關(guān)于方案策劃模板集錦5篇
為了確保工作或事情能高效地開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的方案策劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
方案策劃 篇1
一、活動背景
當今社會是信息化社會，對信息的處理和把握是一個人，一個企業(yè)甚至是一個國家成敗的關(guān)鍵！而作為即將步入社會的大學生，更需要對信息擁有敏銳的洞察力，以適應(yīng)日益紛繁的生活和工作。我校學生在課本學習之余，并沒有有組織有計劃地進行課外知識積累，交流和討論。這使得不少同學在經(jīng)過大學四年的學習之后，對知識的理解仍然拘于課本，缺乏對社會上各種信息識別和運用的能力。故將對我校大學生信息探索與運用能力的培養(yǎng)刻不容緩，進行相關(guān)的引導宣傳，適時開展學生的信息交流和討論是十分必要的。
1、基本情況簡介：作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，尤其是大一新生最近軍訓剛結(jié)束，課程任務(wù)也不是很重，對于此次活動必定會踴躍參與，全程投入。本次活動必能讓主辦單位的知名度得到很大的提高，同時也可以讓提供贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。
2、主要執(zhí)行方：安徽工業(yè)大學素質(zhì)教育中心
3、活動開展原因：豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，全面推進我校素質(zhì)教育。通過此次活動提高素質(zhì)教育中心和贊助商的知名度，為素質(zhì)教育中心贏得良好聲譽，為贊助商培養(yǎng)更多的潛在客戶，達到雙贏的局面。
二、活動目的及目標
1、活動目的：大學是一片學習的圣地，是一方知識的殿堂。為了促進同學之間的知識交流，豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，全面推進我校素質(zhì)教育，今校素質(zhì)教育中心舉辦發(fā)現(xiàn)價值活動，旨在鼓勵和激發(fā)廣大學子剖析個人思想，展現(xiàn)個人才華，并為同學提供上臺演講的機會，與同學們共同分享自己所了解到的寶貴知識。
2、活動目標：通過此次活動提高素質(zhì)教育中心和贊助商的知名度，為素質(zhì)教育中心贏得良好聲譽，并大力宣傳創(chuàng)新教育。
三、主辦單位：
校素質(zhì)教育中心，校學工部
四、活動內(nèi)容
本次活動選手參賽形式多樣化，選手可以將手稿（或打印稿）投到素質(zhì)教育中心辦公室（三餐廳主樓501室），也可以將制作的ppt演講稿以郵件形式發(fā)送到。
活動的內(nèi)容是將個人的思想，感受，所學到的知識，創(chuàng)意等以比賽的形式參與進來。比賽共分為初賽和決賽，初賽由素教老師進行評比，選出15到20件作品參加決賽。選入決賽的作品，選手將以演講的方式展示給大家，最終評選出一，二，三等獎，最佳內(nèi)容獎（思想/創(chuàng)意），最佳風采獎及優(yōu)秀獎。
五、參賽要求
1，參賽對象：安工大在校學生
2，參賽時間：為期一周，初定為11月1——7日
3，參賽地點：待定
六、活動流程安排
10月23號——10月31號 外聯(lián)組在外聯(lián)系相關(guān)贊助，并簽訂相關(guān)協(xié)議。各舉辦方開會并確定活動最終時間。
10月25號——10月31號 執(zhí)行組在校內(nèi)進行活動宣傳，并確定活動具體地點。
11月1號——11月7號 進行初賽。
11月14號 進行決賽
七、獎項設(shè)置
一等獎 1名 獎品（200元）+證書
二等獎 2名 獎品（100元）+證書
三等獎 3名 獎品（50元）+證書
最佳內(nèi)容獎（思想/創(chuàng)意） 1名 證書
最佳風采獎 1名 證書
優(yōu)秀獎 50名 證書
八、活動經(jīng)費預算
宣傳材料費用：670元
活動獎金費用：640元+獎品（可由商家提供）
其他：167元
總計：1477元
九、大賽組委會：
顧問：冷老師
總負責人：付邦晨
策劃人：木鵬，包賢強
評委組：冷老師，曹晶
后勤組：張偉奇
財務(wù)組：周任敏，馮正珍
宣傳組：楊震，產(chǎn)斯飛
方案策劃 篇2
一、活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
3、制作月餅。
二、活動時間：20xx年9月5日，上午10點開始
三、活動形式：班級活動
四、活動準備：
1、白板介紹中秋節(jié)的來歷：習俗圖片：月亮的變化：兒歌;
2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。(2個/人)
五、活動流程：介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。
六、烘焙后，2個/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。
七、延伸：當天晚上，和家人分享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。
(四)制作月餅
1、中秋節(jié)吃什么?
