【必備】方案策劃范文匯編8篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的方案策劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

方案策劃 篇1

　　20xx年12月25日全天（圣誕節(jié)）

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、提前制作并銷售圣誕套票，情侶套票。在酒店大堂及餐廳做圣誕布置，加強(qiáng)酒店的節(jié)日活躍氣氛，放置圣誕樹，裝飾圣誕樹，禮品堆放在樹下突顯節(jié)日氛圍，讓顧客找到過節(jié)的感覺和氛圍。

　　2、酒店推出特別圣誕套餐，具體可分為：圣誕套餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐。

　　3、針對平安夜贈送平安果（用包裝紙裝飾后的蘋果）

　　4、住店客人及餐廳用餐客戶即可抽獎送禮品，中獎即送圣誕樹下堆放的禮品。 將每個禮品都貼上號碼，顧客在大堂或餐廳用餐時，由服務(wù)員上前讓顧客抽號碼，抽到哪個送哪個。獎品可設(shè)計帶酒店logo的杯子、圣誕帽和創(chuàng)意小禮品等。

　　三、營銷方式：

　　1、可與周邊異業(yè)商家合作，進(jìn)行跨界營銷，到店消費(fèi)的顧客消費(fèi)滿100即送周邊跨界合作商家的代金券1張，小朋友免費(fèi)送氣球，員工著圣誕帽突顯節(jié)日氛圍。

　　2、微信互動營銷，到店進(jìn)行微信互動，來店消費(fèi)發(fā)送朋友圈圖片或關(guān)注酒店微信公眾平臺發(fā)送“圣誕”兩字，免費(fèi)贈送圣誕創(chuàng)意禮品一份。

　　3、餐廳與“雙十一”捆綁營銷，“雙十一”參加活動的客人，憑當(dāng)日消費(fèi)憑據(jù)可再抵費(fèi)用12.25元。

　　四、渲染氛圍節(jié)日期間播放圣誕頌歌。圣誕期間店內(nèi)可播放的曲目：

　　（1）《平安夜》（SilentNight）

　�。�2）《普世歡騰，救主下降》（JoytotheWorld�。�

　�。�3）《天使歌唱在高天》（AngelsWeHaveHeardonHigh）

　　（4）《緬想當(dāng)年時方夜半》（ItCametbeMidnightClear）

　�。�5）《美哉小城，小伯利恒》（OLittleTownofBethlehem）

　�。�6）《牧人聞信》（WhileShepherdsWatchedTheirFlocks）

　�。�7）《遠(yuǎn)遠(yuǎn)在馬槽里》（AwayintheManger）

　　（8）《聽啊，天使唱高聲》（Hark！theHeraldAngelsSing）

　�。�9）《圣誕鐘聲》（IHeardtheBellsonChristmasDay）等等

方案策劃 篇2

　　一、活動目的：

　　為促進(jìn)自律委員會各部門之間的合作與交流，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛，形成正確的價值觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，增進(jìn)大家的友誼。

　　二、活動意義:

　　通過趣味活動的舉辦，展示自律各部門的魅力和風(fēng)采，展示全體學(xué)生干部的青春活力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短，有利于自律委員會的長遠(yuǎn)發(fā)展。

　　三、時間地點(diǎn)

　　1.活動地點(diǎn)：自律委員會辦公室

　　2.活動時間：第九周（具體時間視情況而定）

　　四、參加人員：自律委員會全體學(xué)生干部（以部門為單位）

　　1.主持人：勒榮榮

　　2.裁判成員：自律委員會全體學(xué)生干部

　　3.物品負(fù)責(zé)：自律委員會秘書部

　　五、獎品設(shè)置：自律委員會秘書部負(fù)責(zé)設(shè)置

　　六、活動內(nèi)容：

　　1.主持人開場白，組織者宣布比賽規(guī)則，宣布

　　比賽開始

　　2.“玩轉(zhuǎn)大話西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡

　　球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”、“我愛記歌詞”

