小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)的策劃方案

時間：2022-07-30 08:29:00 策劃書我要投稿

校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案推薦度：
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案推薦度：
校園活動策劃方案推薦度：
校園綠化美化方案策劃推薦度：
校園創(chuàng)意活動策劃方案推薦度：
相關(guān)推薦

小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)的策劃方案（通用5篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)的策劃方案（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)的策劃方案（通用5篇）

　　小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)的策劃方案1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　緊緊依托品牌活動載體，不斷創(chuàng)新活動形式，全力營造高雅校園文化氛圍，充分展現(xiàn)窄河學(xué)子積極向上的良好精神風(fēng)貌，進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設(shè)，為建設(shè)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力奮斗。

　　二、活動主題：

　　激情、創(chuàng)新、和諧

　　三、主辦：

　　藝術(shù)節(jié)組委會

　　四、參與主體：

　　全校學(xué)生

　　五、活動的內(nèi)容與形式：

　　本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。

　　第一板塊：開幕式 (20xx.12.4)

　　(1)開幕動員

　　第二板塊：文化知識

　　(2)“思維的跳躍”知識競賽

　　(3)“經(jīng)驗的傳承”名人名家講壇(分文學(xué)、音樂、美術(shù))

　　(4)“和諧的心靈”心理健康宣傳活動

　　第三板塊：特色活動

　　(5) 藝術(shù)節(jié)會標設(shè)計

　　(6)“舞動的音符”器樂比賽

　　(7)“動感的樂章”校園十大歌手賽

　　(8)“希望之星”校園小主持人大賽

　　(9)“花樣的年華”英語口語大賽

　　(10)“校園風(fēng)采”繪畫、設(shè)計、攝影展

　　(11)“青春的激情”校園舞蹈大賽

　　(12)“暢想的天空”科學(xué)幻想畫大賽

　　(13)“飄揚的季節(jié)”課本劇表演賽

　　(14)“飛揚的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽

　　(15)“我型我秀”禮儀形象大賽

　　第四板塊：游戲樂園(各年級組任選其一，可重新選擇項目)

　　(16)智力追擊

　　(17)猜謎語

　　(18)剪紙比賽

　　(19)反應(yīng)大測驗

　　第五板塊：閉幕式

　　(20)“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演

　　(21)“窄河杯”動漫節(jié) (20xx.12.30)

　　六、評比表彰：

　　為推動校園文化藝術(shù)節(jié)活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動將設(shè)立優(yōu)秀組織獎和單項獎。

　　1、優(yōu)秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎(chǔ)進行評選，設(shè)年級組優(yōu)秀組織獎1個，班級優(yōu)秀組織獎每年級組1個。優(yōu)秀組織獎評分說明：

　　(1)各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分;

　　(2)各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。

　　(3)按個人計分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

　　2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績?yōu)橐罁?jù)，具體要求見各單項活動方案。

　　3、活動結(jié)束學(xué)校編輯一期校報�？�、編制一部文化窄河電視專題片。

　　七、活動要求：

　　1、人人參與，班級為主。實行活動管理責(zé)任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責(zé)。

　　2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

　　3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。

　　4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

　　5、嚴格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。

　　6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體安排。

　　7、各處室、各年級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

　　8、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

　　小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)的策劃方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面推進素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育成果，根據(jù)學(xué)校要求和薛城區(qū)20xx年藝術(shù)節(jié)的工作部署，結(jié)合我校實際，面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。經(jīng)研究，決定舉辦20xx年校園藝術(shù)節(jié)。

　　二、活動主題

　　健康，和諧; 愛校，創(chuàng)新。

　　三、內(nèi)容要求

　　1、題材形式：參展作品題材不限，應(yīng)圍繞作品主題所進行的繪畫創(chuàng)作。作品形式為卡通動漫。

　　2、作品規(guī)格：四開素描紙。

　　四、活動時間

　　(一) 組織發(fā)動：4月;

　　(二)開展活動：4月-5月;

　　(三) 學(xué)校選拔賽：5月份;

　　(四) 區(qū)級各項活動時間安排：5月份;

　　五、作品征集

　　自本通知發(fā)出之日起，請各班認真組織學(xué)生進行創(chuàng)作，并以班級為單位送交作品，每班不少于10幅作品。作品于20xx年5月18日前以班級形式送交美術(shù)組，過期不侯。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實，做到有組織、班班開展、人人參與，精心組織、選拔，選送符合藝術(shù)節(jié)要求的優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽，切實做好藝術(shù)節(jié)的各項活動，確保本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功。我校將在年級比賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽，特設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　七、評選與獎勵

　　評審組于20xx年5月19日對作品進行評選。以年級為單位分級部進行評選，七、八年級分別評出一等獎10張，二等獎15張，三等獎25張。獲獎作品由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書，并分等級給班級加量化分。優(yōu)秀作品上墻。

