【精華】策劃方案模板匯總五篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是在案前得出的方法計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的策劃方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

策劃方案 篇1

　　背景：

　　春節(jié)過后進(jìn)入了淡季，針對這一情況我們應(yīng)化被動為主動，利用盡可能多的節(jié)日來減少淡季期間各門店的業(yè)績下滑幅度。

　　目的：

　　“三八·婦女節(jié)”是女性的節(jié)日，而女性消費(fèi)又是商場消費(fèi)的主流。借助本次促銷活動拉動年初銷量，塑造企業(yè)外在形象。

　　活動主題：健康的女人最美麗

　　活動時間：3月1日——8日

　　活動內(nèi)容：

　　一、健康女人街——組織商場內(nèi)與女性健康有關(guān)的商品(如：太太口服液、補(bǔ)血口服液等藥用飲品，養(yǎng)顏美容茶類，日用保健品，美體塑身內(nèi)衣，家庭保潔用品……)搭建堆頭，形成女人用品一條街并布置好。

　　二、美麗特惠——女性商品特價優(yōu)惠(冬季服裝出清特價、春季服裝折扣酬賓、女鞋、化妝品、珠寶首飾等等)都可在此期間推出優(yōu)惠活動(參展商品可根據(jù)各門店具體情況定)。

　　三、評選健康好“煮”意——由女性顧客參加，根據(jù)商場內(nèi)所出售的食品或佑料，制定一份有益身體的食譜，要求：新穎、易操作、健康指數(shù)高、所有配料均可在商場內(nèi)購買。凡參加者提供詳盡的文字內(nèi)容一份交各門店服務(wù)臺報名參與，并可領(lǐng)取精美禮品一份。再經(jīng)美工書寫編號刊登在門店外，并接受顧客的評定投票，以半月為限(3月1日——3月15日)得票最多的健康食譜成為健康好“煮”意得主，獲獎金200元。

　　項目內(nèi)容負(fù)責(zé)部門時間備注

　　1、方案送審企劃部05.2.24

　　2、健康女人街業(yè)務(wù)部：可與供應(yīng)商商議參加活動的商品交納一定數(shù)量的廣告費(fèi)用或進(jìn)行折扣讓利企劃部：活動廣告宣傳各門店：活動氣氛營造

　　3、美麗特惠業(yè)務(wù)部：與供應(yīng)商等協(xié)商合作事宜企劃部：活動廣告宣傳各門店：活動氣氛營造

　　4、評選健康好“煮”意各門店：安排服務(wù)臺報名、接受投票及統(tǒng)計;活動氣氛營造;禮品若干企劃部：活動廣告宣傳3.1開始宣傳3.8報名截止3.15評選截止

　　效果預(yù)測：

　　通過營造商場的節(jié)日氣氛、制造參與性的活動，來吸引消費(fèi)者(特別是女性消費(fèi)者)頻繁光顧產(chǎn)生消費(fèi)行為，從而進(jìn)一步凸現(xiàn)香江的個性化經(jīng)營。

　　活動費(fèi)用預(yù)算：

策劃方案 篇2

　　一、數(shù)字傳遞游戲

　　游戲名稱：數(shù)字傳遞

　　游戲步驟：

　　1、將學(xué)員分成若干組，每組學(xué)員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔(dān)任監(jiān)督員;

　　2、所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最后一人到培訓(xùn)師處，培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員

　　和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則

　　3、游戲規(guī)則：

　　1)各隊代表到主席臺來，培訓(xùn)師：“我將給你們看一個數(shù)字，你們必須把這個數(shù)字通過

　　姿體語言讓你全部的隊員都知道，并且讓小組的第一個隊員將這個數(shù)字寫到講臺前的白紙上

　　(寫上組名)，看哪個隊伍速度最快，最準(zhǔn)確;”

　　2)全過程不允許說話，后面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進(jìn)行表達(dá)，通

　　過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將這個數(shù)字寫在白紙上;

　　3)比賽進(jìn)行三局(數(shù)字分別是0、900、0.01)，每局休息1分15秒。第一局勝利積5

　　分，第二局勝利積8分，第三局勝利積10分。

　　小組討論：

　　1、P(計劃)D(實施)C(檢查)A(改善行動)循環(huán)中，在這個游戲中如何得到體

　　現(xiàn)?

　　2、四個循環(huán)中，哪個步驟更為重要?

