象棋比賽策劃書范文
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象棋比賽策劃書范文1
為了促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè),豐富同學(xué)們的課外文娛生活,增進(jìn)同學(xué)們的友誼,提高同學(xué)們的棋藝,切磋棋藝,共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。
一、活動目標(biāo)
豐富校園文化,促進(jìn)同學(xué)們之間的棋藝交流與合作,加強學(xué)生之間的交流、溝通、互動,為棋藝愛好者提供一個展現(xiàn)自我的機會。
二、活動地點
學(xué)校食堂。
三、活動內(nèi)容
本校舉行一場以“以棋會友,增進(jìn)友誼,切磋棋藝,共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神:遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風(fēng),賽出風(fēng)格,比出水平。
(一)前期準(zhǔn)備
1、報名。
2、統(tǒng)計報名人數(shù)。(分男女組)
3、規(guī)定時間集合,清點人數(shù)。
4、準(zhǔn)備比賽。
(二)調(diào)查活動
通過采訪方式,對全校學(xué)生進(jìn)行活動意見收集,向老師表明意向并征求老師意見。
(三)宣傳活動
比賽前,在學(xué)校的宣傳欄上貼出有關(guān)賽事的宣傳和報名時間方式等,還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳,并在學(xué)生廣播站進(jìn)行宣傳報道,力求做到讓全校的同學(xué)都能夠獲悉賽事的相關(guān)事宜。
四、活動安排
(一)前期準(zhǔn)備
1、活動場地申請、象棋、棋鐘準(zhǔn)備。
2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。
3、接受同學(xué)報名并統(tǒng)計。
4、活動獎品購置。
(二)日程安排
1、x月x日所有工作人員就位。
2、總負(fù)責(zé)人分配現(xiàn)場工作。
3、中午由棋藝協(xié)會會員布置場地。
4、下午x點賽前講解比賽規(guī)則和注意事項。
5、下午x點比賽準(zhǔn)時開始,現(xiàn)場工作各就各位。
(三)預(yù)期效果
通過這次活動,讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智。展現(xiàn)學(xué)校同學(xué)的.邏輯思維能力,提高同學(xué)們思考問題的全面性,使我們的小學(xué)生活更加充實,使同學(xué)們一睹中國象棋的魅力,讓更多的人愛好中國象棋,領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采,進(jìn)一步提高同學(xué)們的象棋水平。
象棋比賽策劃書范文2
一、活動名稱:
“春天”杯象棋比賽
二、活動主題:
紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負(fù)你掌、
三、活動目的:
象棋-----智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。
為進(jìn)一步豐富我系廣大學(xué)生的課余生活,繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),正確引導(dǎo)學(xué)生的思想政治文化,提高學(xué)生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì),增進(jìn)友誼、建設(shè)和諧校園,由我系生活部牽頭舉辦本次活動。
四、活動宗旨:
以棋會友,加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系;
切磋棋藝,提高校內(nèi)棋友們的.水平;
豐富生活,增添校內(nèi)棋友們的樂趣;
提倡良好的棋德棋風(fēng),發(fā)揚高尚的競技精神。
五、活動時間:
xx年4月2日——xx年4月14日
六、活動地點:
綜合樓320、321室
七、活動對象:
采礦工程系10、11級全體同學(xué)
八、活動流程:
第一階段:宣傳、組織階段(由各班班委自行組織選拔3名參賽人員,另選鑒裁判1名。)時間:4月2日—4月7日
第二階段:預(yù)賽階段(以班級為單位進(jìn)行分組預(yù)賽比賽,選出優(yōu)勝班級13個。)時間:4月8日17∶00—18∶30
4月9日17∶00—18∶30
第三階段:復(fù)賽階段(優(yōu)勝的13個班級進(jìn)行復(fù)賽,競選處優(yōu)勝班級7個。)時間:4月12日17∶00—18∶30