　　八、其他事宜

　　上交作品不予退還，請作者自留底稿。

　　小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)的策劃方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，貫徹“打造優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，引領(lǐng)師生和諧幸福成長”的辦學(xué)宗旨，努力實踐“學(xué)生健康成長、教師和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標，進一步豐富校園文化藝術(shù)體育活動，給學(xué)生提供展示才能、張揚個性的平臺，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)我校課程改革和素質(zhì)教育成果，特舉辦雞嶺小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)。

　　二、活動細則

　　1.活動主題：構(gòu)建和諧校園展示陽光風(fēng)采

　　2.活動口號：藝術(shù)，冶情啟智

　　我參與，我快樂

　　我展示，我成功

　　3.活動宗旨：展示才能、張揚個性，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍

　　4.活動時間：20xx年11月—20xx年12月

　　5.活動內(nèi)容：①書畫比賽和書畫展覽 ②音樂類比賽

　　三、活動安排

　　本次校園藝術(shù)節(jié)共分為二個篇章：

　　(一)第一篇章：美無處不在(書畫比賽)

　　“科學(xué).幻想”畫作品比賽

　　1.內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)觀察和想象表達自己對科學(xué)、對未來美好生活的贊美和熱愛。

　　2.時間：11月28日前上交文印室陶平處。

　　3.對象：一至六年級每班上交至少3幅繪畫作品。

　　4.作品要求：主題明確，色彩豐富，有創(chuàng)意;表現(xiàn)形式不限。

　　5.規(guī)格：宣紙(四尺三開)、鉛畫紙(四開)。(繪畫用紙、工具一律自備)

　　6.設(shè)獎：按年級組設(shè)個人獎。

　　7.評委：

　　8.具體負責(zé)：

　　書法比賽

　　1.時間：11月28日前上交一辦李曉紅老師處。

　　2.對象：一、二年級每班上交3張鉛筆字稿;三至六年級每班上交3張硬筆、2張軟筆書法。(硬筆書法紙張統(tǒng)一從xx處領(lǐng)取)

　　3.內(nèi)容：內(nèi)容健康、積極向上均可

　　4.規(guī)格：一、二年級：鉛筆書寫48字(五言、七言古詩各一首)。三至六年級：硬筆書寫短篇散文一篇，軟筆毛筆不得大于四尺宣紙對開。

　　5.設(shè)獎：按年級組分別設(shè)個人獎、團體獎。

　　6.評委：

　　7.具體負責(zé)：

　　(注：所有參賽入選獲獎作品學(xué)校將統(tǒng)一做成展板展出)

　　(二)第二篇章：我和音樂有約

　　1.活動內(nèi)容

　　(1)十佳“小小演奏家”：全校學(xué)生樂器獨奏比賽

　　a.每班選出2位學(xué)生參加比賽，樂曲自選;

　　b.配有伴奏帶(如沒有伴奏則適當(dāng)減分);

　　c.服裝、樂器自行解決。

　　(2)十佳“小歌手”：全校學(xué)生獨唱比賽

　　a.每班選出1位學(xué)生參加比賽，歌曲自選(健康、活潑，符合小學(xué)生特點);

　　b.必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內(nèi);

　　c.服裝要求大方得體(自行解決)。

　　(3)校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽

　　參賽對象：三至六年級以班為單位(每班至少36個人)

　　a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲;

　　b.要求服裝統(tǒng)一;

　　c.自選歌曲要求內(nèi)容健康向上，符合小學(xué)生特點。

　　2.活動時間

　　11月28日—12月2日

　　3.組織成員

　　組長： xx 組員： xx

　　四、活動要求

　　1.早做籌備，落實方案。各班以班為單位組隊參加各項活動。根據(jù)藝術(shù)節(jié)各工作組的要求，圍繞“為祖國喝彩建和諧校園”的活動主題，提倡重在參與，讓學(xué)生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的`感受，激發(fā)美的創(chuàng)造欲望。要按時報送相關(guān)材料，確保藝術(shù)節(jié)所有活動有序進行。

　　2.推進教學(xué)，注重培養(yǎng)。各班要緊緊圍繞藝術(shù)新課程標準，因地制宜。在現(xiàn)有條件許可的情況下，做到教學(xué)、活動兩不誤。提倡在教學(xué)中開展活動，在活動中推進教學(xué)，并通過活動深化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生，選拔人才，參加藝術(shù)節(jié)。

　　3.精心組織，擴大影響。

　　各班要高度重視并做好本屆藝術(shù)節(jié)的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術(shù)氛圍。要開展好班級比賽，校內(nèi)比賽，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術(shù)節(jié)的教育效果。