　　二、在長10米的一條直線上點燃10支蠟燭，燭間相距1米。游戲者在這段距離內(nèi)雙腳并跳前進(jìn)。在兩分鐘內(nèi)跳完，同時蠟燭不滅者得獎票2張。

　　三、所有參加晚會的人員，每人發(fā)一張寫有號碼的卡片，比如與會人員共50人，可以寫50張卡片，每張?zhí)柎a從1到50。搖獎箱里裝的卡片要和與會人員持有的`卡片一樣配有相同號碼，晚會中途可以指定某人上臺抽獎，獎勵人數(shù)可以自己定，獎勵形式可分特等、一、二、三等。

策劃方案 篇3

　　充分利用“五四”紀(jì)念日、和“青年月”到來之際，精心設(shè)計，合理安排，開展具有特色的紀(jì)念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強(qiáng)廣大青年的使命感和責(zé)任感。xx學(xué)院金融會計系團(tuán)總支學(xué)生會計劃于xx月xx日開展金融會計系紀(jì)念“五四”運(yùn)動紀(jì)念活動。相關(guān)事宜安排如下：

　　一、活動主題

　　追尋火紅歲月，揚(yáng)起青春風(fēng)帆

　　五四，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀(jì)的新一代，我們有責(zé)任將自己在舊世紀(jì)中積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)21世紀(jì)。激情五四，點燃青春校園，與時俱進(jìn)，貢獻(xiàn)青春力量。

　　二、主辦單位

　　xx學(xué)院 金融會計系學(xué)生會

　　三、活動范圍

　　金融會計系全體學(xué)生

　　四、活動背景

　　五四運(yùn)動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義 、封建主義的愛國運(yùn)動。96年前爆發(fā)的五四運(yùn)動，是以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運(yùn)動，也是一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動。在這場影響深遠(yuǎn)的運(yùn)動中，中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進(jìn)中國社會的轉(zhuǎn)型、新文化運(yùn)動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運(yùn)動也是新文化運(yùn)動的繼承和發(fā)展。新文化運(yùn)動不僅為五四愛國運(yùn)動作了思想準(zhǔn)備，同時隨著這場運(yùn)動而更加深入發(fā)展，使社會主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級思潮而成為運(yùn)動的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。五四運(yùn)動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進(jìn)入了一個新的歷史時期。

　　五、參加對象：

　　金融會計系全體學(xué)生

　　六、活動地點

　　學(xué)術(shù)報告廳

　　七、活動形式

　　經(jīng)過周密思考，決定這次活動采取一拖多的形式，選定一個主題，中間穿插愛國詩歌朗誦、五四演講、小品演出、跳紅舞等節(jié)目。

　　八、活動要點

　　1.活動揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活動開始。

　　2.歡迎到場來賓，宣布活動開始和接下來的節(jié)目。

　　3.請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)人或?qū)W生會干部發(fā)言。

　　4.全體成員鼓掌。

　　5.文藝表演：詩歌朗誦、五四演講、小品演出、舞蹈、有獎競猜。

　　6.宣讀文藝表演結(jié)束。

　　7.邀請全體師生一起唱《團(tuán)歌》。

　　8.活動結(jié)束，結(jié)束語。

　　(如果現(xiàn)場情緒不高就取消游戲)

　　九、活動流程

　　1.生活部對活動場地進(jìn)行全面清潔，活動范圍內(nèi)確保沒有雜物。

　　2.布置活動儀式臺、及音響設(shè)備安裝到位。

　　3.所有工作人員及相關(guān)人員到位(表演人員開始前一個小時化妝好)。

　　4.開始播放活動音樂。

　　5.參加活動儀式人員全部到位，并列隊完畢。

　　6.開始。

　　7.講話。

　　8.節(jié)目。

　　9.結(jié)束。

　　10.退場。

　　十、準(zhǔn)備工作

　　1.工作內(nèi)容，日期，預(yù)定活動場地。

　　2.選定主持人。

　　3.設(shè)計制作請柬及宣傳單頁(由團(tuán)總支學(xué)社會宣傳小組和宣傳部負(fù)責(zé)制作)。

　　4.定邀請嘉賓名單，并開始邀請。

　　5.禮品設(shè)計及制作。

　　6.詳細(xì)的會場活動方案，新聞稿以及發(fā)言稿的完成。

　　7.請柬的發(fā)送。

　　8.活動現(xiàn)場的設(shè)計及部分制作。

　　9.場地的確定。

　　10.活動現(xiàn)場的布置安排。

　　11.活動正式開始。

　　十一、活動要求

　　1.活動場地

　　符合學(xué)院及學(xué)生會形象，氣質(zhì)佳，方便，功能齊全。

　　2.主持人選定

　　具有一定的主持基礎(chǔ)，形象良好，主持風(fēng)格適合節(jié)目氣氛。

　　3.邀請

　　學(xué)院具有一定影響力的人士，以及學(xué)院合作伙伴和公司領(lǐng)導(dǎo)，對系上活動期給予支持的贊助商家，學(xué)院畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子。

