心理游戲活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2023-04-02 09:36:03 策劃書(shū) 我要投稿

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心理游戲活動(dòng)策劃方案

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編精心整理的心理游戲活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心理游戲活動(dòng)策劃方案

心理游戲活動(dòng)策劃方案1

　　一、活動(dòng)背景：為宣傳心理知識(shí)引導(dǎo)健康人生，提高心理素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開(kāi)展團(tuán)體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式�，F(xiàn)開(kāi)展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟(jì)”“信任背摔”四個(gè)心理勵(lì)志游戲。

　　二、活動(dòng)主題：關(guān)注心靈，促進(jìn)身心健康。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：以本協(xié)會(huì)成員為主。

　　四、活動(dòng)目的：加強(qiáng)各成員之間交流，豐富課余生活。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)田徑場(chǎng)

　　六、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月10日下午3點(diǎn)

　　七、活動(dòng)材料：獎(jiǎng)品（本子）7份、報(bào)紙5張、紙殼子6個(gè)、計(jì)時(shí)表（可用手機(jī)）護(hù)墊（體育器材室）2個(gè)、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。

　　八、活動(dòng)安排：

　　1、主持人：周佩佩助手：梁羊玲周小云

　　2、物品管理（財(cái)務(wù)部饒奇峰）

　　3、物品購(gòu)買(mǎi)（周海英、劉洪魏）

　　4、游戲場(chǎng)地選擇（李詩(shī)）

　　5、游戲結(jié)束主持人宣布獲獎(jiǎng)名單會(huì)長(zhǎng)龔彬副會(huì)長(zhǎng)王雪劉露吳文海頒獎(jiǎng)

　　6、工作人員收拾場(chǎng)地。（戴華輝，陳海龍，李小華，黃猴敏，杜靈，嚴(yán)平、梁峰）

　　九、游戲

　　（1）踩氣球

　　道具：氣球若干（不少于200個(gè)）人數(shù)：30人（具體人數(shù)可以以情況而定）

　　方法：兩人為一組，組員全部進(jìn)入到一個(gè)規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，兩人三腿，每組系5只氣球，互踩其他組的氣球，最后還未破氣球組獲勝。（在游戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰，就要退場(chǎng)不能再踩其他組的氣球。）（可男女合作，或兩男兩女）

　　流程：1、氣球的打氣（李冰周雪云吳夢(mèng)瑤許鴛鴛張麗肖振華2：50之前完成）

　　2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球（周雪云吳夢(mèng)瑤許鴛鴛張麗肖振華）

　　3、游戲規(guī)則宣讀（主持人）

　　4、登記獲獎(jiǎng)人員（秘書(shū)部吳麗芳安排一人員）

　　5、現(xiàn)場(chǎng)拍照（宣傳部徐朝安排2人）

　　6、調(diào)動(dòng)氣氛人員（孫菊周雪云胡月程黃猴敏）

　�。�2）、生死與共

　　道具：不少于報(bào)紙10張

　　人數(shù)：約20人

　　方法：主持人挑選6對(duì)選手（1男1女為1對(duì)，男強(qiáng)壯，女瘦�。衷诿繉�(duì)選手面前的地上鋪開(kāi)1大張報(bào)紙。主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報(bào)紙上站不住的一對(duì)選手即為第一，并與助手示范一次。各對(duì)選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰。助手把進(jìn)入第二輪的'各對(duì)選手面前的報(bào)紙對(duì)折一半，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。

　　流程：1、游戲規(guī)則宣讀（主持人）

　　2、托兩組（嚴(yán)平肖振華、梁峰胡穎相機(jī)隨行）

　　3、登記獲獎(jiǎng)人員（秘書(shū)部吳麗芳安排一人員）

　　4、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（秘書(shū)部吳麗芳安排人發(fā)放）

　　5、秩序維持（組織部）

　　（3）、同舟共濟(jì)

　　道具：硬紙箱6塊

　　人數(shù)：不定（不少于6人）

　　方法：兩人為一組，主持人講解游戲規(guī)則，先每組站在各自紙板上，手里拿著一張紙板當(dāng)架橋用，每組組員腳不能粘地，架橋式的走到目的地，先到者獲勝。（粘地組就被淘汰出局）