第四階段:決賽階段(復(fù)賽階段中優(yōu)勝的7個班級進(jìn)行冠亞季軍角逐,另評選出精神文明獎1個,優(yōu)秀選手5名,優(yōu)秀裁判2名。)時間:4月13日17∶00—18∶30
第五階段:獎勵階段(對取得優(yōu)異成績的班級及個人進(jìn)行獎勵。)
時間:4月14日17∶00—18∶30
九、比賽規(guī)則:
(1)基本規(guī)則:遵循友誼第一,比賽第二的原則,講究棋風(fēng)、棋德,賽出風(fēng)格,比出水平。
。2)時間規(guī)定:比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15秒,如有一招棋超過時間,判負(fù)1分。
(3)對弈:在對局時,由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。
。4)勝負(fù)判定:對局時,一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:a、帥(將)被對方將死;
b、帥(將)被將軍,無法避免地同對方將(帥)直接對面;
c、被困斃;
d、同一局棋技術(shù)犯規(guī)兩次判負(fù);
e、自己宣布認(rèn)輸、
。5)對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:
a、屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢;
b、提議作和,應(yīng)使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔;
c、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合棋例中不變作和的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;
d、符合自然限著的回合規(guī)定,即在連續(xù)60個回合中(也可根據(jù)比賽等級酌減),雙方都沒有吃過一個棋子。
。6)賽制與計分:本次比賽實行三局兩勝制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象,雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù)。
。7)行棋規(guī)則:
a、一著棋走了以后,不得再予更改。落子生根,以手離開棋子為準(zhǔn);
b、觸摸自己方面的哪個棋子,就應(yīng)走哪個棋子,除非所觸摸的那個棋子,按行棋規(guī)定根本不能走,才可以另走別的棋子;
c、觸摸對方的棋子,就必須吃掉那個棋子,只有當(dāng)己方的任何棋子都無法去吃時,才可以另行走子;
d、先觸摸自己的棋子,后又觸摸對方的棋子,處理順序如下:前者必須吃掉后者--無法吃掉時,必須走動前者--前者無法走時,必須用別的子吃掉后者--別的棋子也無法吃掉后者。另行走子;
e、先觸摸對方的棋子,后又觸摸自己的棋子,處理順序如下:后者必須吃掉前者--無法吃掉時,必須用別的子吃掉前者--均無法吃時,必須走動后者--后者也無法走動時,才可以另行走子;
f、同時觸摸雙方棋子,處理順序同第五條處理;
g、擺正棋子必須事先爭得對方同意,而且只能在自己走棋的時間內(nèi)進(jìn)行,否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子,不作摸子論處。
h、糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤,應(yīng)及時進(jìn)行,局后不受理。
若違反以上規(guī)定一項則判負(fù)1分,判負(fù)不得超過3分,若超過則判其輸棋。
十、活動主辦方:
采礦工程系團(tuán)總支學(xué)生會生活部
十一、比賽機構(gòu):
總策劃:采礦工程系團(tuán)總支學(xué)生會生活部
大賽組委會:
組長:張琳
副組長:薛雄飛鐘帥孫輝
成員:趙藝高潮夏明娟曾強段燕琴楊彥洲高丹旭曹婷周凱朱瑞云李天寶李喆
十二、注意事項:
1、各班級必須認(rèn)真閱讀比賽規(guī)則,不可在賽場無理取鬧,若發(fā)生類似情況,取消比賽資格,并全系通報。
2、本活動最終解釋權(quán)歸我系學(xué)生會所有。
十三、獎項設(shè)置:
一等獎一名二等獎一名三等獎兩名
精神文明獎一名優(yōu)秀選手五名優(yōu)秀裁判兩名十四、活動經(jīng)費預(yù)算:1、獎狀:1×5=5元
2、象棋一副:1×30=30
3、跳棋一副:1×15=15
4、五子棋兩副:2×10=20
5、筆記本七本:5×7=35元
合計:105元
主辦:采礦系團(tuán)總支學(xué)生會
承辦:生活部
象棋比賽策劃書范文3
活動背景:
