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法制教育主題班會策劃書
在我們平凡的學生生涯里,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會會前需要充分的準備,盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容,下面是小編整理的法制教育主題班會策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。
法制教育主題班會策劃書1
班會目標:
對本班學生進行法律知識的宣傳和教育,進一步了解法律法規(guī),力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規(guī)校紀的好學生,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。
班會地點:教室
參加人員:班主任及全班同學
班會主題:法律與我們同行
班會背景:
現(xiàn)在學生容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響,沾染不良習氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹立法制觀念,嚴格以法律和道德為準繩,約束自己的行為,是當務(wù)之急。
班會主要內(nèi)容:
1、加強法紀教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀。
2、通過案例分析讓學生學法,知法,加深體會
班會流程:
1、任發(fā)言——#策劃# 導語
2、主持人法律知識簡介
3、討論法律案例
4、法律知識搶答
5、做自我總結(jié)
班會過程:
。ㄒ唬#策劃# 導語:
同學們,法律離我們并不遙遠,發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,法律與我們的生活息息相關(guān),密不可分。學法,懂法,用法,是青少年素質(zhì)的重要組成部分。相信大家都會判斷是非對錯,可是,為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在,隨著社會的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒減,面對這個沉重的問題,我們是不是應(yīng)該去深思呢?
(二)法律知識簡介
由主持人帶頭集體學習相關(guān)的法律知識。
。ㄈ┌咐Y(jié)合,討論法律案例
案例(一):三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來,乙被市醫(yī)院急救車救走。
從這個案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個不經(jīng)意的一個動作就可能觸犯法律,所以在日常生活中要懂法。具體說來,青少年應(yīng)該在日常生活中要做到如下幾點,即知法懂法,守法護法。懂得法律基本常識,明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當承擔和履行的義務(wù),懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權(quán)益不受非法侵害,同時,做到以法律為準繩,規(guī)范自己的一言一行,做符合自身年齡和身份的`事情。
案例(二):誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負責任?
曉雪今年17周歲。自今年5月份起,她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起,甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母,并勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事,不會出問題的。無奈,叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏:“你侄女愿意住在這兒,叫我有什么辦法,你家人是如何教育孩子的?”請問,曉雪父母和房主李某的行為是否違法,應(yīng)承擔什么法律責任?
案例(三):破壞公物
某中學九年級的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不注意,悄悄溜進學校,直奔四樓九年級(3)班教室。王軍對著教室門先踹了幾腳,然后崔凱和趙偉接著踹,將教室門板踢下一塊,三人乘此鉆進教室,又開始毀壞其他東西,后揚長而去。
問:高一(3)班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果,怎樣處理?
《中華人民共和國教育法》第72條規(guī)定:“結(jié)伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學校及其他教育機構(gòu)教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的由公安機關(guān)給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任!
總結(jié):由于法制觀念淡薄,法盲現(xiàn)象嚴重,在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識,在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護,吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學法,知法和守法,更要學會用法
(四)法律知識搶答
我們以小組為單位進行法律知識竟答,法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,必答題20分;搶答題答對10分,答錯扣10分,最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。
必答題:共八問(略);搶答題:共八問(略)
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1、全班同學發(fā)表自己對本活動的看法,并說說自己通過本次活動后的感受。
2、班主任老師總結(jié)。
愿同學們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸?鞓放c我們永遠相伴!
法制教育主題班會策劃書2
一、活動目的:
通過本次活動,使學生了解一些法律知識,能用所學的法律知識解決一些實際問題,加深學生對學法重要性的認識。
二、活動過程:
1、主持人:沒有規(guī)矩,不成方圓、工廠、學校要正常地進行工作,就要有各種規(guī)章制度,可以說法律和我們每個人都息息相關(guān),人人都在法律的保護下生活、學習和工作。今天我們歡聚一堂,看一看同學們是否知法、懂法,還要看看同學們會不會在實際情況中,運用法律保護自己,我宣布”與法同行“主題班會正式開始。
2、小博士問答:
A、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。
《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
B、我們?yōu)槭裁匆獙W法?
