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暑假夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-07-12 08:39:19 策劃書(shū) 我要投稿

暑假夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案(精選9篇)

  為了確;顒(dòng)有序有力開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略,可以為活動(dòng)指明方向。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的暑假夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案(精選9篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

暑假夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案(精選9篇)

  暑假夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案1

  一、活動(dòng)目的

  在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代背景下,充分利用和發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)公共網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的作用,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、學(xué)習(xí)電腦制作技能等方式,培養(yǎng)和鍛煉中小學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí)、開(kāi)展創(chuàng)造的能力,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和行為習(xí)慣,形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的信息素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

  二、活動(dòng)時(shí)間及對(duì)象

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月20日至8月31日

  活動(dòng)對(duì)象:全校所有初一、初二學(xué)生及即將入學(xué)新生,鼓勵(lì)已畢業(yè)的初三學(xué)生及教師積極參與。

  活動(dòng)官網(wǎng):xx

  三、參加方式

  1、全校學(xué)生在網(wǎng)站上x(chóng)x自行注冊(cè),往年已注冊(cè)的學(xué)生可使用往年的帳號(hào)直接登錄。(如用戶(hù)名、密碼遺忘,可重新申請(qǐng)注冊(cè))

  2、7月20日至8月31日學(xué)生在家自行上傳作品。

  特別強(qiáng)調(diào):主題自定,項(xiàng)目自定,每位學(xué)生必須完成至少一件作品(網(wǎng)絡(luò)作文不包括在內(nèi)),系暑假作業(yè),開(kāi)學(xué)后,將進(jìn)行檢查、校內(nèi)評(píng)比,并進(jìn)入學(xué)校德育考核,獲獎(jiǎng)作品將直接上報(bào)區(qū)級(jí)、市級(jí)進(jìn)一步參評(píng)。

  四、附活動(dòng)項(xiàng)目與要求

  夏令營(yíng)活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)站中展示交流的項(xiàng)目有:電腦繪畫(huà)及藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子板報(bào)、電腦動(dòng)畫(huà)、數(shù)字?jǐn)z影、數(shù)字音樂(lè)創(chuàng)編、網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)征文。作品基本要求是:

  電腦繪畫(huà)及藝術(shù)設(shè)計(jì):運(yùn)用各類(lèi)繪畫(huà)軟件制作完成的作品,格式為JPG等常用格式,大小不超過(guò)20MB。

  電子板報(bào):運(yùn)用文字、繪畫(huà)、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報(bào)紙、電子期刊或電子墻報(bào)作品,作品(含其中鏈接的所有獨(dú)立文件)大小不超過(guò)50MB。

  電腦動(dòng)畫(huà):運(yùn)用各類(lèi)動(dòng)畫(huà)制作軟件,通過(guò)動(dòng)畫(huà)角色和場(chǎng)景描繪、制作,音效處理與動(dòng)畫(huà)制作、合成,運(yùn)用動(dòng)畫(huà)畫(huà)面語(yǔ)言完成的作品。

  數(shù)字?jǐn)z影:以“抗疫”為主題,不少于4幅的一組反映當(dāng)年暑期生活的攝影作品組成,并以圖配文的形式進(jìn)行展示,文字說(shuō)明的字?jǐn)?shù)在200字以?xún)?nèi),應(yīng)表述清楚、富有意境,作品格式為JPG格式。

  數(shù)字音樂(lè)創(chuàng)編:主題不限,內(nèi)容健康向上,運(yùn)用音樂(lè)制作編輯軟件,合理整合重組軟件音源,或采用不同的音色節(jié)奏等方法,創(chuàng)作編輯出一首(段)完整的具有旋律節(jié)奏的樂(lè)曲,或與現(xiàn)有樂(lè)曲相配的伴奏。提交作品格式為mp3。網(wǎng)絡(luò)征文:依托“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站,開(kāi)展中小學(xué)生“先鋒邀請(qǐng)你來(lái)寫(xiě)詩(shī)”征文活動(dòng),具體要求詳見(jiàn)“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站(網(wǎng)址:)。

  各類(lèi)作品上傳時(shí)間為20xx年7月20日至8月31日。經(jīng)審核符合要求的作品將發(fā)布在夏令營(yíng)活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)站,并作為相關(guān)評(píng)比的參考依據(jù)。

  五、評(píng)選要求

  優(yōu)秀營(yíng)員標(biāo)準(zhǔn):上傳作品類(lèi)型不少于兩種,且質(zhì)量較高并經(jīng)審核通過(guò)在夏令營(yíng)專(zhuān)題網(wǎng)站發(fā)布,能在夏令營(yíng)活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)站的“個(gè)人空間”上傳相關(guān)學(xué)習(xí)體會(huì)、網(wǎng)絡(luò)日志等材料不少于5篇。

  夏令營(yíng)中特別優(yōu)秀的作品,將推薦入圍20xx年南京市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)決賽的現(xiàn)場(chǎng)面試環(huán)節(jié),具體辦法另行通知。

  暑假夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案2

  一、活動(dòng)組織

  學(xué)校成立“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):馬校長(zhǎng) 成員:張慧玲 張鋒 各班班主任

  二、參與成員及條件

  學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生

  三、報(bào)名原則及方法

  報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則

  四、報(bào)名辦法

  1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

  2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格,家長(zhǎng)簽字。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開(kāi)展以下活動(dòng):