　　3.頒獎儀式

　　4.領(lǐng)導(dǎo)講話

　　5.活動結(jié)束

　　七、活動安排：

　　1.朗誦《玩轉(zhuǎn)大話西游》

　　規(guī)則：共分為6個版本，各自小隊(duì)抽簽決定，每組各派1人參加，先有創(chuàng)意且新穎化的自我介紹，再進(jìn)行朗誦，以投票評分分出高低.（痛不欲生版、欣喜若狂版、樂極生悲版、慘不忍睹版、死去活來版、上竄下跳版）

　　2.“心有靈犀”

　　規(guī)則：每組各派3男3女參加，分2組。臉對臉夾氣球，以氣球最多為勝，計時5分鐘（要求：球不能掉下來；手不能碰到球，否則此球作廢，從頭開始）

　　3.“僵尸保齡球”

　　規(guī)則：每組各派3男2女參加，沒人投2次，累計總數(shù)，球多者為勝（不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢）

　　4.“豬八戒背媳婦”

　　規(guī)則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生，由女生指揮快速到達(dá)目的地，將女生放下，女生迅速跑回起點(diǎn)搶走水瓶回到目的地，第二組迅速接上，限時7分鐘，瓶子最多者為勝（要求：一次只能拿起一個瓶子；遇見凳子需轉(zhuǎn)一圈；遇見木板需跨過）

　　5.“蠟燭爆破音”

　　規(guī)則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支，分兩組同時進(jìn)行，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝（要求：只能用爆破音，不能直接吹滅 例如：漂亮、拼命等）

　　6.“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”

　　規(guī)則：每組各派3名成員參加比賽，場中央放10個木凳，12名參賽者圍木凳轉(zhuǎn)圈，鼓停人搶座，沒搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續(xù)比賽，依次類推，最終留下者獲勝（要求：凳子不能動；鼓未停不得搶座）

　　7.“我愛記歌詞”

　　規(guī)則：每組派10人參加比賽，唱出來的歌必須與題意相符，以舉手搶答的形式，答題最多者為勝，每題限時5分鐘

　　例如：“春” 春天花會開，鳥兒自由自在

　　八、所需物品：

　　相機(jī)、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個、打火機(jī)1個、布條、路障、水瓶

　　策劃書：自律委員會秘書部 張學(xué)龍

　　9月23日

方案策劃 篇3

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、初步培養(yǎng)幼兒古詩誦讀的興趣。

　　2、初步學(xué)習(xí)有節(jié)拍地誦讀古詩，感悟古詩的優(yōu)美韻律。

　　2、引導(dǎo)幼兒能夠邊模仿動作邊誦讀古詩。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、音樂磁帶，錄音機(jī)。

　　2、圖片“詠鵝”。

　　3、用綠色紙圍成一個小“池塘”。

　　4、動畫幻燈片“詠鵝”。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┩ㄟ^鵝媽媽帶著鵝寶寶去游泳的情景，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、鵝寶寶們，今天的天氣可真好，媽媽帶你們到池塘里去游泳吧！

　　2、聽音樂做戲水的動作。（伸伸脖子、理理羽毛、劃劃水）

　　4、游累了，我們來休息一下。（幼兒找位子坐下）你們看這里也有小白鵝，（出

　　示圖片）。

　　5、教師：我們來看看它們在干什么呀？（引導(dǎo)幼兒講述圖片上的內(nèi)容，并將幼兒講述的內(nèi)容編成一個小故事）。

　　（二）結(jié)合多媒體，初步欣賞古詩《詠鵝》。

　　1、 教師：小朋友講的真好，你們喜歡鵝嗎？在我們古代唐朝有一個小朋友叫駱賓王，他也很喜歡鵝，在他7歲的時候，他就寫了一首關(guān)于鵝的詩，我們一起來欣賞一下，好嗎？

　　2、幼兒初步欣賞古詩。

　　3、幼兒隨動畫一起念古詩。

　�。ㄈ�）、感悟古詩韻律。

　　教師：有的小朋友對這首詩可能很熟悉，誰來讀一下？（2-3位）大家覺得小朋友念的好聽還是動畫里阿姨念的好聽？為什么呀？因?yàn)榘⒁棠畹臅r候有一定的韻律節(jié)拍，只有按節(jié)拍有感情的朗讀，讀出的詩才更好聽。我們一起來學(xué)一下。