我們小學生學法、懂法,才能用法律保護自己。
掌握了一些基本法律知識,才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭。
如果不學法,對法律知識一無所知,就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。
C、我們法律規(guī)定父母和兒童的'監(jiān)護人有哪些義務(wù)?
保護被監(jiān)護人身體的健康,照顧被監(jiān)護人的生活,在被監(jiān)護人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭議時,代理其進行訴訟。
還有對監(jiān)護人進行管理和教育的義務(wù),父母對兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。
3、節(jié)目表演
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們的祖國已變得越來越美麗,公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演出了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的”頭號殺手“。
然而導致悲劇發(fā)生的`一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強學生交通安全意識,更好地珍視我們生命,在此,向全班同學發(fā)出倡議:
1、我們要認真學習安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識;
2、校內(nèi)做到不追跑打鬧,上下樓梯靠右走,互相謙讓。
3、當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道;不在馬路上嬉戲打鬧。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。
我希望今天能夠再次喚醒同學們對安全的重視,讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。
寒假即將來臨,希望大家渡過一個安全而有意義的假期
歌曲《讓我們蕩起雙漿》
表演:《如果有陌生人敲門》
4、小記者:剛才,同學們表演了精彩節(jié)目,通過看剛才的表演,你有什么收獲,你今后打算怎么做?下面我采訪幾個同學,說一說你自己的看法。
現(xiàn)場采訪
5、活動總結(jié):法律像眼睛時刻伴我行,安全像耳朵把我來提醒,讓我們提高自我保護意識,法律常識常記心窩,牢牢記住勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
6、輔導員講話:同學們通過這次班隊活動,我們知道了不少的法律知識,法律的作用很大,我們一定要好好學法律知法,才能守法,才能保護自己,這對我們的身心健康長大后報孝祖國都非常重要。
7、宣布活動結(jié)束。
法制教育主題班會策劃書3
今年12月4日是“六五”普法規(guī)劃實施后的第五個“12·4”全國法制宣傳日。為了認真落實教督字[20xx]236號文件《關(guān)于開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神,同時充分利用今年“12·4”法制宣傳日宣傳教育活動,掀起新的全民學法高潮,營造濃厚的輿論氛圍,推進法治學校建設(shè)的進程。特制定本!丁12·4”法制宣傳日宣傳活動方案》,進一步推動普法工作的深入開展:
一、指導思想:
繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀,認真貫徹三中、四中全會精神,按照“五五”普法規(guī)劃提出的各項目標任務(wù),開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動,進一步提高全體師生的.憲法意識和法治觀念,為促進全社會法治化管理水平的提高,推進依法治國方略的實施和構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。
二、活動主題:
20xx年“12·4”法制宣傳日宣傳活動的主題為:“加強法制宣傳教育,服務(wù)教育科學發(fā)展!
三、活動內(nèi)容:
1.在學校組織發(fā)放法制宣傳材料的同時,各班組織學生閱讀并記錄法制宣傳標語。具體內(nèi)容可以參照以下幾條:
、耪J真貫徹十八屆四中全會精神,大力加強農(nóng)村法制宣傳
、坪霌P法治精神服務(wù)科學發(fā)展
、窃鰪姂椃ㄓ^念推進依法治國
、群霌P法治精神推進法治學校建設(shè)
、蓤猿贮h的領(lǐng)導,人民當家作主和依法治國相統(tǒng)一,不斷提高依法執(zhí)政能力
、蕵淞⑸鐣髁x民主法治、自由平等、公平正義理念
、颂岣呷穹伤刭|(zhì)自覺學法守法用法
⑻學法律講權(quán)利講責任講義務(wù)