  1、與xx日?qǐng)?bào)社聯(lián)合,開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。

  2、與xx生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合,開(kāi)展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。

  3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng),主要參觀xx地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

  4、“探秘xx,愛(ài)我xx”——參觀xx省博物院。讓隊(duì)員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受xx深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)xx的熱愛(ài)之情。

  5、“百年奧運(yùn),喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在xx市的傳遞活動(dòng)中,感受奧運(yùn)魅力,喜迎北京奧運(yùn)。

  六、活動(dòng)時(shí)間

  1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”

  根據(jù)xx日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排,活動(dòng)時(shí)間:7月2——7月8日。

  2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”——xx生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)

  活動(dòng)時(shí)間:7月10——7月30日

  3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xx地質(zhì)博物館。

  活動(dòng)時(shí)間:7月8日

  4、“xx探秘,愛(ài)我xx”

  七、活動(dòng)總結(jié)

  1、每次活動(dòng),每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲,都有記錄;活動(dòng)結(jié)束時(shí),評(píng)選“優(yōu)秀小營(yíng)員”,并總結(jié)此次活動(dòng)情況;

  2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。

  3、8月——9月,開(kāi)展“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。

  暑假夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案3

  xx市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)是一個(gè)流動(dòng)人口聚集的工業(yè)園區(qū),隨著園區(qū)建設(shè)越越快,許多外務(wù)工人員到xx開(kāi)發(fā)區(qū)工作,他們他們?yōu)閳@區(qū)企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)者自己的力量。暑假即將臨,企業(yè)員工子女們的假期安全和教育,成了廣大企業(yè)員工最關(guān)心的問(wèn)題。為讓企業(yè)員工能夠全心全意的投入工作,也讓他們的子女在相對(duì)安全的環(huán)境中收獲成長(zhǎng)和快樂(lè),渡過(guò)一個(gè)安全而又有意義的暑期,xx市開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委、xx市五里工業(yè)區(qū)“新xx人”服務(wù)中心擬共同舉辦“我的舞臺(tái)秀出”開(kāi)發(fā)區(qū)兒童青少年暑期成長(zhǎng)夏令營(yíng)活動(dòng),讓孩子們和企業(yè)員工在這個(gè)暑假收獲不一樣的自信與快樂(lè)。

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年7月1日—8月19日(暫定)

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx消防站

  三、參與對(duì)象:

  經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)非公企業(yè)員工子女(-40人)年齡6周歲至12周歲;志愿者若干名

  四、報(bào)名方式:

  7月1日前向“新xx人”服務(wù)中心報(bào)名。聯(lián)系人:阿斌1669490

  或企業(yè)團(tuán)支部負(fù)責(zé)人報(bào)名情況匯總至開(kāi)發(fā)區(qū)科技大樓一樓服務(wù)大廳黨團(tuán)辦。聯(lián)系人:小王/小蘇8290786

  五、活動(dòng)單位:

  (一)主辦單位:xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì),xx市開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委、xx市開(kāi)發(fā)區(qū)五里工業(yè)區(qū)“新xx人”服務(wù)中心

  (二)協(xié)辦單位:經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)非公企業(yè)志愿者服務(wù)支隊(duì)、xx市五里工業(yè)區(qū)“新xx人”志愿服務(wù)隊(duì)、xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)消防專(zhuān)職隊(duì)。

  1、為兒童青少年暑期活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境,預(yù)防和減少暑期安全事的發(fā)生;

  2、開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng),豐富兒童青少年的暑期生活;

  3、培養(yǎng)兒童青少年的興趣愛(ài)好,增強(qiáng)兒童青少年的自信心和表現(xiàn)力;

  4、協(xié)助兒童青少年建立良好的家庭支持系統(tǒng),促進(jìn)企業(yè)員工家庭形成良性互動(dòng),提升家庭幸福感;

  5、協(xié)助有特殊需求的兒童青少年解決問(wèn)題,提升個(gè)人能力。

  六、實(shí)施步驟

  (一)準(zhǔn)備階段(20xx年6月20日-7月14日)

  1、制定20xx年開(kāi)發(fā)區(qū)“我的舞臺(tái)秀出”

  2、招募志愿者;

  3、確定夏令營(yíng)地點(diǎn);

  4、組織兒童青少年報(bào)名,建立學(xué)員檔案;

  5、做好程安排設(shè)置以及部分程的提前審核、對(duì)應(yīng)的程教師等準(zhǔn)備;

  6、完成場(chǎng)地的安排布置,包括桌椅、展板、黑板、投影儀及屏幕、個(gè)人專(zhuān)用飲水杯等;

  7、與各非公企業(yè)青年志愿服務(wù)支隊(duì)以及“新xx人”志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行分工對(duì)接,并進(jìn)行開(kāi)營(yíng)前的培訓(xùn)。

  (二)活動(dòng)開(kāi)展階段(20xx年7月1日-8月19日)

  1、按照計(jì)劃組織青少年兒童開(kāi)展暑期成長(zhǎng)夏令營(yíng)活動(dòng);

  2、及時(shí)發(fā)布夏令營(yíng)動(dòng)態(tài),以便家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)員們的動(dòng)態(tài)。同時(shí),各夏令營(yíng)每周進(jìn)行小結(jié),并及時(shí)上報(bào)相關(guān)字和圖片信息;