　　五、藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx 各班班主任

　　六、其它

　　1.各個班主任要認真組織和指導(dǎo)學(xué)生參賽，不得缺席或棄權(quán)。

　　2.各項具體比賽方法見附表。

　　3.本次藝術(shù)節(jié)各年級組將設(shè)若干團體總分獎。

　　小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)的策劃方案4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的藝術(shù)教育特色工作，給全體學(xué)生提供藝術(shù)實踐的舞臺，推動和加強校園精神文明建設(shè)，提升我校的教育質(zhì)量和辦學(xué)層次，培養(yǎng)全面發(fā)展、學(xué)有特長的創(chuàng)新人才。

　　二、活動主題：

　　20xx年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦，展風(fēng)采”文藝活動。

　　20xx年5月舉辦“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演。

　　三、活動形式及內(nèi)容：

　　“慶元旦，展風(fēng)采”文藝活動：元旦前期，學(xué)校將在四、五樓會議室(江濱校區(qū))、校禮堂，教工俱樂部(市瓦校區(qū))營造小型的舞臺，各班可以個人節(jié)目、小組合作、集體互動、現(xiàn)場表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動。本次活動盡量發(fā)動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關(guān)事宜(班主任老師協(xié)助)，充分發(fā)揮學(xué)生的才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采。(活動場地、時間安排先由班級上報大隊部，再由大隊部統(tǒng)一調(diào)配。)

　　“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演：

　　(一)集體項目：

　　1.“舞動的樂章”;

　　參加年級：一、二年級全體學(xué)生

　　形式：群舞類(可采用歌伴舞的形式)

　　2.“飛揚的音符”;

　　參加年級：三、四年級全體學(xué)生

　　形式：英語嘉年華

　　3.“絢麗的生活”;

　　參加年級：五年級全體學(xué)生

　　形式：校園劇表演

　　參加年級：六年級每班10-20人左右

　　形式：小品，群口相聲

　　(二)個人項目：

　　聲樂：表演唱、重唱、獨唱。

　　舞蹈：獨舞(含雙人舞、三人舞)。

　　器樂：獨奏。

　　四、活動要求：

　　1.加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學(xué)生全員參與，促進素質(zhì)教育的實施，抓好各方面工作的落實。

　　2.明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關(guān)工作。根據(jù)各年級的具體節(jié)目形式，協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

　　3.全面發(fā)動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力量，依托家長委員會發(fā)動家長，共同策劃節(jié)目的排練。

　　4.高度負責(zé)，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識，嚴格選定表演節(jié)目和作品，確保本次校園文化藝術(shù)活動的高質(zhì)量。

　　五、注意事項：

　　1.12月25日之前各班向大隊部上報“慶元旦，展風(fēng)采”班級文藝活動時間、地點、形式。(大隊部再做統(tǒng)一調(diào)配)

　　2.校園藝術(shù)節(jié)個人項目20xx年3月上旬報名，20xx年3月中旬開始初賽。集體項目(文藝匯演)定于20xx年5月比賽。

　　小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)的策劃方案5

　　為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、豐富我校學(xué)生的文化生活、展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，進一步教育和引導(dǎo)學(xué)生增強學(xué)習(xí)知識的興趣，并在實際應(yīng)用中加以掌握和運用，我校團委、學(xué)生會及學(xué)生社團特擬定本方案。具體如下：

　　一、活動主題：

　　文才飛揚，舞動青春。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月15日——20xx年12月15日

　　三、主體活動：

　　(一)“詩會”“校園文化活動月”啟動儀式

　　承辦部門：社團聯(lián)合會

　　活動時間：11月15日

　　活動方式：學(xué)生通過原創(chuàng)詩歌的創(chuàng)作和朗誦(可不為同一個人)的形式交流文學(xué)。所作詩歌及作者11月10日交到學(xué)生會。詩會當(dāng)天選手對所作詩歌進行朗誦和解說由專業(yè)老師組成的評委團進行評眩詩歌要求思想積極上進，內(nèi)容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并頒發(fā)證書。

　　(二)經(jīng)典文化知識大賽

　　承辦部門：校學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　活動時間：11月16日—11月18日

　　活動方式：體現(xiàn)本校特色、促進學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的綜合知識技能。邀請本校老師對學(xué)生進行考核，每院由一名老師監(jiān)考，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況給出相映成績，最后考核成績由各院導(dǎo)員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。

　　(三)校園電影周活動

　　承辦部門：校學(xué)生會文藝部

　　活動時間：11月19日—26日

　　活動方式：以“電影百年魅力文學(xué)百年風(fēng)采”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學(xué)中征集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內(nèi)展出，向全校展現(xiàn)我校風(fēng)采。

　　(四)第二故鄉(xiāng)攝影及繪畫大賽

　　承辦部門：攝影協(xié)會及繪畫協(xié)會

　　活動時間：11月27—30日

　　活動方式：推進校園文明和文化建設(shè)，打造和諧校園、豐富生活區(qū)文化，進行以生活區(qū)為主題的攝影比賽。

　　比賽過程為：

　　(1)以學(xué)院為單位征集作品。

　　(2)對上交作品進行統(tǒng)計、評眩。

　　(3)獲獎作品展示。