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三創(chuàng)策劃書優(yōu)秀

時(shí)間:2023-03-08 14:10:19 策劃書 我要投稿
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三創(chuàng)策劃書優(yōu)秀

  伴著時(shí)間的流逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,迎來新的工作目標(biāo),是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。快來參考策劃書是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的三創(chuàng)策劃書優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三創(chuàng)策劃書優(yōu)秀

三創(chuàng)策劃書優(yōu)秀1

  經(jīng)過對(duì)網(wǎng)上商店的調(diào)查報(bào)告,我做出以下網(wǎng)上開店的計(jì)劃:

  1、首先我要在腦海中想好要開一家什么樣的店,尋找好的市場(chǎng),本身的商品有競(jìng)爭(zhēng)力,才是成功的基石。因?yàn)楝F(xiàn)在人們的生活條件好了,更多的女性注重裝扮本身,因此我選擇了銷售精美首飾,也因?yàn)楸旧肀容^喜歡這一方面吧。

  2、選擇開店平臺(tái)或者網(wǎng)站。我會(huì)選擇一個(gè)提供個(gè)人店鋪平臺(tái)的網(wǎng)站,注冊(cè)為用戶。在選擇網(wǎng)站時(shí),人氣旺盛和是否收費(fèi)以及收費(fèi)情況等都是很重要的,現(xiàn)在很多平臺(tái)提供免費(fèi)開店服務(wù),這一點(diǎn)會(huì)省很多金子,所以我會(huì)選擇免費(fèi)開店的平臺(tái)。節(jié)省資金嘛!畢竟我還不是很富有,開個(gè)店來賺一些!

  3、向網(wǎng)站申請(qǐng)開設(shè)店鋪。我會(huì)詳細(xì)填寫本身店鋪所提供商品的分類,以便讓我的目標(biāo)用戶可以準(zhǔn)確找到我。然或我要為本身的店鋪取個(gè)醒目的名字,網(wǎng)友在列表中點(diǎn)擊那個(gè)鋪更多取決于名字是否吸引人,我的店名就叫“知音”。我的。網(wǎng)店會(huì)顯示個(gè)人資料,我會(huì)真實(shí)填寫以增加信任度。

  4、進(jìn)貨。我會(huì)從我熟悉的渠道和平臺(tái)進(jìn)貨,控制成本和進(jìn)貨是關(guān)鍵,我的資金規(guī)劃是省錢,因此我會(huì)進(jìn)一些成本較低的商品。但要有質(zhì)量保證。保證物美價(jià)廉,讓客戶也樂于購買。

  5、登陸產(chǎn)品。我會(huì)把每件產(chǎn)品的名稱、產(chǎn)地所在地、性質(zhì)、外觀、數(shù)量、交易方式、交易時(shí)限等信息填寫在網(wǎng)站上,而且會(huì)搭配商品的圖片,突出商品的優(yōu)點(diǎn)。為了增加吸引力,圖片的質(zhì)量會(huì)盡量好些,說明也會(huì)盡量詳細(xì),如果需要郵寄我會(huì)聲明由誰負(fù)責(zé)郵費(fèi)。還有非常重要的是設(shè)置價(jià)格,網(wǎng)上競(jìng)價(jià)不同,我會(huì)先設(shè)置一個(gè)起始價(jià),買家由此向上出價(jià),起始價(jià)越低越能引起買家的興趣,但是起價(jià)太低會(huì)有最后成交價(jià)太低的風(fēng)險(xiǎn),所以我會(huì)同時(shí)設(shè)置底價(jià),以保證商品不會(huì)低于成本被買走。

  6、營(yíng)銷推廣。為了提升我店鋪的人氣,在開店初期,我會(huì)適當(dāng)?shù)貭I(yíng)銷推廣,只限于網(wǎng)絡(luò)上是不夠的,要網(wǎng)上為那個(gè)往下多種渠道一起推廣,我會(huì)購買網(wǎng)站流量大的頁面上的“熱門商品推薦”的位置,將商品分類列表上的商品名稱加粗、增加圖片以吸引眼球。

  7、售中服務(wù)?蛻粼跊Q定是否購買時(shí)很可能需要很多我沒有提供的信息,他們隨時(shí)會(huì)在網(wǎng)上提出,我會(huì)及時(shí)并耐心回復(fù)?蛻羰巧系勐铮灰蛻粲胁磺宄奈覀兙鸵欢〞(huì)盡心解釋的。態(tài)度是很重要的!