  3、邀請(qǐng)媒體對(duì)特色活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道;

  4、準(zhǔn)備及做好總結(jié)匯報(bào)工作。

  (三)活動(dòng)結(jié)束階段(20xx年8月20日-8月2日)

  1、對(duì)整體活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思,保存好相關(guān)材料,作為下次開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)的參考。

  暑假夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案4

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、體驗(yàn)軍營(yíng)生活,培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素、吃苦耐勞、堅(jiān)毅勇敢的精神和自治自理的能力,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、組織紀(jì)律觀念和集體主義思想;

  2、使學(xué)生掌握基本的軍事知識(shí)和技能,提高學(xué)生的思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì);

  3、通過(guò)體驗(yàn)軍營(yíng)生活,加強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和為集體爭(zhēng)光的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和年級(jí)、班級(jí)的建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月20日—8月25日

  四、參與人員

  長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初20xx級(jí)全體學(xué)生、長(zhǎng)郡AP中心20xx級(jí)全體學(xué)生

  五、組織機(jī)構(gòu)及部門(mén)職責(zé)

  組 長(zhǎng):徐鐵剛、向 星

  副組長(zhǎng):黃 寧、何 俊

  軍訓(xùn)總負(fù)責(zé):王君峰

  管理組成員:楊小華、魏 燕、胡 頌、初一全體班主任

  軍事訓(xùn)練組:素質(zhì)教育基地全體教官

  廣播操訓(xùn)練組:初一年級(jí)組體育老師

  安全保衛(wèi)組:劉新藩等校警

  后勤服務(wù)組:魏建暉、黃建國(guó)、王金平、蔡 佳

  醫(yī) 務(wù) 組:左紅霞、譚 沫

  宣 傳 組:胡承志、李珩、袁 婷、語(yǔ)文老師5人

  活動(dòng)組織組:楊小華、周 薇、周 立、魏 燕、胡 頌

  學(xué)生常規(guī)管理組:魏 燕、胡 頌、李 娟及全體教官、全體班主任

  學(xué)生住宿管理組:劉輝梅、魏 燕、胡 頌、全體教官及班主任

  國(guó)歌、校歌教唱:張慧敏、周 瑩

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1、校史教育和中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí);

  2、軍事訓(xùn)練,掌握基本的軍事知識(shí)和技能;

  3、體驗(yàn)軍營(yíng)生活,增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),了解和學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀品質(zhì);

  4、跑操訓(xùn)練;

  5、每天完成一篇富有真情實(shí)感的生活日記;

  6、每人寫(xiě)2篇以上質(zhì)量較高的《軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)》通訊稿;

  7、寫(xiě)一篇軍營(yíng)生活體驗(yàn)報(bào)告(含填寫(xiě)總結(jié)鑒定表);

  暑假夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案5

  夏令營(yíng)宗旨:

  1、豐富學(xué)生的暑期生活,調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;

  2、鍛煉口語(yǔ)表達(dá),提升英語(yǔ)交流的興趣和能力;

  3、學(xué)習(xí)了解美國(guó)語(yǔ)言、文化,拓展國(guó)際視野;

  4、提供交流展示平臺(tái),結(jié)識(shí)優(yōu)秀學(xué)習(xí)伙伴。

  夏令營(yíng)特色:

  1、 全程英語(yǔ):英語(yǔ)將貫穿夏令營(yíng)活動(dòng)始終,體現(xiàn)地道的美語(yǔ)風(fēng)格。

  2、 快樂(lè)英語(yǔ):讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和感悟英語(yǔ),提升英語(yǔ)興趣。

  3、 外教授課:聘請(qǐng)美國(guó)外教上課,授課、主持活動(dòng)等均由外教進(jìn)行,中方優(yōu)秀英語(yǔ)老師擔(dān)任班主任,協(xié)助外教開(kāi)展教學(xué)與活動(dòng),確保師生相互順暢溝通和活動(dòng)順利實(shí)施。

  4、 強(qiáng)化口語(yǔ):超越課本,瘋狂英語(yǔ)。將口語(yǔ)訓(xùn)練和美國(guó)文化習(xí)俗等內(nèi)容融入輕松愉快的師生互動(dòng)中。

  5、 寓教于樂(lè):上午上課,下午活動(dòng),教學(xué)形式生動(dòng)活潑,活動(dòng)項(xiàng)目豐富有趣,輕松愉快,愉悅身心,快樂(lè)成長(zhǎng)。參加奧運(yùn)北京夏令營(yíng)的同學(xué)后六天將去北京旅游。

  夏令營(yíng)營(yíng)地: xxxx外語(yǔ)學(xué)校(北京)

  時(shí) 間: 20xx年7月15日至7月29日

  營(yíng)員組成: 小學(xué)3年級(jí)以上學(xué)生均可報(bào)名參加

  收費(fèi)及其它:

  1、 “快樂(lè)英語(yǔ)”夏令營(yíng)每人交1500元人民幣(包括景點(diǎn)門(mén)票、車(chē)費(fèi)、吃住費(fèi)、外教教育費(fèi))。在校學(xué)生和已交學(xué)位預(yù)定金的學(xué)生優(yōu)惠600元人民幣;

  奧運(yùn)北京夏令營(yíng)每人交1900元人民幣(包括景點(diǎn)門(mén)票、車(chē)費(fèi)、吃住費(fèi)、外教教育費(fèi))。

