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大學創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案最新

時間:2021-08-26 11:31:03 策劃書 我要投稿

大學創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案最新

  為了確保事情或工作安全順利進行,通常需要提前準備好一份方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的大學創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案最新,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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  一、活動背景:

  據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù),x年全國高校畢業(yè)生為630萬人,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低,大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務部倡議舉辦“淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。

  二、活動名稱:

  中國電信杯“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽

  三、活動宗旨:

  讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐,感受創(chuàng)業(yè)激情,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。

  四、參賽要求:

  面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系,跨專業(yè)搭配組建團隊,人數(shù)一般為3—5人,要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新,也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。

  五、獎項設置:冠軍隊創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書

  亞軍隊創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書

  季軍隊創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書

  其他優(yōu)秀團隊物品獎勵、證書

  六、大賽流程:(每期比賽內容見詳細安排)

  第一輪比賽:制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書

  第二輪比賽:制作電信產(chǎn)品校園營銷方案

  第三輪比賽:電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)

  第四輪比賽:巔峰對決

  七、大賽時間安排:

 。ㄒ唬┣捌谛麄鳎海5月4日——5月9日)

  1、海報:在每個宣傳欄內張貼海報并起草倡議書

  2、廣告牌:電信公司制作一定的廣告牌,分別在南,北,西三校區(qū)展示

  3、報紙:根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報,展示每期活動的精彩內容,分發(fā)班級

  4、利用校園網(wǎng),下發(fā)通知,并及時發(fā)布大賽信息

 。ǘ﹫竺A段:(5月4日——6月10日)

  在南,北,西三校區(qū)分別設立固定報名地點,參賽隊伍領取報名表,如實填好后上交,電子版發(fā)送至郵箱(截至5月10日下午5點)

 。ㄈ┵惽皽蕚洌海5月11日下午啟動儀式)

  組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內容。

 。ㄋ模┵惓贪才牛海5月11日——6月10日)

  1、第一輪比賽:制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書

  第一輪比賽前,邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)指導和培訓。評委根據(jù)各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分,按一定比例淘汰落后隊伍,其余隊伍晉級,成績公布在校園網(wǎng)站上。

  2、第二輪比賽:制作電信產(chǎn)品校園營銷方案

  在老師指導下,根據(jù)中國電信公司指定產(chǎn)品,制作本團隊校園營銷方案。評委根據(jù)各團隊的營銷方案進行評分,按一定比例淘汰落后隊伍,其余隊伍晉級,積分成績公布在校園網(wǎng)站上。

  3、第三輪比賽:電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)

  各團隊使出渾身解數(shù),在校園人群中銷售指定的中國電信產(chǎn)品。組委會進行過程監(jiān)督。評委會根據(jù)各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰,其余晉級。積分成績公布在校園網(wǎng)站上。

  4、第四輪比賽:巔峰對決

  積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯,評委對各隊選手進行質詢、點評,

  現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據(jù)前三輪所有參賽隊伍的表現(xiàn),評出最佳創(chuàng)意獎、最佳團隊獎、創(chuàng)業(yè)明星(個人),F(xiàn)場頒獎。大賽總成績公布在校園網(wǎng)站上。

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  活動主題:“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”大學生電子商務大賽

  一、競賽目的:

  為弘揚中原工學院加強內涵建設、強化特色、提高教育質量的精神,建立以賽促學的機制,增強學生的“三創(chuàng)”意識、訓練學生的動手和協(xié)作能力,推動學校實踐課程體系和內容的改革特舉辦本次大賽。

  二、競賽組織機構:

