最新中秋活動策劃方案(通用5篇)
為了確;顒影踩樌M行,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案,活動方案是整場活動的戰(zhàn)略,可以為活動指明方向;顒臃桨笐(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的最新中秋活動策劃方案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
最新中秋活動策劃方案1
一、指導(dǎo)思想:
為豐富教師文化生活,營造學(xué)校文化氛圍,引領(lǐng)教師重視書寫練習(xí),促進學(xué)校寫字教學(xué)的不斷發(fā)展。經(jīng)研究決定,學(xué)校工會開展“迎中秋、慶國慶”教師書法比賽活動,具體活動方案如下:
二、活動時間:
20xx年9月18日——10月10日
三、參與對象:
全體教職工
四、活動形式:
1.粉筆字:自選五言絕句一首,在黑板上畫好格子進行書寫(每個格子為邊長12厘米的正方形)并落款,自己用相機或手機拍照打印上交。(相機、手機保留好底稿)
2.鋼筆字:學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放硬筆書法用紙3張,內(nèi)容自選。(上交一張)
3.毛筆字:每位教師發(fā)放生宣紙3張,內(nèi)容自選。(上交一張)
作品內(nèi)容健康向上,富有時代氣息,或以歌頌祖國的古詩、詞、名句均可。
參賽作品由學(xué)校工會組織評委對所有參賽作品進行公正評比,評選出優(yōu)秀獎和鼓勵獎,對此次競賽中的`教師優(yōu)秀作品學(xué)校將進行四校區(qū)巡回展覽。
最新中秋活動策劃方案2
隨著中秋節(jié)的到了,我xx小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動方案如下:
一、活動目的
圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)。廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。
二、活動日期
中秋節(jié),也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。
三、活動地點
教室、自己家里。
四、活動內(nèi)容
活動一:中秋節(jié)的`風(fēng)俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動二:月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三:網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動四:協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的快樂。
五、應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
各班開展中秋詩文朗誦會,對班上的特困學(xué)生、留守兒童進行中秋慰問活動,對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。
最新中秋活動策劃方案3
一、活動理念
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感。
二、活動時間
20xx年9月24日——9月28日
三、活動安排
第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀
活動內(nèi)容:
1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的誦讀。
2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學(xué)之間的`友誼。
負責(zé)人:各班班主任及語文老師
第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示
1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,制作一份關(guān)于“中秋節(jié)”的手抄報,年級內(nèi)進行評比。
負責(zé)人:各班班主任
第三階段:佳節(jié)賞月——實踐活動
1、開展一次“小小月餅寄深情”關(guān)愛活動。組織部分同學(xué)參觀南通麥蒂酥公司,了解月餅的生產(chǎn)過程,并與麥蒂酥公司的領(lǐng)導(dǎo)一同慰問福利院的孤寡老人。參觀的同學(xué)寫一篇活動隨感。
最新中秋活動策劃方案4
活動宗旨:
在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力,力求全員參與又不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。以年級為單位進行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。
主題活動:
“唱經(jīng)典,頌祖國”歌詠比賽
一、初步方案:
1、以班為單位進行集體歌詠比賽;
2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主,每班一首參賽歌曲;
3、自己編排造型、指揮,自己統(tǒng)一服裝,學(xué)校不作統(tǒng)一要求,力求突出創(chuàng)新與特色;
。、抽簽決定出場順序,有現(xiàn)場的評委進行當(dāng)場打分,最后評出一。
二、三等獎并給予一定的獎勵。
二、時間及場地:
。、地點設(shè)在學(xué)校文化小廣場;
。、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。
二年級、三年級:
活動主題:“我的青春我做主”風(fēng)采展示
一、活動方案:
1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學(xué)生的.個性風(fēng)采展示活動;
。、各班積極動員,認真推薦,選出班里有文藝天賦的苗子,參加學(xué)校的節(jié)目選拔;
。、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學(xué)生,強化訓(xùn)練后參加最后的匯演。
二、活動時、地及要求:
1、節(jié)目以紅歌為主,但可以有少量的語言類節(jié)目,歌曲必須要有伴奏,節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級負責(zé)準(zhǔn)備;
2、在最后的匯演中要對學(xué)生的匯演進行打分評比,最后對優(yōu)秀的節(jié)目時行獎勵,也為元旦的匯演準(zhǔn)備素材;
。场⒌攸c在學(xué)校操場,時間定于一年級主題活動之后。
四年級:
主題活動:中秋賽詩會
一、活動方案:
。薄⒁詫W(xué)生為主體進行詩詞創(chuàng)作,也可以有少量教師作品;
。病⒏袷讲幌,但內(nèi)容要積極向上適合于學(xué)校這個大環(huán)境;歡迎您訪問
。场ι蠄蟮脑娮鬟M行初評,初評通過的才可以參與我們的中秋賽詩會的比賽;
。础⒊踉u通過的詩作,在詩作的基礎(chǔ)上找演員進行誦讀,加入后期的包括背景音樂、參與人員、服裝等包裝與創(chuàng)新;
。、優(yōu)勝作品將做成版面進行公示和保存。
二、活動要求及時、地安排:
1、作品必須要原創(chuàng),要有作詩的背景與說明;
。病①愒姇弦性娮髡呒氨尘暗慕榻B,最后打分時也應(yīng)該有對詩詞的打分和對表演的打分,最后根據(jù)整體打分結(jié)果評選出各類獎項。
。、時間定在中秋節(jié)前夕,地點定在學(xué)校報告廳。
最新中秋活動策劃方案5
一、指導(dǎo)思想:
為充分發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,傳承中華民族的傳統(tǒng),激發(fā)廣大師生的民族情感,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感、主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。在中秋、重陽佳節(jié)來臨之際,特制定“老少樂慶中秋”主題活動方案。
二、活動主題:老少樂 慶中秋
三、活動時間:9月21日--9月25日
四、活動內(nèi)容
1、“寄語中秋感恩生活”國旗下講話
利用周一升旗儀式,由老師為學(xué)生作“寄語中秋感恩生活”的國旗下講話,為學(xué)生拉開中秋節(jié)慶;顒拥男蚰弧
2、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。
3、“走進中秋,體驗生活”主題午會
利用周五午會課的時間,根據(jù)學(xué)生的年齡特點,分年級進行主題慶;顒印
一年級:小小歌謠傳情意
利用午會課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦,在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過程中,感受老一輩為祖國,為大家,為親人默默奉獻的精神。
二年級:佳節(jié)感恩送祝福
用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。
三年級:追根溯源話中秋故事會
收集中秋由來的傳說,每班邀請1-2位爺爺奶奶到學(xué)校與學(xué)生一起開展追根溯源話中秋故事會。
四年級:情滿中秋詩詞吟誦比賽
通過詩詞吟誦,讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的`審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
要求:內(nèi)容不拘,自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可,形式力求新穎,每班不少于10人參加。
五年級;同享中秋明月,共建綠色家園
月餅盒的.過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,并可用來布置教室。
4、“自制月餅,品味中秋”做月餅活動
利用家長的生活經(jīng)驗,于周五中午12點10分,在學(xué)校食堂,由部分家長志愿者教授學(xué)生制作月餅的方法,讓他們在動手體驗的過程中了解中秋文化。
5、“賞月品月話月餅”家庭團圓會
中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
五、活動準(zhǔn)備:
1、做月餅的食材、器具和場地:金XX
2、攝影:沈XX
3、教室布置、愛心卡、月餅包裝盒、邀請人員:各班班主任
4、家長志愿者:張XX
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