　　4.會場設(shè)計布置

　　設(shè)計布置應(yīng)將活動主題的氣氛揉和到學(xué)院形象的整體風(fēng)格中去。

　　十二、相關(guān)人員安排

　　1.活動總負(fù)責(zé)：金融會計系團(tuán)總支學(xué)生會。

　　2.活動宣傳負(fù)責(zé)：金融會計系團(tuán)總支學(xué)生會宣傳小組、宣傳部。

　　3.活動秩序、安全負(fù)責(zé)：金融會計系團(tuán)總支學(xué)生會紀(jì)檢委員、紀(jì)檢部(同時體育部配合紀(jì)檢部工作)。

　　4.活動會場布置：金融會計系團(tuán)總支宣傳小組、宣傳部、外聯(lián)部。

　　5.活動燈光、ppt、音樂負(fù)責(zé)：金融會計系團(tuán)總支學(xué)生會辦公室。

　　6.活動攝影負(fù)責(zé)：金融會計系團(tuán)總支傳媒部。

　　7.會場衛(wèi)生負(fù)責(zé)：金融會計系團(tuán)總支學(xué)生會生活部。

　　8.意外事故負(fù)責(zé)：金融會計系團(tuán)總支應(yīng)急大隊(由主席團(tuán)學(xué)生會干部組成)。

　　9.禮儀隊負(fù)責(zé)：金融會計系文藝部。

　　10.其他負(fù)責(zé)：金融會計系團(tuán)總支組織委員。

　　11.評委：待定。

　　12.嘉賓：院領(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)、老師及會計系團(tuán)總支學(xué)生會干部等。

　　十三、會場布置及安排

　　1. 桌椅的申請，購買布置的物品(氣球、彩帶、繩子)，安排桌椅的搬抬并清查數(shù)量。

　　2. 安排現(xiàn)場攤位布置。

　　3. 電源的安排，領(lǐng)導(dǎo)或商家的接待。

　　4. 負(fù)責(zé)人確保各項工作按時完成。

　　5. 突發(fā)事故預(yù)測及處理。

　　6. 活動時間出現(xiàn)變動，及時處理。

　　十四、活動當(dāng)天時間安排流程

　　1、18：45 進(jìn)場

　　由團(tuán)總支學(xué)生會干事接待且紀(jì)檢小組和組織小組負(fù)責(zé)各專業(yè)各班人員進(jìn)場，并按座位坐好，各班班委負(fù)責(zé)及紀(jì)檢小組、安全部負(fù)責(zé)維持會場秩序。

　　2、19：00 活動正式開始

　　活動揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活動開始。

　　3、19：05-19：10 宣讀節(jié)目

　　歡迎到場來賓，宣布活動開始和接下來的節(jié)目。

　　4、19：10-19：25 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

　　請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)人或?qū)W生會干部發(fā)言。

　　5、19：25-19：30 掌聲響起來

　　全體成員鼓掌。

　　6、19：30-19：50 文藝表演：詩歌朗誦

　　有關(guān)紀(jì)念五四運(yùn)動的詩歌朗誦。

　　7、19: 50-20：10 文藝表演：五四演講

　　有關(guān)紀(jì)念五四運(yùn)動的演講。

　　8、20：10-20：35 文藝表演：小品演出

　　一場突出五四精神的精彩小品。

　　9、20：35-20：55 文藝表演：舞蹈演繹

　　一段富有五四精神的絕妙舞蹈。

　　10、20:55-21:10 文藝表演：有獎競猜

　　播出一段視頻，從視頻中找出競猜答案。

　　10、21：10-21：02 宣布結(jié)束

　　宣讀文藝表演結(jié)束。

　　11、21：02-21：20 合唱團(tuán)歌

　　邀請全體師生一起唱《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》。

　　12、21：20 活動結(jié)束

　　各班班委組織各班人員有序依次退場。

　　注：(如果現(xiàn)場情緒不高就取消游戲)