  8、交易。成交后,網(wǎng)站會(huì)通知雙方的聯(lián)系方式,我會(huì)根據(jù)約定方式進(jìn)行交易。絕對(duì)不會(huì)讓客戶不滿意。

  9、評(píng)價(jià)或投訴。信用是網(wǎng)上交易中很重要的.因素,我會(huì)安心對(duì)待拍下不買的買家,據(jù)我了解,在網(wǎng)上開店總會(huì)遇到拍下不買的買家,這是很正常的。作為賣家,我會(huì)堅(jiān)持一份和平的心態(tài),這樣才能面對(duì)以后更激烈的網(wǎng)上店鋪的競(jìng)爭(zhēng)。憑心對(duì)待差評(píng),有時(shí)因?yàn)楸旧砘蚱渌颍赡軙?huì)在本身的信用記錄里出現(xiàn)差評(píng)的現(xiàn)象,我會(huì)安心面對(duì),采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,或者在網(wǎng)上說明真實(shí)情況,同時(shí)爭(zhēng)取用更多的優(yōu)評(píng)來獲取買家的正面印象。

  10、售后服務(wù)。我認(rèn)為完善周到的售后服務(wù)是省以堅(jiān)持經(jīng)久不衰的非常重要的籌碼,因此我會(huì)與客戶堅(jiān)持聯(lián)系,做好客戶管理工作。

三創(chuàng)策劃書優(yōu)秀2

  一、項(xiàng)目概述

  1、項(xiàng)目名稱

  每日小憩

  ——針對(duì)大學(xué)生心理壓力構(gòu)建的項(xiàng)目

  2、項(xiàng)目概述

  隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的整體發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平迅速提高,人們?cè)谧非笊眢w健康的同時(shí),也關(guān)注著心理健康,而我們的APP主要就是針對(duì)大學(xué)生心理健康,可以通過一些積極的方式讓人們擁有積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏正在日益加快,競(jìng)爭(zhēng)越來越強(qiáng)烈,人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜;這是人們就越發(fā)得需要一些調(diào)節(jié)情緒的方式,我們的APP中正好就這一方面來設(shè)計(jì)的,以后也可以推廣到各個(gè)高校,甚至推廣到社會(huì)上。

  3、APP簡(jiǎn)介

  (1)APP名字由來

  “每日小憩”這個(gè)名字是根據(jù)我們自身和周圍的一些情況想到每個(gè)人在一天的生活中都是需要休息的,在休息的時(shí)候我們可以有一個(gè)讓自己放松的方式:看新聞,笑話,圖片······我們正是由這方面想到的點(diǎn)子。所以“每日小憩”這個(gè)名字也貼合實(shí)際情況的,易記。

  (2)APP模塊

  在“每日小憩”APP中,我們?cè)O(shè)置了6個(gè)板塊:健康養(yǎng)生,資訊系,歌曲系,美圖系,美文系,心情系;4個(gè)區(qū)域:主頁,推薦,資訊,快捷區(qū);6個(gè)板塊主要提供一些可以調(diào)解情緒的娛樂放松方式和一些針對(duì)現(xiàn)在的人都會(huì)有熬夜,喝酒,吸煙的壞習(xí)慣來提供一些健康養(yǎng)生的建議,每個(gè)人可以根據(jù)自己的情況來找一些屬于自己的健康生活方式,改善自己的生活,人們可以不輸入自己的任何信息只需要下載下來就行了,而且占的內(nèi)存也不大。

  通過我們的APP希望可以讓人們找到調(diào)節(jié)自己的情緒方式,幫助人們讓自己或的更健康。

  二、市場(chǎng)分析

  1、市場(chǎng)形勢(shì)

  心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ):

  1、心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,也是將來走向社會(huì),在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。

  2、心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競(jìng)爭(zhēng),告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué),進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前,在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙無比。上大學(xué)后,緊張的學(xué)習(xí),嚴(yán)格的紀(jì)律,生活的。環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此,大學(xué)生必須注重心理健康,盡快克服依賴性,增強(qiáng)獨(dú)立性,積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活,度過充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。

  3、心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ)。因而,面對(duì)新形勢(shì)大學(xué)生要注意保持心理健康,培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),鍛煉自己的社會(huì)交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,做出選擇適宜自己角色的正確抉擇,敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn),追求更加完美的人格,為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。

