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父親節(jié)創(chuàng)意的策劃方案

時(shí)間:2022-12-22 08:49:35 策劃書 我要投稿

父親節(jié)創(chuàng)意的策劃方案

  為了確保事情或工作有效開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的父親節(jié)創(chuàng)意的策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

父親節(jié)創(chuàng)意的策劃方案

父親節(jié)創(chuàng)意的策劃方案1

  一、活動(dòng)目的

  為延續(xù)往屆學(xué)工助理的優(yōu)秀活動(dòng),提倡廣大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,感謝父親對我們的養(yǎng)育之恩。同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)可以表達(dá)父愛的平臺(tái),把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際機(jī)電工程系學(xué)工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動(dòng),讓愛不斷的流傳下去。

  二、活動(dòng)口號(hào)

  以真心,拿真情,用行動(dòng)說感謝!

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月16日

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  臨湖軒側(cè)門

  五、活動(dòng)形式

  展出對父親的愛及轉(zhuǎn)寄感恩的心

  六、活動(dòng)流程

  1、簽名表達(dá)父愛

  2、把自己想對父親說的話留下宣傳板上,并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。

  3、將真情傳遞給你的父親。

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:預(yù)計(jì)費(fèi)用合計(jì):120元

  前期準(zhǔn)備工作

  1、通過拉贊助的方式拉出橫幅,內(nèi)容為“爸爸,你辛苦了!謝謝您!”。以備簽名使用。

  2、做好宣傳板子,留出貼便利貼的位置,準(zhǔn)備兩塊板子,以防差地方貼。

  3、購買好所需用品,如簽字筆、明信片等。

  活動(dòng)安排及人員分配

  總策劃人員:孫盼、孫書暢、唐云、向圣奇

  拉贊助人員:崔艷麗、劉凡、郝文秀、耿劍、向圣奇

  購物品人員:陶華、周奔、孫書暢

  出版報(bào)人員:袁拓、陳琰

  租借場地及物品人員:張勝、郭秉棟、余中華、唐云、王磊、羅浩、李穩(wěn)

  攝影人員:劉凡

  宣傳通訊人員:孫書暢

  保管物品人員:楊茜

  明信片寄發(fā)人員:孫盼、孫書暢、陶華、郝文秀、崔艷麗、楊茜活動(dòng)人員:黃耀、孫盼、劉磊、郭云、潘登、帥保才

  時(shí)間計(jì)劃與安排

  x年6月7日學(xué)工助理開會(huì)

  x年6月10日確定活動(dòng)內(nèi)容及形式

  x年6月11~14日制作板報(bào)

  x年6月16日征集便利貼及明信片派發(fā)

  x年6月17日寄發(fā)明信片

  附:

  1、需租借的物品:桌子4張、凳子5個(gè)、帳篷2個(gè)、電腦1臺(tái)、音響兩個(gè)。電腦里下好幾個(gè)與感恩有關(guān)的歌曲。

  2、拉贊助人員負(fù)責(zé)拉出橫幅。

  3、出版報(bào)人員負(fù)責(zé)把需要的板子做好。

  4、攝影人員負(fù)責(zé)拍好活動(dòng)中的照片。

  5、宣傳人員負(fù)責(zé)寫好后動(dòng)后的宣傳稿件,交予老師以便放在學(xué)院網(wǎng)站上去。

  6、保管物品人員負(fù)責(zé)保管活動(dòng)過程中物品的安全。

  7、明信片寄發(fā)人員負(fù)責(zé)把活動(dòng)后好的留言以明信片的方式寄出,幫助傳達(dá)父愛。

  8、活動(dòng)人員主要保持全局,哪兒有需要就去哪兒幫助。

父親節(jié)創(chuàng)意的策劃方案2

  一、時(shí)間:

  x年6月xx日

  二、地點(diǎn):

  園內(nèi)

  三、主題釋義

  我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過各種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的.親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

  2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

  3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始,將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

  2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等

  3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

  4、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

  5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲

  6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您

父親節(jié)創(chuàng)意的策劃方案3

  六月,是一個(gè)暖暖的季節(jié),同樣,它也是一個(gè)愛與感恩的季節(jié)。對于六月,我們總會(huì)產(chǎn)生各種特殊的情感。在六月背影里,我們總能夠看得到那個(gè)為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。

  他們雖沒有母親般細(xì)膩的感情,甚至于總是善于把內(nèi)心對我們的愛深深的埋在心底,但是,在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛,他們就是我們的——“父親”。

  一、活動(dòng)意義

  社區(qū)通過開展此次父親節(jié)活動(dòng),旨在宣揚(yáng)子女的感恩之情,更是為了讓社區(qū)老年人真正感受到子女對于父親的愛,同時(shí),以此來表達(dá)對父親的感恩之情。

  二、活動(dòng)目的

  我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H,卻總是無法形容深沉的父愛,對于父親,我們總是忘了表達(dá),說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。父親總是真切地默默承受著,為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天,讓我們社區(qū)里的老父親們快樂地渡過這一天,并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  x年6月x日

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx社區(qū)(原舊xx樓)

  五、活動(dòng)對象

  社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部。

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1、"感恩老爸我拍拍”將于6月10日發(fā)出通知,征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡50歲以上),選取角度不限,尺寸要求:4寸-7寸,照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象,并隨附一句以"感恩老爸"為主題的話。照片內(nèi)容要求自然、真實(shí)、親切;顒(dòng)將評選"魅力老爸"、"最感人老爸"、"最可愛老爸"、"愛心老爸"、"耐心老爸"獎(jiǎng)項(xiàng)各一名,照片于6月16日前交到社區(qū),于6月17父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動(dòng)中頒獎(jiǎng),如有需要社區(qū)可以去家中采集相片。

  評選方式:社區(qū)根據(jù)所交相片進(jìn)行評比,評比出"魅力老爸"、"最感人老爸"、"最可愛老爸"、"愛心老爸"、"耐心老爸",請拍照時(shí)側(cè)重于這幾方面。

  2、說出你的愛。子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話,在6月17日父親節(jié)活動(dòng)當(dāng)天,我們請社區(qū)里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動(dòng),并由社區(qū)送予父親節(jié)禮品。

  3、親情趣味活動(dòng)。

  (1)趣味游戲:快樂滿筐。準(zhǔn)備排球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)3米的地點(diǎn),由父親擲球,兩人配合,2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì)。

  (2)趣味游戲:運(yùn)乒乓球。用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之間來回走一圈,由父子(女)接力,兩組同時(shí)進(jìn)行,快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

  (3)趣味游戲:猜謎接力。自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料,不能說話,用動(dòng)作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

  (4)趣味游戲:圈圈傳情。自由組合成為二組,每組四人,組成為兩對父子(女),用嘴巴咬著塑料管,套上圓圈,傳給下一個(gè)人,速度最快組的組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

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