　　流程：①參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（秘書(shū)部吳麗芳安排人發(fā)放）

　�、谕幸唤M（胡穎吳夢(mèng)瑤相機(jī)隨行）

　�、鄣怯洬@獎(jiǎng)人員（秘書(shū)部吳麗芳安排一人員）

　�、苡螒蛞�(guī)則宣讀（主持人）

　�。�4）、信任背摔

　　道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。

　　方法：由10名男生負(fù)責(zé)兩兩對(duì)接，形成一張手網(wǎng)。一名學(xué)生要綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網(wǎng)。主持人和組成手網(wǎng)的同學(xué)開(kāi)始為其吶喊助威，準(zhǔn)備好后由高處的同學(xué)往后傾倒。身體在傾倒過(guò)程中出現(xiàn)彎曲的則視為失敗，筆直者視為成功�？紤]到該游戲具有一定的危險(xiǎn)性，作為主持人需多次并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一些細(xì)節(jié)。

　　流程：1、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（秘書(shū)部吳麗芳安排人發(fā)放）

　　2、托一組（吳夢(mèng)瑤嚴(yán)平胡穎杜靈胡月程）

　　3、登記獲獎(jiǎng)人員（秘書(shū)部吳麗芳安排一人員

　　4、游戲規(guī)則宣讀（主持人）

　　5、十個(gè)男生成手網(wǎng)（吳文海，劉洪魏，李詩(shī)，陳海龍，戴華輝，黃猴敏，黃亞，李小華，賴(lài)順凱，陳志成，潘文斌，謝長(zhǎng)靈，劉文睿，饒奇峰，聶冬，梁峰，嚴(yán)平，杜林）

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1氣球2袋20元

　　2棒棒糖3袋30元

　　3本子7本14元

　　4繩、線(xiàn)2卷3元

　　5水1桶5元

　　6水杯2袋4元

　　7其他10元

　　總計(jì)86元

　　注意：1、活動(dòng)以安全為主。

　　2、友誼第一，比賽第二。

　　3、本次游戲?yàn)樾膮f(xié)第一次戶(hù)外活動(dòng)，大家都積極配合。每個(gè)部門(mén)都能協(xié)調(diào)其他部門(mén)一起工作，力爭(zhēng)把本次活動(dòng)辦得出色。

心理游戲活動(dòng)策劃方案2

　　一、組織單位：

　　二、活動(dòng)宗旨：促進(jìn)學(xué)生交流，提高學(xué)生心理素質(zhì)、心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

　　三、游戲時(shí)間：20xx年5月20日晚上7：30

　　四、游戲地點(diǎn)：教學(xué)樓五樓

　　五、游戲形式：

　　游戲分為三個(gè)項(xiàng)目，第一是“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”；第二是價(jià)值拍賣(mài)；第三是心理劇尋找自我確立目標(biāo)追求夢(mèng)想。

　　六、游戲內(nèi)容及規(guī)則：

　　項(xiàng)目一：“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)

　　游戲目的：使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中體會(huì)合作，在合作中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)正確競(jìng)爭(zhēng)和合作。

　　游戲規(guī)則及說(shuō)明：

　　該項(xiàng)目的游戲形式是：全體成員分為4個(gè)組，每個(gè)組8個(gè)人，每組8人再分為4人對(duì)4人。游戲開(kāi)始時(shí)，一人把一個(gè)吸管銜在嘴里，把雙手放在背后，扮成“啄木鳥(niǎo)”，口銜吸管傳遞“蟲(chóng)子”（用兩根橡皮筋代替）傳給下一個(gè)人，如此循環(huán)。隊(duì)員在相距15米迎面接力傳遞，不能用手，用時(shí)最少的組獲勝。

　　項(xiàng)目二：價(jià)值拍賣(mài)

　　游戲目的：激發(fā)學(xué)生思考自我價(jià)值，體驗(yàn)人生態(tài)度

　　游戲規(guī)則及說(shuō)明：

　　該游戲先將要拍賣(mài)的東西寫(xiě)在硬紙板上。每個(gè)學(xué)生手中有5000元（道具錢(qián)），它代表一個(gè)人一生的時(shí)間和精力。每個(gè)人可以根據(jù)自己對(duì)人生的理解隨意競(jìng)買(mǎi)下表中的東西。每樣?xùn)|西都有低價(jià)，每次出價(jià)以500元為單位，價(jià)高者得到東西，有一次出價(jià)5000元的，立即成交。

　　項(xiàng)目三：心理劇尋找自我確立目標(biāo)追求夢(mèng)想

　　1、活動(dòng)目的'

　　通過(guò)宣傳和心理劇的演出，以及老師點(diǎn)評(píng)啟發(fā)大學(xué)生反思自己的生活，確立目標(biāo)，積極進(jìn)取樂(lè)觀(guān)向上執(zhí)著的追求自己的理想；增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，以適應(yīng)緊張而豐富的大學(xué)生活等各方面帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)。