  4、心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個(gè)性心理。大學(xué)生的`個(gè)性心理特征,是指他們?cè)谛睦砩虾托袨樯辖?jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的各種特征。當(dāng)代大學(xué)生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、善于獨(dú)立思考、參與意識(shí)較強(qiáng)、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等。

  大學(xué)生是未來社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者,他們將在很大程度上決定著未來社會(huì)的走向和發(fā)展?fàn)顩r,他們的心理健康和否,不僅影響著他們的學(xué)習(xí)和健康成才,而且對(duì)整個(gè)社會(huì)都至關(guān)重要。因此,重視和探究大學(xué)生的心理狀態(tài),引導(dǎo)大學(xué)生排解心理障礙,培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理素質(zhì)是高校教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。幫助他們處理好環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑,提高健康水平,促進(jìn)德智體美等全面發(fā)展。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作是新形式下全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措,是高等學(xué)校德育工作的重要組成部分,這就要求學(xué)校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試,分析和研究大學(xué)生的心理狀況,開展心理咨詢活動(dòng),教育和引導(dǎo)大學(xué)生不斷地加強(qiáng)心理品質(zhì)修養(yǎng)和鍛煉,為成才打下良好的基礎(chǔ)。

  我們的APP正好就提供這方面的建議,加強(qiáng)大學(xué)生心理健康的品質(zhì)。

  2、目前針對(duì)人群分析

  (1)、目前針對(duì)人群基本狀況

  大學(xué)生(包括準(zhǔn)大學(xué)生,在校大學(xué)生,部分已畢業(yè)的大學(xué)生)

  (2)、目前針對(duì)人群心理分析

  加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是素質(zhì)教育的基本要求。目前,在大學(xué)生心理健康教育認(rèn)識(shí)上存在某些誤區(qū)和偏差,輕視或忽視對(duì)大學(xué)生健全人格的塑造,導(dǎo)致大學(xué)生心理健康教育的成效不顯著。教育者要澄清認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),樹立大學(xué)生心理健康教育的新理念,構(gòu)建完善的心理健康教育體系,加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育。

  在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),在新舊交替的時(shí)代,在歷史使命的召喚和現(xiàn)實(shí)自我的沖突面前,當(dāng)代大學(xué)生面臨的矛盾更尖銳,內(nèi)心的沖突更激烈,他們的心理健康問題更應(yīng)引起人們的關(guān)注。我國從20世紀(jì)90年代以來,重視和加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的呼聲越來越高。越來越多的學(xué)校開始把心理素質(zhì)的培養(yǎng)作為德育目標(biāo),作為思想政治工作的重要補(bǔ)充;越來越多的實(shí)際工作者投入到探討、研究和實(shí)踐大學(xué)生心理健康的工作中去。所以現(xiàn)在迫切需要一個(gè)可以提供有關(guān)這方面信息的東西,APP就是一個(gè)很好的選擇,不需要任何信息就可以打開瀏覽。

三創(chuàng)策劃書優(yōu)秀3

  一、競(jìng)賽目的

  全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽(以下簡(jiǎn)稱三創(chuàng)賽)是面向全國高校舉辦的大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽,是教育部、財(cái)政部“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”中的大學(xué)生競(jìng)賽重點(diǎn)資助項(xiàng)目,也是教育部本科教學(xué)質(zhì)量工程的一項(xiàng)重要內(nèi)容,由高教司等部委指導(dǎo),教育部高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦。

  參加該項(xiàng)比賽對(duì)于激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)和研究的潛能,培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力,提高電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)等具有重要意義。

  三創(chuàng)賽已舉辦三屆,我院在前兩年參賽中取得了驕人的成績(jī)。為了更好地組織學(xué)生參加今年的第四屆全國高校“創(chuàng)意 創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽,并在全省乃至全國大賽中取得更加優(yōu)異的成績(jī),特舉辦新余學(xué)院第二屆“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)” 電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽暨第四屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“三創(chuàng)賽”新余學(xué)院選拔賽。

  二、競(jìng)賽組織

  組委會(huì)主任:喻建暉

  組委會(huì)副主任:敖華東、鐘益蘭、周淑芬、胡智斌

  組委會(huì)成員:肖娟、張子優(yōu)、康楊、黃仁花、蔡爽

  三、參賽對(duì)象

  1. 我校所有在校生,不限專業(yè),均可報(bào)名參賽。

  2. 本次比賽只設(shè)團(tuán)體賽。每個(gè)參賽隊(duì)不超過3名成員,最多可以有3名指導(dǎo)教師。鼓勵(lì)學(xué)生跨專業(yè)組隊(duì),鼓勵(lì)指導(dǎo)教師產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。

