2022年學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案（通用5篇）

　　為有力保證活動(dòng)開展的質(zhì)量水平，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向。那么你有了解過活動(dòng)方案嗎？以下是小編為大家收集的2022年學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案1

　　活動(dòng)目的：

　　通過本次活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年11月第四周

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校內(nèi)。

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等

　　3.大隊(duì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

　　活動(dòng)過程

　　在11月份第四周周一的升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。

　　展開活動(dòng)。

　　1. 瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

　　因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

　　2. 讀一篇《感恩的心》故事。

　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　4. 寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來，在主題隊(duì)會(huì)上進(jìn)行交流。

　　學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展 “心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待祖國(guó)或者社會(huì)，父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。

　　二、參加人員：

　　初一、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)

　　三、具體安排：

　　2. 本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴成“心”型，釘在教室后面的絨布上。

　　3. 做一件令身邊人感動(dòng)的事。

　　4. 以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。

　　學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了讓全校學(xué)生學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,繁榮校園文化生活,我校決定在5月份舉行以“感恩”為主題的演講比賽。

　　二、主題內(nèi)容：

　　心存感恩，快樂成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)形式：

　　各班初賽后選派1名優(yōu)秀選手參加該次主題演講比賽的`決賽

　　四、比賽時(shí)間：

　　各班于5月12日前組織各班學(xué)生進(jìn)行預(yù)賽，13日上報(bào)選手姓名及參賽題目至德教處，并抽簽決定出場(chǎng)的順序，進(jìn)行決賽。

　　五、參賽要求：

　　參賽選手演講內(nèi)容必須緊扣本次主題，要結(jié)合身邊的事例寫出自己的感受，不能照抄照搬，嚴(yán)禁整篇從網(wǎng)上下載。演講稿語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)，具有感染力，用普通話、講述流暢、表達(dá)清晰。演講者要精神飽滿、儀表自然、著裝整潔、大方得體，必須脫稿參賽。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　一、二、三年級(jí)取前三名，四、五年級(jí)取前兩名。

　　學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子從感恩中懂得愛

　　活動(dòng)具體措施如下：

　　一、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

　　2、 許愿樹，門口兩邊，上面可掛上孩子帶的藍(lán)絲帶、(教師必須知道藍(lán)絲帶的故事，并且要講給孩們聽，讓孩子們知道掛藍(lán)絲帶的意義。)千紙鶴、祝愿卡等。

　　3、 門口兩邊柱子用氣球裝飾，中間掛上條副讓孩子在感恩中學(xué)會(huì)愛。

　　4、 收集爆米花項(xiàng)鏈，讓孩子在感恩節(jié)當(dāng)天戴到脖子上，用完后回收，最后懸掛于一樓頂部。

　　二、活動(dòng)預(yù)熱

　　3、每班讓孩子家長(zhǎng)做一條爆米花項(xiàng)鏈，感恩節(jié)當(dāng)天使用，要告訴家長(zhǎng)為什么要制作，它的意義是什么。

　　三、感恩節(jié)當(dāng)天活動(dòng)安排

　　2、主持人：韓麗，大班的兩個(gè)孩子(要求印第安人裝扮)

　　3、音樂：安靜

　　4、迎賓：王宇娟，張小雨

　　5、會(huì)務(wù)組 組長(zhǎng)：和雅靜

　　組員：各班教師

　　6、節(jié)目組 組長(zhǎng)：王艷娟。

　　組員：各班班主任

　　7、節(jié)目流程：1、主持人感恩節(jié)的來歷和風(fēng)俗，以及本次活動(dòng)的目的。

　　2、由大班小朋友帶來的故事表演《你大我小》。

　　3、家長(zhǎng)代表講話。

　　4、由中班小朋友帶來的歌曲表演《ten little indians》。

　　5、園長(zhǎng)講話。

　　6、律動(dòng)《感恩的心》家長(zhǎng)孩子一起參加

　　7、集體生日感恩媽媽(所有參加生日的孩子都是印第安人打扮，由本班教師和孩子共同為媽媽制作禮物(向家長(zhǎng)保密，給家長(zhǎng)份驚喜)并送上祝福。

　　8、食品品嘗(生日蛋糕、奶、面包幼兒園負(fù)責(zé)，另每個(gè)孩子可自帶食品一起品嘗)。

　　9、結(jié)束。

　　學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案5

　　活動(dòng)意義：

　　讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

　　培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。

　　讓家長(zhǎng)感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧。

　　教育目的：

　　1、懂得感恩，感念親恩、感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。

　　2、對(duì)家長(zhǎng)的回饋和感恩。學(xué)會(huì)去用心去感悟和感謝身邊的每一個(gè)人。

　　現(xiàn)場(chǎng)布置：

　　風(fēng)格：印第安風(fēng)格

　　場(chǎng)景元素：木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、獸皮、南瓜燈

　　情景劇表演：感恩節(jié)的由來（教師自編）

　　活動(dòng)流程：

　　簽到→情景劇或歌舞開場(chǎng)表演→競(jìng)賽游戲環(huán)節(jié)（團(tuán)隊(duì)合作，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感培養(yǎng)）→感恩卡DIY（親子互動(dòng)環(huán)節(jié)）→感恩節(jié)廚房→活動(dòng)結(jié)束，贈(zèng)送感恩節(jié)禮物

　　導(dǎo)入：

　　感恩節(jié)到了，熱情好客的印第安人請(qǐng)小朋友來品嘗豐盛的感恩節(jié)大餐，誰(shuí)知道原本用來招待小朋友的一些食物被兇惡的大灰狼偷走了，勇敢的小朋友要先找回被大灰狼藏起來的食物，然后還要趕走兇惡的大灰狼，最后一起享用感恩大餐。

　　游戲設(shè)置：

　　面部彩繪：印第安風(fēng)格彩繪，羽毛頭飾（幼兒現(xiàn)場(chǎng)彩繪）

　　玉米游戲：X個(gè)玉米（一小段）藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的X個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，X個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋�(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

　　南瓜賽跑：比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。（分組比賽、培養(yǎng)小朋友的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感）

　　穿珠競(jìng)賽：把一個(gè)裝有珠珠的大碗放在地上，4—10名競(jìng)賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把珠珠一個(gè)個(gè)串起來，時(shí)間1分鐘；串得最長(zhǎng)者得獎(jiǎng)。

　　DIY感恩卡：提供卡紙以及DIY素材，讓寶寶現(xiàn)場(chǎng)制作感恩卡。送給爸爸媽媽或其他重要的人。在動(dòng)手過程中體會(huì)到節(jié)日的意義及樂趣。（親子互動(dòng)環(huán)節(jié)）

【學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章：

學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃10-13

學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案11-18

2021學(xué)校感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案11-14

2016學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案10-14

學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案14篇11-19

學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案-學(xué)會(huì)感恩11-19

學(xué)校2016年感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案11-08

學(xué)校感恩節(jié)的策劃方案11-08

學(xué)�；顒�(dòng)方案策劃08-12

學(xué)校活動(dòng)策劃方案06-24