關(guān)于消防安全的活動策劃書
不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎?是不是需要好好寫一份策劃書呢?拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,下面是小編精心整理的關(guān)于消防安全的活動策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于消防安全的活動策劃書1
一、活動時間
20xx年11月6日起,為期一周。
二、活動內(nèi)容
(一)體驗教育活動
各班深入開展消防安全“五個一”系列活動。即:每班出一期消防安全黑板報、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練,向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識培訓(xùn)。
(二)小手牽大手活動
通過“小手拉大手”活動,由學(xué)生向家長宣講消防安全知識,帶動更多的家長主動參與到消防安全工作中來,從而營造良好的消防安全環(huán)境。
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要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識。
三、活動要求
1、學(xué)校班主任及科任教師要充分認(rèn)識開展本次宣傳教育活動的重要意義,要在廣大師生中大力宣傳動員,倡導(dǎo)師生積極參與,營造良好的消防安全工作氛圍。
2、要結(jié)合本校實際,因地制宜地創(chuàng)新開展工作,要成立相應(yīng)組織,責(zé)成專人負(fù)責(zé),確保各項宣傳教育活動取得實效。
3、學(xué)校各班要在消防宣傳周活動期間,認(rèn)真細(xì)致地排查存在的消防安全隱患,做到邊排查邊整改,確保學(xué)校的消防安全。
4、學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗做法,并于11月9日下午3:00前將書面總結(jié)上交聯(lián)校。
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根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校xx年安全教育工作計劃的安排,在第xx個消防日開展“學(xué)消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動計劃,為確!119”消防日活動有序開展,特制定如下方案:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:xxx
組員:xxx
二、活動主題
學(xué)消防、促平安、建和諧
三、活動內(nèi)容:
1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌,利用校內(nèi)、班內(nèi)板報、廣播、等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“五個一”(召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查)活動。
四、活動要求
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展,學(xué)校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實可行的活動方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施,抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用,營造輿論氛圍,增強(qiáng)師生消防意識。
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活動目標(biāo):
1、了解簡單的消防安全知識。
2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。
活動準(zhǔn)備:
1、事先參觀過消防隊,消防員介紹了一些消防的初淺知識。
2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場,了解安全出口等相關(guān)的知識。
3、彩紙、記號筆人手一份。
4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。
5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。
活動過程:
一、談話,回憶消防的'相關(guān)知識
1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)
2、消防車與平時的汽車有什么不同?
3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?
請幾位幼兒用玩具時手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。
二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)
1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動室某角落著火了,幼兒在
2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。
3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
4、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
三、設(shè)計安全出口標(biāo)志
1、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?
2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?
3、你想怎么來設(shè)計安全出口標(biāo)志?
4、幼兒設(shè)計安全出口標(biāo)志。
5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)
四、逃生演習(xí)活動
1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?
2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。
3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
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一、競賽時間:
20xx年3月10日、11日進(jìn)行,員工于8:30到位,8:50比賽正式開始。
二、競賽地點:
經(jīng)營部會議室。
三、參賽人員:
經(jīng)營部自營加油站員工,分班次分別進(jìn)行。
四、競賽規(guī)則:
以加油站為單位由評委臨時抽取每個站各5名員工成立3個答題小組(加組長共5人),就加油站關(guān)于消防知識進(jìn)行比賽,必答題、搶答題、情景演示三個環(huán)節(jié)依次進(jìn)行,設(shè)裁判兩名(由經(jīng)營部經(jīng)理和副經(jīng)理組成)計分員一名。
環(huán)節(jié)一:必答題
1、設(shè)題目三組,每組六題,由各加油站抽取題目,3分鐘回答完畢。
2、每答題小組每人至少答一題,否則扣積分一分。
3、每答對一題可得積分一分,可選擇放棄題目,總時間超過3分鐘扣積分一分。
環(huán)節(jié)二:搶答題
1、共10題,每題30秒。
2、舉手搶答,主持人“開始”聲落下,提前搶答者扣積分一分;同時舉手者,以“石頭剪刀布”決定答題權(quán)。
3、搶到答對可得積分一分,答錯則扣積分一分,此題將轉(zhuǎn)換為觀眾題由全體員工自由搶答,答對者獎勵紀(jì)念品一份。
五、獎罰規(guī)則:
以積分的多少決定名次,若積分?jǐn)?shù)量相同則加賽搶答題一題。決出一個第一名,兩個第一名根據(jù)積分多少決定,第一名的加油站獎勵3000元現(xiàn)金,答題小組人員各獲紀(jì)念品一份;第二名加油站人員獎勵20xx元現(xiàn)金,答題小組人員各獲紀(jì)念品一份;最后一名由加油站全體員工表演節(jié)目:群美亂舞。