　　十五、預(yù)算表

　　活動預(yù)算表

　　用途 金額(單位：元) 備注

　　1 布置會場 200

　　2 邀請函制作 50

　　3 獎品 120

　　4 服裝租借 100 主持人服裝

　　5 評委、嘉賓飲用水 20

　　6 其他支出 30

　　7 總預(yù)算 520

　　十六、推進(jìn)表

　　金融會計系關(guān)于五四青年節(jié)紀(jì)念活動推進(jìn)表

　　活動籌備 時間 負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)人簽字

　　預(yù)定活動場地

　　選定主持人

　　請柬的發(fā)送

　　活動前學(xué)生會

　　干部籌備會

　　宣傳海報制作

　　主持人確定

　　領(lǐng)導(dǎo)邀請

　　策劃書審批

　　飲用水購買

　　現(xiàn)場拍攝

　　后勤意外處理

　　活動贊助

　　ppt制作

　　ppt播放

　　mv拍攝

　　稿子確定

　　邀請函制作

　　會場布置用品購買

　　獎品購買

　　簽到單制作

　　禮儀人員確定

　　音控臺、話筒借用

　　電池借用

　　活動期間請假

　　主持人服裝租借

　　活動前彩排

　　燈光、音控控制

　　會場布置

　　現(xiàn)場拍攝

　　會場秩序、安全

　　會場衛(wèi)生

　　后勤意外處理

策劃方案 篇4

　　一、活動主題:區(qū)政協(xié)與圭小教師節(jié)聯(lián)誼活動

　　二、活動時間:20xx年9月10日

　　三、活動地點:——多媒體教室

　　四、活動人員:全體教職員工及區(qū)領(lǐng)導(dǎo)

　　五,活動準(zhǔn)備:

　　1、語文組老師負(fù)責(zé)寫串詞及開場白的祝福語,陳老師訓(xùn)練學(xué)生主持人。

　　2、會場布置及游戲材料準(zhǔn)備:陳老師

　　3、手工美勞成品展示:陳老師陳老師

　　4、音響、照相:陳老師

　　5、禮品道具采購:陳老師陳老師陳老師

　　六、活動程序:

　　1、主持人送出祝福的話語。

　　2、活動展示。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

　　4、集體留影。

　　七、節(jié)目過程及內(nèi)容

　　1、開場白(主持人送出祝福的話語)

　　主持人:陳老師 一男一女學(xué)生

　　2、“師琴法”意(表演者:陳老師琵琶獨(dú)奏、陳老師陳老師,陳老師陳老師當(dāng)場寫書法。內(nèi)容自定)

　　3、互動游戲;(表演者:部分老師來賓)

　　(1)載歌載舞:該游戲必須安排1位來賓1位老師女配合完成,游戲規(guī)則:一首大家非常熟悉的歌曲片段,一位來賓按歌詞內(nèi)容清唱,一位老師根據(jù)歌詞內(nèi)容現(xiàn)場表演。結(jié)束后來賓送禮品給老師。表演者:楊婷劉海君

　　游戲細(xì)則:

　　1載歌載舞:該游戲必須安排1男1女配合完成,游戲規(guī)則:一首大家非常熟悉的歌曲片段,一人按歌詞內(nèi)容清唱,另一人根據(jù)歌詞內(nèi)容現(xiàn)場表演。

　　題目:

　　A、兩只老虎、兩只老虎,跑得快、跑得快,一只沒有耳朵,一只沒有尾巴,真奇怪、真奇怪(連唱兩遍)

　　B、鞋兒破、帽兒破,身上的袈裟破,你笑我,他笑我,一把扇兒破,南無阿咪坨佛,南無阿咪陀佛,南無阿咪陀佛,南無阿咪陀佛,哎哎嘿哎嘿……

　　C、左三圈、右三圈,屁股扭扭、脖子扭扭,早起早睡,我們來做運(yùn)動,抖抖手啊、抖抖腳啊,勤做深呼吸,學(xué)陸陸唱唱跳跳,我也不會老!

　　D、樹上的鳥兒成雙對,綠水青山帶笑顏,你耕田來你織布,你挑水來你澆園,隨手摘下花一朵,我與娘子戴發(fā)間!你我好象鴛鴦鳥,比翼雙飛在人間……

　　E、我在馬路邊,揀到一分錢,把它交到布魯斯的手里邊,布魯斯拿著錢,對我把頭點,我快樂地說了聲:布魯斯,再見!

　　F、對面的女孩看過來,看過來,看過來,這里的表演很精彩,請你不要假裝不理不睬對面的女孩看過來,看過來,看過來,不要被我的樣子嚇壞,其實我,很可愛!