  主辦單位:中原工學院教務處、學生處

  協(xié)辦單位:北京中鴻網(wǎng)絡教育技術有限公司

  策劃承辦單位:中原工學院經(jīng)濟管理學院信管系

  三、參賽內容及要求

 。1)技術類作品:主要是指在電子商務應用、服務和支撐環(huán)境中開發(fā)形成的具有一定獨立性的軟件或硬件技術成果。技術開發(fā)類作品應包含作品本身及其它相關技術文檔?苫谠须娮由虅站W(wǎng)站,如淘寶等,也可基于自有電子商務網(wǎng)站創(chuàng)意,構建電子商務網(wǎng)站,并提出網(wǎng)站發(fā)展計劃。電子商務網(wǎng)站不限,淘寶、亞馬遜等皆可。基于原有商務網(wǎng)站的創(chuàng)業(yè)計劃作品可主要包括產(chǎn)品、渠道、物流、市場分析、財務、服務(售前和售后)、宣傳、seo及站內優(yōu)化;谧杂须娮由虅站W(wǎng)站的作品可主要包括網(wǎng)站創(chuàng)意、網(wǎng)站性質、盈利模式、風投吸引、資金管理、宣傳手段等。(以淘寶網(wǎng)店為例:開一家手機網(wǎng)店所需產(chǎn)品、產(chǎn)品來源、物流選擇、財務管理、售后服務等)

 。2)報告類作品:主要包括電子商務企業(yè)或行業(yè)調研與分析報告、電子商務模式創(chuàng)新計劃書和電子商務類企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書等。研究報告類作品應包含研究報告(或計劃書)、原始調研資料及其它相關分析報告。電子商務企業(yè)或行業(yè)調研與分析報告主要是指電子商務行為對企業(yè)的經(jīng)營活動產(chǎn)生的影響分析,對行業(yè)的競爭力、科技進步產(chǎn)生的影響分析、對金融、通信等支撐領域產(chǎn)生的影響分析,對社會產(chǎn)生的影響分析等(不限于上述類別)。調研與分析報告應以翔實充分的原始調研資料為基礎。電子商務模式創(chuàng)新計劃書主要是指電子商務運作模式的創(chuàng)新計劃,基于電子商務的企業(yè)管理模式創(chuàng)新計劃等(不限于上述類別)。電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書是以采用電子商務模式為主要商務模式實現(xiàn)立業(yè)創(chuàng)業(yè)的詳細企劃書(應附有關的創(chuàng)業(yè)可行性論證材料)。報告類作品在研究中應采用合適的研究方法,以使得研究過程和研究結論可信。

 。3)綜合類作品:應包含報告和技術兩部分內容,主要是指面向現(xiàn)實應用,既有可行的技術解決方案,又有一定的商務創(chuàng)新價值的作品。

  四、大賽方案

 。ㄒ唬﹨①悓ο

  中原工學院全體在校學生?梢钥绨嗉、年級、專業(yè)、院系組隊參加,每參賽隊成員不超過5人。參賽隊可自行聘請指導教師,也可由院系推薦。每隊指導老師不得超過兩名。

 。ǘ﹨①愋问

  以團隊為單位,每隊不超過5人,可跨專業(yè)組隊。

 。ㄈ﹫竺麜r間

  報名時間截止到_年5月24日。

 。ㄋ模﹫竺绞

  以參賽團隊為單位報名,填寫報名表(見附件1)發(fā)送至郵箱:(報名表下載地址為:校園網(wǎng)首頁學校通知處)校園網(wǎng)通知

  五、大賽流程安排

  每支隊伍須自行寫策劃書,找指導老師。策劃書須6月17日當日交到信管教研室。電子檔6月16日之前發(fā)到組委會郵箱:評委將根據(jù)參賽小組提交的'策劃評選出晉級決賽的隊伍。決賽每個團隊上臺以ppt的形式展示小組的成果并對作品進行講解(10分鐘以內),評委對各參賽隊伍進行提問與點評,對參賽團隊的狀態(tài)以及表現(xiàn)進行打分。

  六、獎項設置

  大賽設一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎四個獎勵等次,其中,一等獎一名,二等獎二名,三等獎五名,優(yōu)秀獎十名。根據(jù)比賽排名確定獲獎等級。對參賽獲獎團隊,由競賽委員會頒發(fā)獲獎證書和獎金。

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  一、創(chuàng)業(yè)大賽參賽對象:

  全院在校學生均可報名參加。

  二、承辦單位:

  網(wǎng)絡技術系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)助)

  三、參賽時間:

  11月25日~31日,具體時間見本表“日程安排”。

  四、大賽組織形式

  1、競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學、結構合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組,以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式,選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3~7人。

  2、參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上,完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書。

  五、參賽創(chuàng)業(yè)作品(創(chuàng)業(yè)計劃書)要求

  1、具備創(chuàng)業(yè)性、實效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。

  2。參賽項目可結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術成果,且具有高技術、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。