　�。ㄋ模┖椭�音樂邊表演邊誦讀古詩。

　　1、教師：我們現(xiàn)在聽著音樂輕輕的來學(xué)學(xué)小白鵝，一邊表演動作一邊誦讀古詩，好嗎？

　　2、教師：今天我們玩的真高興，讓我們回家休息一會吧！

方案策劃 篇4

　　（一）、競賽規(guī)則：

　　1.參賽者為新校區(qū)各學(xué)院學(xué)生，每人只限填寫一份答卷；試卷應(yīng)寫明姓名、性別、學(xué)院、班級名稱及聯(lián)系電話。如因參賽者所填寫地址不詳、字跡不清，導(dǎo)致主辦單位無法與參賽者取得聯(lián)系，則試卷作廢。

　　2.試卷由各學(xué)院發(fā)放到班級，再由班級發(fā)放到個人，）點(diǎn)擊下載，答卷不能有空題，用鉛筆答題無效。

　　3.答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室，截止日期20xx年5月31日；主辦單位將于5月20日和5月26日定點(diǎn)收集。

　　（二）、評獎及頒獎方式：

　　1.按答題正確率評獎，在同等正確率的情況下進(jìn)行抽獎；

　　2.本次活動將設(shè)一等獎3名（獎金200元/人）、二等獎5名（獎金100元/人）、三等獎12名（獎金50元/人）、優(yōu)秀獎100名（獎品一份），一、二、三等獎頒發(fā)獲獎證書，6月2日張榜公布獲獎名單；

　　3.在6月3日的“環(huán)境聲音”演講比賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒獎。

方案策劃 篇5

　　一、活動主題 *******

　　二、活動目的

　　為了豐富我們會員的業(yè)余生活，為會員搭建一個展示自我，超越自我的舞臺，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能。

　　三、參賽對象

　　協(xié)會內(nèi)部人員

　　四、 主承辦方

　　主辦單位：演講與口才協(xié)會

　　五、 活動時間及地點(diǎn)

　　時間：*月*號

　　地點(diǎn)：

　　六、比賽程序

　　內(nèi)部人員各自按序號上臺，脫稿演講，評委按各位的表現(xiàn)打分。

　　七、活動安排

　�、徘捌诠ぷ靼才�

　　1． 邀請嘉賓出席現(xiàn)場

　　2． 定好計時、統(tǒng)分人員和維持現(xiàn)場秩序人員

　　3． 材料買齊全，做好賽前準(zhǔn)備。

　　5． 讓參賽者提前半小時到達(dá)現(xiàn)場準(zhǔn)備。

　　6. 布置好現(xiàn)場。

　�、坪笃诠ぷ靼才�

　　1. 做好散場工作

　　2. 清理現(xiàn)場。

　　八、 比賽流程

　　1． 主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2． 主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細(xì)則。

　　3． 比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

　　4． 其間主持人向觀眾公布最后得分。

　　5． 待所有的選手比賽完后，邀請?jiān)u委代表上臺發(fā)言。

　　9． 邀請**重量級人物為本次演講賽作總結(jié)。

　　10． 嘉賓上臺頒獎。

　　11． 主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

　　九、 獎項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎 *個

　　二等獎 *個

　　三等獎 *個

　　優(yōu)勝獎 *個

　　參與獎 *個

　　附一、評委評分標(biāo)準(zhǔn)

　　分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分。

　　1、演講內(nèi)容：35分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。

　　2、語言表達(dá)：25分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。

　　3、形象風(fēng)度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。

　　4、綜合印象：15分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

方案策劃 篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、在慶祝xx個教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷，教師節(jié)主題班會。

　　2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。

　　3、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)

　　活動過程：

　　一、引入主題：

　　1、九月，金風(fēng)送爽，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個一年級的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。

　　(學(xué)生交流)

　　2 、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學(xué)，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。

　　(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花藏在綠葉間，資料大全《教師節(jié)主題班會》。它不是為了爭春才開放， 默默地把芳香灑滿人心田。 ……老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花樸素又平凡。 它不是為了贊揚(yáng)才開花， 悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn)。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師 就像愛米蘭……)

　　3 、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是第xx屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?(198X年9月10日)

　　4 、當(dāng)時為什么要成立教師節(jié)呢?