、秃霌P法治文化傳播法治文明
、螄@中心,服務(wù)大局,全面開展“五五”普法教育
、弦钥茖W發(fā)展和諧發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)掀起“五五”普法新高潮
2.各班出一期以法制教育為主題的黑板報,并組織學生參觀學校展示的法制、禁毒等圖片展覽。
3.各班組織開展一次小型法制知識講座,在學生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。
4.利用教職工政治學習的時間,組織全體教職工深入學習《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》,提高依法治校和實施素質(zhì)教育的水平。
5.12月1日—12月15日,繼續(xù)懸掛“加強法制宣傳教育,服務(wù)教育科學發(fā)展”等法制宣傳橫幅標語,營造法制宣傳的氛圍。
6.建立學生、老師、家長“三位一體”的青少年警示教育基地,開展“法律進學校”活動。
7.開展“12·4”法制宣傳日中小學升旗宣誓活動。
在“12·4”法制宣傳日活動結(jié)束后,學校將法制宣傳日活動情況和20xx年“12·4”法制宣傳日活動情況統(tǒng)計表及時上報縣教育局。因此,請各班對照本實施方案,認真組織落實有關(guān)法制宣傳教育活動。
法制教育主題班會策劃書4
一、班會背景:
為響應(yīng)學院號召,根據(jù)學院要求、結(jié)合實際情況,召開此次“法治與安全宣傳教育”主題班會。
二、班會時間:
20xx年4月20日
三、班會主題:
法治與安全宣傳教育
四、班會地點:
A4-205
班會對象:13級礦物加工班級
指導老師:馬晶晶老師
五、班會的目的:
1.通過宣傳學習法律知識,使大學生不斷提高學法、知法、懂法、守法、用法的自覺性,增強法律意識,履行義務(wù),維護權(quán)益,增強依法辦事,用法律保護自己的能力。
2、加強交通安全和公共安全教育,使全體學生提高安全意識,牢固樹立“珍愛生命安全至上”的理念 ,提高自我保護能力,實現(xiàn)校園零安全事故的目標。
六、班會準備:
團支書寫好班會策劃,選好學生發(fā)言代表并寫好發(fā)言稿,準備依次上臺發(fā)言。
七、班會流程要求:
1、請輔導員上臺講話,并致以開幕詞。
2、以解說的形式展示,結(jié)合實際案情,講解相關(guān)法律常識,讓學生體會懂法、守法的.重要意義。
3、聽法制案例及其帶來的影響,了解違法犯法的害處,并談?wù)剛人觀后感。
4、舉行法律知識競賽,通過競爭的方式讓同學們豐富法律知識。
八、班會重要內(nèi)容要求:
1、由團支書宣布“法制教育”班會開始。
2、接著開展班會活動
3、由學生代表發(fā)言
4、由輔導員做講話
5、班上同學相互交流
6、同學們發(fā)表班會感言
7、由團支書做班會總結(jié)
8、有序離開班會
法制教育主題班會策劃書5
一、班會地點:教室
二、參加人員:全班同學及班主任
三、主持人:學生干部
四、班會主題:法律與我們同行
五、班會標題:踏好青春每一步
六、班會目標:
對本班學生進行法律知識的宣傳和教育,進一步了解法律法規(guī),力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規(guī)校紀的好學生,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。
七、班會背景:
本班學生年齡大多14、15歲,都還不很懂事,容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響,沾染不良習氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹立法制觀念,嚴格地一法律和道德為準繩,約束自己的行為,是當務(wù)之急。
八、班會籌備情況:
利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的.資料和實例資料,篩選,結(jié)合學生的實際情況進行分析,為班會主題服務(wù)。同時,讓同學聯(lián)系周邊實際案例,自演并自主分析,引以為戒。
九、班會主要內(nèi)容:
1、加強法紀教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀。
2、通過案例分析讓學生學法,知法,加深體會
十、班會開展形式:
印發(fā)法制學習手冊;觀看法制教育小品;采用討論、交流方式
十一、活動前準備:
1查閱《中小學生自我保護必讀》,《中小學生法制教育通用讀本》
2學生自己準備身邊發(fā)生的案例小品,要求學生進行社會實踐活動
3以小組為單位排練文藝節(jié)目
十二、班會流程
1、班主任發(fā)言——導語;
2、主持人法律知識簡介;
3、討論法律案例;
4、法律知識搶答;
5、文藝演出;
6、做自我總結(jié)
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