  3.一個(gè)學(xué)生只能參加一個(gè)參賽隊(duì)。

  四、競(jìng)賽時(shí)間

  1.宣傳咨詢階段:即日起到5月

 、傩麄餍问剑汉(bào)宣傳、廣播宣傳、條幅宣傳、班級(jí)宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳(網(wǎng)站專題宣傳、QQ群宣傳)

 、谧稍儓(bào)名:組委會(huì)將于5月2-15日每日11:30-12:30在第一、二食堂設(shè)立咨詢和報(bào)名點(diǎn),為有意參賽者提供咨詢和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名服務(wù)。

 、叟e行相關(guān)講座

  1.我們將邀請(qǐng)專業(yè)教師和企業(yè)專家舉行有關(guān)電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”方面的講座。

  2.報(bào)名階段(組隊(duì)、報(bào)名、挑選或指定指導(dǎo)老師): 5月1日~15日

  3.作品準(zhǔn)備及預(yù)賽階段:5月1日~6月20日,通過報(bào)名審核后,

  請(qǐng)參賽隊(duì)在5月30日前,將參賽作品的題目及摘要(不少于800字)發(fā)郵件給組委會(huì)郵箱:,作為大賽評(píng)審依據(jù)之一。參賽的作品題目和作品摘要將在經(jīng)管學(xué)院網(wǎng)上予以公示,謹(jǐn)防抄襲。在6月20日前打印出初期參賽作品方案一份交至組委會(huì)辦公室文科樓A座一樓管理教研室或者文科樓A座三樓305室。

  4.初賽評(píng)審時(shí)間: 6月20日~6月30日參賽隊(duì)提交初期作品后,組委會(huì)將根據(jù)大賽流程組織相關(guān)專家,舉辦評(píng)審會(huì),對(duì)參賽作品予以評(píng)審。入圍決賽的團(tuán)隊(duì)的評(píng)審結(jié)果將公布在經(jīng)管學(xué)院網(wǎng)站。

  5.決賽準(zhǔn)備階段:6月30-9月10日。參賽作品的完善與定稿以及公開答辯的PPT準(zhǔn)備。

  6.決賽時(shí)間: 9月中旬,提交參賽作品的電子稿和紙質(zhì)稿以及答辯的PPT,參加現(xiàn)場(chǎng)答辯,具體安排見經(jīng)管網(wǎng)站的.公告。

  決賽比賽分兩個(gè)環(huán)節(jié):

  第一、分組決賽:各組依次上臺(tái)進(jìn)行15分鐘的PPT演示和自由答辯。選手們結(jié)合時(shí)代背景,分析現(xiàn)行的技術(shù)基礎(chǔ),借鑒先進(jìn)的企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式,利用最優(yōu)的客戶管理念,預(yù)測(cè)了未來發(fā)展道路上的可行性,競(jìng)爭(zhēng)狀況等理,設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)新穎的商業(yè)平臺(tái),并用生動(dòng)形象的PPT,新穎的觀點(diǎn),清晰的思路,自信流暢的語言,向評(píng)委們細(xì)致地展示了他們的創(chuàng)意成果。

  第二、各組優(yōu)勝者的終極決賽。在答辯環(huán)節(jié),各位評(píng)委分別就各組展示的內(nèi)容進(jìn)行提問,如詳細(xì)詢問調(diào)研方法、進(jìn)一步確認(rèn)資料來源等。同時(shí),評(píng)委老師們對(duì)選手的表現(xiàn)作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)并提出完善意見 。最終評(píng)選一等獎(jiǎng)排名。

  五、競(jìng)賽內(nèi)容

  (一)競(jìng)賽選題

  競(jìng)賽選題有企業(yè)需求、推薦選題、創(chuàng)意發(fā)揮三種來源。

  1.企業(yè)需求:參考相應(yīng)的三創(chuàng)賽官方網(wǎng)站上發(fā)布的企業(yè)需求項(xiàng)目;

  2.推薦選題:包括但不僅僅限于以下的選題范圍:

  網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與搜索技術(shù)