  2、 本次夏令營(yíng)7月15日晚18:00點(diǎn)前報(bào)到,7月29日下午回家。

  學(xué)生家長(zhǎng)需要自行安排接送學(xué)生,學(xué)校不負(fù)責(zé)接送學(xué)生;

  3、 學(xué)校統(tǒng)一發(fā)夏令營(yíng)短衫兩件,太陽(yáng)帽一頂;

  4、 自帶換洗衣服2套、折疊傘、塑料水杯、雙肩背包,洗漱用品、衛(wèi)生用品、拖鞋等,要穿舒適的旅游鞋,不允許貴重物品,可以攜帶不太貴重的照相機(jī)、電話(huà)卡、300元以下的零用錢(qián);

  5、 營(yíng)員可帶少許暈車(chē)藥、創(chuàng)可貼、消炎藥。

  6、 學(xué)校聯(lián)系新聞媒體報(bào)道本期夏令營(yíng)。

  營(yíng)員守則:

  1、所有師生在任何場(chǎng)合都盡可能說(shuō)英語(yǔ),盡力避免講漢語(yǔ),共同營(yíng)造純凈英語(yǔ)環(huán)境。

  2、注意與外教、班主任和生活老師及營(yíng)員間的友好溝通。

  3、遵守夏令營(yíng)的作息時(shí)間,注意安全、講究衛(wèi)生,學(xué)會(huì)自我照顧和自我保護(hù)。

  4、出現(xiàn)任何問(wèn)題,請(qǐng)于第一時(shí)間向班主任或生活老師匯報(bào),若有事須向班主任或生活老師請(qǐng)假。

  暑假夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案6

  我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)!、“南京大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”。為進(jìn)一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑,提升廣大青少年的創(chuàng)新素養(yǎng),我校與南京大學(xué)、中國(guó)科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營(yíng)。

  一、實(shí)施目標(biāo)

  充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢(shì),通過(guò)組織青少年科技夏令營(yíng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。

  1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力,激發(fā)創(chuàng)新潛能。

  2.培養(yǎng)學(xué)科特長(zhǎng)。在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長(zhǎng),提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)進(jìn)取心。

  3.提高學(xué)習(xí)能力。提高科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)的`熱情,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、合作探究的能力。

  4.提升團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,提高溝通融合的能力,增強(qiáng)抗挫折和突破能力,感受分享的樂(lè)趣。

  二、營(yíng)員名額

  本期夏令營(yíng)擬招收營(yíng)員150名左右。以上名額,將分配至丹陽(yáng)市各初中學(xué)校。在各初中推薦的基礎(chǔ)上,我校組織評(píng)委會(huì)對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)材料進(jìn)行審核,合格者獲得營(yíng)員資格。

  三、報(bào)名與推薦

  (一)報(bào)名條件

  1.具有丹陽(yáng)市學(xué)籍的初一年級(jí)學(xué)生;

  2.德智體美全面發(fā)展,文化成績(jī)優(yōu)秀;

  3.在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、信息學(xué)、生物學(xué)等某一方面有一定的特長(zhǎng);

  4.學(xué)生本人自愿,家長(zhǎng)同意,并經(jīng)所在學(xué)校推薦。

  (二)報(bào)名程序

  1.個(gè)人申請(qǐng):填寫(xiě)《20xx年“青少年科技夏令營(yíng)”報(bào)名表》,表格請(qǐng)從省丹中網(wǎng)站下載。

  2.學(xué)校推薦:所在學(xué)校根據(jù)分配名額,推薦符合條件的優(yōu)秀學(xué)生,并在校內(nèi)公示不少于三日。

  3.報(bào)名手續(xù):由所在學(xué)校統(tǒng)一到我校辦理報(bào)名手續(xù)。報(bào)名時(shí)應(yīng)交紙質(zhì)“報(bào)名表”、和電子版“學(xué)校報(bào)名匯總表”、獲獎(jiǎng)證書(shū)原件及復(fù)印件。同時(shí),交同底免冠二寸照片兩張。

  (三)報(bào)名時(shí)間

  1.個(gè)人申請(qǐng):6月21—23日

  2.學(xué)校推薦:6月24—27日;

  3.辦理報(bào)名手續(xù):6月28日;

  4.資格審核:6月29—30日;

  5.公布營(yíng)員名單:7月5日前。

  四、組織形式與安排

  1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月9-16日(一周時(shí)間)。

  2.活動(dòng)內(nèi)容:在注重夯實(shí)創(chuàng)新基礎(chǔ)的同時(shí),以興趣與能力為依據(jù),分別開(kāi)展科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面的培訓(xùn)。

  3.活動(dòng)形式:赴南京大學(xué)等高校參觀,聽(tīng)專(zhuān)家講座,與優(yōu)秀大學(xué)生交流,開(kāi)展科技創(chuàng)新基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),等等。

  五、其他

  本次夏令營(yíng)系公益型活動(dòng),參觀、培訓(xùn)活動(dòng)不收取費(fèi)用;顒(dòng)期間,食宿費(fèi)、交通費(fèi)用自理。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可在報(bào)名時(shí)提出書(shū)面申請(qǐng),我校審核通過(guò)后可以予以補(bǔ)助。

  暑假夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案7

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  7月8日-8月3日(暫定,會(huì)根據(jù)學(xué)校終究確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào),開(kāi)始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右)

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  麥地小學(xué)

  麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū),麥地村可以說(shuō)是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級(jí),由于教師資源匱乏三年級(jí)以上的學(xué)生均往村外就讀。學(xué)校是土屋子有兩所屋子用于教學(xué),學(xué)校比較小,有30多孩子,在校的一年級(jí)有將近20個(gè),二年級(jí)有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。

  三、活動(dòng)主題:

  走進(jìn)麥地,播種陽(yáng)光

  四、活動(dòng)設(shè)計(jì)安排:

  (一)7月8日----隊(duì)員集合于成都動(dòng)身至學(xué)校。

  (二)7月9日至10日:隊(duì)員交換,熟習(xí)當(dāng)?shù)丨h(huán)境

  1、隊(duì)員之間彼此熟習(xí)和交換,交換個(gè)人支教行動(dòng)初衷和對(duì)公益活動(dòng)的看法,和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(zhǎng)與公益行動(dòng)。

  2、與當(dāng)?shù)卮迕窠粨Q,熟習(xí)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與生活環(huán)境。

  (三)7月11日----12日夏令營(yíng)活動(dòng)預(yù)備

  1、全部隊(duì)員教案試講,教學(xué)討論交換預(yù)備會(huì)

  2、走訪(fǎng)宣傳,進(jìn)行暑假學(xué)生招募

  3、課表制定、愛(ài)好課分班

  (四)7月13日----8月2日夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間

  上午文化課,下午為愛(ài)好課

  時(shí)間:7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀態(tài),發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在題目,夯實(shí)基礎(chǔ),及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑,發(fā)掘?qū)W生潛能,關(guān)注落后生,建立學(xué)生自信心)

  1、了解學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)普遍存在題目,發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對(duì)參與冷假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注,總結(jié)上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。

  2.積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展愛(ài)好,拓寬知識(shí)面。

  3.幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容,保證效果,同時(shí)預(yù)備匯報(bào)演出。8月2日上午:文藝聯(lián)歡;下午:活動(dòng)總結(jié)分享

  (五)8月3日離開(kāi)學(xué)校,返回成都

  五、活動(dòng)意義:

  1.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地完成暑假作業(yè)的能力,講授相干學(xué)習(xí)技能,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思惟方式;

  2.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好,發(fā)掘?qū)W生的潛能,并建立他們的自信心和樂(lè)觀的生活態(tài)度;

  3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);

  4.通過(guò)志愿者實(shí)地考察走訪(fǎng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭,了解其經(jīng)濟(jì)狀態(tài)和在校期間表現(xiàn),為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)卣归_(kāi)工作奠定基礎(chǔ)。

  六、活動(dòng)預(yù)期效果:

  1.讓孩子們完成暑假作業(yè),把握學(xué)習(xí)技能,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  2.培養(yǎng)孩子們的愛(ài)好愛(ài)好,拓寬孩子們的知識(shí)面,幫助他們建立自信心;

  3.培養(yǎng)孩子的溝通能力,幫助他們與老師和父母更好地交換;

  4.教授孩子英語(yǔ)平常用語(yǔ),糾正他們的英語(yǔ)發(fā)音;

  5.學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)、在愛(ài)好課中完成了課外實(shí)踐活動(dòng);

  6.關(guān)注之前來(lái)參加支教活動(dòng)孩子的變化情況,做好記錄和總結(jié),作為今后教學(xué)方案制定的根據(jù)。

  7.對(duì)當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解,并具體登記注冊(cè),通過(guò)團(tuán)隊(duì)向社會(huì)愛(ài)心人士需求幫助。

  暑假夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案8

  旨在透過(guò)青少年群體的眼睛,感受深圳巨大的活力與魅力。并通過(guò)他們的視角,向全國(guó)青少年傳遞他們?cè)谏钲诘?所見(jiàn)所聞,小記者采訪(fǎng)寫(xiě)作夏令營(yíng)融知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、科學(xué)性于一體,形式多樣、內(nèi)容豐富。外出采訪(fǎng)與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,采訪(fǎng)深圳名企游覽著名景觀,一線(xiàn)資深記者、主持人親臨執(zhí)教,內(nèi)容豐富多彩,讓你掌握科學(xué)寫(xiě)作方法,快速提高寫(xiě)作能力。

  活動(dòng)特色:

  1、寓教于樂(lè),外出采訪(fǎng)與培訓(xùn)相結(jié)合

  2、一線(xiàn)資深記者、主持人親臨執(zhí)教

  3、采訪(fǎng)深圳名企,游覽著名景觀,采訪(fǎng)實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩

  4、掌握科學(xué)寫(xiě)作方法,快速提高寫(xiě)作能力

  訓(xùn)練對(duì)象:

  陽(yáng)光少年小記者,愛(ài)好新聞寫(xiě)作的中小學(xué)生

  開(kāi)營(yíng)地點(diǎn):

  新世界小記者教育基地

  開(kāi)營(yíng)時(shí)間:

  第一批7月19日——8月2日

  第二批:8月3日——8月17日

  具體安排:

  第一天

  上午:今天是你一段新生活的開(kāi)始,奔赴營(yíng)地,帶著你的新奇與向往來(lái)吧!報(bào)到登記,營(yíng)員辦理入營(yíng)手續(xù),安排食宿

  下午:14:30舉行開(kāi)營(yíng)儀式,分班確認(rèn)負(fù)責(zé)人,營(yíng)員自由交流

  第二天

  上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)