　　(北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律�入學(xué)伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。)

　　5 、跟唱“我愛米蘭”

　　二 、講故事，明道理

　　在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的.“程門立雪”的故事。(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！彼�還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

　　三 、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在xx屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)

　　a、 老師在我心目中的形象

　　b、 老師怎樣愛我

　　c、 我怎樣愛老師

　　d、 小組選代表匯報

　　e、 交流：教師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句。

　　四 、做張“心意卡”添上祝福詞。

　　五 、送上“心意卡”。

方案策劃 篇7

　　法制是一個靜態(tài)的詞匯，是一國現(xiàn)行的全部法律制度的總稱,法治是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)和民主政治的一個核心特征，在中國從“人治”到“法治”的偉大變革中，法律在中國社會生活中的地位不斷提升其作用越來越大，法治已成為中國現(xiàn)代社會最顯著的特征之一。

　　中國法制節(jié)目的發(fā)展是隨著中國法制化進(jìn)程的腳步前進(jìn)的，以普法為目的而誕生的法制類節(jié)目現(xiàn)而今卻對中國的法制化建設(shè)起到了不可估量的作用，甚至可以說中國的法制節(jié)目已經(jīng)成為中國法制建設(shè)中不可缺少的一個重要組成部分。 但在法制類電視節(jié)目發(fā)展的過程中也展現(xiàn)出了許多其他電視節(jié)目中從未出現(xiàn)過的新問題都亟待我們?nèi)ソ鉀Q，這些問題不僅僅是電視節(jié)目的問題同時也是中國法制化建設(shè)的問題，構(gòu)筑新的中國理念下的法制化建設(shè)，隨著中國法治化建設(shè)的不斷深化完善，法制類電視節(jié)目也會向著更深入更合理的方向發(fā)展。

　　一、法制節(jié)目的特點(diǎn)

　　1宣傳社會主義的法律制度，普及法律知識，幫助人們形成、增強(qiáng)法律知識識、法制觀念引導(dǎo)每一個公民學(xué)法、用法、守法。

　　2及時報道我國法治建設(shè)新成就，增強(qiáng)人民建立健全社會主義法治社會信心。它所報道的大多數(shù)案例或可能發(fā)展為案例的事件，都是生活的非常態(tài)，所反映的內(nèi)容大多是涉及到違法或犯罪等社會陰暗面或丑惡現(xiàn)象，而這些社會的非常態(tài)是老百姓不太了解又不常見到的，但又與自己的生活密切相關(guān)，具有真實(shí)性、時效性、客觀性、新鮮性、知識性、接近性、顯著性、趣味性、懸念性、沖突性等特征。

　　3反映當(dāng)前法制建設(shè)中存在的問題，傳達(dá)公民對當(dāng)前法制建設(shè)的意見和建議，從而推進(jìn)我國法治建設(shè)的進(jìn)程。法制類節(jié)目通過剖析一些具有普遍社會意義的典型事例，不僅使受眾了解相應(yīng)的法律知識，從中明白爭議問題的因與果、理與虧、是與非，更為重要的是使觀眾通過案例，透過現(xiàn)象掌握分析解決問題的方法，抓住問題的精神實(shí)質(zhì)，領(lǐng)悟法律的精髓。通過編導(dǎo)的篩選，選擇一些發(fā)生在老百姓日常生活中，似是而非、容易模糊的界限的案例，用電視專題節(jié)目的形式來制片，使之更貼近觀眾，更有趣味性和教育意義，這種日積月累的普法教育，能使觀眾的法律意識得到大幅度的提高

　　4主持正義，揭露違法行為，維護(hù)社會主義法律，以輿論力量維護(hù)人民權(quán)利和社會穩(wěn)定。

　　二、電視法制節(jié)目出現(xiàn)的問題

　　1法制節(jié)目內(nèi)容和形式同質(zhì)化 以央視兩檔知名欄目《今日說法》和《經(jīng)濟(jì)與法》為例，就能看出法制節(jié)目的同質(zhì)化�！督袢照f法》與《經(jīng)濟(jì)與法》兩個欄目的節(jié)目選題重疊率達(dá)到了76%，涉及的領(lǐng)域大致是婚姻糾紛、情感糾葛、贍養(yǎng)與繼承、產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量糾紛、醫(yī)患糾紛、侵犯名譽(yù)權(quán)、交通事故、政府機(jī)關(guān)行政不作為等。 長此以往必會影響法制節(jié)目的生存與發(fā)展，容易對觀眾造成法制節(jié)目都如此不外如是的感覺，造成審美疲勞。