  3、創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉化性強。

  4、計劃書內容包括:項目背景、市場機會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產(chǎn)管理、財務分析、管理體系、風險評估等。

  六、創(chuàng)業(yè)競賽流程

 。ㄒ唬﹫竺A段:

  1、11月18日前,參賽隊伍或選手到本院系報名。每個院系要組建至少2—3支創(chuàng)業(yè)團隊,允許團隊成員跨院系適當交叉?缭合到M成的團隊應在負責人所在院系處報名。

  2、11月25日前各院系需上交以下資料:

  (1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目申報書紙質版和電子版各一份。

 。2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書紙質版一式6份,及電子版,以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時,各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性,計劃書結構上的科學分布。

  (二)評選階段

  1、準備階段,賽前培訓。

  11月20日前網(wǎng)絡技術系組織報名參賽隊伍或選手進行賽前培訓。具體時間地點另行通知。

  賽前培訓內容主要包括:幫助參賽學員優(yōu)化配置團隊及選擇項目、創(chuàng)業(yè)意識訓練、創(chuàng)業(yè)基礎知識、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應注意的問題等。

  2、評審階段:時間:11月25日~31日

 。1)團隊創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段,可包括vcr展示,通過團隊代表解說,活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法,展現(xiàn)團隊的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目。每隊10分鐘之內。

 。2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題,題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關,主要采取公開答辯的形式,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢,以達到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程;卮饐栴}不得超過5分鐘,超時扣分。

 。3)觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述,每人闡述1分鐘內,總時長限時15分鐘。

  七、競賽評委會構成

  競賽組委員會邀請相關領導、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會,負責競賽的評分工作。

  八、競賽獎勵

  1、本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名。另設優(yōu)秀指導教師獎1名。

  2、為鼓勵學生參加大賽的積極性,組委會把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競賽主要內容之內。對一些沒有形成商業(yè)計劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品,將設“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環(huán)節(jié)予以頒獎。

  3、大賽獲獎隊伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽,也有機會活動相應的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的大學生創(chuàng)業(yè)工作室,學校予以幫助和支持。

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  一活動宗旨

  以提高大學生創(chuàng)業(yè)知識,增強大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力為主要宗旨。

  二活動目的

  1、促進大學生激情創(chuàng)業(yè);

  2、促進大學生知識創(chuàng)業(yè);

  3、促進大學生技術創(chuàng)業(yè);

  4、促進大學生理智創(chuàng)業(yè)。

  三活動內容

 。1)活動時間:20xx年xx月xx日

 。2)活動地點:逸夫樓401教室

 。3)活動形式:a、b、c分組答辯

  四主辦單位:

  機電工程學院機械0808

  五活動負責人:xxx

  六活動準備

  1)a、b、c三個小組分別整理關于大學生自主創(chuàng)業(yè)方面的知識,以作辯答。

  2)參賽人數(shù):機械0808班全體同學

  3)時間安排:

 。1)11月6日下發(fā)通知。

 。2)11月7日寫好策劃書。

 。3)11月12日下午正式進行活動

  七具體流程:

  1)主持人致開幕詞。

  2)主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。

  3)比賽開始,答辯手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行答辯比賽。

  4)其間主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)。

  5)待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進行統(tǒng)分。

  6)評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結果。

  7)主持人宣布比賽結束,全體觀眾、評委、答辯手合影留念。

  八評分標準:(滿分100分)

  儀表形象:(20分)

  1)著裝整齊,大方得體。(10分)

  2)姿態(tài)自然,動作適度。(10分)

  答辯內容:(50分)

  3)主題鮮明,符合主題內容。(20分)

  4)內容充實,事例動人,知識豐富,有說服力。(20分)

  5)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分)

  語言藝術:(30分)

  6)發(fā)音標準,流利。(10分)

  7)節(jié)奏處理得當,技巧運用自如。(10分)

  8)表現(xiàn)力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)

  評分規(guī)則:評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)),由專門人員進行最后加總,取平均分為答辯手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎)

  九活動目的及意義:

  通過活動,充實同學們的業(yè)余生活,豐富同學們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識,增強同學們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機感,讓同學們提前掌握充足的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識和技能,以良好的姿態(tài)面向未來的社會。

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