　　道具要求:六個普通信封、六張A4紙

　　程序準(zhǔn)備:事先將題目分別寫在A4紙上,將A4紙分放在六個信封內(nèi),并在六

　　個信封外面標(biāo)好1-6的號碼。

　　(2)詩歌朗誦:內(nèi)容由表演者自創(chuàng)。表演者:陳金姝何英及兩位來賓分別上臺朗誦。結(jié)束后來賓送禮品給老師表演者

　　(3)心有靈犀:一位老師做動作,一位來賓猜。結(jié)束后來賓送禮品給老師表演者:陳老師陳老師及兩位來賓

　　詞匯:擦玻璃逛街購物微笑皮笑肉不笑冷笑棒棒糖冰棍排骨拍皮球打籃球踢足球玩游戲

　　4、教師演講:《吟游在世界街頭:責(zé)任信仰與流浪》表演者:陳老師

　　5、舞蹈:負(fù)責(zé)人:陳老師

　　表演者:陳老師

　　6、教師演講:《在使命與責(zé)任中歡樂放歌》表演者:陳老師

　　7、全體師生同唱手語歌“最好的未來”負(fù)責(zé)人:陳老師

　　表演者:學(xué)生代表及全體老師

　　XX小學(xué)

策劃方案 篇5

　　一、總結(jié)上堂課內(nèi)容，交代本課學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　1、導(dǎo)入：上節(jié)課我們初讀了課文，認(rèn)讀了本課的生字，這節(jié)課我們通過品讀課文，學(xué)習(xí)一些基本的閱讀方法。

　　2、提問：回憶夏天的雨有什么特點

　　(引導(dǎo)學(xué)生從樣子、聲音、三個方面描述速度)

　　3、春雨與夏天的雨有什么不同(要求用同樣的方法自由說，師板書春雨)

　　二、品讀課文，學(xué)習(xí)閱讀方法。

　　1、導(dǎo)入學(xué)習(xí)第一自然段：課文的第一自然段就對春雨的樣子和聲音進(jìn)行描寫的

　　(小聲讀一讀，看看課文是怎樣描寫的)

　　2、生邊說師邊板書。

　　像....線細(xì)如絲

　　沙....柔似水

　　3、指導(dǎo)朗讀(輕柔，舒緩)

　　4、過度導(dǎo)入，學(xué)習(xí)第二自然段：春雨不僅細(xì)如絲，柔似水，她還有著美麗的色彩。(出示課件1板書：色彩)

　　5、跟老師一起閱讀第二自然段，邊讀邊思考(學(xué)習(xí)抓住主要內(nèi)容提問的方法品讀課文)

　　6、讀完后你想到些什么(誰在什么地方干什么它們爭論的問題是什么)

　　7、提問引讀，理解“爭論”(學(xué)習(xí)用分析語素的方法理解詞語)

　　8、過度導(dǎo)入，課文中“一群小鳥”指的是哪些鳥(圖文對照)三種鳥分別認(rèn)為春雨是什么顏色，它們的根據(jù)是什么我們怎樣感受春雨美如畫呢邊小聲讀邊思考。

　　9、生自由回答后，師提問引讀(隨即出示課件2)

　　10、朗讀體會動詞的用法：春雨從天上落到不同的植物上，課文用了不同的表示動作的詞，能找出來嗎(師引導(dǎo)學(xué)習(xí)第三自然段，學(xué)生用交給的方法學(xué)習(xí)四五自然段)

　　11、進(jìn)一步朗讀，感受春雨之美。

　　12、春雨聽了大家的爭論之后，下得更歡了，為什么，她會說些什么

　　13、“大家”指誰春天里還有哪些小動物，他們眼中的春雨是什么顏色的呢師用“因為春雨的滋潤，遠(yuǎn)處的山更青了”“是春雨讓空氣更清新了”的句式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行句子練習(xí)。

　　(引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會想象，通過再現(xiàn)情境，感受春雨給大地帶來的變化)

　　14、配樂《小雨沙拉拉》朗誦

　　三、知識提升：課文分成了五個自然段，作者為什么這樣分呢(如果學(xué)生不能說清楚，教師簡單講解，讓學(xué)生有一個初步的段的概念)

　　四、課堂小結(jié)布置作業(yè)：學(xué)習(xí)了這篇課文，我們看到了春雨的色彩，感受到了春雨的美麗。(板書五彩繽紛)

　　五、自問自答：你眼中的春雨是什么顏色的呢你為什么這樣認(rèn)為呢(小練筆)

　　春雨是無色的，但是她卻給我們帶來了五彩繽紛的世界。

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