  下午:深圳電視臺(tái)著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪(fǎng)、寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)

  晚上:興趣特長(zhǎng)大比拼

  第三天

  上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)

  下午:一線(xiàn)記者講授新聞攝影知識(shí)

  晚上:奧運(yùn)故事會(huì)

  第四天

  上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)

  下午:新聞工作者講解新聞編輯、采寫(xiě)方面的入門(mén)知識(shí)

  晚上:電影賞析

  第五天

  上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)

  下午:“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運(yùn)小記者”講座

  晚上:奧運(yùn)知識(shí)培訓(xùn)

  第六天

  上午:采訪(fǎng)體工隊(duì),感受深圳運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)奧運(yùn)訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng),和世界冠軍面對(duì)面交流

  下午:奧運(yùn)實(shí)戰(zhàn)英語(yǔ)訓(xùn)練

  晚上:精彩奧運(yùn)比賽回顧

  第七天

  上午:自由活動(dòng),幸福團(tuán)聚日(回家營(yíng)員,晚5:00之前回營(yíng))

  下午:健身教育表演

  晚上:采訪(fǎng)輔導(dǎo),主題的提練,綜合專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)

  第八天

  上午:采訪(fǎng)前輔導(dǎo),說(shuō)話(huà)的技巧,動(dòng)物的描寫(xiě)

  下午:采訪(fǎng)光明農(nóng)場(chǎng),牛奶生產(chǎn)的全過(guò)程,奶牛的飼養(yǎng),綠色食品的鑒定,其間進(jìn)行攝影實(shí)踐活動(dòng)

  晚上:興趣圖書(shū)閱覽

  第九天

  上午:南山尋古,采訪(fǎng)新安古城,蛇口炮臺(tái),少帝陵,天后宮

  下午:小組活動(dòng),體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作游戲

  晚上:采訪(fǎng)前培訓(xùn),座談采訪(fǎng)會(huì)議采訪(fǎng)重要人物采訪(fǎng)的技巧

  第十天

  全天:參觀深圳電視臺(tái),廣播電臺(tái),報(bào)業(yè)集團(tuán),了解各種不同媒體新聞的制作過(guò)程,感受真正記者的工作生活,采訪(fǎng)深圳電視臺(tái)著名主持人董超等

  第十一天

  上午:深圳電視臺(tái),廣播電臺(tái),報(bào)業(yè)集團(tuán)采訪(fǎng)寫(xiě)作,一線(xiàn)記者現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

  下午:奧運(yùn)歷史介紹

  晚上:朗誦比賽

  第十二天

  上午:總結(jié)交流前幾天的活動(dòng)感受;由著名新聞人講解報(bào)紙制作流程

  下午:制作夏令營(yíng)報(bào)

  晚上:形體訓(xùn)練

  第十三天

  上午:參觀印刷廠,見(jiàn)證、體驗(yàn)自己制作的報(bào)紙“誕生”的喜悅

  下午:健身大展示,體育比賽

  晚上:優(yōu)秀作文賞析

  第十四天

  全天:參觀國(guó)內(nèi)最大的歡樂(lè)主題樂(lè)園深圳歡樂(lè)谷,參與“北極探險(xiǎn)”、“走出侏羅紀(jì)”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險(xiǎn)山,再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流,隨后可到“香格里拉森林”、“陽(yáng)光海岸”、“颶風(fēng)灣“等景區(qū)參與各類(lèi)活動(dòng)項(xiàng)目

  第十五天

  上午:參觀采訪(fǎng)深圳知名企業(yè)富士康集團(tuán)等

  下午:演講與口才

  晚上:舉辦營(yíng)員聯(lián)歡會(huì),設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎(jiǎng)娛樂(lè)等

  第十六天

  上午:9:00閉營(yíng)儀式,向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書(shū)獎(jiǎng)狀,營(yíng)員話(huà)別交流、合影留念

  下午:5:30前返回新世界指導(dǎo)站,結(jié)束夏令營(yíng)

  暑假夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案9

  一、活動(dòng)背景:

  在20xx年暑假來(lái)臨之際,為豐富轄區(qū)中小學(xué)生的暑期生活,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)工作,我太白社區(qū)秉承增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉能力,開(kāi)闊視野,陶冶情操的宗旨,大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以豐富青少年精神文化生活、提高青少年文明素質(zhì)為目標(biāo),以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年的關(guān)愛(ài)為出發(fā)點(diǎn),讓孩子的父母在外工作安心,讓孩子的臨時(shí)家長(zhǎng)放心,讓孩子暑期過(guò)得舒心,特聯(lián)合中國(guó)獅子聯(lián)會(huì)陜西會(huì)員管理委員會(huì)慈善創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)籌辦“萬(wàn)能街坊·太白社區(qū)第三屆青少年暑期夏令營(yíng)活動(dòng)”,努力將社區(qū)未成年人的思想道德建設(shè)工作提高到一個(gè)新的水平。

  二、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)全方位、多元化、立體化、直觀性的夏令營(yíng)活動(dòng),讓學(xué)生們嘗試一種全新的生活體驗(yàn),使學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、健康向上,獲得樂(lè)趣和幫助;

  2.激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;

  3.了解自身優(yōu)點(diǎn),積極客觀的看待缺點(diǎn),提高自我認(rèn)知,培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;

