雞蛋撞地球
活動(dòng)目的:為了開拓我院同學(xué)的思維,增強(qiáng)動(dòng)手能力,提高創(chuàng)新意識(shí),與大家分享自己獨(dú)特的思維,培養(yǎng)良好的創(chuàng)新氛圍,特舉辦本次“雞蛋撞地球大賽”。
活動(dòng)背景:愈演愈烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是科技的`競(jìng)爭(zhēng),是人才的競(jìng)爭(zhēng)。本著“科技育人”的宗旨,輕工化工學(xué)院精心打造第二課堂,積極開展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)新一代創(chuàng)新型人才,為國(guó)奉獻(xiàn)。
“雞蛋撞地球”始于本世紀(jì)80年代,起初為英國(guó)科促會(huì)青少年
部組織的青少年科技活動(dòng)。此活動(dòng)包含豐富的科學(xué)知識(shí),涉及物理學(xué)中壓強(qiáng)、沖量、物體平衡、空氣阻力等科學(xué)原理,對(duì)學(xué)生思維方法的培養(yǎng)和鍛煉極為有利。
活動(dòng)簡(jiǎn)介:該活動(dòng)是圍繞“創(chuàng)新”展開的科技作品競(jìng)賽,是低門檻、高參與度,集趣味性與科學(xué)性為一體的科技活動(dòng)。此次大賽以培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力為目的,提高同學(xué)們的動(dòng)手能力為主旨,鼓勵(lì)同學(xué)們將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,自行設(shè)計(jì)參賽作品,用簡(jiǎn)單的材料展示自己的創(chuàng)意。
可行性分析:該活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們?cè)诳萍继剿髦歇?dú)立思考和動(dòng)手能力的培養(yǎng),讓同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)新思維,學(xué)以致用。經(jīng)仔細(xì)推敲,再三思考,其可行性主要體現(xiàn)在:
。1)融趣味于科學(xué),激發(fā)同學(xué)們探索科學(xué)的興趣,學(xué)生參與積極性高。
。2)可以組隊(duì)參賽,有效促進(jìn)同學(xué)間的溝通聯(lián)系,提高團(tuán)隊(duì)合作精神。
。3)活動(dòng)實(shí)用性強(qiáng),可操作性高,富科學(xué)性且難度不大。
活動(dòng)對(duì)象:建筑學(xué)院全體學(xué)生(大賽接受選手個(gè)人報(bào)名,同時(shí)鼓勵(lì)選手組隊(duì)報(bào)名,每組不超過4人
組織機(jī)構(gòu):
主辦:建筑學(xué)院團(tuán)總支
承辦:建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部
活動(dòng)時(shí)間:待定
活動(dòng)地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)對(duì)面三樓
活動(dòng)宣傳:
。1)聯(lián)系宣傳部制作海報(bào),貼于建館和一教大廳
。2)通過人人網(wǎng),微信公眾平臺(tái)加以宣傳
(3)向各班級(jí)發(fā)送邀請(qǐng)函,進(jìn)一步宣傳
報(bào)名方式:
(1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
報(bào)名時(shí)間:待定報(bào)名地點(diǎn):一號(hào)教學(xué)樓大廳內(nèi)食堂門口
。2)網(wǎng)上報(bào)名
關(guān)注建院學(xué)術(shù)部人人主頁,留下班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式
關(guān)注微信公眾平臺(tái),(賬號(hào)qdlgxueshu )留下班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式
(3)短信報(bào)名發(fā)送短信至18306481669 (孫同學(xué))寫明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式
場(chǎng)所布置:
。1)桌椅的擺放,
。2)落地處得分區(qū)域的劃分
。3)警戒線的布置
活動(dòng)流程:
(一)準(zhǔn)備階段:
。1)裁判員與工作人員就位
。2)參賽者進(jìn)入等候區(qū),等待比賽的開始
。3)引導(dǎo)人員接到調(diào)度人員通知后,每次帶領(lǐng)5支隊(duì)伍進(jìn)入準(zhǔn)備區(qū)
(二)比賽階段
。1)調(diào)度人員示意該組比賽開始后,比賽選手在引導(dǎo)人員帶領(lǐng)下進(jìn)
入比賽區(qū)
。2)比賽人員示意引導(dǎo)人員可以開始比賽;
。3)引導(dǎo)人員示意揮旗裁判可以開始
。4)揮旗裁判在確認(rèn)場(chǎng)地可以進(jìn)行比賽時(shí)示意引導(dǎo)人員可以開始比
賽;引導(dǎo)人員示意比賽人員可以進(jìn)行比賽;
。5)比賽人員釋放裝置后,由圈位裁判和計(jì)分裁判進(jìn)行著陸點(diǎn)計(jì)分;
。6)著陸點(diǎn)計(jì)分完成后,打開裝置并讓計(jì)分裁判對(duì)雞蛋受損情況進(jìn)
行打分;
。ㄈ┖罄m(xù)階段:
(1)重復(fù)上述順序,直到完成比賽
。2)所有引導(dǎo)人員和計(jì)分人員將隊(duì)伍分?jǐn)?shù)匯總后交到工作區(qū),由工
作區(qū)工作人員進(jìn)行記錄和統(tǒng)計(jì);根據(jù)分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排名,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)作品的受歡迎度,評(píng)選出最具人氣獎(jiǎng)
。3)頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品
評(píng)分細(xì)則:滿分10分
(1)雞蛋完好者得3分,蛋殼破裂但蛋內(nèi)組織未流出得2分,破碎得0分
。2)將所落區(qū)域劃分為3分,2分,1分三個(gè)范圍
(3)外觀設(shè)計(jì)分為2-4分,1-2分兩個(gè)范圍
(4)如果出現(xiàn)得分相同情況,則對(duì)作品稱重,輕者獲勝
(5)每組兩次機(jī)會(huì),最終以兩次得分的平均值決定最終成績(jī)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名(證書+無線鼠標(biāo)一個(gè))二等獎(jiǎng)兩名(證書+外接鍵盤一個(gè))三等獎(jiǎng)三名(證書+精美筆記本一個(gè))最具人氣獎(jiǎng)兩名(證書+鋼筆一支)
后期準(zhǔn)備:
(1)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清理
。2)對(duì)于活動(dòng)的反思總結(jié),整理成文件,方便以后活動(dòng)的改進(jìn)
。3)后期宣傳:充分利用人人、微信平臺(tái),上傳本次比賽的報(bào)名表、獲獎(jiǎng)名單、照片。若時(shí)間允許,將比賽照片制作成視頻
(4)征求獲獎(jiǎng)?wù)叩囊庖姡占@獎(jiǎng)作品,方便今后活動(dòng)的開展
報(bào)名表:
場(chǎng)所劃分:
人員安排:
得分表:
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
合計(jì):298元
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