幼兒園教師節(jié)策劃活動方案（精選5篇）

　　為了確�；顒佑行ч_展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點�；顒臃桨傅母袷胶鸵�求是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒園教師節(jié)策劃活動方案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園教師節(jié)策劃活動方案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了、解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

　　2、能運用已有、的美工經(jīng)驗，創(chuàng)新性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。

　　3、參與節(jié)日游戲。

　　4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動打算：

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　　活動過程：

　　1、情景導(dǎo)入。

　�。�1）參觀"幼兒園的老師"照片展。

　　師：照片上是誰？你熟悉她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛勞嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）

　　（2）引出教師節(jié)話題，了、解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

　　師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？

　　教師介紹教師節(jié)的.由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

　　2、小小賀卡。

　�。�1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

　　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

　�。�2）集體幼兒制作。

　　師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。

　　幼兒按自己的意愿，創(chuàng)新性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

　　3、感動的祝福。

　　教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

　　4、您辛勞了、。

　　幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

　　教師引導(dǎo)幼兒在、送給老師賀卡時對老師說："老師，您辛勞了！"

　　幼兒園教師節(jié)策劃活動方案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。

　　活動打算：

　　1、教師和孩子們一起活動的照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

　　3、幼兒畫冊[社會]

　　活動重點：

　　知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

　　活動難點：

　　制作小禮物送給老師。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┙處熖釂�，請幼兒討論，引起幼兒、學(xué)習(xí)愛好

　　教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的'節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？

　�。ǘ�）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

　　1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

　　2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在、干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又快樂有快樂？

　　3、小朋友此刻、有、了、那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了、哪些事情？

　　4、除了、班上的老師，幼兒園里還有、哪些人關(guān)懷照顧過你？

　　（三）討論：老師把愛都給了、小朋友們，小朋友們在、老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

　　幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]后根據(jù)教師的提示進行討論：

　�。�1）老師怎么了？為什么會咳嗽？

　�。�2）小朋友想出了、什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

　　（3）你平時是怎樣對待老師的？

　�。ㄋ模┲谱餍《Y物表達對老師的愛并送上祝福的話語

　　1、在、教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

　　2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并賦予一定的幫助

　　（五）幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

　　幼兒園教師節(jié)策劃活動方案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

　　3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

　　4、簡單了、解節(jié)日的來歷，知道其全稱日期和意義。

　　5、知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒印�

　　活動打算：

　　1、各種紙、水彩筆、膠水。

　　2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]

　　活動過程：

　　1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

　�。�1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？

　�。�2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。

　　2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

　�。�1）老師平時都為你們做過什么？

　　（2）你想對老師說什么？你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

　　3、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看了解老師的辛勞。

　　4、幼兒制作禮物。

　�。�1）請幼兒討論：你想做什么禮物？

　�。�2）請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

　�。�3）請幼兒介紹自己的禮物。

　　5、幼兒送禮物。

　　在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

　　活動建議與提示：

　　1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

　　2、活動前可開展相關(guān)的社會活動，了、解老師的.辛勞。

　　3、可激勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

　　幼兒園教師節(jié)策劃活動方案4

　　活動來源：

　　一個人的成長、成功，一個民族、一個國家的發(fā)展進步，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動中學(xué)會感恩，特意組織此次活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的'祝福。

　　3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

　　活動內(nèi)容：

　　一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

　　二、各個年級組活動參考。

　　(一)幼幼班。

　　1、兒歌《老師本領(lǐng)大》

　　老師本領(lǐng)大

　　老師老師本領(lǐng)大,

　　會折紙,會畫畫,

　　唱歌跳舞頂刮刮,

　　我們大家都愛她。

　　我們大家都愛她。

　　2、可以與教師留影紀念。

　　(二)低幼班。

　　1、與家長合作制作-愛心卡。

　　2、兒歌《幼兒園像我家》

　　要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿。

　　3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》

　　要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話，每天應(yīng)該主動和老師們打招呼。

　　(三)中幼班。

　　1、制作教師節(jié)禮物。

　　2、歌曲《老師，老師，我愛您》。

　　要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。

　　(四)高幼班。

　　1、繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　2、社會活動《教師也過節(jié)》。

　　要點：了解教師的職業(yè)特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。

　　幼兒園教師節(jié)策劃活動方案5

　　活動目標(biāo)

　　(1)知道怎么做出一個彩泥蛋糕。

　　(2)能夠用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。

　　(3)用語言表達對老師的愛。

　　活動準備

　　經(jīng)驗準備：幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗。

　　材料準備：老師的工作照片(一系列)，用彩泥做好的'蛋糕1塊，給每個幼兒準備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

　　活動重點難點

　　重點：會用壓、團、捏、搓等方法制作蛋糕。

　　難點：會用重復(fù)的簡單規(guī)律裝飾蛋糕。

　　活動過程

　　1.介紹教師節(jié)，引入活動。

　　(1)介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情，通過這些事情表達對老師的愛。

　　(2)出示教師照片，激發(fā)幼兒對老師的愛。

　　將準備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到老師關(guān)心、愛護時的感受，引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。

　　2.示范彩泥蛋糕制作步驟。

　　(1)成品欣賞。

　　師：小朋友們，誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎?

　　重點：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。

　　(2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程。

　　(3)幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕，怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。

　　3.幼兒制作，教師指導(dǎo)。

　　重點：幼兒制作彩泥蛋糕時，能根據(jù)自己的想法運用線條、圖案按簡單的規(guī)律進行裝飾。

　　4.集中展示，分享快樂

　　(1)將幼兒的作品集中做展示，請制作者介紹自己作品的裝飾特點，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡單規(guī)律，讓幼兒體會成功的快樂。

　　(2)請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師，為什么?

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