六、道具準(zhǔn)備:
員工座椅,紀(jì)念品。
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為認(rèn)真貫徹落實“119消防日”精神,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,提高我校師生的防災(zāi)減災(zāi)能力,保持我校火災(zāi)形勢穩(wěn)定特開展本次活動。活動方案如下:
一、活動時間:
20xx年11月8日16:00。
二、活動地點:
xx實驗學(xué)校學(xué)生公寓。
三、參加人員:
xx實驗學(xué)校全體師生、消防大隊官兵。
四、活動程序:
1、設(shè)定火情:學(xué)生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均出現(xiàn)火險。
男生情況:304寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi);306寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救;402寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救。
女生情況:305寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi);205寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救。
2、組織學(xué)生疏散方式:
、賹W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣播指揮;
②班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織;
、鬯奚峁芾韱T和德育部全體成員在學(xué)生公寓各個樓層組織。
3、疏散順序:消防車警報聲響起為開始疏散指令。按照首先第一、第三樓層,然后第四樓層,最后第二樓層的順序展開疏散。
4、疏散指令下達(dá)后,全體學(xué)生在各班班主任和助理班主任的組織下,用干或濕毛巾捂住鼻口,或用衣服披在頭上,彎腰慢跑下樓。在此過程中,班主任以及助理班主任必須站在寢室門口確認(rèn)全部學(xué)生逃離寢室后方能尾隨學(xué)生往樓下逃生。疏散下來的隊伍迅速到籃球場列隊集合由體育委員點名并向值班領(lǐng)導(dǎo)報告缺失人數(shù)。
5、被困學(xué)生跑到寢室后面陽臺處揮舞衣物并高聲呼救。等待消防官兵解救。
6、消防大隊官兵做校園防火、滅火知識講座。
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一、活動背景
每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中,"119"是火災(zāi)報警電話。而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。這個特殊的日子和數(shù)字,必將使人們對之印象深刻,
二、活動目的
普及消防知識,增強(qiáng)全體xxx大學(xué)同學(xué)的防火意識,提升全體xxx大學(xué)同學(xué)的火災(zāi)自救能力,同時也感受到×大學(xué)子的活力與對生活的熱情。
三、活動主題
1109消防宣傳活動
四、活動時間
20xx年11月9日全天
五、活動地點
青春廣場
六、活動對象
20xx校區(qū)全體同學(xué)
七、活動安排
(1)前期準(zhǔn)備:
1. 11月5日通知辦公室,告知11月9日志愿者和宣傳部將舉行消防宣傳日的活動。
2.干事收集消防相關(guān)知識,圖片用于海報展板和競賽題目,去江安各處收集消防逃生地圖
3. 21張小海報,于11月7日繪制完成,11月8日張貼于各圍合。
4. 3個展板。2張噴繪一張手工制作。"消"展板介紹火災(zāi)逃生技巧;"防"展板介紹預(yù)防火災(zāi)的方法;知識問答的氣球展板。于11月7日完成。
5.在11月7日做好消防圖標(biāo),×大的教室逃生地圖的模型展示
6. 11月8日之前做好人員的分配(早上中午下午)
7.建筑與環(huán)境學(xué)院的院旗,志愿者隊旗、隊帽8.展板申請,場地申請
(2)活動流程(11月9日)
8:00場地布置。將展板,桌子在青春廣場上放置好,檢查展板氣球是否有壞掉,標(biāo)簽是否貼好。
9:30統(tǒng)一宣傳語,準(zhǔn)備迎接同學(xué)。
9:50迎接下課的同學(xué),引領(lǐng)他們觀看展板,帶領(lǐng)他們進(jìn)行知識問答。贈送氣球、問題答案的卡片、代表消防的橙絲帶。
18:30收拾場地
八、應(yīng)急措施
如遇下雨,租棚子,增加預(yù)算
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
氣球一個,15元
雨篷、展板、桌椅等借用
透明膠1卷,4元
卡紙4張,3xxx4=12元
小海報21張,0.5xxx21=10.5元
大海報1張,2元
噴繪2瓶,35xxx2=70元
總計:113.5元
關(guān)于消防安全的活動策劃書7
一、活動背景
對小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育,是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小,一旦發(fā)生火情,勢必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計,每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起,造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元,死亡人數(shù)上萬人。因此對小學(xué)生進(jìn)行消防知識教育刻不容緩。
二、活動目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo):了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、能力目標(biāo):掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。
3、情感目標(biāo):通過這種活動的開展,使學(xué)生懂得“珍愛生命,安全第一”的意義
三、活動時間:20xx年10月(紅十月活動之一)
四、活動空間:學(xué)!乐嘘牎彝
五、活動準(zhǔn)備:
1、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>
2、實地去消防中隊進(jìn)行參觀、訪問,觀看消防安全演習(xí),上網(wǎng)查資料。
六、主題確定
1、結(jié)合上網(wǎng)查資料及同學(xué)們知道的消防知識,討論擬定主題的名稱。
2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題,預(yù)設(shè)問題。
。1)小學(xué)生消防安全知識
。2)火災(zāi)發(fā)生時怎樣逃生
(3)消防器材知多少
。4)家庭失火怎樣應(yīng)急
3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。
4、選出小組長4名,擬定小組名稱。
七、活動過程:
。ㄒ唬┡c縣消防中隊聯(lián)系,聘請活動指導(dǎo)老師。
。ǘ⿺M定小組活動計劃
。ㄈ⿲嵺`活動
1、乘車到縣消防中隊參觀、訪問,觀看消防軍事演習(xí)。
2、擬定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。
3、上網(wǎng)查資料
(四)整理資料
1、制消防知識手抄報,收集各種消防器材的圖片。
2、制作宣傳卡片,自編兒歌。
3、自己出消防知識競賽試題,討論知識競賽程序。
。ㄎ澹┏晒故九c交流
資料集手抄報宣傳卡調(diào)查報告消防兒歌知識競賽消防器材圖片
(六)活動總結(jié)
1、小組內(nèi)進(jìn)行個人總結(jié),填寫《學(xué)生個人活動評價表》,請家長和老師填寫活動評語。
2、各小組分析本次活動的收獲與不足,填寫《小組活動自評表》
3、評選活動積極分子
4、交流活動體驗
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