国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

提升幼兒園教師與家長有效溝通園本教研方案

時(shí)間:2022-07-14 20:25:50 策劃書 我要投稿

提升幼兒園教師與家長有效溝通園本教研方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明具體行動的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的提升幼兒園教師與家長有效溝通園本教研方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

提升幼兒園教師與家長有效溝通園本教研方案

  一、問題的提出

  我們幼兒園所處農(nóng)村,工作十幾年,有過孩子們歡聲笑語后的幸福感,有過完美教育后的成功感,有過家長感激涕零后的驕傲感。但還有對個(gè)別無理取鬧家長的無奈感,和對過分挑剔家長的委屈感。不知你是否遇到過這樣的家長:

  “老師,你看我孫子臉上的抓傷,留下疤痕會影響孩子一輩子!

  “又交錢啊,你們老師工資這么高了,少交點(diǎn)不行啊!边呑哌呥念叨“孩子的錢真好賺!

  “人家那個(gè)幼兒園的孩子都會算加減法了,老師,趕緊教孩子寫數(shù)吧。別讓孩子輸在起跑線上!

  “幼兒園里沒有不要的東西,都變成廢品回收站了,俺孩子可是來學(xué)習(xí)的,將來要考大學(xué)的!

  老師的忙碌、辛苦換來家長的不理解,出言不遜。甚至有的幼兒園出現(xiàn)了家長毆打老師,因出現(xiàn)意外事故家長誣陷老師、勒索老師等情況。老師和家長的'目標(biāo)都是為了孩子的發(fā)展,可是為什么不能擰成一股繩,變成一條心呢?哪里出現(xiàn)了問題?很顯然,溝通不到位,怎么辦?讓我們積極行動起來,加入到“提升幼兒園教師與家長有效溝通”的園本教研活動中,讓家長變成為我們的朋友,讓我們更加和諧、融洽、愉快的相處吧。

  二、選題的意義

  幼兒園教師與家長進(jìn)行有效的溝通,是實(shí)現(xiàn)家園共育的重要環(huán)節(jié),是教師必備的基本能力素質(zhì)。它不僅有利于教師、家長之間的相互理解和支持,而且有利于家園教育協(xié)調(diào)一致,共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  三、研究內(nèi)容

 。ㄒ唬┯變航處熍c家長溝通的內(nèi)容。

  1.有關(guān)幼兒園。介紹一些幼兒園的辦園特色,辦園理念,幼兒園的教育特點(diǎn)、課程內(nèi)容,及與小學(xué)教育的區(qū)別。

  2.有關(guān)幼兒。說說孩子最近的表現(xiàn),好的,不好的,聽話的,調(diào)皮的,跟家長溝通,讓家長及時(shí)了解自己的孩子的情況,出現(xiàn)問題,及時(shí)引導(dǎo)。

  3.有關(guān)家長。教師在教育方法上給家長以指導(dǎo),轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念,科學(xué)育兒。

 。ǘ┯變航處熍c家長溝通的方式

  1、面談

  2、電話

  3、短信

  4、網(wǎng)站

  5、QQ群聊

  6、家訪

  7、親子活動

  8、家長會

  9、小便條

  10、家園聯(lián)系欄

  11、家園練習(xí)冊

 。ㄈ┯變航處熍c家長溝通的技巧

  (1)、關(guān)愛幼兒,以真誠作為溝通的橋梁。

  (2)、換位思考,理解尊重每一位家長。

  (3)、選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)溝通。

  (4)、講究與家長交流的語言藝術(shù)。

  (5)、掌握面部表情、聲調(diào)、手勢等非言語技巧。學(xué)會微笑尤為重要。

  四、研究過程及方法

  第一階段:調(diào)查分析,剖析原因。(采用問卷調(diào)查和座談相結(jié)合的方式)

  1、家長教育觀念的陳舊和落后。

  2、傳統(tǒng)師道尊嚴(yán)的思想根深蒂固。

  3、有些老師與家長的聯(lián)系也只流于形式,沒有真正意義上進(jìn)行溝通。

  第二階段:理論學(xué)習(xí),提高專業(yè)技能。在用專業(yè)知識武裝頭腦的同時(shí),可閱讀一下以下書籍:《說話的魅力:你不可不知的溝通技巧》、《幼兒園教師如何與家長進(jìn)行有效溝通》、《幼兒教師與家長溝通之道》、《教師與家長溝通技巧》。

  第三階段:園長為首,開展全面引領(lǐng)。

  第四階段:老師步步為營進(jìn)行多途徑溝通。

  五、研究效果及反思

  當(dāng)家長帶著滿臉的微笑向你說一聲:“你們當(dāng)幼兒老師的不容易,我們在家好幾個(gè)大人看一個(gè),還免不了磕磕碰碰,一點(diǎn)小傷沒那么精貴。”當(dāng)二月二孩子在家長引領(lǐng)下拿著一小包豆子放到你手中,甜甜的說一聲“老師,你吃。”當(dāng)除夕夜接到家長的那一則問候短信時(shí),你會從心底發(fā)出一聲感嘆“我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,明天更加努力,才能對得住我那些家長朋友!

【提升幼兒園教師與家長有效溝通園本教研方案】相關(guān)文章:

有效溝通促進(jìn)績效水平提升11-11

如何有效的提升你的溝通技巧02-22

口才技巧與溝通怎樣有效提升09-19

怎樣有效提升職場溝通技巧02-24

《幼兒園園本教研制度》09-13

幼兒園園本教研活動總結(jié)01-12

幼兒園園本教研活動總結(jié)06-21

幼兒園園本教研的活動總結(jié)11-01

幼兒園園本的教研活動總結(jié)12-24