  4.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)

  5.陶冶情操,磨練意志,接受考驗(yàn),挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)。

  6.讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)青少年,親近青少年,讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓青少年不再孤單和寂寞。

  三、活動(dòng)主題:

  1.“繽紛夏日,放飛夢(mèng)想”

  2.“為愛(ài)上色,圓你童夢(mèng)”

  四、活動(dòng)對(duì)象:轄區(qū)中小學(xué)生

  五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月——20xx年x月

  六、組織機(jī)構(gòu)

  1.主辦單位:xxxx

  承辦單位:xxx

  2.領(lǐng)導(dǎo)小組:xxx

  3.工作分工:xxx

  (1)日常管理組:

  組 長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx

  組 員:xxx

  任 務(wù):夏令營(yíng)工作人員的協(xié)調(diào)與安排。

  (2)宣傳組:

  組 長(zhǎng):xxx

  任 務(wù):xxx

  1、宣傳布置:準(zhǔn)備好歡迎詞,標(biāo)語(yǔ)、橫幅、彩旗等。

  2、咨詢(xún)接待:新生入營(yíng)接待,領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)接待。

  3、信息報(bào)道撰寫(xiě)、圖片采集、視頻資料拍攝等

 。3)報(bào)名登記組:

  組 長(zhǎng):xxx

  組 員:xxx

  1.任 務(wù):新生報(bào)到、編班、注冊(cè),數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  2.報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。

  3.報(bào)名辦法:

  1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

  2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格,家長(zhǎng)同意簽字。

 。4)物料籌備管理組:

  (5)活動(dòng)策劃、實(shí)施組

  組 長(zhǎng):xxxx

  組 員:xxxx

 、僮飨才、教學(xué)活動(dòng)安排、場(chǎng)地安排;

  ②夏令營(yíng)教學(xué)、活動(dòng)編排與協(xié)調(diào),夏令營(yíng)工作人員考勤登記;

  (6)外聯(lián)接待組:

 。7)應(yīng)急安全組

 。8)后勤保障組

  組 長(zhǎng):xxx

  組 員:xxx

  七、活動(dòng)形式及內(nèi)容:

  1.安全防災(zāi)集訓(xùn)營(yíng)

  活動(dòng)背景:安全事故給正在成長(zhǎng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。由于家長(zhǎng)常年忙于工作,往往對(duì)孩子疏于教育和管理,特別是缺乏對(duì)孩子人身安全的教育。沉重地敲響了我們的安全警鐘,安全問(wèn)題已不容忽視。

  活動(dòng)亮點(diǎn):利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實(shí)體驗(yàn)與正確反應(yīng)做法。邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識(shí),帶給學(xué)生新鮮感,提高學(xué)習(xí)興趣。要求專(zhuān)業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運(yùn)動(dòng)會(huì)形式模擬逃生現(xiàn)場(chǎng)及正確滅火方法,對(duì)其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。

  2.仲夏“循環(huán)我們的愛(ài)”

  活動(dòng)背景:我們想讓參加夏令營(yíng)的青少年們懂得用自己的力量回饋社會(huì),讓他們用自己微薄的愛(ài)關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童,循環(huán)我們的愛(ài)。

  活動(dòng)形式:手繪環(huán)保袋,義賣(mài)環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì)把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài),第一宣揚(yáng)環(huán)保,讓市民了解一些環(huán)保知識(shí)讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來(lái),第二是宣揚(yáng)大家的愛(ài)心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì)將環(huán)保袋義賣(mài)所得的善款以的營(yíng)員的名義來(lái)認(rèn)捐一批愛(ài)心書(shū)包,由活動(dòng)主辦方負(fù)責(zé)把愛(ài)心書(shū)包漂流到急需的山區(qū)兒童。循環(huán)利用環(huán)保袋,就想我們的愛(ài)心一樣一直循環(huán)著。

  3.我愛(ài)我的家

  活動(dòng)背景與目的:和諧的.家庭氛圍是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素,而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營(yíng)造良好家庭氛圍的主要途徑。通過(guò)各種形式親子活動(dòng),加強(qiáng)雙方的交流,讓家庭充滿(mǎn)愛(ài)。教育的目的在于給予人幸福,而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛(ài)升華,另一面還可以讓我的愛(ài)傳遞給孩子們,使他們覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。讓平時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χc子女溝通不夠的外來(lái)務(wù)工人員與孩子有一次親近的機(jī)會(huì),讓家庭更加和諧,生活工作更加幸福。

  活動(dòng)亮點(diǎn):我們用明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個(gè)向父母吐露心聲的機(jī)會(huì),形式新穎,讓孩子與父母之間能夠真正的聽(tīng)到“連心之音”。通過(guò)孩子的繪畫(huà)和文字,拉近他們與思念的親人、朋友的距離,記錄外來(lái)務(wù)工人員的一天,感受其忙碌與城市對(duì)外來(lái)務(wù)工人員的關(guān)愛(ài),形式新穎。

 。1)連心之音——我想對(duì)你說(shuō)“愛(ài)你”

  形式:讓孩子用自己的繪畫(huà)和文字記錄對(duì)父母或遠(yuǎn)方親人、朋友,用明信片的形式表現(xiàn)出來(lái),寫(xiě)給遠(yuǎn)方親人朋友的由孩子放到郵箱。