　　2選題的狹隘性 各個法制節(jié)目為取得收視率，皆將眼光瞄向了各種大案要案涉及名人的案件，為爭取觀眾眼球，此種報道連篇累牘，而資料大多屬二手音像資料收視率可想而知，法制節(jié)目的目的是為了向公民介紹普及法律知識而這樣的報道本末倒置，忽略了節(jié)目本身的意義。

　　3過分追求節(jié)目中的案情介紹部分 某些欄目為了收視率將節(jié)目重心移至案情介紹部分，將犯罪分子的作案手段細(xì)節(jié)描述的愈發(fā)細(xì)致，對人民群眾特別是未成年人的心里起到了消極作用，容易引發(fā)社會犯罪的誕生，而且相關(guān)記者在采訪時大多采用偷拍模式，已經(jīng)有很多專家學(xué)者提出異議，新聞工作者也因?yàn)檫@些原因涉及到了新聞侵權(quán)案件。

　　4關(guān)注點(diǎn)在法律層面忽視道德 在電視臺的節(jié)目選取中，他們更愿意選取有動作感，抓捕犯罪的一些案件，在涉及到一些道德范疇的案件，就會顯得蒼白無力，甚至出現(xiàn)相悖的理論，顯示出我國法制節(jié)目在道德層面的欠缺，法制節(jié)目更要注重道德分析相比法律分析道德評判是法制節(jié)目較為薄弱環(huán)節(jié)。 欄目類型的同質(zhì)化，法制類欄目要想在未來發(fā)展中取得更好的競爭地位,必然要在市場定位和策劃上提出更高的要求。

　　三、怎樣辦好電視法制節(jié)目

　　1找準(zhǔn)節(jié)目定位電視法制節(jié)目應(yīng)該找準(zhǔn)節(jié)目定位，明確電視的根本特性是“娛樂”，縱然面 對的是法制類選題，有其特殊性，也不能讓其普法功能掩飾掉電視特性，娛樂本質(zhì)，電視節(jié)目如果承載了過多的教育功能，在電視節(jié)目中讓觀眾心生疑惑，就意味低收視率，不利于電視節(jié)目的發(fā)展。但是，也不能讓“過度娛樂化”破壞了普法功能。

　　2注重節(jié)目的時效性、尤其是此時此刻發(fā)生的事情。 要培養(yǎng)一支快速反應(yīng)的記者隊(duì)伍，及時將新發(fā)生的新聞事件做成節(jié)目，請嘉賓從法律的角度加以分析。這樣更有新聞性、時效性。

　　3提高節(jié)目制作水平 小片的制作要有故事、有情節(jié)、有沖突、有懸念，要能抓住觀眾眼睛和耳朵。在敘事方法上可根據(jù)題材的不同而有所變化，可以有順敘、插敘、倒敘、直切焦點(diǎn)、提出問題，可以講故事、聊天等不同方式來表現(xiàn)。

　　4發(fā)揮節(jié)目主持人的作用 主持人的作用是穿針引線，其在主持節(jié)目時是“雙面人”，既要考慮節(jié)目想說什么？又要考慮觀眾想知道什么？主持人的點(diǎn)評要通俗，不要用概念來解釋概念，用深奧的法理與專家對話。在總結(jié)時要親切、自然、機(jī)智、幽默，減少播報味，力爭用自己鮮活的、有個性的語言結(jié)尾。主持人要提高對現(xiàn)場氣氛的駕馭能力，串聯(lián)詞和解說詞中，要注重法律意識的呼喚和培養(yǎng)，而非一味地進(jìn)行法律條文的說教。 5加強(qiáng)新聞行業(yè)自律機(jī)制，建立健全新聞管理機(jī)制。 中國法制類電視節(jié)目委員會的自治性管理與各電視臺對法制節(jié)目的行政式管理形成一個良好的機(jī)制，促進(jìn)法制類節(jié)目的發(fā)展的同時履行本身社會職能對我國法制建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督，同時注意認(rèn)清法制建設(shè)的需要引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，掌握合理輿論尺度，實(shí)現(xiàn)法制類電視節(jié)目的定位，以實(shí)現(xiàn)民主法治下的社會主義建設(shè)為目的。6深化法制欄目的服務(wù)功能 可充分利用法制新聞節(jié)目的無形資產(chǎn)，對播出的節(jié)目可結(jié)集《案例分析》出版發(fā)行，另外，可組織一些法律承辦“觀眾來信”中的一些非典型的案例，使法制新聞節(jié)目成為真正為老百姓服務(wù)的欄目。

