示自己,結(jié)交朋友的平臺(tái),拓寬老人的社交渠道和朋友圈。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  1、社區(qū)所有60歲及以上老年人。

  2、社區(qū)全體居干。

  3、街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

  四、活動(dòng)人數(shù)

  預(yù)計(jì)參加活動(dòng)40余人。

  五、活動(dòng)場(chǎng)地

  社區(qū)計(jì)生人口文化活動(dòng)室。

  六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

  活動(dòng)所用的'橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀(jì)念品等,需要經(jīng)費(fèi)1000元。

  七、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月25日。

  八、活動(dòng)內(nèi)容

  1、讓老人們講一講自己得到陳年往事,讓他們?cè)谥仃?yáng)節(jié)這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際傾吐一下自己的心聲。在平時(shí)的時(shí)候,一般也就是那么兩三個(gè)老伙計(jì)可以說(shuō)說(shuō)話(huà)。在活動(dòng)期間,社區(qū)里面所有的60歲老人都會(huì)在,讓他們之間交流心聲。

  2、在聊天之余,開(kāi)展一些活動(dòng),諸如象棋比賽、社區(qū)物業(yè)安排歌舞劇,豐富讓他們的業(yè)余生活。

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  一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx

  成員:xxx、xxx、xx、xxx等。

  二、活動(dòng)主題

  朵朵獻(xiàn)花傳真情,句句祝福暖師心

  三、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則,開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶;顒(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  教師節(jié)前一周

  五、具體活動(dòng)安排

  活動(dòng)準(zhǔn)備1:(9月5日)由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動(dòng)的通知。

  活動(dòng)準(zhǔn)備2:各班選出慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽的選手2名,上報(bào)大隊(duì)部,并交代選手做好準(zhǔn)備。

  活動(dòng)準(zhǔn)備3:周一各班班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備4:培訓(xùn)主持人兩名。

  六、教師節(jié)一天活動(dòng)流程

  1、清晨,禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲:祝老師節(jié)日快樂(lè)。

  2、課間操時(shí)間,全體師生集合操場(chǎng),廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持,全體學(xué)生唱歌。

  3、學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花。(播放音樂(lè)《感恩的心》。

  5、下午,舉行慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽。

  七、相關(guān)工作人員安排

  1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):xx

  2、活動(dòng)攝像、拍照:xxx

  附:獻(xiàn)花活動(dòng)過(guò)程:

  小主持甲:每天從家門(mén)趕到校門(mén);

  乙:每天從清晨忙到深夜;

  甲:每天備課上課一絲不茍;

  乙:每天出題批改細(xì)心認(rèn)真

  甲:講臺(tái)雖小,屹立著高大身影;

  乙:教鞭雖短,指點(diǎn)著日月風(fēng)云。

  甲:對(duì)學(xué)生言談舉止、和藹可親;

  乙:對(duì)學(xué)生,為人師表、身體力行。

  甲:鮮花盛開(kāi),是您們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞;

  乙:樹(shù)木成材,是您們心血澆灌的結(jié)晶。

  甲:是呀!教師是光榮的,教師節(jié)應(yīng)該受到全社會(huì)的'敬重。

  乙:明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。(廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》全體學(xué)生齊唱。)

  甲:我們中華民族歷來(lái)注重尊師,無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。

  乙:是啊!早晨,禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲:老師早。

  甲:教師節(jié)到了,同學(xué)們會(huì)向老師送一束鮮花和祝福,這一聲聲親切的問(wèn)候,一朵朵美麗的鮮花,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。

  乙:讓我們?yōu)榫磹?ài)的老師獻(xiàn)上最美麗的鮮花,有請(qǐng)全體老師進(jìn)場(chǎng),請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)花。(音樂(lè)響起)

  甲:為什么教師的工作倍受人們尊重呢?

  乙:因?yàn)榻處熓侨祟?lèi)文明的傳播者,肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重任。

  甲:老師是最可尊敬的人;

  乙:老師是人類(lèi)靈魂的工程師,是辛勤的園丁。

  甲:教師甘為"人梯",從小學(xué)到大學(xué),像接力賽一樣,把學(xué)生逐步引入知識(shí)的寶庫(kù)、思想的殿堂。

  乙:在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,讓我們一起大聲說(shuō)三遍:

  老師!您辛苦了!老師!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!(全體學(xué)生一起說(shuō)三遍。)

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  一、活動(dòng)背景

  農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽(yáng)數(shù),九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九,古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。

  二、活動(dòng)目的.

  紀(jì)念中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,增進(jìn)社員間交流了解,增強(qiáng)社員對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日與文化的認(rèn)同感。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  教305(具體教室有待申請(qǐng))。

  四、前期準(zhǔn)備

  1、地點(diǎn)確定:由實(shí)踐部的社員選定合適的活動(dòng)地點(diǎn),并負(fù)責(zé)向教三管理員申請(qǐng)教室。

  2、社員通知:由宣傳部負(fù)責(zé),對(duì)于老社員可以在qq群上發(fā)布公告或者短信告知,對(duì)于新社員則短信通知。

  3、物品采購(gòu)及準(zhǔn)備:活動(dòng)中主要涉及的物品如菊花茶、一次性杯子、重陽(yáng)糕等,由幾位負(fù)責(zé)人集體采購(gòu)。

  4、現(xiàn)場(chǎng)布置:由于要用到ppt,多媒體設(shè)備的調(diào)試工作在會(huì)前預(yù)先安排好,以便活動(dòng)開(kāi)始后能順利進(jìn)行。

  五、活動(dòng)具體內(nèi)容

  1、正式活動(dòng)開(kāi)始前,由社長(zhǎng)組織社員向家中長(zhǎng)輩打電話(huà)祝福。

  2、由社長(zhǎng)對(duì)社員介紹重陽(yáng)節(jié),進(jìn)行簡(jiǎn)單的知識(shí)講解。

  3、新老社員根據(jù)事先準(zhǔn)備好的內(nèi)容上臺(tái)演講,并與臺(tái)下的社員進(jìn)行交流。

  4、重陽(yáng)美文誦讀。

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