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
方案策劃 篇3
一、創(chuàng)新之處
為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，更好地發(fā)揮共青團和志愿服務(wù)組織在和諧社區(qū)建設(shè)中的作用，按照常州市文明辦、共青團常州市委、常州市志愿者總會決定，教育學院決定組織實施“20xx 情暖萬家——志愿者和諧社區(qū)行”活動。動員和組織廣大志愿者深入社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、奉獻社區(qū)，為常州市創(chuàng)建全國文明城市、推動常州市志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有作用。實現(xiàn)志愿服務(wù)在結(jié)對社區(qū)的有效覆蓋，實現(xiàn)參與志愿服務(wù)和接受志愿服務(wù)的便利化，使志愿服務(wù)成為志愿者和社區(qū)居民參與社會發(fā)展的一種動員方式，成為志愿者、社區(qū)居民融入和諧社區(qū)的一種生活方式。
二、具體策劃
1. 以社區(qū)孤老病殘和下崗失業(yè)等生活困難群體為重點對象，通過“一助一”、“多助一”、集體結(jié)對等形式，開展送溫暖、送衛(wèi)生、送文化和各類便民服務(wù)等活動，為社區(qū)困難群體提供必要的物質(zhì)和精神上的`幫助。解困難群體在生活上的燃眉之急，擺脫傳統(tǒng)的形式主義的束縛，用實際行動來溫暖老人的心，使他們重溫被重視,被服務(wù)的感覺,享受幸福的晚年。
2. 從教育學院青年志愿者分會中抽點出精兵強將，組成本次志愿者和諧服務(wù)隊，并進行分組，分組情況如下：按照打掃活動的輕重，將較重的任務(wù)交于男生負責，適當時候女生可進行配合。女生則分管擦窗、掃地。再根據(jù)服務(wù)對象的實際數(shù)目和實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整，以確保每個困難對象都可以得到最周到的服務(wù)。
3. 成員在活動過程中應(yīng)與孤老病殘進行交談，努力創(chuàng)設(shè)符合孤老病殘興趣的話題。以往的調(diào)查顯示，80%以上的孤老病殘具有孤獨的特征，青年志愿者協(xié)會本次活動的宗旨是竭誠盡力為孤老病殘盡可能創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，關(guān)注孤老病殘對生活的需要，以及心靈的傾向性，保證孤老病殘在福體安康的同時也具備一個樂觀開朗的心境。
4. 打掃完畢后，集體坐下傾聽孤老病殘對此次活動的反饋，包括本次活動中還需改進的地方，日后再辦此類活動的活動重心，洞察他們真正需要的東西，以便實踐部日后更好地開展活動。與孤老病殘面對面談心，一起探討現(xiàn)在的時事熱聞，如08年奧運會的展望、物價上漲等問題，拉拉家常，進一步了解孤老病殘的想法并分發(fā)帶來的水果，并及時授予孤老病殘一定的保健知識。
三、可行性論證
1.常州市永紅街道清潭第三社區(qū)是教育學院結(jié)對的省級社會實踐活動基地，聯(lián)系較為緊密，方便進行志愿者活動。
2.三月份是青年志愿者活動月，我們活動面向的對象是社區(qū)的孤老病殘，不搞表面文章，用實際行動來體現(xiàn)志愿者的和諧社區(qū)行。
四、預期效果
1.會受到孤老病殘，社區(qū)負責人的好評。
2.活動報道預計發(fā)表在常州日報、常州晚報、中國常州網(wǎng)等媒體。
五、活動主題
20xx情暖萬家——志愿者和諧社區(qū)行
六、活動通知：
1.活動時間：20xx年3月初
2.活動地點：常州市清潭第三社區(qū)
3.活動人員：教育學院青年志愿者協(xié)會成員
4.注意事項：
（1）活動過程中隨身攜帶的財物等要妥善保管，小心扒手；
�。�2）買的水果等要新鮮；
�。�3）活動前要了解一下時事新聞，擴大自己的知識面，因為有些老人有聽收音機的習慣，比較關(guān)注現(xiàn)在的熱點新聞。
方案策劃 篇4
一、活動主題：安全教育，防范于未然
二、活動時間：4月1日（ 周四）晚上七點
三、活動地點：403教室
四、主辦單位：**系**級**1班
五、參加人員：**系**級**1班全體成員
六、活動背景：
本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以�！鞍踩拿鳌被顒訛槠鯔C，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。
七、活動目的：
讓同學珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護自己的生命財產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。