　　四、結(jié)論

　　法律的精髓在于維護(hù)權(quán)益的平衡。新聞單位在行使輿論監(jiān)督權(quán)力的同時，要充分考慮被監(jiān)督者的利益，盡可能保證各方面權(quán)利的平衡，只有這樣，才能真正為身身創(chuàng)造出一個安全穩(wěn)定、寬松和諧的監(jiān)督環(huán)境。

方案策劃 篇8

　　為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的教育、教學(xué)行為，加強(qiáng)校風(fēng)和師德建設(shè)，構(gòu)建和諧、平安校園，根據(jù)樅陽縣教育局20xx年4月15日會議和《樅陽縣教育系統(tǒng)治理教育“三亂”工作方案的通知》文件精神，特制定學(xué)校制止“三亂”工作實(shí)施方案：

　　一、活動目標(biāo)

　　通過深入治理教育 “三亂”活動，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校依法治校、依法治教，提高學(xué)校辦學(xué)理念，將治理教育“三亂”納入治校體系，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教育良性競爭，樹立教育良好形象；進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，提升治教治學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步加大對教育 “三亂”的懲處力度，營造全社會自覺抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風(fēng)，辦好人民滿意教育。使學(xué)校管理工作走向制度化、法治化、規(guī)范化，確保學(xué)校教育改革發(fā)展的順利進(jìn)行。

　　二、主要措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，進(jìn)一步完善以校長為第一責(zé)任人的治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職責(zé)，提出要求，確保所有工作落到實(shí)處。

　　附：領(lǐng)導(dǎo)小組名單

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　2、治理亂收費(fèi)。重點(diǎn)治理在職教師各類因亂辦班（亂輔導(dǎo)）、亂帶生行為產(chǎn)生的亂收費(fèi)。從重處理在職教師自行收費(fèi)和以學(xué)校、學(xué)段、班級、社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)及假借他人名義的收費(fèi)行為，從嚴(yán)處理在職教師介紹學(xué)生收取回扣及學(xué)校以無償輔導(dǎo)為幌、行亂收費(fèi)之實(shí)的行為。堅(jiān)決禁止以各種名目向?qū)W生推銷、推薦各種學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品。

　　3、治理亂辦班。重點(diǎn)治理學(xué)�；蛟诼毥處熇�用學(xué)生午休、下午放學(xué)后或者節(jié)假日時間，在�；蛘咦庥眯Ｍ鈭龅亟M織學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)，在職教師擅自外出兼課。

　　4、落實(shí)責(zé)任，學(xué)校與每位教師簽訂承諾書。在教師中開展“教育形象工程”活動，樹教師教學(xué)正氣，樹教育新風(fēng)，真正把糾風(fēng)治亂工作落實(shí)到實(shí)處。Xx鎮(zhèn)中心校與教師簽訂承諾書。

　　5、加強(qiáng)監(jiān)督 ，加大對治理“三亂”工作的督查力度。學(xué)校設(shè)立“舉報箱”，對群眾舉報、家長來信、來訪等進(jìn)行及時處理，對違反 “三亂”的教師，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，不留后患。

　　6、常規(guī)管理工作：

　�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期和不定期地組織相關(guān)人員到教師或者學(xué)生家里進(jìn)行實(shí)地抽查，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

　�。�2）拓寬溝通渠道，：

　　注：

　　1、此方案如有與上級文件精神相抵觸時，以上級文件精神為準(zhǔn)。

　　2、此方案從制定之日起開始執(zhí)行。

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