隨著冬天的到來,這一學(xué)期也快要結(jié)束了,而各科的考試也即將到來,面對寒冷而多風(fēng)的冬天,戶外的活動已經(jīng)不太適合舉辦,然而鍛煉同學(xué)們的能力確實必不可少的。再加上考試即將到來,舉辦戶外活動存在不安全的因素,另外舉辦和參加獲得過程,也是增加同學(xué)們之間友誼的過程,這對于以后的學(xué)習(xí)和生活都是非常有幫助的。還有,經(jīng)常下象棋對于同學(xué)們?nèi)嫠伎紗栴}是非常有幫助的,同時可以減少同學(xué)們玩電子游戲的時間,達(dá)到一舉多得的效果。
活動主題:
紋屏論道,樂在其中。橫車縱馬,勝負(fù)你操。
活動目的:
鍛煉思維靈活性,培養(yǎng)隨機應(yīng)變的能力,提高綜合素質(zhì),是我們當(dāng)代大學(xué)生所要努力去完成的任務(wù)。象棋是一種智力游戲,它能充分鍛煉一個人的思維能力、預(yù)知能力和隨機應(yīng)變能力。通過舉辦和參加象棋大賽,不僅能夠鍛煉同學(xué)們思維的敏捷度,提高隨機應(yīng)變的能力,而且還能鍛煉同學(xué)們的預(yù)知能力,為以后更好地立足于社會打下基礎(chǔ)。另外,通過參加象棋大賽,同學(xué)們互相的了解程度得到了加強,對每個人的象棋水平有了清楚的了解。同時,同學(xué)們互相切磋棋藝的過程,本身就是一個自身棋藝提升的過程。
活動時間:
20xx年x月x日周日下午。
活動地點:xx宿舍以及xx湖邊。
活動組織者:
第一組織者:xxx,主要組織者:xxx。
活動對象:
xx班全體同學(xué)。
活動流程策劃:
(1)提前一周開班會確定比賽時間和比賽的相關(guān)規(guī)則,確定比賽的時間,以及討論所要準(zhǔn)備的物品。
(2)由宣傳委員統(tǒng)計出參賽選手的'人數(shù)及名單,并告知他們比賽的相關(guān)事宜和分組時間。
(3)人數(shù)確定下來后,由組織委員組織參賽選手進(jìn)行分組抽簽,同時告知他們參賽時間。
(4)所有不參賽的同學(xué)將作為裁判,由班長為每個小組分配一名裁判。
(5)為保證比賽的公平性,賽前由心理委員對每一位裁判進(jìn)行心理培訓(xùn),要求他們不能偏向任何一方。
(6)由生活委員采購比賽的獎品和證書,以及比賽過程中需要用到的記分卡片。
(7)比賽時,由團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員和文體委員組成監(jiān)督小組,監(jiān)督各位裁判的執(zhí)法過程,保證比賽的公平、公正。
(8)比賽結(jié)束后,由班委成員評選出前三名最佳棋手,分別頒發(fā)冠軍、亞軍和季軍榮譽證書。
(9)由三位獲獎選手發(fā)表獲獎感言并拍照留念。
活動預(yù)算:榮譽證書3個,純凈水一提,記分卡片若干,共計約xx元。
象棋比賽策劃書范文4
一、活動名稱:
二、活動背景:
在活動豐富的大學(xué)校園里,象棋比賽很少舉辦,而棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光。象棋——智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人喜愛,被人們譽為“國粹”。
三、活動目的:
1、通過這次活動,讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的'沉穩(wěn)和睿智,同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)塵。
2、另外為了豐富大學(xué)生的校園文化生活,帶動青春氣息。
3、培養(yǎng)同學(xué)們的個人愛好,提高我系學(xué)生的象棋水平。
4、增進(jìn)同學(xué)間的友誼,同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。
四、活動時間:
五、活動地點:
六、活動對象:
七、主辦單位:
承辦單位:法學(xué)與社會學(xué)院體育部、弘思學(xué)社、勞生部。
八、活動規(guī)則:
1、抽簽分組,組數(shù)視比賽人數(shù)而定,勝得3分,平一分,輸?shù)?分,以積分排名,小組第一名進(jìn)入決賽。若積分相同,則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制,勝者進(jìn)入下一輪。
3、決賽采用循環(huán)賽制,勝得3分,平1分,輸0分,以積分排名,取前三名。若積分相同,則加賽一局。
4、如有特殊要求,各相互間協(xié)商解決。
九、前期準(zhǔn)備:
1、活動策劃,包括確定活動、估計參賽人數(shù),賽程的安排及裁判的分配。
2、職責(zé)分工:
。1)由專人負(fù)責(zé)購買活動所需物品(包括象棋、宣傳用品等)。
。2)有專人負(fù)責(zé)維持秩序,專人負(fù)責(zé)比賽場地的衛(wèi)生及其他服務(wù)事項。
十、獎項設(shè)置及經(jīng)費預(yù)算
一等獎1名頒發(fā)獎狀及鋼筆
二等獎2名頒發(fā)獎狀及水杯
三等獎3名頒發(fā)獎狀及筆記本
總計50元
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