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全球洗手日主題班會策劃方案
上學的時候，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是小編精心整理的全球洗手日主題班會策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
全球洗手日主題班會策劃方案1
10月15日是全球洗手日，11月19日是"世界廁所日"。按照肥西縣教育局的工作部署，為了迎接義務教育均衡發(fā)展驗收，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，廣泛推動全球洗手日、廁所日活動開展，特制定如下實施方案。
一、基本概念
(一)什么是全球洗手日
1、每年10月15日是全球洗手日。
2、目標在世界范圍和各個文化中培養(yǎng)使用肥皂洗手的習慣，并提供支持;幫助公眾了解各個國家洗手衛(wèi)生習慣的現(xiàn)狀;幫助公眾提高"用肥皂洗手的益處"的.知識。
(二)什么是世界廁所日
1、每年11月19日是世界廁所日。
2、希望鼓勵各國政府展開行動，改善環(huán)境衛(wèi)生及建立衛(wèi)生習慣。這些行動對于減少霍亂、腸道寄生蟲、痢疾、肺炎、腹瀉及皮膚感染等令人衰弱不振，甚至死亡的惡疾將有很大助益，同時也將協(xié)助學童(尤其是女學童)持續(xù)接受教育。
(三)我校根據(jù)縣局精神確定20xx年活動主題：崇尚文明從洗手開始，發(fā)展教育從均衡抓起。
(四)20xx年全球洗手日、廁所日活動目標宣傳環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及行為對健康的影響;促進兒童并影響家長和社區(qū)居民學習正確的洗手方法，養(yǎng)成洗手習慣，改善環(huán)境衛(wèi)生及建立衛(wèi)生習慣。
二、活動組織機構
組長：
副組長：
成員：
三、活動內容
(一)全球洗手日活動安排：
1、時間：10月15日
2、地點：學區(qū)各學校和幼兒園。
3、活動內容：
張貼全球洗手日公益宣傳畫、倡議書;兒童繪畫展出、洗手歌、老師開展洗手集中示范活動;知識問答等。
4、宣傳報道：有關媒體、教育網(wǎng)進行報道。
(二)20xx年洗手健康教育系列活動
1、時間：20xx年10月13日-18日(洗手活動周)。
2、地點：學區(qū)各學校和幼兒園。
3、洗手健康教育活動主要內容：
組織召開主題班會;開展"正確洗手預防疾病"專題講座;學校組織正確洗手實踐活動、學唱洗手歌等;組織書畫比賽、文藝節(jié)目創(chuàng)作、有獎知識問答等活動。
(三)20xx年洗手健康教育總結
主要進行下列資料收集，并進行總結：各學�；顒娱_展的實施方案和活動總結;在活動周評選出來的優(yōu)秀作品和照片的電子版資料;活動周和洗手日活動照片;監(jiān)測和評估資料等。
(四)世界廁所日活動安排
集中開展各種形式的洗手及使用衛(wèi)生廁所的宣傳活動，引導學生在日常生活中保持用肥皂洗手，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。同時，對廁所進行徹底清除和消毒，保持干凈清潔，建立良好的衛(wèi)生清掃和使用習慣。
要求：10月20日前將活動時間、活動內容、參加人數(shù)、材料發(fā)放使用情況等，附上相關資料報中心校。
全球洗手日主題班會策劃方案2
一、活動目的：
1、讓學生知道10月15日是世界洗手日，學習正確的洗手方法。
2、讓學生認識到手容易沾污垢，藏細菌。
3、使學生掌握洗手的方法，知道洗手的好處，并養(yǎng)成經常洗手、講究衛(wèi)生的好習慣。
二、活動重點：
教育學生要常洗手，勤剪指甲，預防病從口入。
三、活動難點：
1、使每個學生自覺養(yǎng)成飯前便后洗手的良好衛(wèi)生習慣。
2、學會正確的洗手方法，預防病從口入。
四、活動準備：
水盆、香皂或者洗手液、擦手紙、PPT
五、活動過程：
一、猜謎。
1、說謎語：兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花。能些會算還會畫，天天干活不說話。
猜猜是什么?(手)
2、請大家說說你會用小手做些什么?
生說。
師總結：
手的作用很大，我們可以用它掃地，擦窗戶，手還可以寫字，畫畫，可以說什么事情都離不開我們的兩只手，它可以為我們創(chuàng)造財富，但是也可能為我們帶來疾病。
二、結合日常生活情況，講講手是怎樣被污染。
1、讓學生說說自己的手每天都接觸了哪些東西?
師總結：我們的雙手每天要接觸很多的東西，特別是少年兒童的兩只小手什么都摸，不知不覺地會沾染上各種病菌和蟲卵，尤其在指甲縫里就更多了。一般來說，一雙不清潔的.手大約有40萬個細菌。
2、畫出細菌如何被吃進身體的流程圖。
三、宣傳世界洗手日的由來
四、學習正確洗手方法
1、PPT演示正確的洗手方法(五個步驟)：
(1)濕：在水龍頭下把手淋濕，包含手腕、手掌和手指均要充分淋濕。
(2)搓：雙手擦上肥皂，搓洗雙手之手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕最少要洗20秒。
(3)沖：用清水將雙手徹底沖洗干凈。
(4)捧：因為洗手前開水龍頭時，手實際上已污染了水龍頭，故捧水將水籠頭沖洗干凈，或用擦手紙包著水龍頭關閉水龍頭。
(5)擦：以擦手紙將水籠頭擦干。
2、師生一起模擬正確的洗手方法：濕—搓—沖—捧—擦，強調要領。
3、演練
找?guī)讉�學生到講臺上演示洗手過程，臺下的學生認真觀察。
4、了解洗手的注意事項：
(1)最好使用溫水：攝氏38-42度的溫水比冷水較有清潔效果。
(2)要使用肥皂：效果比單獨用水洗要好得多。
(3)時間30秒：全部的洗手時間至少約需30秒，才能達到有效的清潔。
(4)沖洗干凈：在整個沖洗過程中，雙手須保持比較向下的姿勢，以避免水逆流回未洗的手肘部位。
(5)使用擦手紙：最好不要使用毛巾，因毛巾容易潛藏病菌，易將洗凈的雙手沾染病菌。擦手紙使用完暫勿丟棄，可用來關閉水籠頭或開門，避免剛洗凈的手又碰觸公共物品表面而沾染細菌或病毒。
(6)指甲須剪短：洗手不能忽視容易沾染致病菌的指甲、指尖、指甲縫及指關節(jié)等，指甲縫必須保持清潔。
五、總結：養(yǎng)成好習慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持，希望大家每天讓自己的小手干干凈凈，養(yǎng)成勤洗手、勤剪指甲的好習慣。并且回家向父母宣傳正確的洗手方法，并按此方法洗手。
六、齊讀《洗手兒歌》
《洗手兒歌》
打開水龍頭，淋濕小小手。
擦擦小肥皂，相對搓搓手。
手心對手背，相互搓一搓。
互握大拇指，相互轉轉轉。
指關節(jié)彎彎腰，掌心上面來搓搓。
手腕洗一洗，龍頭沖一沖。
關緊擦干凈，細菌全跑掉。
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