教師節(jié)班會(huì)策劃書
充實(shí)的工作生活一不留神就過去了,我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)立即行動(dòng)起來寫一份策劃書吧?靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌桑韵率切【幷淼慕處煿(jié)班會(huì)策劃書,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)班會(huì)策劃書1
活動(dòng)目的:
教師節(jié)的到來,同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)自己對于老師的尊敬及祝福,特別舉辦的`這次班會(huì)。希望通過自己的手和所學(xué)到的技術(shù)(PS)表達(dá)出自己對于老師的感覺和看法,打造出最美的老師。
活動(dòng)單位:
北京z學(xué)院文秘系媒體資產(chǎn)管理班20xx級
活動(dòng)對象:
北京z學(xué)院文秘系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及班主任、輔導(dǎo)員、相關(guān)任課老師,媒體資產(chǎn)管理班20xx級全體同學(xué)。
活動(dòng)地點(diǎn):
北京z學(xué)院主樓3408會(huì)議實(shí)訓(xùn)室
活動(dòng)流程:
1、由文藝委員展示網(wǎng)絡(luò)評選及其各大電視臺所推舉的最美教師相關(guān)視音頻材料。
2、為在場的所有老師獻(xiàn)上鮮花和同學(xué)們親手準(zhǔn)備的祝?ㄆ
3、在多名作品中選取最具代表的作品進(jìn)行展示,并由作者結(jié)合自己的創(chuàng)作理念和老師特點(diǎn)進(jìn)行陳述。
4、班長進(jìn)行最后的總結(jié)和邀請系主任進(jìn)行最后陳述。
人員分配:
1、搜集網(wǎng)絡(luò)評選及其各大電視臺所推舉的最美教師相關(guān)視音頻材料由文藝委員準(zhǔn)備。
2、聯(lián)系邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師由團(tuán)支書解決。
3、準(zhǔn)備相關(guān)商品,如水、水果、鮮花由組織委員負(fù)責(zé)。
4、評選最后的展示作品由學(xué)生干部和專業(yè)老師進(jìn)行評選。
5、現(xiàn)場秩序維持和應(yīng)急預(yù)案由班長擔(dān)當(dāng)。
6、卡片制作由生活委員準(zhǔn)備。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi):325元
1、水:50元
2、水果:100元
3、卡片:25元
4、鮮花:150元
教師節(jié)班會(huì)策劃書2
活動(dòng)目標(biāo):
1、在慶祝xx個(gè)教師節(jié)之際,使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷。
2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。
3、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)
活動(dòng)過程:
一、引入主題:
1、九月,金風(fēng)送爽,你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校,老師們向大家伸出雙手,歡迎每一位新同學(xué),開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個(gè)一年級的小學(xué)生了,從幼兒園到小學(xué)你對哪位老師印象最深刻,請你向大家介紹一下。(學(xué)生交流)
2 、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事,深深地打動(dòng)著在座的每一位同學(xué),老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著,有一首歌“我愛米蘭”,情真意切地把老師比作米蘭,讓我們來欣賞一下。
。úシ牛何覑勖滋m。歌詞:老師窗前有一棵米蘭, 小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放, 默默地把芳香灑滿人心田。 老師窗前有一棵米蘭, 小小的黃花樸素又平凡。 它不是為了贊揚(yáng)才開花, 悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn)。啊,米蘭,像我們敬愛的老師,我愛老師 就像愛米蘭)
3 、這首歌在第一屆教師節(jié)時(shí)廣為傳唱。今年已經(jīng)是第xx屆教師節(jié)了,第一屆教師節(jié)是什么時(shí)候成立的?(1985年9月10日)
4 、當(dāng)時(shí)為什么要成立教師節(jié)呢?
(北大校長王梓坤提出倡議,第六屆全國人民代表大會(huì)上,同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案,決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié),是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始,即開始尊師重教活動(dòng),可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的.良好社會(huì)風(fēng)尚。)
5 、跟唱“我愛米蘭”
二 、講故事,明道理
在古代沒有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳:
。1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué),一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進(jìn)廳堂,這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門立雪”的故事。
。2)1937年,當(dāng)徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生!彼號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
三 、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德,在二十四屆教師節(jié)到來之際,共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)
a、 老師在我心目中的形象
b、 老師怎樣愛我
c、 我怎樣愛老師
d、 小組選代表匯報(bào)
e、 交流:教師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句。
四 、做張“心意卡”添上祝福詞。
五 、送上“心意卡”。
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