 。2)生活光影——父母的一天

  形式:在孩子和父母同意的情況下,組織2—3名隊(duì)員隨孩子回家,讓孩子將明信片親手送給父母。隊(duì)員針對(duì)孩子父母在的工作、生活、子女教育等問(wèn)題其對(duì)進(jìn)行采訪(fǎng),并攝錄其一天的生活過(guò)程。

  4. “為愛(ài)上色,圓你童夢(mèng)”——文藝匯演

  活動(dòng)背景目的:一個(gè)月的夏令營(yíng)活動(dòng),為了讓廣大營(yíng)員有一個(gè)深刻的暑期生活,在閉營(yíng)的前一晚我們志愿者會(huì)與流動(dòng)花朵們舉辦一場(chǎng)主題“為愛(ài)上色,圓你童夢(mèng)”的演出,讓家長(zhǎng)與孩子們有一個(gè)難忘的夜晚。

  活動(dòng)形式:搭建舞臺(tái),精心安排文藝節(jié)目,使這場(chǎng)演出充滿(mǎn)歡笑與快樂(lè),拉近家長(zhǎng)與孩子們的距離,讓其他觀眾有心靈的觸動(dòng)。

  5.我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)

  開(kāi)展籃球、乒乓球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng),教學(xué)生們基本的動(dòng)作。踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運(yùn)動(dòng),把奧運(yùn)會(huì)精神送到我們可愛(ài)的學(xué)生中間去。做游戲,通過(guò)學(xué)習(xí),教一些簡(jiǎn)單游戲。

  6. “小小拼詞王”英語(yǔ)單詞拼寫(xiě)

  活動(dòng)時(shí)間:

  活動(dòng)目標(biāo):拼讀小學(xué)階段600個(gè)以上的單詞,掌握單詞拼讀技巧,學(xué)會(huì)快速拼單詞。

  7. “小小表演家”-----未來(lái)天使

  活動(dòng)時(shí)間:11天,7月1日-7月12日,7月13

  活動(dòng)安排:獨(dú)一無(wú)二的我,我是快樂(lè)表演家,表演達(dá)人秀,劇場(chǎng)大主角等

  活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)自信,樂(lè)觀,勇于表現(xiàn)的孩子

  8:科技創(chuàng)想夏令營(yíng)

  活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓孩子對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣。

  9.集結(jié)號(hào)

  活動(dòng)項(xiàng)目:隊(duì)列訓(xùn)練、軍體拳、學(xué)條令、唱軍歌、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合、懂得避險(xiǎn)、地震自救與救護(hù)常識(shí)。

  10. 主題:“踐行孝道”。

  《孝經(jīng)》曰:“孝,德之本也,教之所由生也”。活動(dòng)以當(dāng)今青年心靈缺失及相關(guān)問(wèn)題為背景,以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導(dǎo),以高揚(yáng)“孝道”為主題,以提升人倫道德、凈化世人心靈、構(gòu)建和諧社會(huì)為目的,以青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式為載體,努力為青年思想教育提供校外課堂和重要補(bǔ)充,為和諧社會(huì)建設(shè)、道德重構(gòu)和圓成中國(guó)夢(mèng)提供不可替代的正能量。

  設(shè)專(zhuān)題講座:

  傳統(tǒng)文化《孝經(jīng)》

  孝道公案《二十四孝》

  孝道實(shí)踐《孝道的禮儀》

  孝道典型《孝星現(xiàn)身說(shuō)孝》

  奉獻(xiàn)愛(ài)心(參觀敬老院)

  孝道影視(地球公民)

  說(shuō)孝談道(小組討論)

  11.文明進(jìn)社區(qū),小小義工在行動(dòng)——清洗“牛皮廯”活動(dòng) 參加人員:社區(qū)青少年

  活動(dòng)內(nèi)容:開(kāi)展清洗“牛皮廯”活動(dòng),深入轄區(qū)宣揚(yáng)文明。

  活動(dòng)目的:通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng),讓青少年感受到了城市管理的重要和艱辛、真正體會(huì)到了“社區(qū)是我家、美化靠大家”,促成他們有意識(shí)注意糾正自己的不文明行為,并將這種意識(shí)傳遞到學(xué)校周?chē)瑢W(xué)中,傳遞到家庭中感染自己的親人,鞏固創(chuàng)文成果。

  12.我愛(ài)書(shū)香,快樂(lè)閱讀——讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  時(shí)間:

  地點(diǎn):社區(qū)文圖書(shū)室

  組織形式:社區(qū)組織

  參加人員:社區(qū)青少年

  活動(dòng)內(nèi)容:在暑假期間組織廣大青少年或動(dòng)員家長(zhǎng)帶子女到社區(qū)閱覽室參觀學(xué)習(xí)和借閱圖書(shū),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)和學(xué)習(xí)氛圍。

  活動(dòng)目的:通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),使青少年提高閱讀興趣,多讀好書(shū),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情愫。

  13.青少年知識(shí)競(jìng)賽

  活動(dòng)目的:進(jìn)一步普及法律、科普、衛(wèi)生知識(shí),營(yíng)造了關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)、預(yù)防青少年犯罪的濃厚氛圍,使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護(hù)法的習(xí)慣。

  活動(dòng)形式:組隊(duì)進(jìn)行比賽。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

  九、預(yù)期效果及展望:

  培養(yǎng)孩子的心智成長(zhǎng),通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式,逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

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