讓學生有愛心地生活，是生命財產(chǎn)教育必須達到的目的。我們在品德教學中要培養(yǎng)學生關(guān)心他人，尊重他人生命財產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養(yǎng)同學的愛心，驗證學生的愛心。在品德教學中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機會，讓同學去表達自己的愛心。同時，我們也讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關(guān)心尊重他人的生命。 生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產(chǎn)、熱愛生命財產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進行保護生命財產(chǎn)的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學進行安全教育的目的。
八、前期工作：
�。�1）安全教育主題班級活動申報材料
�。�2）收集有關(guān)生命財產(chǎn)安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例
（3）準備背景歌曲《無眠》
�。�4）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵
（5）各個工作分配：
主持人：
拍照負責人：
人員簽到負責人：
現(xiàn)場秩序負責人：
教室衛(wèi)生負責人:
九、活動流程：
一、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；
二、主持人引入導語
三、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W的感受。
四、介紹大學生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因，措施等；
五、介紹各類安全事例
六、學生介紹安全教育經(jīng)驗，以演講形式，并展開生命財產(chǎn)安全防范的互動搶答活動（共10題），且對答對者有物資獎勵；
七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
八、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
十、注意事項：
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾；
5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
***系**級***1班
20xx年3月30日
方案策劃 篇5
為表示對所有女工的關(guān)懷，對女性的尊重，提高大家對“三八”婦女節(jié)的認識，學習有關(guān)婦女節(jié)的知識，活躍氣氛，減緩工作壓力，加強同事間交流，現(xiàn)將有關(guān)活動內(nèi)容通知如下：
一、慶�；顒�
舉辦以“促和諧謀發(fā)展話奉獻“為主題的三八節(jié)活動。
二、活動時間
20xx年3月6日前
三、活動地點
xx籃球場
四、參加對象
在冊全體女工（含勞務(wù)工）
五、活動方式
趣味活動、互動節(jié)目
七、活動日程
1、主持人開展趣味活動、互動環(huán)節(jié)內(nèi)容。
2、健康知識講座
八、活動內(nèi)容
1、趣味活動
吉尼斯大賽（男女挑戰(zhàn)賽，不分組，按照順序進行）道具：跳繩、毽子、秒表
�。�1）一分鐘跳繩
比賽規(guī)則：（每組6人）
a、以哨音為信號，裁判員開始或終止比賽。
b、跳繩每繞身體一圈得一分，棄權(quán)得0分。
c、參賽者在發(fā)令員發(fā)出信號前搶賽，所得分數(shù)不計；發(fā)出比賽結(jié)束信號后應(yīng)立即停止比賽。一分鐘跳繩次數(shù)多者獲勝。（評出優(yōu)勝一組）
（2）一分鐘踢毽子
比賽規(guī)則：（每組6人）
a、以哨音為信號，裁判員開始或終止比賽。
b、參賽者在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)比賽，每人一次機會。
c、參賽者在發(fā)令員發(fā)出開始信號前搶賽，所得分數(shù)不計，發(fā)出比賽結(jié)束信號后應(yīng)立即停止比賽。一分鐘踢毽子次數(shù)多者獲勝。（評出優(yōu)勝一組）
2、積極進取—椅子總是少一把
游戲規(guī)則：8人一組，椅子每組7把，音樂響起，8人繞7把椅子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，搶椅子坐，總有一個人沒搶到，被淘汰，剩余7人，撤出一把椅子，剩余6椅，繼續(xù)（勝出部門人數(shù)最多獲勝）。
3、共同進退——夾氣球跑
游戲規(guī)則：兩人一組（每個車間三組），背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，到終點后將氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從掉落點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
4、我要安全—保衛(wèi)我的氣球
游戲規(guī)則：每組3個人（每個車間2組），每只腳上都綁有氣球，現(xiàn)場抽取觀眾參與踩爆參賽人員的氣球，比賽開始后隊員互相協(xié)作保護自己的氣球，在規(guī)定時間內(nèi)，留下氣球多組獲勝。
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