  電子金融與電子支付

  電子商務(wù)安全與信任

  電子商務(wù)物流與供應(yīng)鏈

  互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)與增值服務(wù)

  網(wǎng)頁游戲與互動(dòng)平臺(tái)

  移動(dòng)商務(wù)與商務(wù)智能

  金融危機(jī)下的電子商務(wù)監(jiān)管服務(wù)

  互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下的商業(yè)創(chuàng)新模式

  面向行業(yè)的電子商務(wù)應(yīng)用

  三農(nóng)電子商務(wù)

  移動(dòng)電子商務(wù)

  新興電子商務(wù)

  3.創(chuàng)意發(fā)揮:鼓勵(lì)參賽隊(duì)根據(jù)新余市或江西省的各行各業(yè)的商務(wù)需求來選擇能夠產(chǎn)生社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

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  具體參賽作品形式上可以分為三大類別:

  1.技術(shù)開發(fā)類作品:主要是指與電子商務(wù)系統(tǒng)相關(guān)的軟件系統(tǒng)、軟件模塊、應(yīng)用基礎(chǔ)技術(shù)、應(yīng)用支撐技術(shù)等軟件或硬件開發(fā)形成的具有一定獨(dú)立性的技術(shù)成果(不限于上述類別)。技術(shù)(來自: 廈門 培訓(xùn)考試 網(wǎng):三創(chuàng)賽策劃書)開發(fā)類作品應(yīng)包含作品本身、技術(shù)報(bào)告及其它相關(guān)技術(shù)文檔。

  2.研究報(bào)告類作品:主要包括電子商務(wù)市場(chǎng)調(diào)研與分析報(bào)告、電子商務(wù)模式創(chuàng)新計(jì)劃書和電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書等。研究報(bào)告類作品應(yīng)包含研究報(bào)告(或計(jì)劃書)、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報(bào)告。

  電子商務(wù)市場(chǎng)調(diào)研與分析報(bào)告主要是指電子商務(wù)對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的影響分析,對(duì)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、科技進(jìn)步產(chǎn)生的影響分析、對(duì)金融、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響分析等(不限于上述類別)。調(diào)研與分析報(bào)告應(yīng)以翔實(shí)充分的原始調(diào)研資料為基礎(chǔ)。

  電子商務(wù)模式創(chuàng)新計(jì)劃書主要是指電子商務(wù)運(yùn)作模式的創(chuàng)新計(jì)劃,基于電子商務(wù)的企業(yè)管理模式創(chuàng)新計(jì)劃等(不限于上述類別)。

  電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是以采用電子商務(wù)模式實(shí)現(xiàn)立業(yè)創(chuàng)業(yè)的詳細(xì)企劃書。

  3.綜合類作品:主要是指既有技術(shù)實(shí)現(xiàn)又有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的作品。此類作品要求有實(shí)際的技術(shù)產(chǎn)品及基于該產(chǎn)品的創(chuàng)新或創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。

  六、報(bào)名方式

  我校參賽隊(duì)須在經(jīng)管學(xué)院網(wǎng)站首頁下載中心上下載《新余學(xué)院電子商務(wù)“三創(chuàng)賽”報(bào)名表》電子稿,填寫后提交至新余學(xué)院 “三創(chuàng)

  賽”組委會(huì)郵箱:619737177@,請(qǐng)將郵件主題寫為新余學(xué)院第二屆 “三創(chuàng)賽”報(bào)名表+團(tuán)隊(duì)名+隊(duì)長(zhǎng)姓名,請(qǐng)勿重復(fù)發(fā)送;并將《新余學(xué)院電子商務(wù)“三創(chuàng)賽”報(bào)名表》打印稿交到新余學(xué)院 “三創(chuàng)賽”大賽組委會(huì)。組委會(huì)收表地點(diǎn):文科樓A座(305室),收表人:胡智斌。報(bào)名時(shí)間為即日起至5月15日。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  1.個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì):按參賽人數(shù)分別設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名,學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

  2.學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì):按《新余學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽學(xué)分認(rèn)定管理辦法》校級(jí)一等獎(jiǎng)4學(xué)分、二等獎(jiǎng)3學(xué)分、三等獎(jiǎng)2學(xué)分、優(yōu)勝獎(jiǎng)1學(xué)分規(guī)定執(zhí)行(所獲學(xué)分可替代公選課學(xué)分)。

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