　　2、心理劇情簡(jiǎn)介

　　大學(xué)生活不如想象中的那么完美，理想與現(xiàn)實(shí)往往讓人難以接受，于是他逐漸地陷入空虛與迷茫，整天無(wú)所事事生活沒(méi)有目標(biāo)，談戀愛(ài)、玩游戲、逃課曠課、喝酒打架……考試掛科、英語(yǔ)三級(jí)沒(méi)過(guò)、計(jì)算機(jī)二級(jí)沒(méi)過(guò)，他什么也不在乎，只是麻木地過(guò)日子，轉(zhuǎn)眼便到了大三工作沒(méi)找羅，考本無(wú)望面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)、回想自己的大學(xué)生活，以及父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)與期望，他失聲痛哭：內(nèi)疚、痛苦、后悔……

　　3、活動(dòng)形式

　　心理劇演出：由學(xué)生自編自演，演出以大學(xué)生的思念生活為主線(xiàn)，真實(shí)再現(xiàn)大學(xué)生存在的一些問(wèn)題，引起大家的關(guān)注和思考。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：演出結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)有專(zhuān)家老師針對(duì)所反映的問(wèn)題結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　六、報(bào)名時(shí)間：5月14日—5月16日

　　七、報(bào)名方式：直接報(bào)名，地點(diǎn)是各班心理委員處

　　八、宣傳：通過(guò)海報(bào)和廣播的方式

　　九、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：

　　按比賽情況評(píng)出團(tuán)體前四名并發(fā)放獎(jiǎng)品及證書(shū)（設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名）

心理游戲活動(dòng)策劃方案3

　　一、舉辦人：一一藥本心理委員

　　二、活動(dòng)宗旨：促進(jìn)大學(xué)生的交流，提高學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們心理的自信，緩解大學(xué)生的當(dāng)前壓力。

　　三、活動(dòng)主題：幸福快樂(lè)

　　四、游戲時(shí)間：4月18日下午1點(diǎn)至2點(diǎn)30分

　　五、游戲地點(diǎn)：部系樓B—101

　　六、游戲形式；游戲分為三個(gè)項(xiàng)目：第一是價(jià)值拍賣(mài)；第二是發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，找出自信；第三是炫出自己特長(zhǎng)。

　　七、游戲內(nèi)容及規(guī)則

　　項(xiàng)目一：價(jià)值拍賣(mài)

　　游戲目的：激發(fā)學(xué)生思考物性?xún)r(jià)值，體驗(yàn)人生態(tài)度，知其所需，給出國(guó)留學(xué)人生定位游戲說(shuō)明：該游戲先將要拍賣(mài)的東西寫(xiě)在硬紙板上。每個(gè)學(xué)生手中有5000元（道具錢(qián)），它代表一個(gè)人一生的`時(shí)間和精力。每個(gè)人可以根據(jù)自己對(duì)人生的理解隨意競(jìng)買(mǎi)下表中的東西。每樣?xùn)|西都有低價(jià)，每次出價(jià)以500元為單位，價(jià)高者得到東西，有一次出價(jià)5000元的，立即成交。（1信任2責(zé)任3理解4寬容5坦誠(chéng)6真誠(chéng)或同學(xué)所珍視的物品（并道出拍賣(mài)緣由））直到所有東西都拍賣(mài)完為止，然后請(qǐng)大家認(rèn)真考慮買(mǎi)回來(lái)的東西。并討論交流為什么想要競(jìng)拍這個(gè)東西？在拍賣(mài)過(guò)程中，你的心情如何？

　　項(xiàng)目二：肯定自己

　　游戲目的：讓同學(xué)們各自發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)生活中的自信，自信人生方能更具動(dòng)力。游戲說(shuō)明：首先把每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)或姓名寫(xiě)好，放置黑箱中，由特邀嘉賓（班長(zhǎng)或班主任）抽簽，抽到者上臺(tái)并發(fā)言，說(shuō)出自己特長(zhǎng)。接下來(lái)由同學(xué)互相發(fā)言，發(fā)掘該生特點(diǎn)（在場(chǎng)的任何人都有發(fā)言權(quán)，包括兩主持人和特邀嘉賓）。

　　項(xiàng)目三：魅力人生

　　游戲目的：先展現(xiàn)出我班寢室的文化生活，再讓單個(gè)同學(xué)展示自己風(fēng)采一面，以實(shí)際行動(dòng)炫出自信，引導(dǎo)大家自信生活。游戲說(shuō)明；先由幾個(gè)寢室唱他們的寢歌，再由4——5個(gè)人進(jìn)行才藝表演（唱歌、跳舞、武術(shù)、樂(lè)器、魔術(shù)等）八、特長(zhǎng)報(bào)名方式：直接報(bào)給本班心理委員或班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)九、報(bào)名時(shí)間：4月10日至4月16日十、宣傳：由班長(zhǎng)及宣傳委員負(fù)責(zé)。